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图书介绍

华人教养之道-若水
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著者
出版者 出版社：心理 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期：2009/02/10
语言 语言：繁体中文

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发表于2024-11-15

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图书描述

　　「本章写得极好，令论者几乎不能多置一词。对于孔、墨、庄三位教育家的教育历程採用细致的史料加以阐释，这是过去讨论中华教育史的人少有的境界，特别对于墨、庄两家的发挥，令人深省。」──引自宋文里评论本书第二章〈师道初肇〉 　　

　　「用龙山寺、M国小和荷兰的一所师培教育机构来构成的田野比较，非常有创意，也因此获得一个值得讨论的理论（假设），令人读来兴味盎然。」──引自宋文里评论本书第三章〈华人艺术教育特色〉 　　

　　「联络簿看起来是一扇小窗口，但其中大有文章，可以邀约教育社群的读者来作进一步的研究。」 ──引自宋文里评论本书第八章〈联络簿〉 　　

　　「这篇文章的文本分析方法和分析结果很精彩。……，幼儿的语言需要被『分析的听见』，……，久而久之，也许幼儿的世界就可以变得跟成人世界一样具有丰富的意义。本文应该就是这样的例示工作，有典范性的参考价值。」──引自宋文里评论本书第九章〈文化的小学徒〉

著者信息

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图书目录

第一部分：在水一方
1.华人教养之道的探寻—全球视野在地理解∕吴毓莹
2.师道初肇—孔子、墨子和庄子的教育故事∕阎鸿中

第二部分：遡洄遡游
3.华人艺术教育特色—学生与文化变迁∕袁汝仪
4.古道照颜色—教师专业与师道本色∕吕金燮
5.漫漫遥迢路—从新手到专家的教师成长之路∕徐式宽
6.峰回路转又一村—教师的创造性转化∕林伟文
7.与孩子同行—特殊需求幼儿家长的亲职实践∕柯秋雪
8.联络簿—看见台湾小学教育的窗口∕吴丽君
9.文化的小学徒—幼儿生活叙说中的自我、家人与社会张力∕蔡敏玲

第三部分：宛在水中央
10.教养之道—若水∕吕金燮

图书序言

图书试读

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