教养密码：优秀孩子是这样教出来的 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

图书介绍

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出版者出版社：书泉订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者

出版日期出版日期：2012/04/25

语言语言：繁体中文

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发表于2025-01-09

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图书描述

　　这本书提供家有0到6岁子女的父母，一本可以随时翻阅的教养指南。

　　现在的父母很少认为自己的孩子不够聪明，而是认为自己的孩子很聪明，希望透过教养让孩子变得优秀，因此本书即是希望把握家长心理，在内容上，以0到6岁主要发展阶段的各种认知、行为能力为主题，希望能够让家长可以有较为清楚的概念，教养出优秀的孩子。

　　除了家长，保母也是潜在市场。因此书中设计一些活动，可以让保母在家操作。这些活动，父母也可以做，是本书的特色。

作者简介

陈凤卿

　　经营幼儿园超过20年，资深幼教老师，2个小孩的母亲。

　　学历
　　台师大人类发展与家庭系硕士（幼教组）
　　台南大学教育系博士班学生

　　经历
　　教育部幼稚园、所辅导计画专家学者
　　长庚技术学院幼保系讲师
　　经国管理暨健康学院幼保系讲师
　　耕莘健康管理专科学校幼保科讲师
　　马偕医护理管理专科学校幼保科讲师
　　蒙特梭利启蒙研究基金会师资研习中心讲师
　　蒙特梭利儿童教育学会师资研习中心讲师
　　美国蒙特梭利（A.M.S）合格教师
　　蒙特梭利双月刊顾问/专栏作家
　　智宝园托儿所创办人兼所长

　　着作
　　幼儿教保专业伦理
　　用对方法教孩子＜0～六岁教养百宝盒＞
　　小青的一天
　　你Q我A─幼儿教养100招
　　爸爸妈妈有问题

著者信息

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图书目录

第一篇亲师协力篇
1.认识孩子的发展--不要揠苗助长
2.认生期的危机与转机
3.协助婴幼儿进食六步骤
4.重新认识一岁幼儿的特质
5.踏进语言的国度
6.如厕练习
7.吃青菜有妙招
8.认识触觉系统
9.专注力的养成
10.入小学前必备的基本学习能力
11.谁说不打不成器
12.感觉统合从「动」开始

第二篇   教具活动篇
1.节庆文化与幼儿发展
2.拥抱的迷思
3.亲子无战争
4.新手父母、收惊儿
5.智慧的开端:学步期
6.培养耳聪目明的孩子
7.做一个「会爱」又「会教」的父母
8.请不要责备我，让我知道怎么做 ﹗
9.手足情深或竞争
10.赞美是毒药还是良药
11.戒除抠指甲与吸奶嘴的方法
12.孩子，妈妈很心疼
13.崭新的一年、崭新的学习
14.不一样的耶诞礼物
15.帮助幼儿上学不焦虑
16.ㄧ举数得爱心树
17.为亲情加温，为文化创新
18.相同的爱,不同的对待
19.提升专注力有方法
20.请教我怎么说

图书序言

丽淑在幼教职场的年资有十余年，早已度过了求生期，目前正处于停滞的状态。这些年来经历了不同园所的教学模式，除了对幼儿的行为有相当程度的熟悉外，另外对于角落、单元、主题甚至蒙氏等课程皆有相当程度的涉略。虽然教学模式不同，但是只要遇到中国传统的节庆日，除了要千篇一律的叙述古老传说外，还要配合节令进行各种节庆活动，最令她感到厌烦与无奈的是，往往孩子们无法理解抽象概念，但是老师们却已忙到人仰马翻。最近适逢中秋节的到来，有没有好玩、有趣的活动，能引导幼儿认识节庆的由来与意义，又可以促进其发展呢？

当一位幼教老师熟悉课程与活动的运作后，如果没有追求教学品质卓越的意愿或无适当进修机会，则容易流于形式化的教学。近年来笔者在大专院校推行主题式的感统活动设计，正可以满足幼教老师对于节庆活动课程省思的需求。

活动流程，首先将传说和故事转换成活动动机与连贯活动的桥樑，并运用在活动之前的预告说明，产生引起动机的效果，在整体的活动中，引发幼儿的联想力及想像力，激起幼儿活动的兴趣和持续性。其次，教师自行编撰简易儿歌，配合活动主题需求，採用幼儿耳熟能详的歌谣曲调，贯穿内容的一致性与流畅度。不仅可以让幼儿认识节庆的由来，更能理解其所隐含的意义，亦大大提升感觉统合活动的趣味性，同时提供幼儿粗大动作和精细动作发展刺激，可谓一举数得之举。

活动目的：
1.了解中秋节的由来及意义。
2.提升粗大动作能力(弹跳床、盪秋千、蹲跳、平衡板船、平衡木、射箭等)
3.提升精细动作能力(制作珍珠丸子)。

活动内容：

一、暖身活动：讲述『嫦娥奔月』的故事

器材：投影机、电脑
活动过程：使用PPT讲述嫦娥奔月故事。

故事重点如下所述：
1.天空上有十个太阳，造成地面上的温度过高，所有东西都热到烧起来了，所以后羿用弓箭射下九个太阳，让人们避免旱灾。他为了能够长生不老，找来了长生不老的药。
2.嫦娥喝下长生不老药后，身体变轻盈，逐渐飞向月亮。
3.嫦娥飞向月亮后，遇见住在月亮里的白兔，白兔害羞得跳进洞里去了！
4.嫦娥被尊为月神，奔月的当天，据说就是八月十五日，于是后人在每年的八月十五日举行祭月神活动。
5.后人称中秋节为“团圆节”是全家团圆赏月的日子。

※注意事项：
1.将幼儿按身高排列，围坐在萤幕前，并间隔出适当距离。
2.教师装扮成嫦娥说故事，引发幼儿的兴趣及集中注意力。
3.以开放式问题复习故事重点。