儿脑开窍手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

原文作者： Sandra Aamodt

图书标签:

• 儿童教育
• 亲子教育
• 幼儿认知
• 思维训练
• 益智游戏
• 0-3岁
• 早教
• 脑力开发
• 儿童启蒙
• 家庭教育

怀孕期间应该多吃鱼，还是少吃鱼，孩子脑袋才会更灵光？
让一两岁的小宝宝，开始看教育节目和录影带，能不能赢在起跑点上？
学龄前儿童抗拒诱惑的能力，
比他们的智商，更能准确预测未来的学业成就？
听音乐可以让孩子变聪明？我们应该训练孩子一心多用的能力吗？

　　如果你有许许多多关于孩子脑袋的疑惑想知道，
　　如果你希望孩子的身心发展更健全，
　　从最新的神经科学研究中，发掘的儿脑知识，
　　保证你和你家小孩都用得到！

　　让孩子从胎儿到上大学，头脑发育一级棒！

　　如何教养孩子，每个父母心中都有各式各样的问题：
　　餵宝宝吃母乳，到底有多要紧？
　　孩子接种疫苗，安不安全？
　　我家上幼儿园的宝贝写反手字，她是不是有阅读障碍啊？
　　我儿子说打电动可以让他更聪明，真有这种事？
　　为什么我家那个青少年老是赖床，叫都叫不起来？

　　虽然许多爸妈自有一套方法，成竹在胸。

　　但是新闻媒体上的一知半解、各派亲子专家的说法、长辈亲友的提醒，
　　还有玩具制造商、广告商也来凑一脚，实在让人眼花撩乱，无所适从。

　　面临这么多说法时，不如听听脑科学家阿玛特与王声宏怎么说。

　　这两位《大脑开窍手册》的作者，再度联手出击，为父母解答疑问：
　　如果妇女想怀孕，应该每日摄取400毫克的叶酸，能让宝宝头好壮壮。
　　婴儿的脑袋好比玫瑰树丛，生活经验将会是修剪树枝，而不是肥料。
　　触摸可以促进亲子连结，对宝宝的情感与认知发展很重要。
　　不要把教养子女，想成是培养你想要的人才，而是想成协助子女善用天赋的过程。

　　这本《儿脑开窍手册》集合最新儿脑科学研究的大成，
　　可以帮助你了解，你家小孩的脑袋是如何发展与运作的。

　　爸爸妈妈能够在享受育儿乐趣的同时，运用书中的实用诀窍，
　　帮助你家小孩更快乐、更健康、更聪明！

作者简介

珊卓．阿玛特（Sandra Aamodt）

　　《自然神经科学》（Nature Neuroscience）的前任总编辑，这份期刊在神经科学领域有举足轻重的地位。

　　珊卓是约翰霍普金斯大学生物物理学士，罗彻斯特大学神经科学博士。在耶鲁大学做了四年的博士后研究，然后于1998年加入当时才刚创刊的《自然神经科学》，2003年成为总编辑。

　　在她的编辑生涯中，阅读了超过5,000篇论文，并且为期刊写了数十篇关于神经科学与科学政策的评论。她也在多所大学授课，参与过分别在10个国家举行的40多场科学会议。她的文章也常出现在《纽约时报》、《华盛顿邮报》和伦敦《泰晤士报》。

　　珊卓喜欢骑机车，与王声宏合作写完《大脑开窍手册》后，花一年半时间在南太平洋航行，然后再完成《儿脑开窍手册》。目前与丈夫住在加州，她的先生是神经科学教授。

王声宏（Sam Wang）

　　普林斯顿大学的神经科学暨分子生物学副教授。

　　19岁即以优异成绩获得加州理工学院的物理学士学位，后来取得史丹福大学医学院的神经科学博士学位。曾在杜克大学医学中心及朗讯科技的贝尔实验室从事研究，也曾替美国参议员研拟科学与教育政策。出版《大脑开窍手册》后，经常上电视受访。

　　他在顶尖科学期刊发表了超过50篇大脑科学论文，这些期刊包括《自然》、《自然神经科学》、《美国国家科学院研究汇刊》、《神经元》。而且他获得了许多奖项，包括美国国家基金会青年研究员奖、史隆基金会奖赏（Alfred P. Sloan Fellow），以及凯克基金会（W. M. Keck Foundation）杰出年轻学者奖。

　　声宏目前与妻子住在新泽西州的普林斯顿，他的太太是医生，两人育有一个女儿。

译者简介

杨玉龄

　　辅仁大学生物系毕业。曾任《牛顿》杂志副总编辑、《天下》杂志资深文稿编辑。目前为自由撰稿人，专事科学书籍翻译、写作。

　　着作《肝炎圣战》（与罗时成合着）荣获第一届吴大猷科普创作首奖金签奖、《台湾蛇毒传奇》（与罗时成合着）荣获行政院新闻局第二届小太阳奖。

　　译作《生物圈的未来》荣获第二届吴大猷科普译作首奖金签奖、《大自然的猎人》荣获第一届吴大猷科普译作推荐奖、《雁鹅与劳伦兹》荣获中国大陆第四届全国优秀科普作品奖三等奖。

　　另着有《一代医人杜聪明》；译有《基因圣战》、《大脑开窍手册》、《大脑决策手册》、《奇蹟》、《念力：让脑波直接操控机器的新科技．新世界》等数十册书（以上皆天下文化出版）。

好的，这是一本关于儿童心理与行为发展的图书简介，不涉及《儿脑开窍手册》的具体内容： --- 书籍简介：理解与引导——儿童情绪与行为的深度解析 探索儿童心灵的地图：从内在驱动到外在表达 《理解与引导——儿童情绪与行为的深度解析》是一本专为家长、教育工作者以及所有关心儿童成长的成年人量身打造的深度指南。它超越了简单的“好孩子/坏孩子”的标签化评判，致力于帮助读者构建一个全面、细致的儿童发展认知框架。本书旨在揭示儿童看似复杂、有时令人困惑的行为与情绪背后的深层心理机制和发展需求。 在信息爆炸的时代，我们很容易被各种育儿“速成法”或单一的教育理念所裹挟。然而，每个孩子的成长都是一场独特的旅程，他们的情绪反应、社交互动模式，乃至学习热情，都植根于其独特的神经发展路径和环境交互之中。本书摒弃了僵硬的公式，转而采用基于发展心理学、依恋理论和积极行为支持的综合视角，引导读者真正“看见”孩子。 第一部分：情绪的密码——解码儿童的内心世界 儿童的情绪表达往往是直接而强烈的，但其背后的原因却常常被成年人误读。本书首先聚焦于儿童情绪的识别与理解。 1. 情绪的起源与发展阶梯： 我们将追溯从婴儿期对基本需求的表达，到学龄期复杂的社会性情绪（如嫉妒、羞耻、自豪）是如何逐步构建起来的。书中详细阐述了大脑边缘系统（情绪中枢）与前额叶皮层（理性控制）在儿童期发展中的动态平衡，解释了为什么年幼的孩子在面对压力时更容易“失控”。 2. 识别情绪的“冰山”模型： 很多行为问题，如发脾气、退缩或攻击性，仅仅是冰山一角，水面下隐藏着未被满足的需求、未被处理的焦虑或疲惫。本书提供了实用的工具箱，帮助家长识别愤怒背后的恐惧、不服从背后的控制欲，以及沉默背后的无助感。 3. 情绪调节能力的培养： 书中强调，教导孩子管理情绪并非压抑它们，而是学习与它们共处并做出建设性反应。我们将深入探讨“情绪命名”、“暂停技巧”以及如何通过共情式倾听，帮助孩子建立起内在的稳定感。这部分内容侧重于如何通过成年人的稳定反应，成为孩子情绪的“外部调节器”，逐步过渡到自我调节。 第二部分：行为的语言——解析儿童的行动逻辑 儿童的行为是他们与世界交流的主要方式。本书将行为视为一种信息传递，而非简单的服从与否的测试。 1. 行为背后的驱动力分析： 我们探讨了常见的行为挑战，如挑战权威、社交退缩、过度活跃或强迫性重复行为。书中会区分“发展性常态”与“需要干预的信号”，帮助家长避免过度反应或反应不足。例如，一个看似“固执”的孩子，其行为可能源于对环境掌控感的强烈需求。 2. 依恋模式与行为投射： 深度剖析了不同依恋模式（安全型、回避型、矛盾型）对儿童早期行为的深远影响。我们考察了孩子在分离焦虑、亲密关系建立中如何投射其核心依恋体验，并提供了修复和强化安全依恋关系的具体策略，这对于改善亲子冲突至关重要。 3. 积极行为支持策略的构建： 本书倡导“预防优于惩罚”。我们详细介绍了如何通过环境改造、清晰的期望设定和正向强化来减少问题行为的发生。这包括如何设计家庭和课堂的结构化环境，如何使用“选择权”而非“命令”来引导合作，以及如何用具体、及时的赞美替代模糊的表扬。 第三部分：连接与成长——构建健康的亲子关系基础 最终，对孩子情绪和行为的有效引导，依赖于高质量的亲子联结。 1. 从“管教”到“教导”的转变： 本书批判性地审视了传统惩罚模式的局限性，转而推广自然后果与逻辑后果的应用。重点在于，惩罚关注过去，而教导关注未来技能的习得。我们教授如何设置与行为失当时相匹配的后果，确保孩子理解行为与责任的关联性，而非仅仅感受到恐惧或羞耻。 2. 提升沟通的“带宽”： 亲子沟通不只是说话，更是接收信号的能力。本书提供了大量的实践对话脚本和技巧，用于处理高压情境下的沟通，如如何暂停争论，如何使用“我信息”来表达感受而不指责对方，以及如何在冲突后进行“修复性对话”，重建信任。 3. 应对特殊发展阶段的挑战： 内容涵盖了从蹒跚学步期的“自我中心”冲突，到学龄期的同伴压力与道德判断萌芽，再到青春期前夕的独立需求爆发。每一种发展阶段都有其独特的心理任务和行为表现，本书提供了针对性的、富有同理心的应对方案。 结语：成为孩子成长的“稳定锚点” 《理解与引导》不是一本提供标准答案的书，而是提供一套强大的思考工具。它帮助成年人从孩子的视角看世界，理解他们的每一次挣扎和每一次胜利。通过深入学习和实践书中的理念，读者将不再被突发的情绪所击溃，而是能够沉着、有策略地引导孩子发展出强大的情绪韧性、解决问题的能力和健康的自我认知。本书将帮助您和孩子建立起一个基于理解、尊重和无条件接纳的稳固关系，为他们未来的独立与幸福奠定坚实的基础。 ---

推荐序 这是对抗错误讯息的解药
测验时间 你对你家小孩的脑袋，有多了解？
开场白 你家小孩的脑袋，会打造它自己

第1部 欢迎光临儿脑世界

第1章 躲藏在宝宝脑袋里的五大才能∕年龄：出生到一岁
没这回事：孩子出了错，先怪妈咪准没错

第2章 这里才是起跑点：胚胎发育∕年龄：受孕到出生
实用诀窍：孕妇压力愈小，宝宝问题愈少
实用诀窍：怀孕期间多吃鱼，孩子脑袋更灵光

第3章 孩子，你生来就是要学习的∕年龄：出生到两岁
实用诀窍：引导婴儿练习，可加速运动发育
没这回事：餵母乳能提高智力

第4章 超越「先天 vs. 后天」之争∕年龄：从受孕到上大学
你知道吗：文化可以驱动演化
你知道吗：基因组上的后天足迹

第2部 阶段性成长

第5章 一生只一回：敏感期∕年龄：出生到十五岁 
你知道吗：儿脑消耗的能量是成人脑袋的两倍
你知道吗：脑部的可塑性是有极限的

第6章 天生的语言学家∕年龄：出生到八岁
实用诀窍：学习外语要趁早

第7章 美丽的梦仙∕年龄：出生到九岁
你知道吗：孩子会梦见什么
实用诀窍：如何哄宝宝睡觉

第8章 性别有差异吗？∕年龄：出生到十八岁
实用诀窍：拓展你家小孩的全方位能力

第9章 青春期：不只是性∕年龄：十二岁到二十岁 
没这回事：青少年拥有较长的昼夜循环

第3部 开始有感觉了

第10章 学习如何去看∕年龄：出生到五岁
实用诀窍：多在户外玩，较少近视眼
推测观点：现代生活正在改变我们的脑袋

第11章 透过听觉与触觉，和宝宝连结∕年龄：第三孕期到两岁
实用诀窍：让孩子远离噪音，从出生前就开始
你知道吗：亲密依偎，有神经科学的根据

第12章 这样吃，孩子更健康∕年龄：第二孕期到两岁
实用诀窍：让你家小孩多吃一些带苦味的青菜
实用诀窍：应该担心孩子的体重吗？

第4部 玩乐大事

第13章 给孩子最好的礼物：自制力∕年龄：两岁到七岁
实用诀窍：双语儿童，认知控制能力比较好
实用诀窍：玩角色扮演的游戏，学习管控自己

第14章 游戏就是孩子的工作∕年龄：两岁到十八岁 
你知道吗：成人生活中的游戏

第15章 身体动，头脑跟着动∕年龄：四岁到十八岁
实用诀窍：避免孩子头部受伤

第16章 电子娱乐和多重任务迷思∕年龄：出生到十八岁
推测观点：上网会减低同理心吗？
实用诀窍：小宝宝看教育节目，不会赢在起跑点

第5部 孩子是独立的个体

第17章 性情是成年后的人格基础∕年龄：出生到二十来岁
你知道吗：为何你年纪愈大，会变得更像你爸妈
没这回事：排行顺序影响个性

第18章 情绪掌控人生方向盘∕年龄：出生到二十岁出头
没这回事：右脑是情感脑
你知道吗：自制力能促进同理心

第19章 同理心，涉及心智推论能力∕年龄：一岁到五岁
你知道吗：脑袋里的模仿线路
你知道吗：哥哥姊姊能加速弟弟妹妹的心智推论发展

第20章 与他人和睦相处∕年龄：出生到二十岁出头
你知道吗：团体成员感，不能无限上纲
实用诀窍：正向互动的教养方式，提升道德良心

第6部 儿脑上学记

第21章 记忆和学习：写自己的生命故事∕年龄：两岁到十八岁
你知道吗：有办法让宝宝的记性更持久
实用诀窍：三种改善Ｋ书效果的学习策略

第22章 智力：学习解决问题∕年龄：出生到十八岁
你知道吗：受到社会排斥，智商会降低

第23章 一切从头开始：音乐∕年龄：出生到九岁
实用诀窍：学音乐和学戏剧的益处
没这回事：莫札特效应——古典音乐能让宝宝更聪明

第24章 想想看：怎样学数学∕年龄：出生到二十出头
实用诀窍：刻板印象如何影响考试成绩

第25章 培养阅读能力∕年龄：四岁到十二岁
实用诀窍：家中有藏书，孩子的学历会更高
你知道吗：阅读障碍的成因

第7部 关关难过，关关过

第26章 忍着点，宝贝：压力与弹性∕年龄：第三孕期到十八岁
实用诀窍：实用诀窍：蒲公英小孩与兰花小孩

第27章 心盲：自闭症∕年龄：一岁到四岁
推测观点：野生的孩子，会不会是自闭症？
实用诀窍：唯有及早至开始，行为治疗才有助益

第28章 老基因遇上现代世界：过动症∕年龄：八岁到十八岁
实用诀窍：辨识没有价值的疗法
没这回事：全能的脑部扫瞄

第29章 引导孩子向善：行为修正∕年龄：一岁到十二岁
实用诀窍：鼓励好行为
没这回事：赞美建立自尊

第30章 一段艰困的旅程：在贫穷中长大∕年龄：受孕到十八岁
你知道吗：流行病学很难诠释因果关系

推荐序

这是对抗错误讯息的解药

　　1941年，纽约卡内基公司发表了一篇研讨会报告〈起跑点：满足孩子的需要〉。虽然其中只有几句话谈到幼童的脑部发展，接踵而来的媒体焦点却都投注在脑袋发育上，而且始终如此，到处都是。

　　两年后，鑑于这份史无前例的关注，我所领导的「家庭与工作协会」，以及卡内基公司、哈里斯基金会和其他机构，在芝加哥大学召开了一场研讨会，名称是「幼童的脑部发展：最新的研究、政策与实务」。我们请来一百五十位神经科学家，与专门研究儿童社交、情感与智能发展的研究人员共聚一堂，并提出问题：神经科学上的发现，与其他儿童发展研究上的发现，到底是相同还是不同？这些发现又如何能促进所有幼儿的健康发展与学习？

　　当我们的研讨会报告发表后，大众的兴趣与媒体的注意，又再度一发不可收拾。在那之后几个月，一场公众参与的宣导活动展开了，焦点是从刚出生到三岁的幼儿，白宫为它举行了一场研讨会，《新闻週刊》为它发表一本特刊，美国全国州长协会也为它办了几场会议，而且电视节目「今天」与「早安美国」也为它制作了幼儿脑部发展的系列报导。

　　即使经过十多年后，大众对头脑的兴趣依旧在增加之中。但是，随着这份兴趣，许多错误资讯也跟着漫天飞舞。玩具制造商、媒体开发商以及市场行销人员，纷纷踏入这片「天使都不敢去的地方」（译注：源自英文谚语Fool rush in where angels fear to tread；天使都不敢去的地方，愚人自不量力、蜂拥而至），制作一堆课程与产品，宣称它们能打造出更大、更好的脑袋。

　　由珊卓．阿玛特与王声宏撰写的这本《儿脑开窍手册》，正是对抗这些错误讯息的解药。这两位再合格不过的作者，加起来，共拥有四十年报导和研究神经科学的经验。珊卓是《自然神经科学》期刊的编辑与科学作家，声宏则是普林斯顿大学的教授与科学家。这本书，相当于儿脑的百科全书。我预料它将成为一本无价的参考书，无论何时，只要碰到难题，都能帮助无数的家庭与教育者去探索儿童的发展。最重要的是，它能起而对抗一些迷思，那些迷思是将近二十年来的错误诠释与错误资讯的结果。且看以下几个例子：

　　听音乐可以让孩子变聪明？作者指出，没有任何科学证据支持这个想法。不过他们也说，演奏音乐可能带来一些益处，因为有助于儿童学习专心。

　　我们能执行多重任务吗？作者的答覆是：「脑袋其实无法同时处理超过一件事。长期从事多重任务的成本，可能还包括降低各项任务的表现。」

　　孩子能从媒体中学习吗？作者报告道：「目前还没有可靠的研究，能证实看电视对宝宝有任何益处。」对于比较大的孩子，是否有益处，则要看他们观看的节目是什么，以及他们花了多少时间在看电视，才能决定。

　　家中的排行能影响个性吗？作者写道：「抱歉，排行老大的读者，并没有太多可靠证据显示排行能影响个性。」

　　过去十年来，我为了撰写《成长中的心智》（Mind in the Making）所回顾的诸多研究，许多也是本书两位作者所回顾的，对此我万分同意他们的结论：你能给子女最好的礼物就是自制力。两位作者指出，自制力和脑部的其他执行功能（像是工作记忆、弹性思考，以及抗拒自动反应的诱惑），「有助于儿童发展一项最重要的脑功能：为达成某个目标而控制自我行为的能力。」从学校课业到踏入社会，自制力是许多才能的基础，作者郑重指出，「学龄前儿童抗拒诱惑的能力，比他们的智商，更能准确预测未来的学业成就。」

　　回顾这些学术研究成果，也使我得到类似的体认，令我提出七项有助于儿童在情感、社交、以及智能上获得成功的生活技巧。这些生活技巧全都根据头脑的执行功能。很重要的是，珊卓与声宏还打破了另一个迷思，他们指出：鼓吹自制力的方法不应该是命令孩子坐定不动，或是把他们绑在书桌前，而是多鼓励他们去玩耍！

　　「你孩子喜欢什么，恐怕并不重要；只要他们能够专心投入某项活动，就能改进他们的自我管控能力，乃至于将来的前程。」

　　《儿脑开窍手册》将是一本备受欢迎的佳作！

葛林斯基（Ellen Galinsky）
家庭与工作协会主席，《成长中的心智》作者

第12章
这样吃，孩子更健康
年龄：第二孕期到两岁

和许多还在学步的美国小孩不同，声宏的女儿超爱吃寿司。从很小的时候，她就让父母没法好好吃一盘生鱼片，总是要弄得橘红色的鱼卵到处乱飞。虽然我们不敢一口咬定，但是我们强烈怀疑，她在出生前的那趟日本之旅，恐怕要为这个怪现象负责。

声宏的老婆在怀孕到第二孕期时，曾经与声宏畅游日本。结果，她爱上了寿司。身为内科医生的她，知道吃寿司对子宫里的胎儿很安全，而且可能有助于胎儿的脑部发育（参见第2章的■实用诀窍：怀孕期间多吃鱼，孩子脑袋更灵光）。所以她在那趟旅程中以及往后，都吃了很多寿司。当我们读到一些研究显示，孩子的食物偏好，会受到母亲怀孕期间饮食的影响，我们心想，这下可能找到原因了。

就像视觉和听觉，我们辨识气味与滋味的基本能力，也建立在感觉器官和通往脑部的输入路径上，这些器官与路径大部分会自己发育。从鼻子和舌头开始，嗅觉和味觉接受器与大脑结构开始连线的初期，并不需要太多协助。但是在形成对气味与口味的偏好时，就需要靠经验了。

人类身为杂食动物，可以吃的食物范围很广，如果要靠遗传程式设定适合所有可能环境的食物偏好，未免太困难了。这或许也解释了为什么食物的偏好是这么的独特，譬如说，在美国，很多小孩都喜欢喝沙士，但是在欧洲某些国家，那里的人认为沙士难以入口。

嗅觉与味觉的学习过程，早在出生前就开始了，早得惊人。新生儿的嗅觉与味觉系统已经发育得很好，他们能够马上表现出对牛奶和母亲乳头的偏爱，甚至有办法区分母亲与其他人的气味。（事实上，母亲也有办法做到这一点，她们能区分自己宝宝与其他宝宝穿过的衣服。）

出生时，羊水的味道具有桥樑的功能，帮助婴儿安心的出娘胎，同时也帮助他们确立对母亲（及母乳）的偏爱。在出生头几週，你的小宝宝对羊水气味的偏爱会渐渐减低，同时，对乳房天然气味的偏爱则渐渐增加。这种对乳房气味的偏爱，是很有用处的。

对于餵母乳的婴儿，他们会更快爱上带有天然气味的乳房，胜过清洁后的乳房。因此，如果餵奶有困难，你不妨试试看不要清洁乳房。同样的，如果母亲擦香水的话，一旦更换香水品牌，刚开始也可能会把婴儿搞煳涂。

对于成年人来说，嗅觉与味觉这两种化学感官，会让位给视觉与听觉，由视觉与听觉这两种物理感官（光学感官和声学感官）提供主要的资讯来源，带领我们闯荡世界。但婴儿由于视力很差（参见第10章），会更依赖化学感官。婴儿在这方面的依赖性，与某些最古老的动物一样。超过八亿年前，某些种类的虫开始将比较精细的化学感官，移到身体的前端，换句话说，牠们发展出了鼻子。甚至连更原始的动物，像是又聋、又瞎、又没鼻子的水母，依然能够侦测到，覆盖在自己体表某处的有毒化学物质。

关于风味的感官，是由嘴巴与鼻子里的好几个部分所组成。送到舌头上的是味觉，包括基本的甜、咸、酸、苦、以及鲜味。英文的鲜味是umani，源自日文的うま味，意思是「鲜美」。用来形容熬煮过的肉类或香菇的浓郁口味，这种口味是因为含有麸胺酸的关系，而麸胺酸是蛋白质的成分之一，也存在番茄和许多种浓汤当中。

伴随着味觉的是嗅觉，嗅觉可以从鼻子而来，或从口腔后面往上送，复杂度远超过味觉。我们在食物里品尝到的微妙之处，大部分都由嗅觉传送。你可以利用「软心豆粒糖测验」来亲身验证。拿一碗豆粒糖，一次吃一颗，起先用普通吃法，过一会儿之后，把鼻子捏起来吃。当你捏住鼻子时，你会发现每一颗豆粒糖吃起来都差不多味道。同样的，你如果捏着鼻子来吃苹果与马铃薯，比较看看，也会觉得味道没差别。

婴儿对大部分的气味，最初都无所谓好恶。有些反应是天生的：出生十二小时之内，如果给小婴儿闻腐坏的蛋，他们已经会做出嫌恶的表情了。同样的，糖水也能引起婴儿自发的微笑，就好像在说：再来一点，拜託。

但是一般而言，气味需要时间，才能与正向或负向的反应、情感以及记忆做连结。与世上种类繁多的食物饮料和气味的连结，都是出生后才建立的。将新的气味与已经熟悉的信号和喜欢（或不喜欢）的结果加以连结，这个流程受到大脑机制的引导。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，《儿脑开窍手册》这本书，在某种程度上改变了我对“教育”的看法。我过去总觉得，教育就是知识的传授，是技能的培养，是让孩子在竞争激烈的社会中脱颖而出。但这本书却强调了“内驱力”的重要性，它认为，真正能够驱动孩子一生学习和进步的，是他们内在的好奇心、求知欲和探索精神。书中有大量的篇幅都在探讨如何激发孩子的“内在动机”，而不是依赖于外部的奖励和惩罚。我记得书中举了一个例子，关于一个孩子对恐龙着迷的故事。家长没有强迫孩子学习其他科目，而是顺应孩子的兴趣，鼓励他深入研究恐龙的方方面面，结果这个孩子在研究恐龙的过程中，自然而然地学会了阅读、写作、思考，甚至还对生物学产生了浓厚的兴趣。这个例子让我醍醐灌顶。我开始反思自己过去对孩子的“填鸭式”教育，意识到这样做反而扼杀了孩子的学习兴趣。这本书鼓励我成为孩子探索世界的“引路人”，而不是“知识的灌输者”。我尝试着在日常生活中，多给孩子提供一些开放性的问题，鼓励他们自己去寻找答案，去发现其中的乐趣。我发现，当孩子被激发了内在的学习动力后，他们的学习效果远远超过我的想象。这本书对我来说，不仅仅是一本育儿的书，更是一本关于如何培养一个终身学习者的宝典。

评分☆☆☆☆☆

我原本以为《儿脑开窍手册》会是一本充满枯燥理论的专业书籍，没想到读起来是如此的生动有趣，而且充满了智慧。书的开篇就抛出了一个引人深思的观点：孩子的大脑并非一张白纸，而是一个正在蓬勃生长的能量场，我们作为父母，更像是园丁，需要精心呵护，才能让这颗种子茁壮成长。我特别喜欢书中关于“游戏力”的章节，它颠覆了我对“玩耍”的认知。过去，我总觉得玩耍就是消耗时间和精力，是孩子“不务正业”的表现。但这本书却告诉我，游戏是孩子学习和认知世界最重要、最自然的方式。它通过大量的案例分析，展示了不同年龄段的孩子在游戏中是如何发展认知能力、社交能力、情绪管理能力，甚至创造力的。我印象最深刻的是一个关于“搭建积木”的实验，通过简单的积木游戏，孩子不仅锻炼了手眼协调能力，还能在过程中学会规划、解决问题，甚至还能感受到成就感。我开始重新审视自己与孩子的互动方式，尝试在日常生活中设计一些更有启发性的游戏，不再只是被动地满足孩子的需求，而是主动地引导他们去探索、去发现。这本书让我意识到，教育孩子并非一味地灌输知识，而是要激发他们内在的学习动力，而游戏，就是最好的催化剂。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到《儿脑开窍手册》的时候，并没有抱太大的期望。毕竟市面上关于育儿的书籍太多了，很多都大同小异，要么讲的太理论，要么写的太 superficial。但是，这本书给了我很大的惊喜。它从一个非常独特的视角切入，探讨了“开窍”这个概念。我理解的书中的“开窍”，并不是指那种一蹴而就的聪明，而是指孩子内在潜能的激活，是他们对外界事物产生好奇心、主动探索的火花。书中有好多让我“醍醐灌顶”的章节，比如关于“错误”的讨论。我以前总是害怕孩子犯错，一旦看到孩子做的不好，就会立刻纠正，生怕耽误了他们。但这本书却告诉我，错误是孩子学习过程中不可或缺的一部分，甚至是比成功更宝贵的财富。它鼓励我们用更开放的心态去面对孩子的“失败”，从中引导他们分析原因，吸取教训，从而获得真正的成长。我记得书里举的一个例子，一个孩子在画画时把颜色涂错了，但家长没有批评，而是顺势引导孩子，让这“错误的”颜色变成了一片神奇的云彩。这个例子真的让我豁然开朗。我开始尝试着在生活中给孩子更多犯错的空间，结果发现，孩子反而变得更自信，更愿意尝试新事物了。这本书让我对育儿有了更深层次的理解，也改变了我与孩子互动的方式。

评分☆☆☆☆☆

拿到《儿脑开窍手册》这本书，我心里就觉得特别踏实。作为一名新手妈妈，每天面对宝宝各种各样的小状况，真的会手忙脚乱。有时候看到宝宝有些进步，心里就窃喜，但更多时候是焦虑，担心自己做得不够好，会耽误了孩子的发展。这本书简直就是及时雨！它没有那些空洞的理论，而是给了我很多非常具体、可操作的方法。比如，关于宝宝早期语言发展的章节，它不仅仅是告诉我要多跟宝宝说话，还列举了许多实际的对话技巧，像“镜像回应”、“扩展性提问”，这些词听起来很高深，但书里解释得非常浅显易懂，还配有好多小故事和小例子，让我一下子就明白了该怎么做。我尝试了几种方法，果然，宝宝的咿呀学语变得更有趣了，他回应我的次数也多了起来。还有关于宝宝感官发展的部分，我也学到了很多。以前我只知道要给宝宝买玩具，但这本书教我如何利用生活中的点滴，比如一起洗澡、一起去公园，就能成为宝宝学习的课堂。它提醒我，即使是最简单的日常活动，也能蕴含着丰富的感官刺激，帮助宝宝更好地认识世界。总而言之，这本书给了我太多的指导和信心，让我不再害怕面对育儿路上的种种挑战，而是充满期待地去探索和享受与宝宝一起成长的过程。

评分☆☆☆☆☆

《儿脑开窍手册》这本书，就像是为我打开了一扇全新的窗户，让我看到了孩子大脑发育的无限可能，也让我对自己的育儿方式有了更深刻的反思。我一直以为，只要给孩子提供最好的物质条件，送他们去最好的学校，孩子就能得到最好的发展。但这本书却让我明白，孩子的大脑发育，更多地依赖于后天的环境和父母的引导。它用通俗易懂的语言，解释了许多复杂的脑科学概念，比如“神经元连接”、“可塑性”等等，让我对孩子大脑的运作机制有了初步的了解。我特别喜欢书中关于“情绪脑”的章节，它让我意识到，孩子的情绪状态对于他们的学习和发展至关重要。如果孩子长期处于焦虑、恐惧或者压抑的情绪中，他们的学习能力就会大打折扣。这本书给了我很多关于如何帮助孩子管理情绪的方法，比如“情绪认知”、“情绪表达”等等。我尝试着在日常生活中，用更平和、更理解的态度去面对孩子的负面情绪，并且鼓励他们用语言表达自己的感受。我发现，当孩子的情绪得到有效疏导后，他们的学习兴趣和专注力都有了明显的提升。这本书不仅仅是一本育儿指南，更是一本关于理解孩子、与孩子建立深层连接的智慧之书。