具体描述
本书是香港第一本结合理论、研究与实践来探讨「家庭学校与社区协作」的专着，第一版于二零零二年完成，距今已有七年，近年随着家长在教育改革及管理上的具体参与，家长的角色由家庭内的支持者，进展为学校内的参与者及校政上的决策者，近年更成为教育改革上的问责对象，既评估学校的质素，亦就学校质素的评估结果作出选校的决定，由此可见家长在香港教育系统中担任愈来愈重要的角色。从家长参与教育的广度及深度而言，香港家长参与子女教育已有不少的进步。
本增订版根据近年的家庭学校及社区协作的进展作补充。书中增添了家长参与最新研究成果及理论反思，尝试找出在现阶段香港扩展家长作为积极力量的可能性。本增订版从西方家校合作的理念及中外的实证研究出发，探讨本地家校合作的现况，并介绍各种不同类型的家校协作，说明如何在学校层面规划整体性的家校协作。
作者简介
何瑞珠
加拿大卑斯省大学博士，现为香港中文大学教育行政与政策学系教授，并任香港学生能力国际研究中心总监。作者曾任香港中小学教师、世界银行对印度教育研究及培训顾问、加拿大英属哥伦比亚大学研究助理、华南教育及发展研究计划研究员、家庭与学校合作研究计划首席研究员及家长教育督导委员会委员等职。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
None
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