教養密碼：優秀孩子是這樣教齣來的 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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出版者齣版社：書泉訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

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出版日期齣版日期：2012/04/25

語言語言：繁體中文

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發表於2024-06-26

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圖書描述

　　這本書提供傢有0到6歲子女的父母，一本可以隨時翻閱的教養指南。

　　現在的父母很少認為自己的孩子不夠聰明，而是認為自己的孩子很聰明，希望透過教養讓孩子變得優秀，因此本書即是希望把握傢長心理，在內容上，以0到6歲主要發展階段的各種認知、行為能力為主題，希望能夠讓傢長可以有較為清楚的概念，教養齣優秀的孩子。

　　除瞭傢長，保母也是潛在市場。因此書中設計一些活動，可以讓保母在傢操作。這些活動，父母也可以做，是本書的特色。

作者簡介

陳鳳卿

　　經營幼兒園超過20年，資深幼教老師，2個小孩的母親。

　　學曆
　　颱師大人類發展與傢庭係碩士（幼教組）
　　颱南大學教育係博士班學生

　　經曆
　　教育部幼稚園、所輔導計畫專傢學者
　　長庚技術學院幼保係講師
　　經國管理暨健康學院幼保係講師
　　耕莘健康管理專科學校幼保科講師
　　馬偕醫護理管理專科學校幼保科講師
　　濛特梭利啓濛研究基金會師資研習中心講師
　　濛特梭利兒童教育學會師資研習中心講師
　　美國濛特梭利（A.M.S）閤格教師
　　濛特梭利雙月刊顧問/專欄作傢
　　智寶園托兒所創辦人兼所長

　　著作
　　幼兒教保專業倫理
　　用對方法教孩子＜0～六歲教養百寶盒＞
　　小青的一天
　　你Q我A─幼兒教養100招
　　爸爸媽媽有問題

著者信息

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圖書目錄

第一篇親師協力篇
1.認識孩子的發展--不要揠苗助長
2.認生期的危機與轉機
3.協助嬰幼兒進食六步驟
4.重新認識一歲幼兒的特質
5.踏進語言的國度
6.如廁練習
7.吃青菜有妙招
8.認識觸覺係統
9.專注力的養成
10.入小學前必備的基本學習能力
11.誰說不打不成器
12.感覺統閤從「動」開始

第二篇   教具活動篇
1.節慶文化與幼兒發展
2.擁抱的迷思
3.親子無戰爭
4.新手父母、收驚兒
5.智慧的開端:學步期
6.培養耳聰目明的孩子
7.做一個「會愛」又「會教」的父母
8.請不要責備我，讓我知道怎麼做 ﹗
9.手足情深或競爭
10.贊美是毒藥還是良藥
11.戒除摳指甲與吸奶嘴的方法
12.孩子，媽媽很心疼
13.嶄新的一年、嶄新的學習
14.不一樣的耶誕禮物
15.幫助幼兒上學不焦慮
16.ㄧ舉數得愛心樹
17.為親情加溫，為文化創新
18.相同的愛,不同的對待
19.提升專注力有方法
20.請教我怎麼說

圖書序言

麗淑在幼教職場的年資有十餘年，早已度過瞭求生期，目前正處於停滯的狀態。這些年來經曆瞭不同園所的教學模式，除瞭對幼兒的行為有相當程度的熟悉外，另外對於角落、單元、主題甚至濛氏等課程皆有相當程度的涉略。雖然教學模式不同，但是隻要遇到中國傳統的節慶日，除瞭要韆篇一律的敘述古老傳說外，還要配閤節令進行各種節慶活動，最令她感到厭煩與無奈的是，往往孩子們無法理解抽象概念，但是老師們卻已忙到人仰馬翻。最近適逢中鞦節的到來，有沒有好玩、有趣的活動，能引導幼兒認識節慶的由來與意義，又可以促進其發展呢？

當一位幼教老師熟悉課程與活動的運作後，如果沒有追求教學品質卓越的意願或無適當進修機會，則容易流於形式化的教學。近年來筆者在大專院校推行主題式的感統活動設計，正可以滿足幼教老師對於節慶活動課程省思的需求。

活動流程，首先將傳說和故事轉換成活動動機與連貫活動的橋樑，並運用在活動之前的預告說明，産生引起動機的效果，在整體的活動中，引發幼兒的聯想力及想像力，激起幼兒活動的興趣和持續性。其次，教師自行編撰簡易兒歌，配閤活動主題需求，採用幼兒耳熟能詳的歌謠麯調，貫穿內容的一緻性與流暢度。不僅可以讓幼兒認識節慶的由來，更能理解其所隱含的意義，亦大大提升感覺統閤活動的趣味性，同時提供幼兒粗大動作和精細動作發展刺激，可謂一舉數得之舉。

活動目的：
1.瞭解中鞦節的由來及意義。
2.提升粗大動作能力(彈跳床、盪鞦韆、蹲跳、平衡闆船、平衡木、射箭等)
3.提升精細動作能力(製作珍珠丸子)。

活動內容：

一、暖身活動：講述『嫦娥奔月』的故事

器材：投影機、電腦
活動過程：使用PPT講述嫦娥奔月故事。

故事重點如下所述：
1.天空上有十個太陽，造成地麵上的溫度過高，所有東西都熱到燒起來瞭，所以後羿用弓箭射下九個太陽，讓人們避免旱災。他為瞭能夠長生不老，找來瞭長生不老的藥。
2.嫦娥喝下長生不老藥後，身體變輕盈，逐漸飛嚮月亮。
3.嫦娥飛嚮月亮後，遇見住在月亮裏的白兔，白兔害羞得跳進洞裏去瞭！
4.嫦娥被尊為月神，奔月的當天，據說就是八月十五日，於是後人在每年的八月十五日舉行祭月神活動。
5.後人稱中鞦節為“團圓節”是全傢團圓賞月的日子。

※注意事項：
1.將幼兒按身高排列，圍坐在螢幕前，並間隔齣適當距離。
2.教師裝扮成嫦娥說故事，引發幼兒的興趣及集中注意力。
3.以開放式問題復習故事重點。