在华德福，我们敬重孩子，希望孩子成为完整的人
继蒙特梭利之后，全世界影响力最大的教育体系——华德福的幼儿教育

　　「华德福教育具有多种效益，影响遍及家长、教育人士。本书以生动的言词、敏锐的角度，向所有关怀童年的人传达讯息。」

—英国蒙特梭利教育协会主席　海伦．普罗哈兹克（Helen Prochazka）博士

　　全世界成长最快的另类教育体系，如何点燃每个小孩与生俱有的学习热情！
　　让所有找寻答案的人，自己打开门看见世界。

　　华德福教育系统，是继蒙特梭利之后，全世界影响力最大的教育体系。在台湾，华德福系统的学校愈来愈受家长青睐，甚至需要提前半年到一年登记，才有机会就读。本书除详细介绍华德福的起源、教育理念，并收录各地华德福教育观察与心得。所有关心孩子成长与发展的家长都不应错过。

　　本书作者任教华德福幼稚园长达24年，她清楚地分析华德福教育的人性观点，以及强调「主动参与」的教育方法，并以实例解释华德福学校的教师，如何以正面的方式具体引导儿童，发展出自制及自我引导的习惯。

　　华德福教育的一切努力都在回归自然与人的本质，养成孩子清晰明辨的思想、敏锐的情感、坚强的意志力，且让此三者和谐交融，做个真正自由的人。

作者简介

琳恩．欧菲尔德

　　欧菲尔德为华德福幼儿教育荣誉学士，任教于华德福幼稚园长达24年，并担任伦敦华德福幼教老师培训课程主任长达12年。欧菲尔德发表过许多有关华德福教育的作品，并针对教养子女、华德福教育及幼儿教育发表过多篇演讲。目前任职于英国格洛斯特郡 (Gloucestershire) 的林登幼稚园。

译者简介

方淑惠

　　东海大学外文系毕业，国立师范大学翻译研究所笔译组硕士。

推荐序 华德福在台湾  郭朝清校长
前言 「万物皆有时…」凯西．纳特布朗博士
序言  尊重童年   莎莉．詹金森
导论  给儿童时间与空间

第一部  华德福幼稚园初体验
第一章  华德福幼稚园体验：儿童、家长、老师

第二部  华德福早期儿童教育中健全发展的培育观点
第二章  华德福教育对健全发展的特殊教法
第三章  从活动中学习
第四章  透过模仿与示范而学习
第五章  规律及重复
第六章  创意游戏的重要性
第七章  感官滋养
第八章  准备好上学了？

第三部  全球实践现状及源起
第九章  其他国际性研究
第十章  全球华德福早期儿童教育运动的组织架构
第十一章  历史渊源
第十二章  鲁道夫．史坦纳的生平与成就

附录一  华德福托儿所
附录二  华德福的亲子团体
附录三  儿童联盟
附录四  延伸阅读