具体描述
许多人一听到「大自然」，脑海中浮现的常是非洲的莽原或是南美洲的热带雨林，是我们平常人可望而不可及的遥远国度。事实上，大自然绝非人烟罕至的蛮荒地带，自然就在你我生活的周遭，只是长久的漠视与隔阂，让我们与自然之间有了认知上的鸿沟，而人工化且便利的生活环境更强化了这样的想法。
『自然老师没教的事』筛选出都会与郊区生活均适用的「100堂都会自然课」，按照看得到的月份编排，内容包罗万象，有动物、植物，也有当季的自然景观，与学校课堂的授业完全不同，除了自然知识之外，我们更希望借由精采的摄影与自然插画，提供一般人容易亲近的入门路径，特别是生活中随手可得的题材，让大家愿意重新看待大自然，使人人听得见大自然的心跳。
每个人体验大自然的方式可能大不相同，例如有的人特别喜爱赏鸟，或是拍摄野鸟；有的则选择欣赏野地路旁小小的野花，或是寻觅难得一见的野生兰花；也有的特爱蝴蝶、甲虫等昆虫。但不管是何种方式接近大自然，丰富的自然知识仍是最重要的第一步，没有知识的基础，感动都不过是短暂的悸动，无法真正落实。自然知识宛如第三只眼，可以让人真正看见大自然，随时随地体验大自然之美。
就像平凡的每一天，因为听得到大自然的声音，而有了更深一层的体会。季节的脚步、生命万物的循环，就在每天的风声、雨声、落叶声，而每一次的体验都让人觉得原来自然可以这么有趣。
作者简介
张蕙芬
1961年生于台北，台湾大学园艺系毕业，现职大树文化总编辑。投身出版编辑工作20余年，一直以搭起大自然与人的沟通桥樑为自我期许，热爱自然书籍的编辑出版工作。着有『台湾野花365天秋冬篇』、『自然老师没教的事』﹝以上均由天下文化出版﹞。
摄影者简介
黄一峰
擅以摄影、插画、设计等专长记录自然生态的艺术工作者，目前专职从事自然生态相关作品、活动等视觉设计工作。荣获2005年行政院新闻局第29届金鼎奖最佳美术设计个人奖。绘图作品『老鼠博物学』、『自然老师没教的事』﹝以上均由天下文化出版﹞。
绘图者简介
林松霖
1962年生，复兴商工美工科毕业，擅长自然生态插画，画风写实精确，绘作『独角仙』曾获小太阳最佳插画奖。绘有『台湾野生兰赏兰大图鑑』、『台湾蜥蜴自然志』、『自然老师没教的事』﹝以上均由天下文化出版﹞。
著者信息
图书目录
作者序 4
前言 自然可以这么有趣 5
都会自然教室 7
◎ 家庭 8
◎ 公园绿地、水池 10
◎ 行道树 12
◎ 街道路灯下 14
◎ 学校校园 16
◎ 溪流、河边 18
◎ 农田、菜园 20
◎ 郊山、步道 22
● 一月自然课堂 24
鹭鸶家族 26
黄叶的无患子 28
蟑螂档案 30
冬夜里的台北树蛙 32
吴郭鱼 34
珠颈斑鸠 36
笔筒树 38
● 二月自然课堂 40
雁鸭家族 42
莫氏树蛙 44
山樱花的春天 46
油菜花田 48
金银花 50
椋鸟 52
红楠的冬芽与新叶 54
通泉草 56
举尾蚁 58
● 三月自然课堂 60
家燕筑巢 62
斯文豪氏蛙 64
苦楝开花 66
木棉开花 68
春天草地小野花 70
绿鸠的唿唤 72
雀榕的新芽 74
猫咪的房事 76
● 四月自然课堂 78
台湾蓝鹊 80
盘古与黑眶蟾蜍 82
台湾斗鱼与大肚鱼 84
丽纹石龙子 86
油桐花季 88
相思树与木炭 90
行道树的新叶 92
杜鹃花季 94
● 五月自然课堂 96
杨梅开花结果 98
五色鸟求偶筑巢 100
萤火虫季 102
狩猎蜂筑巢 104
金线蛙 106
壁虎 108
住家的蚂蚁 110
螳螂 112
姑婆芋的叶与果实 114
非洲大蜗牛 116
阿勃勒的黄金雨 118
● 六月自然课堂 120
喜鹊 122
蜻蜓与豆娘 124
夜晚的皇蛾 126
树上的金龟子 128
月桃花 130
翡翠树蛙 132
斯文豪氏攀蜥 134
榕果满树 136
筒鸟的託卵行为 138
布袋莲 140
福寿螺 142
凤凰花开 144
● 七月自然课堂 146
诸罗树蛙 148
凤头苍鹰 150
独角仙与锹形虫 152
赤尾青竹丝与青蛇 154
长喙天蛾 156
赏莲季节 158
蟋蟀与螽蟴 160
菜园里的纹白蝶 162
蝗虫 164
● 八月自然课堂 166
野姜花 168
大白斑蝶 170
人面蜘蛛 172
夏日蝉鸣 174
贡德氏赤蛙 176
都市三侠 178
刺莓 180
桑椹 182
居家附近的蕨类 184
黑冠麻鹭 186
● 九月自然课堂 188
台湾栾树的盛宴 190
大卷尾的天空 192
天牛 194
流浪狗的岁月 196
腹斑蛙 198
秋夜的鸣虫 200
窑烤地瓜 202
● 十月自然课堂 204
红嘴黑鹎 206
赏鹰季 208
避债蛾 210
牛蛙 212
五节芒 214
可食用的菇类 216
落叶树的观察 218
山苏 220
赤腹松鼠 222
● 十一月自然课堂 224
捡松果 226
伯劳鸟 228
泽蛙 230
山芙蓉 232
食蛇龟 234
冬天菜园里的小菜蛾 236
● 十二月自然课堂 238
紫蝶幽谷 240
拉都希氏赤蛙 242
冬天的鸫科鸟类 244
枯叶蝶的伪装 246
图书序言
前言
自然可以这么有趣
许多人一听到「大自然」，脑海中浮现的常是非洲的莽原或是南美洲的热带雨林，是我们平常人可望而不可及的遥远国度。事实上，大自然绝非人烟罕至的蛮荒地带，自然就在你我生活的周遭，只是长久的漠视与隔阂，让我们与自然之间有了认知上的鸿沟，而人工化且便利的生活环境更强化了这样的想法。
为了让生活在台湾的人对周遭的大自然有崭新的认知，我们特别企划制作了『自然老师没教的事』，筛选出都会与郊区生活均适用的「100堂都会自然课」，按照看得到的月份编排，内容包罗万象，有动物、植物，也有当季的自然景观，与学校课堂的授业完全不同，除了自然知识之外，我们更希望借由精采的摄影与自然插画，提供一般人容易亲近的入门路径，特别是生活中随手可得的题材，让大家愿意重新看待大自然，使人人听得见大自然的心跳。
每个人体验大自然的方式可能大不相同，例如有的人特别喜爱赏鸟，或是拍摄野鸟；有的则选择欣赏野地路旁小小的野花，或是寻觅难得一见的野生兰花；也有的特爱蝴蝶、甲虫等昆虫。但不管是何种方式接近大自然，丰富的自然知识仍是最重要的第一步，没有知识的基础，感动都不过是短暂的悸动，无法真正落实。自然知识宛如第三只眼，可以让人真正看见大自然，随时随地体验大自然之美。
就像平凡的每一天，因为听得到大自然的声音，而有了更深一层的体会。季节的脚步、生命万物的循环，就在每天的风声、雨声、落叶声，而每一次的体验都让人觉得原来自然可以这么有趣。
记得以前在学校上自然课时，总觉得跟日常生活毫不相干，课本里提到的净是一些永远看不到的异国动物或植物。其实自然教材就在我们的生活周遭，关键只在于看不看得到，但愿大家耐心且满怀欣喜地上完这100堂课，相信会对大自然有截然不同的认识。
作者序
在清晨遇见白鼻心
搬到新店山上的社区已十余年，常碰到的多半是鸟、昆虫、蜥蜴、蛙、蛇或野花、野草、树木等，至于野生的哺乳动物，除了一些小型的蝙蝠、钱鼠、松鼠、老鼠外，其他的根本不敢期待有碰面的一天，特别是我所居住的社区虽是二十余年的老社区，但人工化相当彻底，只有边缘地带和一些人烟罕至的连结道路，才看得到些许台湾低海拔山区的原本风貌。
那天清晨的奇遇像是一场梦般不真实，等我回过神来，才深自懊恼为何没带相机，但那种强烈的惊喜和兴奋，却让我久久难以平复，这真是天上掉下来的礼物，我何其幸运可以亲眼目睹这一切。
遇见白鼻心的地方是两个社区间的连结道路，两旁俱是低海拔的典型植被，平常除了少数运动的人之外，就只有车子唿啸而过。当时是夏天的清晨五点许，我为了躲避炙热的阳光，特别早起走路回爸妈家，准备牵家里的拉不拉多犬「King」到山上运动，走着走着，突然听见宛如小猫咪的叫声，停下脚步仔细一看，原来在我前方约一百公尺处，有一只小狗般大小的动物正咬着一只小动物越过马路，躲进对面的草丛里。但牠绝对不是野狗，蓬松的长尾巴和大大的圆耳朵，和狗狗的长相完全不同，可是也绝非野猫，因为牠的体型可比猫咪大了许多。
我再往前走了一小段距离，想弄清楚牠到底是什么，结果突然听见右侧的草丛有小动物的哭声，定睛一看，谜底终于揭晓，原来是白鼻心的小孩，正哭着找妈妈。白鼻心妈妈十分小心，过马路时用嘴衔着小孩，和猫咪的动作一模一样，等藏好一只，再回过头接第二只。小白鼻心圆圆胖胖的脸好可爱，简直就像玩偶一样，真想好好欣赏一下，但又担心白鼻心妈妈的反应，只好快步离开，免得影响牠们母子团聚。离开一段距离后，回过头，果然看见白鼻心妈妈正快步穿越马路接第二个小孩。静静地看着这个画面，心中满溢着感动，原来野生动物早已悄悄在我们身边落地生根，只要不受干扰，牠们是可以和我们共存的，白鼻心母子的这一幕让我深深相信了。
多么希望可以将这种感动传递给更多生活在台湾的人，这也是『自然老师没教的事』的出版初衷，透过都市和郊区生活环境里的自然景象、植物和动物，让大家知道自然是无所不在的，无需远求，其实就在您的生活四周。听得见大自然的心跳，将使每天的生活充满生命的惊喜与感动。
图书试读
吴郭鱼是台湾人尽皆知的食用鱼种，价廉物美又营养丰富。其实吴郭鱼的品系繁杂，加上繁殖容易，所以杂交种非常多，现在「吴郭鱼」已成为台湾慈鲷科﹝或丽鱼科﹞鱼类及其杂交种的泛称。
吴郭鱼的源起是在1946年由吴振辉和郭启彰自东南亚引进原生非洲的慈鲷鱼，为纪念他们两位的贡献，才以其姓氏为这种鱼命名。目前台湾已引进多达50种以上的观赏性慈鲷和4种以上的食用性种类，加上难以胜数的杂交种和品系。虽然吴郭鱼确实是重要的养殖食用鱼种，但也因为其旺盛的繁殖力及适应力，以致大举入侵台湾的淡水水域，压缩了许多原生鱼种的生存空间，造成严重的生态问题。
吴郭鱼有强烈的护幼行为，这也是「慈鲷」之名的由来。某些种类的吴郭鱼在繁殖前，雄鱼会挖掘底土筑成盆状的巢，具有强烈的领域性，雌鱼将卵产于巢中，待孵化后再由雌鱼将幼鱼含在口中保护。也有些种类是由雌鱼将受精卵含在口中，直到孵化为幼鱼，此即口孵行为。
台湾许多河川都看得到吴郭鱼，牠们特别喜爱水流缓和的水域，即使水质污浊也能生存，又加上杂食的天性，胃口奇佳，往往成为钓客最大的收获。但正因为其对污染的高容忍度，体内可能会累积一些环境毒素，常常食用自钓的吴郭鱼，有可能吃进不少毒素。
幸而台湾吴郭鱼的养殖技术日新月异，在外销上更冠以「台湾鲷」的名称，很受欢迎，近来更以海水养殖，使其品质更上一层楼。下次在菜市场看到吴郭鱼，不妨仔细端详一下这位来自非洲的娇客，如今已是落地生根的台湾鱼。
【建议延伸阅读：『菜市场鱼图鑑』P150~152的吴郭鱼和海水吴郭鱼】
雁鸭家族
每年的10月至翌年4月是雁鸭家族来台的高峰期，也是候鸟季的赏鸟主角之一。春夏季雁鸭家族多半栖于欧亚洲的北部，甚至远至西伯利亚、蒙古等地，完成了繁衍大事，秋季开始往南迁，移至温暖的地带度过整个秋冬季。
台湾的地理位置特殊，刚好是候鸟往南迁不可或缺的中继站，牠们经过长途的飞行迁徙，台湾东部及西部沿岸的河口湿地，提供了雁鸭家族最好的休息站，就像是沙漠里的绿洲。有些雁鸭甚至选择在台湾度过整个冬天，不再南迁，直到4月气候回暖之后，才一一离去。
要赏雁鸭其实一点都不难，像居住在台北，到关渡自然公园及台北县市交界的华中桥、永福桥或华江桥都可以试着找找雁鸭的踪迹，不过近年来由于淡水河沿岸的陆化非常严重，雁鸭喜爱的水域环境大为萎缩，甚至因水质污染严重，也曾发生雁鸭感染肉毒桿菌而大量死亡。这些年来每年冬天待在台北近郊水域的雁鸭家族似乎正一年年递减，这样的环境警讯是值得注意，不要等到有一天牠们不再到淡水河度冬，那时也可能意味台北水域已出现大危机了。
以前曾有几次难忘的赏雁鸭经验，例如垦丁的龙銮潭、金门的酒厂旁，都是难能可贵的体验，但据说现在金门酒厂已不再排放酒糟，所以再也看不到雁鸭觅食酒糟的壮观场景，实在有点可惜。
在台度冬的雁鸭家族种类繁多，像小水鸭、绿头鸭、尖尾鸭、花嘴鸭、琵嘴鸭等都有机会看到，牠们大多混栖一处，一起觅食，一起休息，也让辨识雁鸭成了一堂有趣的自然课。每一种雁鸭都有其特征，不妨试试自己的眼力，多加练习，很快就会掌握雁鸭辨识的要领。
用户评价
我拿到这本书的时候，坦白说，第一反应是有点好奇又有点保留。我平常生活在新竹，每天就是上班、下班、处理工作上的各种事情，感觉“自然”这回事，对我来说，就像是周末去南寮骑个脚踏车，或者偶尔放假去郊区爬爬山。所以，“都会自然课”这个书名，听起来有点抽象，我不知道它到底会讲些什么。 翻开书，我才发现，这本书真的给了我一个全新的视角。它不是那种会教你认识植物、或者了解动物习性的科普书，它更多的是在引导我们，如何在我们日常生活的空间里，去“看见”和“感受”那些被忽略的自然。作者用一种非常细腻、非常生活化的笔触，描述了许多我以前从未注意过的细节。 我记得其中有一段，作者在讲如何“观察”光。我以前只知道白天有阳光，晚上有灯光。但作者写到，即使是阴天，光也依然存在，只是它变得很柔和，很细腻。当你坐在窗边，你会发现，光线在空气中勾勒出一些细微的尘埃，它们在光柱里闪闪发光，就像在跳一支无声的舞蹈。这种对“光”的描绘，让我开始重新审视我每天面对的室内光线，或者是我在办公室窗户看到的，透过高楼缝隙射进来的光束。 书中还有很大一部分，是关于“声音”的。我一直以为，真正的自然之声，只有在远离城市的地方才能听到，比如鸟鸣、虫叫。但在都市里，我们听到的更多是车流的噪音、行人的喧哗、施工的轰鸣。作者却说，即使在这种喧嚣中，也隐藏着自然的信号。他鼓励我们去倾听，去分辨。我试着在通勤的路上，或者在晚上在家的时候，戴上耳机，但不是听音乐，而是去捕捉那些隐藏在噪音中的自然之声。有时候，我真的能听到一些细微的鸟叫声，虽然不清晰，但它确实存在。 这本书给我最大的启示是，原来“自然”并不是只存在于遥远的地方，它就在我们的身边，就在我们日常生活的每一个角落。只是我们因为忙碌，或者因为习惯，而失去了“看见”和“感受”它的能力。作者的文字，就像一把钥匙，为我打开了一扇新的窗户，让我重新审视我所处的环境。 我开始在走路时，会不自觉地留意路边的树木，观察它们叶子的形状，观察它们是如何在狭小的空间里生长的。看到墙缝里长出的小草，我也不再觉得它们是“杂草”，而是会好奇它们是如何在那里落地生根的。这种对身边微小生命的关注，让我的生活多了一份乐趣。 这本书的写作风格非常平实，但又充满了人文关怀。它没有那种高高在上的说教感，而是像一位朋友，在娓娓道来他观察到的，关于都市里那些不为人知的“自然秘密”。他会用一些很生活化的例子，让你产生共鸣，然后引导你去思考。 它不是那种会让你瞬间变成一个“自然达人”的书，但它会让你在未来的日子里，不自觉地放慢脚步，去留意那些曾经被你忽略的美好。它就像一位老朋友，在你耳边轻声细语，提醒你，这个世界，其实比你想象的要更丰富、更精彩。
评分我拿到这本书的时候，说实话，内心是有点好奇的。因为我平时生活节奏很快，每天都在台北的街头巷尾穿梭，感觉“自然”这回事，对我来说，更多的是一种遥远的概念，可能就是周末去阳明山散散步，或者放假时去海边吹吹风。所以，当看到“都会自然课”这个书名时，我第一时间想到的就是，这肯定不是一本教你辨认植物、分析土壤、或者研究鸟类习性的书，因为那些东西，离我的日常生活太远了。 翻开书，我才发现，这本书的“都会自然课”，确实和我之前理解的完全不一样。它不是那种在讲台上讲课，让我们下面听的“自然课”，它更像是在用一种非常生活化的方式，引导我们去“发现”和“感受”身边的自然。作者用非常细腻的笔触，描绘了在都市这个水泥丛林里，那些不被我们注意的“自然现象”。 我记得其中有一段，作者在讲如何“观察”风。我以前从不觉得风有什么特别的，无非就是吹过身体，把树叶吹落。但作者写到，你可以通过风吹动树叶的方式、吹动衣服的方式，甚至是你脸上感受到的风的温度和湿度，来感知它的存在和力量。我开始试着在走路的时候，去感受风。当我从一条巷子走到一条更宽阔的街道时，我能明显感觉到风力的变化。有时候，风会带着一股淡淡的植物的清香，有时候，它会带来一丝夏日的湿热。 书中还讲到“光”。我以前只知道有白天和黑夜，有晴天和阴天。但作者写到，即使是阴天，光依然存在，只是光线比较柔和。而当阳光透过窗户洒进来时，你会注意到空气中那些微小的尘埃，在光线的照射下，它们仿佛在跳舞。这种对“光”的细致描绘，让我开始重新审视我每天面对的室内光线，或者街边的路灯。我开始尝试在不同的时间，观察阳光在墙壁上留下的影子，那种微妙的变化，以前我从来没有在意过。 让我感到非常惊喜的是，这本书里提到了“声音”。我一直以为，只有在郊外，才能听到纯粹的自然之声，比如鸟鸣、虫叫。但在都市里，我们听到的更多是车流的噪音、行人的喧哗、施工的轰鸣。作者却说，即使在这种喧嚣中，也隐藏着自然的信号。他鼓励我们去倾听，去分辨。我试着在通勤的路上，或者在晚上在家的时候，戴上耳机，但不是听音乐，而是去捕捉那些隐藏在噪音中的自然之声。有时候，我真的能听到一些细微的鸟叫声，虽然不清晰，但它确实存在。 这本书给我的最大启示是，原来“自然”并不是只存在于遥远的地方，它就在我们的身边，就在我们日常生活的每一个角落。只是我们因为忙碌，或者因为习惯，而失去了“看见”和“感受”它的能力。作者的文字，就像一把钥匙，为我打开了一扇新的窗户，让我重新审视我所处的环境。 我开始在走路时，会不自觉地留意路边的树木，观察它们叶子的形状，观察它们是如何在狭小的空间里生长的。看到墙缝里长出的小草，我也不再觉得它们是“杂草”，而是会好奇它们是如何在那里落地生根的。这种对身边微小生命的关注，让我的生活多了一份乐趣。 这本书不是一本让你去记住多少知识的书，而是一本让你去“体验”和“实践”的书。它就像一位老朋友，在你耳边轻声细语，提醒你，这个世界，其实比你想象的要更丰富、更精彩。
评分我拿到这本书的时候，老实说，有点被书名吸引住了。我一直觉得，我在台北的生活，基本上就是水泥、柏油、和高楼大厦的组合，跟“自然”这两个字，好像没什么太大的关联。所以，“都会自然课”这个说法，让我觉得很新鲜，也很好奇，到底在都市里，会有什么样的“自然课”呢？ 翻开书，我才发现，这本书真的给了我一个全新的视角。它不是那种会教你辨认植物、或者了解动物习性的科普书，它更多的是在引导我们，如何在我们日常生活的空间里，去“看见”和“感受”那些被忽略的自然。作者用一种非常细腻、非常生活化的笔触，描述了许多我以前从未注意过的细节。 我记得其中有一段，作者在讲如何“观察”光。我以前只知道白天有阳光，晚上有灯光。但作者写到，即使是阴天，光也依然存在，只是它变得很柔和，很细腻。当你坐在窗边，你会发现，光线在空气中勾勒出一些细微的尘埃，它们在光柱里闪闪发光，就像在跳一支无声的舞蹈。这种对“光”的描绘，让我开始重新审视我每天面对的室内光线，或者是我在办公室窗户看到的，透过高楼缝隙射进来的光束。 书中还有很大一部分，是关于“声音”的。我一直以为，真正的自然之声，只有在远离城市的地方才能听到，比如鸟鸣、虫叫。但在都市里，我们听到的更多是车流的噪音、行人的喧哗、施工的轰鸣。作者却说，即使在这种喧嚣中，也隐藏着自然的信号。他鼓励我们去倾听，去分辨。我试着在通勤的路上，或者在晚上在家的时候，戴上耳机，但不是听音乐，而是去捕捉那些隐藏在噪音中的自然之声。有时候，我真的能听到一些细微的鸟叫声，虽然不清晰，但它确实存在。 这本书给我的最大启示是，原来“自然”并不是只存在于遥远的地方，它就在我们的身边，就在我们日常生活的每一个角落。只是我们因为忙碌，或者因为习惯，而失去了“看见”和“感受”它的能力。作者的文字，就像一把钥匙，为我打开了一扇新的窗户，让我重新审视我所处的环境。 我开始在走路时，会不自觉地留意路边的树木，观察它们叶子的形状，观察它们是如何在狭小的空间里生长的。看到墙缝里长出的小草，我也不再觉得它们是“杂草”，而是会好奇它们是如何在那里落地生根的。这种对身边微小生命的关注，让我的生活多了一份乐趣。 这本书的写作风格非常平实，但又充满了人文关怀。它没有那种高高在上的说教感，而是像一位朋友，在娓娓道来他观察到的，关于都市里那些不为人知的“自然秘密”。他会用一些很生活化的例子，让你产生共鸣，然后引导你去思考。 它不是那种会让你瞬间变成一个“自然达人”的书，但它会让你在未来的日子里，不自觉地放慢脚步，去留意那些曾经被你忽略的美好。它就像一位老朋友，在你耳边轻声细语，提醒你，这个世界，其实比你想象的要更丰富、更精彩。
评分这本书，嗯，我拿到手的时候，其实有点好奇。封面设计很朴实，没有那种花里胡哨的插图，就写着书名，还有“都会自然课”这几个字，感觉挺务实的。我平常在台北生活，每天就是上班、通勤、偶尔跟朋友聚会，都市里的生活节奏很快，感觉跟“自然”这两个字有点距离。所以，“都会自然课”这几个字就特别吸引我。 打开书，发现内容真的不是那种教你辨认花草树木、认识鸟类的科普书。我以为会是那种图文并茂，详细介绍各种植物名字、生长习性，或者讲动物迁徙、生态链之类的。但翻了几页，发现完全不是那回事。书里更像是在讲，如何在日常生活中，在水泥丛林里，去“看见”和“感受”自然。比如，我记得其中有一段提到，观察路边的野草，虽然它们看起来不起眼，但它们有着惊人的生命力，能在各种恶劣的环境下生长，甚至还会开花结果。我以前走在路上，从来不会注意到那些草，只会觉得它们是杂草，碍眼。但读了这本书，我开始试着放慢脚步，看看那些被我们忽略的小生命，发现它们真的很不一样。 还有，书中有一篇讲到，在都市里也能观察到一些小昆虫，比如蚂蚁、蟑螂，甚至是偶尔出现的燕子。以前我对这些小生物，坦率地说，是有点排斥的，尤其是蟑螂，简直是噩梦。但是，这本书从一个不同的角度去解读它们，不是从“害虫”或者“脏乱”的角度，而是从它们的生存智慧、它们如何适应都市环境的角度。我试着观察了一下我家阳台出现的蚂蚁，它们是怎么有组织的搬运食物，那种协调性真的让我有点佩服。虽然还是无法克服对蟑螂的恐惧，但至少，对那些“看不见的”自然，有了新的认识。 这本书的叙事方式也很特别。作者不是用那种严谨的学术语言，而是用一种很生活化的，甚至有点像讲故事的方式来写。读起来一点都不枯燥，反而是带着一种好奇和探索的感觉。就像是在听一个经验丰富的朋友，在跟你分享他观察到的，关于都市里那些不为人知的自然秘密。他会用一些很生活化的比喻，把一些科学道理讲得很明白。 我印象深刻的还有关于“声音”的部分。作者提到，很多时候我们只用眼睛去观察，却忽略了耳朵。都市里虽然有车水马龙的声音，但仔细听，其实也有很多自然的声音，比如风吹过树叶的沙沙声，鸟叫声，甚至是一些小动物发出的细微声响。我开始试着在上班通勤的时候，戴上耳机，但不是听音乐，而是试着去捕捉那些隐藏在噪音中的自然之声。有时候，在公园里，真的能听到一些我以前从未注意过的鸟叫声。 这本书给我的感觉，更像是一种“生活哲学”的启示，而不是一本纯粹的科普读物。它提醒我们，自然无处不在，即使是在最繁忙的都市里。我们之所以感觉不到，是因为我们太忙碌，太习惯于用一种狭隘的眼光去看待世界。作者鼓励我们去“慢下来”，去“看见”，去“感受”。这种改变，虽然听起来很简单，但真的需要我们去刻意练习。 我觉得这本书最大的价值在于，它打破了我对“自然”的固有认知。我一直以为，要亲近自然，就得去山区，去海边，去远离城市的地方。但这本书告诉我，其实在我的生活空间里，就有属于我的“都会自然课”。这让我觉得，即使是每天在钢筋水泥里穿梭，我也能找到属于自己的那片绿洲。 它不是那种会让你立刻变成一个植物学家、动物学家、或者环保专家的书。它更像是一个引路人，带你打开一扇新的门，让你看到以前被忽略的美好。读完之后，我会不自觉地在生活中去实践，去观察，去感受。比如，看到路边长出的小花，我不再只觉得它是杂草，而是会好奇它是什么，它怎么在这里生长。 我记得有一次，在公司楼下的角落，看到一株野草长得很特别，叶子边缘有一点点紫色的，我以前从未注意到。读了这本书之后，我就会停下来，试着去观察它，虽然不知道它叫什么名字，但就觉得它很特别。这种对身边微小生命的关注，让我的生活多了一点色彩。 总而言之，这本书不是那种会提供具体“方法”的书，它更像是一种“启发”。它让你重新思考自己与自然的关系，让你明白，即使身处都市，我们依然是自然的一部分，也依然有能力去感受和连接自然。它不是那种读完就忘的书，而是会在你的生活中留下一些痕迹，让你在未来的日子里，不自觉地去留意那些曾经被忽略的风景。
评分我拿到这本书的时候，其实有点犹豫，因为我平常生活在台北，每天的生活节奏都非常快，上班、下班、忙工作、处理各种人际关系，感觉跟“自然”这件事好像离得很远。我脑海里的“自然”要么是电视上播报的纪录片里的雨林、草原，要么就是放假去郊区爬山、去海边度假。所以，当看到“都会自然课”这个书名时，我第一时间想到的是，这肯定不是一本关于如何辨认植物、了解动物习性的书，因为那些东西，我感觉跟我的生活没什么关系。 翻开书，我才发现，我的猜测是对的，但又比我想象的更深一层。这本书，它不是在教你“认识”自然，而是在教你“看见”自然，或者说，“重新感受”自然。作者写得非常细腻，他用很生活化的语言，描述了在都市里，我们身边那些不被注意的“自然现象”。 我记得书中有一段，讲的是观察“风”。我以前从不觉得风有什么特别的，无非就是吹过身体，或者把树叶吹落。但作者写到，你可以通过风吹动树叶的方式、吹动衣服的方式，甚至是你脸上感受到的风的温度和湿度，来感知它的存在和力量。我开始试着在走路的时候，去感受风。当我从一条巷子走到另一条更宽阔的街道时，我能明显感觉到风力的变化。有时候，风会带着一股淡淡的植物的清香，有时候，它会带来一丝夏日的湿热。 书里还讲到“光”。我以前只知道有白天和黑夜，有晴天和阴天。但作者写到，即使是阴天，光依然存在，只是光线比较柔和。而当阳光透过窗户洒进来时，你会注意到空气中那些微小的尘埃，在光线的照射下，它们仿佛在跳舞。这种对“光”的细致描绘，让我开始重新审视我每天面对的室内光线，或者街边的路灯。我开始尝试在不同的时间，观察阳光在墙壁上留下的影子，那种微妙的变化，以前我从来没有在意过。 让我感到非常惊喜的是，这本书里提到了“声音”。我一直以为，只有在郊区才能听到纯粹的自然之声，比如鸟鸣、虫叫。但在都市里，我们听到的更多是车水马龙的声音、人们的交谈声、施工的噪音。作者却说，即使是在这些嘈杂的声音中，也依然存在着自然的痕迹。他鼓励我们去倾听，去分辨。我试着在通勤的路上，或者在晚上在家的时候，戴上耳机，但不是听音乐，而是去捕捉那些隐藏在噪音中的自然之声。有时候，我真的能听到一些细微的鸟叫声，虽然不清晰，但它确实存在。 这本书的写作风格非常平实，但又充满了人文关怀。它没有那种高高在上的说教感，而是像一位朋友，在娓娓道来他观察到的，关于都市里那些不为人知的“自然秘密”。他会用一些很生活化的例子，让你产生共鸣，然后引导你去思考。 我记得书中有一章，讲的是如何观察“水”。我以前觉得，水就是自来水，就是雨水，就是河水。但作者写到，你可以观察水面的反光，观察水滴落下时形成的涟漪，观察雨水渗透进土壤的过程。这些看似简单的观察，却能让你体会到水的流动性和生命力。 这本书给我的最大启示是，自然并不是一定要到深山老林里才能找到。它就在我们身边，就在我们日常生活的每一个角落，只是我们太忙碌，太习惯于忽略它们。作者鼓励我们要“慢下来”，去“看”，去“听”，去“感受”。这种改变，虽然看似微小，但却能极大地丰富我们的生活体验。 我开始在走路时，会不自觉地留意路边的树木，观察它们叶子的形状，观察它们是如何在狭小的空间里生长的。看到墙缝里长出的小草，我不再觉得它们是“杂草”，而是会好奇它们是如何在那里生存下来的。这种对身边微小生命的关注，让我的生活多了一份乐趣。 这本书不是一本让你去记住多少知识的书，而是一本让你去“体验”和“实践”的书。它就像一把钥匙，为你打开了一扇通往“都市自然”的大门，让你重新认识这个我们赖以生存的世界。
评分我拿到这本书的时候，其实内心是有点期待又有点怀疑的。因为我平时生活在台中，每天的行程都像被安排好一样，从家到公司，再到各种应酬，感觉跟“自然”这个概念，似乎离得很远。我脑海中的“自然”，要么是电视纪录片里的壮丽景色，要么就是周末去郊区公园走走，所以，“都会自然课”这个书名，让我觉得有些新奇。 翻开书，我才发现，这本书所讲的“都会自然课”，真的和我想象中的完全不一样。它不是那种教你认识植物、辨认昆虫的科普书，它更像是一种关于如何“重新感知”我们身边环境的指南。作者用一种非常细腻、非常生活化的笔触，描述了那些被我们日常忙碌所忽略的“自然现象”。 我印象深刻的是，作者在书中提到了如何“观察”光。我以前只知道白天有阳光，晚上有灯光。但作者写到，即使是阴天，光也依然存在，只是它变得很柔和，很细腻。当你坐在窗边，你会发现，光线在空气中勾勒出一些细微的尘埃，它们在光柱里闪闪发光，就像在跳一支无声的舞蹈。这种对“光”的描绘，让我开始重新审视我每天面对的室内光线，或者是我在办公室窗户看到的，透过高楼缝隙射进来的光束。 书中还有很大一部分，是关于“声音”的。我一直以为，真正的自然之声，只有在远离城市的地方才能听到，比如鸟鸣、虫叫。但在都市里，我们听到的更多是车流的噪音、行人的喧哗、施工的轰鸣。作者却说，即使在这种喧嚣中，也隐藏着自然的信号。他鼓励我们去倾听，去分辨。我试着在通勤的路上，或者在晚上在家的时候，戴上耳机，但不是听音乐，而是去捕捉那些隐藏在噪音中的自然之声。有时候，我真的能听到一些细微的鸟叫声，虽然不清晰，但它确实存在。 这本书最大的价值在于，它拓展了我对“自然”的定义。我一直以为，要亲近自然，就得去山区，去海边，去远离城市的地方。但这本书告诉我，其实在我的生活空间里，就有属于我的“都会自然课”。这让我觉得，即使是每天在台中穿梭，我也能找到属于自己的那片“自然”。 我开始在走路时，会不自觉地留意路边的树木，观察它们叶子的形状，观察它们是如何在狭小的空间里生长的。看到墙缝里长出的小草，我也不再觉得它们是“杂草”，而是会好奇它们是如何在那里落地生根的。这种对身边微小生命的关注，让我的生活多了一份乐趣。 这本书的写作风格非常平实，但又充满了人文关怀。它没有那种高高在上的说教感，而是像一位朋友，在娓娓道来他观察到的，关于都市里那些不为人知的“自然秘密”。他会用一些很生活化的例子，让你产生共鸣，然后引导你去思考。 它不是那种会让你瞬间变成一个“自然达人”的书，但它会让你在未来的日子里，不自觉地放慢脚步，去留意那些曾经被你忽略的美好。它就像一位老朋友，在你耳边轻声细语，提醒你，这个世界，其实比你想象的要更丰富、更精彩。
评分我拿到这本书的时候，坦白说，第一反应是有点怀疑的。毕竟，我平常生活在台南，每天都是被各种美食、古迹、和慢节奏的生活所包围，感觉“自然”这东西，就该是远离尘嚣的山林或者海边。所以，“都会自然课”这个书名，让我觉得有点矛盾，在我看来，“都市”和“自然”应该是两个完全不同的概念。 但当我翻开书，我才意识到，我之前的理解太片面了。这本书，它不是在教你如何去辨认草木，或者认识鸟类，它更多的是在引导你，如何在都市这个看似“没有自然”的环境里，去发现和体验自然。作者用一种非常细腻、非常生活化的语言，描绘了许多我以前从未注意过的细节。 我记得其中有一段，作者在讲如何“观察”光。我以前只知道，白天有光，晚上没光。但作者写到，即使是阴天，光也依然存在，只是它变得很柔和，很细腻。当你坐在窗边，你会发现，光线在空气中勾勒出一些细微的尘埃，它们在光柱里闪闪发光，就像在跳一支无声的舞蹈。这种对“光”的描述，让我开始重新审视我每天面对的室内光线，或者是我在办公室窗户看到的，透过高楼缝隙射进来的光束。 书中还有很大一部分，是关于“声音”的。我一直以为，真正的自然之声，只有在远离城市的地方才能听到，比如鸟鸣、虫叫。但在都市里，我们听到的更多是车流的噪音、行人的喧哗、施工的轰鸣。作者却说，即使在这种喧嚣中，也隐藏着自然的信号。他鼓励我们去倾听，去分辨。我试着在通勤的路上，或者在晚上在家的时候，戴上耳机，但不是听音乐，而是去捕捉那些隐藏在噪音中的自然之声。有时候，我真的能听到一些细微的鸟叫声，虽然不清晰，但它确实存在。 这本书最大的价值在于，它拓展了我对“自然”的定义。我一直以为，要亲近自然，就得去山区，去海边，去远离城市的地方。但这本书告诉我，其实在我的生活空间里，就有属于我的“都会自然课”。这让我觉得，即使是每天在台南的老街巷子里穿梭，我也能找到属于自己的那片“自然”。 我开始在走路时，会不自觉地留意路边的树木，观察它们叶子的形状，观察它们是如何在狭小的空间里生长的。看到墙缝里长出的小草，我也不再觉得它们是“杂草”，而是会好奇它们是如何在那里落地生根的。这种对身边微小生命的关注，让我的生活多了一份乐趣。 这本书的写作风格非常平实，但又充满了人文关怀。它没有那种高高在上的说教感，而是像一位朋友，在娓娓道来他观察到的，关于都市里那些不为人知的“自然秘密”。他会用一些很生活化的例子，让你产生共鸣，然后引导你去思考。 它不是那种会让你瞬间变成一个“自然达人”的书，但它会让你在未来的日子里，不自觉地放慢脚步，去留意那些曾经被你忽略的美好。它就像一位老朋友，在你耳边轻声细语，提醒你，这个世界，其实比你想象的要更丰富、更精彩。
评分这本书的英文书名翻译过来大概是“自然老师没教的事”，我当时看到的时候，就觉得很有趣。因为我小时候，自然课基本上就是老师在讲台上讲，我们下面听，课本上画着各种生物，然后考试的时候考它们的名称和特征。真的很难说有什么“有趣的”体验，更别说“没教的事”了。所以，当我知道这本书讲的是“都会自然课”，而且不包含那些课本上的内容时，就觉得特别好奇，想知道到底是什么样的“没教的事”。 拿到书之后，我才发现，这本书确实和我想象中的自然课完全不一样。它不是在教你识别野花野草，也不是在讲动植物的分类。它更多的是在引导你，如何在都市这个看似“没有自然”的环境里，去发现和体验自然。我记得书中有一段，作者在描写如何观察天空，他说，即使是在城市里，我们也依然可以看到云的形状，可以看到日出日落，可以看到月亮的阴晴圆缺。我以前很少抬头看天，总觉得天空就是灰蒙蒙的，或者就是蓝色的，没什么特别的。但读了这本书之后，我开始试着在上班前，或者下班回家的时候，稍微停下来，看看天空。 我发现，即使是在台北这样高楼林立的城市，天空也依然是变化的，而且，不同的天气，不同的时间，天空呈现出来的颜色和形态都是不一样的。有时候，傍晚的云会染上橘红色的光，非常漂亮。有时候，雨后的天空，会有一种特别清澈的感觉。这些细微的变化，以前我都错过了。这本书让我意识到，自然其实是以一种更温和、更内敛的方式，存在于我们身边。 书中还有一个部分，讲的是如何利用声音去感受自然。我一直以为，只有在郊外，才能听到真正的自然之声，比如鸟鸣、虫叫。但在都市里，我们听到的更多是汽车的鸣笛声、施工的噪音，还有人们的喧哗声。作者却指出，即使是在这些嘈杂的声音中，也依然隐藏着自然的信号。比如，风吹过树叶发出的沙沙声，虽然很微弱，但它依然是风和植物的互动。有时候，在安静的夜晚，还能听到远处传来狗叫声，或者猫咪的喵喵声。 我试着在晚上，坐在阳台上，关掉电视，关掉手机，安静地听。一开始，耳朵里全是各种杂音，但慢慢地，我能听到一些细微的声音。比如，远处传来的风声，楼下的虫鸣声（虽然不是很清晰），甚至是一些我以前从来没有听过的声音。这种听觉上的体验，让我觉得，即使身处喧嚣的都市，我依然可以找到一种宁静，一种与自然的连接。 这本书的风格非常独特，它不是那种一本正经地告诉你“你应该怎么做”的书。它更多的是在分享一种观察自然的方式，一种对生活的热爱。作者的文字很细腻，也很富有诗意，读起来让人感觉很舒服。他会用一些很生活化的例子，来阐述一些关于自然的概念。 我印象深刻的是，作者提到了“光”的重要性。他讲到，即使是阴天，也有光的存在，只是光线比较柔和。而当阳光透过窗户洒进来的时候，你会看到空气中漂浮着微小的尘埃，这些尘埃在光线的照射下，会呈现出闪闪发光的样子。这种微小的景象，我们平时很难注意到。但作者通过文字，提醒我们去关注这些被忽略的细节。 这本书给我最大的感受是，它拓展了我对“自然”的定义。我以前认为，自然就应该是那些原始的、未经雕琢的样子。但这本书让我明白，即使是被人类改造过的都市，也依然存在着自然的力量和生命力。而且，这种存在，需要我们用心去发现，去感受。 它不是一本让你去背诵知识的书，而是一本让你去“体验”和“感受”的书。读完之后，我不再仅仅是匆匆走过城市的街道，而是开始会不自觉地留意路边的树木，留意墙缝里钻出来的小草，留意那些看似不起眼的小生命。 我记得有一次，在公司附近的公园，看到一只小鸟在地上跳来跳去，它不怕人，只是在那里找虫子吃。以前我可能只是匆匆看一眼就走过了，但读了这本书之后，我停下来，静静地看着它。看着它灵活的身姿，看着它专注的样子。那一刻，我觉得自己仿佛和这个小生命之间，产生了一种微妙的联系。 总的来说，这本书就像一本“都市自然观察指南”，它教会我如何在这个钢筋水泥的丛林里，找到属于自己的那片自然。它不是要你变得多么“懂自然”，而是要你重新找回一种“感受自然”的能力，一种对生命的好奇和热爱。
评分我当初拿到这本书时，说实话，内心是有点抵触的。毕竟，我生活在台北，每天的生活就是被工作、通勤、大小会议、还有无止境的社交媒体信息轰炸着，感觉“自然”这件事，对我来说，就像是遥远星球上的一个传说。我脑海里“自然”的画面，基本上都是来自电视上的纪录片，什么热带雨林、广袤的草原，或者就是偶尔放假去阳明山、去海边，那种感觉才叫做“亲近自然”。所以，当看到“都会自然课”这几个字，我心里就觉得，这肯定是跟我八竿子打不着的事情。 但翻开书，我才发现，这本书的“都会自然课”，和我之前理解的完全不一样。它不是那种会教你辨认各种植物、分析土壤成分、或者记录动物习性的“硬核”科普。它更像是一种“生活方式”的引导，一种“观察视角”的转变。作者用非常平实、却又充满诗意的笔触，描绘了在我们日常生活中，那些被我们忽略的，却又真实存在的“自然现象”。 我记得其中有一段，作者在讲如何“感受”光。我以前只知道有太阳光，有灯光。但作者写到，即使是阴天，光也依然存在，只是它变得很柔和，很细腻。当你坐在窗边，你会发现，光线在空气中勾勒出一些细微的尘埃，它们在光柱里闪闪发光，就像在跳一支无声的舞蹈。这种对“光”的描述，让我开始重新审视我每天面对的室内光线，甚至是我在办公室窗户看到的，透过高楼缝隙射进来的光束。 书中还有很大一部分，是关于“声音”的。我一直以为，真正的自然之声，只有在远离城市的地方才能听到，比如鸟鸣、虫叫。但在都市里，我们听到的更多是车流的噪音、行人的喧哗、施工的轰鸣。作者却说，即使在这种喧嚣中，也隐藏着自然的信号。他鼓励你去倾听，去分辨。我试着在上下班的路上，戴上耳机，但不是听音乐，而是试着去捕捉那些隐藏在噪音中的自然之声。有时候，我真的能听到一些细微的鸟叫，虽然不清晰，但它确实存在。 这本书给我最大的启示是，原来“自然”并不是只存在于遥远的地方，它就在我们的身边，就在我们日常生活的每一个角落。只是我们因为忙碌，或者因为习惯，而失去了“看见”和“感受”它的能力。作者的文字，就像一把钥匙，为我打开了一扇新的窗户，让我重新审视我所处的环境。 我印象特别深刻的是，作者描述了如何观察“植物”。他不是让你去记住植物的名字，而是让你去观察它们是如何在水泥缝隙里生长的，它们是如何利用有限的光照和水分，顽强地生存下来。我开始在走路时，会不自觉地留意路边的树木，观察它们叶子的形状，观察它们是如何在狭小的空间里伸展枝丫。看到墙缝里长出的小草，我也不再觉得它们是“杂草”，而是会好奇它们是如何在那里落地生根的。 这本书的风格非常独特，它不是一本枯燥的科普读物，而更像是一篇篇充满生活气息的散文。作者的文字细腻而温柔，读起来让人感觉很舒服。他没有用复杂的科学术语，而是用最朴素的语言，讲述最深刻的道理。 我开始觉得，我的生活并没有我想象的那么“脱离自然”。即使是在台北这样繁华的都市里，我也依然可以找到属于我的“都会自然课”。这种发现，让我感到一种莫名的喜悦和轻松。 它不是那种会让你瞬间变成一个“自然达人”的书，但它会让你在未来的日子里，不自觉地放慢脚步，去留意那些曾经被你忽略的美好。它就像一位老朋友，在你耳边轻声细语，提醒你，这个世界，其实比你想象的要更丰富、更精彩。
评分我拿到这本书的时候，其实挺意外的。因为我平时在高雄生活，每天的行程就像一条被设定好的直线，从家到公司，再从公司回家，中间充斥着各种会议、报告和客户拜访。我总觉得，“自然”这两个字，跟我没什么关系，它要么是出现在我手机屏幕的壁纸上，要么就是我偶尔在网络上看到的美景图片。所以，当看到“都会自然课”这个书名时，我第一时间就觉得，这应该是一本与我无关的书。 但当我翻开第一页，就被作者的文字吸引住了。这本书，它没有讲那些我以为的“自然”该有的样子——比如茂密的森林、广阔的海洋。它讲的是，在我们每天生活着的都市里，那些被我们忽略的，却又真实存在的“自然”。 作者用一种非常细腻、非常生活化的语言，描述了许多我以前从未注意过的细节。比如，他写到如何“观察”光。我以前只知道，白天有光，晚上没光。但作者写到，即使是阴天，光也依然存在，只是它变得很柔和，很细腻。当你坐在窗边，你会发现，光线在空气中勾勒出一些细微的尘埃，它们在光柱里闪闪发光，就像在跳一支无声的舞蹈。这种对“光”的描述，让我开始重新审视我每天面对的室内光线，或者是我在办公室窗户看到的，透过高楼缝隙射进来的光束。 书中还有很大一部分，是关于“声音”的。我一直以为，真正的自然之声，只有在远离城市的地方才能听到，比如鸟鸣、虫叫。但在都市里，我们听到的更多是车流的噪音、行人的喧哗、施工的轰鸣。作者却说，即使在这种喧嚣中，也隐藏着自然的信号。他鼓励我们去倾听，去分辨。我试着在通勤的路上，或者在晚上在家的时候，戴上耳机，但不是听音乐，而是去捕捉那些隐藏在噪音中的自然之声。有时候，我真的能听到一些细微的鸟叫声，虽然不清晰，但它确实存在。 这本书，它没有要你变成一个植物学家或者动物学家，它只是要你重新找回一种“感受”自然的能力。作者鼓励我们“慢下来”，去“看”，去“听”，去“感受”。这种改变，虽然看似微小，但却能极大地丰富我们的生活体验。 我开始在走路时，会不自觉地留意路边的树木，观察它们叶子的形状，观察它们是如何在狭小的空间里生长的。看到墙缝里长出的小草，我也不再觉得它们是“杂草”，而是会好奇它们是如何在那里落地生根的。这种对身边微小生命的关注，让我的生活多了一份乐趣。 这本书的写作风格非常平实，但又充满了人文关怀。它没有那种高高在上的说教感，而是像一位朋友，在娓娓道来他观察到的，关于都市里那些不为人知的“自然秘密”。他会用一些很生活化的例子，让你产生共鸣，然后引导你去思考。 我开始觉得，我的生活并没有我想象的那么“脱离自然”。即使是在高雄这样繁华的都市里，我也依然可以找到属于我的“都会自然课”。这种发现，让我感到一种莫名的喜悦和轻松。 它不是那种会让你瞬间变成一个“自然达人”的书，但它会让你在未来的日子里，不自觉地放慢脚步，去留意那些曾经被你忽略的美好。它就像一位老朋友，在你耳边轻声细语，提醒你，这个世界，其实比你想象的要更丰富、更精彩。
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