特教教甄EZ通(附教学光碟) (二版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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多媒体教学简报引导您迅速掌握特教教甄
教师甄试、教研所、高普特考各类教育考试

※掌握笔试准备方向

※掌握笔试准备方向
　　笔试内容分析国中小、高职及特殊学校的命题方向，并且针对这些方向直接点出命题重点，让读者可以在短时间内，掌握笔试准备方向。

※特教试教成功秘诀
　　透过特殊教育六大领域的教学实例，直接点出试教要领，帮助读者在短暂的一、二十分钟的试教，能够教的精采，教的有创意。

※特教口试成功秘诀
　　强调口试的成功，关键在「准备及练习」，内容详实并配合实例说明，帮助读者建立起正确的应考心态及面试注意事项。

※特教口试练习题目
　　完全特殊教育范围为主，每一题皆有题意说明、一般范例、范例批判及建议范例，以方便应考者构思自已的口试模拟稿。

※成功的书面资料
　　以实例说明个人履历、自传及教学档案的制作要领，让应考者知道如何制作一本评审委员想看的书面资料。

※特教光碟物超所值
　　除Word档的个人及教学档案，供应考教师修改成个人风格的档案外，还附有历年特教教甄考古题及重要名词、汇编。

作者简介

林文明

经历
　　大学研究所助理研究员
　　国中小，高中职教师
　　文教机构师甄试讲师
　　师资培育机构口试、试教讲师

着作
　　亲师交流无障碍（职教园地）
　　试教口试真EZ（考用）
　　教甄笔试EZ通（考用）
　　特教教甄EZ通（考用）
　　网站--教师甄试的家

专长
　　教育--教育心理学、教育史哲、教育统计、特殊教育

特教教甄冲刺全攻略：从理论到实战的无缝衔接 (第四版) 专为志在特教领域的未来教育工作者精心打造 本书特色：全面覆盖，深度解析，紧贴考情，高效备考 --- 第一部分：特教理论基石与政策脉络的深度剖析 本部分旨在为考生的特教知识体系打下坚实的基础，确保对特殊教育的宏观认知与微观实践都有深刻理解。 第一章：特殊教育的起源、发展与当代价值 历史沿革与哲学基础： 追溯特殊教育从早期隔离、融合到全纳教育的演进路径。深入探讨残障观、能力观的转变，以及这些转变如何影响当代特教政策的制定。 当代特殊教育体系框架： 详细介绍我国特殊教育的法律法规体系，包括《残疾人保障法》、《义务教育法》中对特教的专项规定。重点解析最新颁布的全纳教育（Inclusive Education） 理念，阐述其在政策落地中的具体要求与挑战。 核心伦理与专业素养： 探讨特教工作者应具备的职业道德、人文关怀与法律责任。分析“以人为本”、“尊重差异”等核心伦理在日常教学中的体现，以及如何应对复杂的利益相关方沟通。 第二章：特殊需要群体的分类、识别与评估 九大类障碍群体的深入解析： 智力障碍（ID）： 诊断标准（DSM-5/ICD-11）更新，适应行为的评估重点，心智年龄与实际年龄的差异分析。 听力障碍（HI）与言语障碍（SLI）： 听觉神经通路、不同类型听损的语言习得特点，听语康复手段的教育学意义。 视力障碍（VI）： 残余视力的利用、盲文（布莱叶盲文）基础知识，以及如何进行环境改造。 肢体障碍（BD）与残疾（Physical Disabilities）： 常见运动障碍的成因与教育干预的侧重点（如脑瘫、截瘫的教学支持）。 情绪与行为障碍（EBD）： 行为的功能性分析（FBA）在学校环境中的应用，管理高风险行为的策略。 学习障碍（LD）： 核心困难（阅读、书写、数学）的神经生理学基础，区别于智力不足的学习困难。 自闭症谱系障碍（ASD）： 核心三联征的最新理解，感觉统合失调在ASD中的体现，以及结构化教学的应用。 多重障碍（MD）： 综合干预计划的制定原则与多专业协作。 评估体系与工具： 介绍定性评估（观察、面谈）与定量评估（标准化测验）的结合使用。重点解析个体化教育计划（IEP） 制定过程中的需求评估环节，强调评估结果的信度和效度在决策中的作用。 第二部分：核心教学法与课程设计实务 本部分聚焦于如何将理论转化为课堂实践，是教甄考试中对实践能力考察的重中之重。 第三章：融合教育与差异化教学策略 融合环境下的课堂管理： 探讨如何在普通班级中成功接纳与支持有特殊需求的学生。讲解“支持性教学”（Supported Instruction）与“辅助性技术”（AT）在日常教学中的集成。 差异化教学（Differentiated Instruction）的维度： 细化在“内容、过程、产出、学习环境”四个维度上如何进行有效区分。提供不同学习风格（视觉型、听觉型、动觉型）的教学材料设计范例。 通用学习设计（UDL）的应用： 深入解析 UDL 的三大原则（表征、行动与表达、参与），提供实际案例说明如何设计一个“开箱即用”的课程，使所有学生都能从中受益。 第四章：关键能力培养与专项技能干预 基础学术技能的干预： 阅读： 针对失读学生的“多感官教学法”（如 Orton-Gillingham 法的教育改编）。 数学： 概念理解与程序性知识的分解教学（Task Analysis），使用实物教具和视觉提示辅助抽象概念。 书写： 发展书写速度与技巧，针对书写困难学生的键盘输入策略训练。 社会性技能与适应行为训练： 社交故事（Social Stories）与视觉时间表（Visual Schedules）： 制作规范与应用场景分析。 情绪调控技能： “情绪温度计”、“暂停角”等工具的设置与使用指导。 职业与生活技能教育（针对高年级）： 介绍过渡计划（Transition Planning）的制定流程，生活自理技能（如家务、购物）的链式教学法。 第三部分：个案管理、家校合作与职业发展 本部分考察考生的系统思维能力、沟通协调能力以及对未来职业发展的规划。 第五章：个体化教育计划（IEP）的制定与执行 IEP 的法律地位与流程： 详细拆解 IEP 的七个核心要素（当前表现、年度目标、服务内容、评估方式、参与人员等）。 目标设定（SMART原则的特教深化）： 如何将宏大的年度目标分解为可操作、可衡量的短期目标，并确保目标与学生当前能力相匹配。 干预效果的持续监测与反馈： 记录工具的选择（如数据图表、进步率计算），以及根据数据调整教学策略的决策过程。 第六章：构建支持性网络：家庭、社区与跨专业合作 有效的家校沟通策略： 如何进行非评判性的反馈，处理家长的焦虑与期望冲突。建立定期的、双向的、有建设性的沟通机制。 跨专业团队协作（Collaborative Teamwork）： 特教教师在与物理治疗师（PT）、职业治疗师（OT）、言语治疗师（ST）、心理咨询师、医生之间的角色定位与信息整合。 社区资源整合： 介绍如何引导学生和家庭链接社区支持服务（如残联、康复中心），实现教育的延伸。 第七章：特殊教育教师的专业成长与应对压力 职业倦怠的预防与管理： 识别特教领域常见的压力源（如高强度个别化关注、行为挑战），并介绍有效的自我关怀技术。 持续专业发展的路径： 关注前沿研究（如神经科学在特教中的应用）、如何利用专业学习社群（PLC）进行反思性实践。 --- 附录：教甄核心知识点速查手册 核心术语中英对照表： 涵盖 IEP, FBA, ABA, UDL, IDEA, DSM-5 等关键术语。 最新考试大纲对比分析： 针对近年来各省市教甄的考点变化进行提炼和预测。 经典案例分析： 选取历年高频出现的教学情境（如处理课堂暴力、应对学习固着）提供标准化的解题思路与示范回答框架。 本书旨在提供一个结构清晰、内容详实且极具实操性的备考指南。它不仅仅是一本应试手册，更是未来特教工作者职业生涯的起点指南。

第一章　特教教甄笔试篇
第二章　特教试教成功秘诀
第三章　特教口试成功秘诀
第四章　特教口试练习题目
第五章　成功的书面资料秘诀
参考书目

附　录　
一、特教教甄重要名词
二、特教教甄历届试题

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的！我之前在特教教甄的道路上摸索了好久，各种资料都看过，但总感觉抓不到重点，复习起来像无头苍蝇。直到我遇到了《特教教甄EZ通》，我才觉得我终于找对了方向。它的内容编排非常清晰，逻辑性很强，把浩瀚的特教知识体系化、条理化了，我不再需要自己去零散地拼凑信息。而且，这本书的语言风格非常友善，没有那些晦涩难懂的学术术语，很多概念都用易于理解的方式进行了解释，甚至还穿插了一些小故事和例子，让我在学习的过程中不会觉得枯燥乏味。最关键的是，它真的很“EZ”，很多原本让我头疼的难点，在这本书里都变得迎刃而解。它不像一些厚重的理论书籍，而是更侧重于考试的实际需求，哪些知识点是重点，哪些是常考点，这本书都给出了明确的提示。我特别喜欢它在每个章节后面都配有相关的练习题，让我可以及时检验自己的学习成果，并且能快速发现自己的薄弱环节，然后有针对性地进行巩固。附带的教学光碟更是锦上添花，很多抽象的概念通过老师的讲解变得生动形象，配合着书本的内容，学习效果更是事半功倍。我强烈推荐给所有正在备考特教教甄的考生，这绝对是一本值得你信赖的“神书”！

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《特教教甄EZ通（二版）》这本书在特教教甄的复习领域，绝对算得上是一股清流。它的编排结构非常人性化，条理清晰，让人一眼就能看明白整体框架。我不是那种能够长时间专注阅读枯燥文字的人，但这本书的语言风格却非常吸引我，它用了大量通俗易懂的表达方式，把那些原本可能令人望而生畏的专业术语，解释得浅显易懂，甚至还巧妙地融入了一些与生活相关的比喻，让我觉得学习过程一点也不枯燥，反而充满了乐趣。它在知识点的讲解上，既有深度又不失广度，特别是对于一些容易混淆的概念，它能够清晰地辨析，让我彻底告别了“一知半解”的状态。更值得称赞的是，这本书并非止步于知识的传授，它更注重培养考生的实际应试能力。书中提供的习题，质量非常高，能够有效地检验我学习的掌握程度，并且它还不仅仅给出答案，还会深入剖析解题思路，让我知道“为什么”要这样答，以及在考试中如何避免常见的失误。附带的教学光碟更是极大地提升了我的学习效率，老师的讲解生动形象，充满智慧，他能够将复杂的理论转化为易于理解的讲解，并且还会分享一些宝贵的经验，让我受益匪浅。这本书的实用性和易得性，让它成为了我备考路上的得力助手，极大地增强了我的信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，在于它精准地抓住了特教教甄考试的“痛点”，并提供了行之有效的解决方案。作为一个长年与备考资料打交道的考生，我深知一本好的教辅资料是多么难得。《特教教甄EZ通》最让我印象深刻的是其内容的“精炼”和“实用”。它不会给你灌输大量不必要的理论信息，而是将考点、难点、重点都浓缩提炼出来，让你在有限的时间内，将精力集中在最关键的地方。我尤其欣赏书中对于“常考题型”的分析，以及如何“答出彩”的技巧指导。这远比单纯的知识堆砌要有价值得多。书中的语言风格非常接地气，没有那种高高在上的学术腔调，读起来感觉像是和一位经验丰富的同行在交流，很容易产生共鸣。附带的光碟，更是将学习的体验提升到了一个新的高度。那位讲课的老师，不仅专业知识扎实，而且讲解生动有趣，他能够将那些抽象的概念形象化，让我在听课的过程中，大脑仿佛被打通了任督二脉，瞬间茅塞顿开。许多我之前反复琢磨却不得其解的知识点，在听完他的讲解后，都变得豁然开朗。它不仅仅是教你“是什么”，更教你“怎么用”、“怎么考”。对于备考时间紧张，又想取得好成绩的考生来说，这本书绝对是你最值得信赖的“秘密武器”。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，一股清新、实用的气息扑面而来，让我这个对特教教甄充满期待又略带迷茫的考生眼前一亮。它不像市面上一些教材那样堆砌大量理论，而是真正地站在考生的角度，去思考“考什么”、“怎么考”以及“如何才能考得好”。我特别欣赏它对知识点的梳理方式，那种层层递进、脉络分明的结构，让我在短时间内就能掌握整个特教领域的知识框架，不再是零散的碎片化学习。书中的讲解非常到位，很多时候我会在脑海中勾勒出这个老师正在亲切地给我讲解某个难点，那种感觉很棒。而且，它不仅仅是讲解知识，更重要的是在培养我的解题思路和应试技巧。书中提供的例题分析非常细致，不仅仅是给出答案，更是剖出荷尔蒙，让我明白为什么是这个答案，以及在面对类似题目时该如何思考。附带的光碟更是让我惊喜，那位老师的讲解充满激情和经验，能够把我从书本上的文字转化为生动的形象，许多我之前难以理解的理论，在老师的讲解下立刻豁然开朗。这不仅节省了我大量查阅资料和自我摸索的时间，更重要的是，它给了我一种信心，让我觉得特教教甄并非遥不可及。对于需要高效备考的考生来说，这本书无疑是一个非常明智的选择，它让你在有限的时间内获得最大的复习效益。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在拿到《特教教甄EZ通（二版）》之前，我曾对备考过程感到一丝绝望。特教领域的知识点繁多且专业性强，市面上充斥着各种厚重、晦涩的参考书，让人望而却步。然而，这本书的出现，彻底颠覆了我对教甄备考的认知。它以一种极为人性化、易于理解的方式，将庞杂的特教知识系统地呈现出来。我尤其喜欢它对于“核心概念”的提炼和讲解，每一个重要的理论、每一个关键的术语，都被作者用清晰、简洁的语言解释清楚，并且还常常结合实际教学案例，让我能够更好地理解理论在实践中的应用。这本书的“EZ”之处，体现在它对复习路径的规划上，它就像一个经验丰富的向导，指引我如何高效地进行知识点的梳理和掌握，避免走弯路。它并非仅仅是知识的罗列，更注重培养考生的“解题思维”。书中提供的习题设计得非常精妙，能够有效地检测我是否真正理解了知识点，并且还附有详尽的解析，让我明白错误的原因，从而进行有针对性的改进。而那张教学光碟，更是让我觉得物超所值。老师的讲解非常有条理，逻辑清晰，而且充满感染力，很多我之前觉得枯燥的理论，在老师的口中变得生动有趣，仿佛一场精彩的讲座。我感觉我不是在被动学习，而是在积极地与老师互动，汲取养分。对于任何一位渴望在特教教甄考试中脱颖而出的考生而言，这本书都是一份不可多得的宝藏。