具体描述
本书特色
要成为正式教师，必须通过教甄战场的试炼，尤其以教育专业科目笔试最为关键，也最困扰每位准教师。于此，作者秉持多年解题的经验，以帮助读者在教育专业科目夺取高分为目标，精心编撰此书以为读者参考。
本书共分三大部分，独家完整收录100年度国小、国中、高中教师甄试精采试题，在每份试题前，均有对考生的小叮咛，由名师专业分析该试题之命题落点所在与出题比例集中在哪个专业科目上，重点概念引导方向，逐题详解并精辟剖析，让读者快速掌握解题关键并了解最新命题趋势所在，是极具参考性的考试用书。
本书除作为练习之用外，特别适合考前冲刺之用，建议读者可勤加练习考古题，再核对答案并参考解析。熟练本书，您已手握进入教师之门的钥匙！
随书并独家附赠电子书光碟，让学习更有效率，完整收录93~99年度相关教育专业科目历年试题及解析，让您一书完整掌握所有考情趋势，更是考前复习、快速抢分的好帮手。「千华」值得您信赖的数位学习第一品牌！
拥有此书，配合作者推荐的参考书目，在迈向教职的路上，你一定可获得事半功倍之效。
作者简介
千华教育学名师─陈培林
学历：师大教研所
专长：教育
着作：
《教育专业科目历年试题解题圣经(五)100年度》，千华数位文化
《教育专业科目历年试题解题圣经(四)99年度》，千华数位文化
《教育专业科目历年试题解题圣经(三)97、98年度》，千华数位文化
《教育专业科目历年试题解题圣经(二)95-96》，千华数位文化
《教育专业科目历年试题解题圣经(一)93、94年度》，千华数位文化
《课程与教学经典历年试题解析[教研所] 》，千华数位文化
《教育法规大意全真题本(含历年试题) 》，千华数位文化
《教育行政类专业科目考古题(含教行、教心、测统、教史哲、比较、教概等) 》，千华数位文化
著者信息
图书目录
第一部分 国小教师甄试
100 台北市国小教师甄试
100 台北市附设实验国小教师甄试
100 新北市国小教师甄试
100 桃园县国小教师甄试
100 新竹市民富国小教师甄试
100 新竹市建功国小教师甄试
100 中区县市国小教师甄试
100 台中市14所国小教师联合甄试
100 台中市建国国小教师甄试
100 台中市沙鹿国小教师甄试
100 台中市九德国小教师甄试
100 台南市国小教师甄试
100 台南市附设实验国小教师甄试
100 高雄市国小教师甄试
100 台东市附设实验国小教师甄试
100 台东县国小教师甄试
100 澎湖县国小教师甄试
100 金门县国小教师甄试
第二部分 国中教师甄试
100 台北市国中教师甄试
100 新北市国中教师甄试
100 新北市9所国中教师联合甄试
100 桃园县国中教师甄试
100 新竹市新科国中教师甄试
100 中区县市国中教师甄试
100 南台湾国中教师甄试
100 台南市国中代理教师甄试
100 澎湖县国中教师甄试
100 金门县国中教师甄试
第三部分 高中教师甄试
100 新北市高中职教师联合甄试
图书序言
作者序
新版的教育专业科目历年试题解题圣经与读者见面的这一刻，我国的教育发展也正面临一个转型的关卡，亦即受到少子化与师资培育多元化的影响，流浪教师的问题日益严重，导致越来越多的人对从事教职产生极大恐惧与排斥。但是，各位准教师要知道，「危机即转机，唯有坚持，才能享有成功的果实」，当我们看着莘莘学子逐渐成长茁壮，当我们看到每位学生都成为知、情、意、行合一的全人，吾人内心所获得的成就感，绝非言语可以形容，期许每位准教师都可以将教育作为自己终生的志业，坚持到底，用教育爱帮助我们孩子健全的发展。
回到现实面来看，要成为正式的教师，必须要通过教甄战场的试炼，尤其以教育专业科目笔试最为关键，也最困扰每位准教师。于此，作者秉持自己多年解题的经验，提出几点准备原则，以帮助准教师能以最有效率的方式金榜题名：
选择题之准备原则与技巧
(一)确实精熟本书的建议阅读书目（详后）。
(二)选择题的答题关键在于选择一个最佳答案，切忌拘泥于题目文字。
(三)考完笔试之后，注意争议题目的申诉时限，以学者的学术着作（非坊间考用书）作为申诉佐证。
(四)不轻易放弃每一题，在教甄战场中，往往上榜与否的差距就在一、二分之间。
(五)勤加练习考古题。
非选择之准备原则与技巧
(一)多练习、多思考、多请教具成功经验的考场高手。
(二)申论题与问答题皆为条列式陈述。
(三)要注意时间，依据配分来推估答题的时间，例如若是一题十分，就必须用十分钟的时间来作答，若是一题二十分，就必须用二十分钟的时间来作答，同学在平常练习考古题时，就必须将时间也列入模拟的情境条件中。
(四)申论题的架构，通常分为前言、主文与结语，三者比例为1：2：2；此外，句型要完整；且最重要的是题目问什么答什么，切忌离题。而申论题与问答题内文标号架构如下：
一、题目
(一)标题
1.
(1)
(五)范例：
1.关键能力
答：关键能力系指一种可让学生带着走的能力，有助适应及改造社会，并可以建构美好生活世界及达成卓越教育愿景之能力（定义内涵）；关键能力对各国教育之意义在于提升国家竞争力与教育品质，培育兼具全球视野及人文关怀的现代公民，并培养学生具备多元文化教育精神，以落实教育机会均等理想（对教育之影响）。在发展关键能力方面，我国教育行政单位应有之行政行为将发展关键能力纳入国家重要政策之目标，且成立专责研究单位，以提出兼具国际化与本土化，且拥有理论与实务基础的关键能力指标及内涵（未来教育展望）。
2.斯普朗格（E. Spranger）
答：Spranger系为文化主义的代表者（思想背景），主张教育本质为文化价值的选择、保存、延续与创造，强调在教育上应该慎选文化材作为教育材，以传递人类精华知识给予学生，并提出「教育爱」作为教育的核心价值（教育主张）。故在教育上，理想教师人格特质必须具有教育爱，且教育爱的施予对象没有个别差异（教育影响）。
(六)其他注意事项
1.坚持每一题，绝不放弃。
2.字多优于字少。
3.每题份量尽量均分，注意时间分配。
4.若看到不会的题目，切忌用错误的东西代入（即使是背的很熟），而应该用自己的观点去阐释题意。
5.绝对要切中题意回答。
(七)答题思考面向
1.教育目的、宗旨、目标。
2.课程（发展、设计、管理、教材、科目等）。
3.教学（策略、情境、设计、历程、活动、信念等）。
4.教师角色、学校角色。
5.师生关系、班级经营。
6.教育行政（计画、组织、沟通、领导、经费、法规、评鑑、视导等）。
7.教育评量。
8.教育研究。
9.教育改革。
10.教育制度、组织结构与文化。
教甄金榜题名之推荐网站
1.千华数位测验王网站（www.gogoexam.com.tw/ ，内含丰富教甄题库）。
2.教育部国教专业社群网（teach.eje.edu.tw/9CC/index.php，内有九年一贯课程最权威之讯息）。
3.教育圆梦网（tw.club.yahoo.com/clubs/educationist68/，有提供免费教甄解题服务）。
图书试读
用户评价
作为一名在职备考的教育学硕士，我深知时间宝贵，每一分每一秒都必须花在刀刃上。因此，在选择备考资料时，我格外挑剔。《教育专业科目历年试题解题圣经(五)100年度》这本书，与其说是一本教材，不如说是一位经验丰富的“私教”。我曾经也尝试过自己整理历年真题，但面对那些晦涩难懂的题目和模棱两可的答案，常常陷入深深的困惑。这本书的解析，就像是拨云见日，将那些看似复杂的问题一一剖析。它的语言风格非常专业且富有启发性，不像一些死板的教材，而是更侧重于引导思考。我尤其欣赏它对于“为什么是这个答案”的深度挖掘，它会从不同的理论视角去解读题目，甚至还会提示一些需要警惕的陷阱选项。这让我不仅仅是在做题，更是在进行一次深入的知识体系构建。我会在晚上抽出固定时间，将书中的解析逐字逐句地研读，遇到不理解的地方，还会回过头去翻阅我的专业课本，形成一个良性的互动学习闭环。
评分坦白说，我一开始对历年真题的价值是有些犹豫的，总觉得只是机械地刷题，难以真正掌握精髓。但《教育专业科目历年试题解题圣经(五)100年度》这本书，彻底颠覆了我对真题备考的认知。它不仅仅是一本试题集，更是一本“解题攻略”。我喜欢它详尽的解析，能够帮助我理清思路，理解出题者的意图。这本书最大的优点在于，它能够将看似分散的知识点融会贯通，通过题目来串联起整个学科体系。我印象特别深刻的是，对于一些概念性的题目，它会引用大量的经典文献和理论，并给出清晰的阐述，让我能够准确把握题目的深层含义。而且，书中的语言风格非常生动，即使是枯燥的理论知识，也能通过解析变得易于理解。我每次做完一套真题，都会仔细阅读解析，不仅仅是为了订正错误，更是为了从中学习解题的技巧和思维方式。感觉这本书让我从“被动接受”知识，转变为“主动探索”知识。
评分这本书绝对是为教育专业备考人士量身打造的“宝藏”。我之前尝试过不同的辅导书，但很多都存在解析过于简单或者不够贴合考试实际的情况。而《教育专业科目历年试题解题圣经(五)100年度》这本书，给我带来了前所未有的学习体验。它的解析非常详尽，而且逻辑清晰，能够带领我一步步走进出题者的思维世界。我最看重的是它对题目背后考查的教育理念、发展趋势以及前沿研究的梳理。这本书不仅仅是在讲“怎么做题”，更是在引导我理解“为什么是这样的题目”以及“这些题目背后蕴含着怎样的教育智慧”。我常常会在做完一套题后，花大量时间去啃读解析，它会告诉我哪些知识点是高频考点，哪些是容易出错的陷阱，甚至还会提示一些当下教育改革的热点问题。这种深度解析，让我感觉自己不仅仅是在准备考试，更是在进行一次全方位的教育学素养提升。
评分我是在论坛上看到有人推荐这本书的，当时抱着试试看的心态买了下来，结果真的让我惊喜不已。这本书的“圣经”之名，我觉得一点都不夸张。我之前对教育学的一些概念总是似懂非懂，做题时也常常感觉抓不住重点。但自从有了这本《教育专业科目历年试题解题圣经(五)100年度》，我的备考效率可以说是直线提升。最让我满意的是它对每一个题目的解析都非常到位，不是那种简简单单的答案罗列，而是深入到题目考查的核心概念、相关理论以及解题的逻辑链条。它还会举一反三，给出一些同类题目的解题思路，让我能够触类旁通。有时候，一道题目明明是考查某个知识点，但它的解析会从历史渊源、不同学派的观点等多角度进行分析，让我对这个知识点有了更全面、更深刻的认识。我个人认为，如果能把这本书上的解析都吃透，基本上对教育专业科目的考查方向和出题套路就了然于胸了。
评分这本《教育专业科目历年试题解题圣经(五)100年度》简直是我备考路上的神助攻！作为一名教育专业的研究生，我知道历年真题的重要性不言而喻，但仅仅是收集历年真题还远远不够，关键在于“解题”二字。我之前也零零散散看过一些网上的解析，但总觉得不够系统、不够深入，很多题目背后的原理和出题思路都无法触及。这本书的出现，彻底改变了我的学习状态。它的解题思路非常清晰，不仅给出了答案，更重要的是，它详细分析了题目考查的知识点、相关的理论背景，甚至还延伸出了一些可能考查的变式题。我特别喜欢它对一些复杂概念的拆解和梳理，让我能够从根本上理解，而不是死记硬背。而且，这本书的编排也很合理，按照年份和科目分类，方便我进行针对性的复习。每次做完一套真题，我都会对照书上的解析，反复琢磨，确保自己真正掌握了知识。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，极大地提升了我的学习效率和信心。
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