教师评鑑这样做：提高教育效能与进步的关键 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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出版者出版社：学富文化订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者译者：黄嘉莉

出版日期出版日期：2015/10/22

语言语言：繁体中文

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发表于2024-05-21

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图书描述

教师评鑑在国内是热门议题，在国际间亦然，评鑑除了令人有压力外，如果评鑑表现不佳，在某些国家还可能会带来严重的后果，所以若能去除评鑑，对教育人员而言，是最安全愉快的作法。

　　但是世界各国仍在进行各类评鑑工作，乃是因为评鑑的必要性与功能性。评鑑的必要性在于确保品质，评鑑的功能除了回应外界对教育绩效责任的要求外，更重要的是能带来专业学习与成长，展现专业自律与形象。评鑑标准的讨论，更是专业化的展现。

　　在本书中，Darling-Hammond以相当浅显的方式说明教师评鑑的作法，除了讨论评鑑标准外，也讨论专业评估的作法，更提出了教师评鑑新兴的作法，例如最近颇受重视的加值模式，透过对学生学习成效的加值评估，以作为教师评鑑之参考。Darling-Hammond也强调教师专业学习的重要性，这也是评鑑的核心功能，评鑑重要目的是带来成长，不只是为了证明好或不好。

　　Darling-Hammond也强调评鑑方法的公平性与效能性，毕竟评鑑工作花费众人时间精力，要公平客观地做，且评鑑必须要有效，能带来有意义的改变，这样的评鑑才能为大家所接受。

著者信息

教师评鑑这样做：提高教育效能与进步的关键 pdf epub mobi txt 电子书下载

图书目录

原序 iii
推荐序 vii
译者序 ix

第一章系统性思考 1
现今评鑑系统的问题 4
我们应该如何思考改善教学 6
了解教师素质和教学品质 10
一个评鑑和支援教学的系统化取向 14

第二章从标准开始 17
学生学习的标准 17
教学标准 21

第三章建立表现评量的连续架构 27
表现评量的特征 27
建立州层级的系统 29
付诸于行动的表现本位连续发展架构：以新墨西哥州为例 42

第四章建立评鑑的标准本位制度 51
标准本位的实践评鑑 53
专业贡献 61
学生学习的证据 65

第五章适切地使用学生学习的证据 71
以加值观点关注学习的优势和挑战 75
加值成绩的测量如何在真实世界中运作 78
学生学习证据的产出性用途 92

第六章支持有意义的专业学习 101
专业学习的回报 104
建构集体的智慧 108

第七章建立促进公平且有效的评鑑制度 117
评鑑人员的专业知识 117
能进行人事决定的治理结构 124
付诸行动的同侪协助与检核 128
充分资源支持的可行制度 134

第八章记得目标：盯住目标 143
协调州证照制度与地方评鑑 147
整合学生学习证据成为实践证据 149
集体观点至关重要 151

结论 153