大学学历不是用来找工作的!
进入职场后,三种基本实力,才是你最大的依靠。
本书教你用对的方法培养自己,
不但保住工作、薪水腾腾上升,还能迅速攻占好职位!
更重要的是,你将再也不畏惧跨国界的人才竞争!
跨国界人才竞赛,是你的阻碍,还是机会?
当企业外移带走台湾人的工作机会,
当中国每年产出600万个大学毕业生在亚洲各地抢饭碗,
国界已无法保护不具竞争力的人!
好消息是,国界也不会阻挡有实力的人!
别再抱怨「学历无用论」,更别屈就22K死薪水,让从工学跨界经济、理论与实务并重的日本知名学者及百万畅销书作家,教你化危机为转机,透过他亲身经验佐证,真正有用的「超学习法」,厚植英语力、数学力、问题解决力,让你在职场游刃有余,更成为有跨国界竞争力的人才!
想要创造身价、脱颖而出,唯有学习一途!
英语、数学,以及解决问题的能力,是提升实力的三大重点,
但是,你所知道的「学习法」可能是错的!
想要拥有在工作上使用英语的实力?
不要缴昂贵学费去英语补习班上课
要在网路上收看新闻或大学课程
想要改变不喜欢数学的心态
不要认为不懂术语和公式就直接放弃
要上网搜寻,先取得必要知识
想要拥有更好的学历
不要抱怨学历虚假、不公平
要参加专业研究所的考试
想要在某个领域赢过别人
不要随便相信胡扯的成功方式
要发现自己的比较优势,并投注心力在上面
想要拥有解决问题的能力
不要轻信花招百出的问题解决方式
要选定学科深入攻读,学会「模型思考法」
作者简介
野口悠纪雄(Noguchi Yukio)
早稻田大学金融研究所顾问,一桥大学名誉教授。
1940年生,毕业于东京大学工学院,翌年进入大藏省工作。后赴美留学,取得耶鲁大学经济学博士学位。曾任国立一桥大学、东京大学、早稻田大学教授,以及美国史丹佛大学客座教授。专攻金融理论、日本经济论。
主要着作包括:《资讯的经济理论》《财政危机的结构》《土地的经济学》《泡沫经济的经济学》《经济危机的根源》《拯救毁灭日本的经济学》《超「超」整理法》等。作品曾获日经经济图书文化奖、山多利学艺奖、东京海上各务财团优秀图书奖、日本不动产学会奖、吉野造作奖等。
作者网站为「野口悠纪雄Online」:www.noguchi.co.jp/
译者简介
张明敏
美国哥伦比亚大学教育哲学硕士、高雄第一科技大学应用日语硕士、辅仁大学比较文学博士。着有《村上春树文学在台湾的翻译与文化》(联合文学)等,译有《村上春树心底的中国》等。曾获台北文学奖、香港青年文学奖翻译文学奖。曾任职TVBS新闻、中天新闻纽约中心、日本航空。现为健行科技大学应用外语系助理教授。
第一章 就业的大竞争时代已经展开
日本大学生受雇比率降至史上最低点,这并非只是景气差的问题而已,还因为企业正开始将目光转向外国学生。
1就业战线的地壳大变动
2在全球化浪潮中灭顶,还是飞跃在上呢?
3大竞争时代不可或缺的,是充实实力的学习
第二章 过去,学习是为了取得学历
在批判学历主义之前,我们必须理解学历的符号机能。学历主义至今为止发挥很好的机能。不过,往后就不是如此了。
1学历是一种有用的「符号」
2应该否定学历社会吗?
3学历社会的缺陷是什么?
4成功的「安娜.卡列尼那法则」
第三章 学历之外,你还需要专业的武器
符号仍然是重要的东西。然而,十年前获得的学历是否还有效,却是个问题。学习的两个目的:获得符号与获得武器,其相对重要性已经发生改变。
1安娜.卡列尼那第二法则
2战略变得更加重要
3什么样的实力可以作为武器?
4学校不教,却一定要学的能力
第四章 任何工作都需要英语和数学
有意愿参加英语会话补习班的人数增加了,但很多人连续付了几年昂贵的学费,却学不到能在工作实务上运用的英语。
1不使用英语,令国家遗世孤立
2在通勤时间下功夫,两年精通英语!
3用「降落伞法」征服数学吧!
4怎样才能持续学习呢?
第五章 能够寻求的是解决对策
很多人会无意识地「和大家做一样的事」,不过,那可以说是解决对策吗?是否可以提出因应新问题的对策,就决定了你个人的评价。
1解决问题的老方法,就是单纯模仿
2用模型思考法解决问题
3学习「模型思考法」
4从知识到模型
第六章 学习是愉快的事
即使知道学习是必要的,许多人却「希望尽可能可以简单地完成」。人们会寻求「轻松学习法」,原因就在这里。
1好奇心是学习的动力
2学习有多快乐呢?
3如何让人觉得学习是愉快的?
第七章 学习社会能开拓未来
在江户时代末期,日本面临结束锁国的沉重压力,那时很多「私塾」先后成立。在私塾里学习的人们,后来开创了新的时代。现在的日本,能够重现同样的事情吗?
1在学习方面落后的日本
2展开高度服务产业是不可或缺的
3我想开设私塾!
后记 中国的巨大身影正在迫近
译者后记 「学习」是摆脱穷忙一族的希望
译者后记
「学习」是摆脱穷忙一族的希望
野口悠纪雄教授的《进入职场才知道,学这些最有用》,是「就业冰河期」的学习指南与宝典。日本目前应届大学毕业生的就业率来到史上最低,只有68.8%(2010年)。野口教授分析,这是因为日本人才品质低落,许多企业为了提升国际竞争力,纷纷聘请优秀的外国员工,于是大学应届毕业生就面临了「超级就业冰河期」。
台湾也应该引以为鑑。
根据1111人力银行在2012年毕业季进行的调查,近三十万名大专应届毕业生中,约有七成七的应届毕业生欲投入职场,然而却有五成一的企业并不欢迎社会新鲜人。而主计处近几年来的资料显示,大学及以上程度者之失业率比其他教育程度别者还要高。业界普遍感叹大学生「不好用」,学校则认为大学生「不好教」。台湾的大学生愈来愈多,并不表示人才济济。在「知识劳动者」的供给方面,台湾人也必须加把劲。
日本企业为了提升海外销售比率,需要聘用大量的外国员工。例如Panasonic预计在2013年时雇用外国人的比率达到五成以上;东芝预估2013年录用30%的应届外国毕业生;UNIQLO(优衣库)在2012年预定招聘应届毕业生达一千人,其中三分之二为外国人。不然,你必须是野村证券锁定的「G型社员」(全球型社员),多益考试成绩必须达860分以上。
野口教授是日本经济学家,也是热心教育的学者,除了经济方面的专着外,亦着有《超学习法》《超英语法》等畅销书,不久前才自早稻田大学退休。根据野口教授长期的观察,他认为目前日本经济停滞,是专家、人才的教育落后所产生的恶性循环。日本社会重视学历,但过去大家都是为了文凭而努力考大学,上了大学后就不再学习,大学所教的东西对实际的工作也没有帮助。野口教授主张,日本人不能再继续萎靡不振了,必须「把学习当作武器」。
2008年的芥川赏作品《绿萝之舟》(津村久记子着)中,描写二十九岁拥有大学学历的女主角在工厂上班,月薪不到14万日圆,这在日本绝对不算高薪。女主角为了省下所有薪水准备参加「环游世界」的旅费,决定一年之内完全不动用薪水,只靠下班后在咖啡厅打工、电脑教室当讲师的收入维持生活开销。她甚至希望自己像绿萝一样,光喝水就可以活下去,生活就是工作、工作、工作……。最后女主角虽然存到了钱,但也累出病来。
相信现在有许多人跟《绿萝之舟》的女主角一样,在大陆被称为「穷忙一族」或「蚁族」。要摆脱这样的生活,野口教授「把学习当作武器」的建议,确实值得参考。
以加强英语能力来说,其实只要从现在起,认真自学两年英语,利用网路免费资源,就能够完美地使用英语。此外,野口教授运用经济学的「模型思考法」以及李嘉图的理论,深入浅出,为企业提供解决问题、制订决策的依据。最重要的是,野口教授认为学习本身是愉快的,而好奇心正是学习的动力。可惜这么简单的道理,却在现行教育体制下被抹煞了。
《进入职场才知道,学这些最有用》主要针对日本现况提出反省与因应对策,对于有心培育人才的企业和教育界,都具有极高的参考价值。台湾人也不妨听听野口教授的建议:「把学习当作武器」。
(张明敏)
這本《進入職場才知道,學這些最有用》真的可以說是我們這些小資族、新鮮人的福音!以前總覺得畢業就是進入社會的「戰場」,然後就開始摸索、跌跌撞撞。但這本書就像一本「職場生存指南」,把那些學校不會教、但又無比重要的眉角都一一揭露。作者分享的「創造身價」的觀念,讓我明白職場的價值不是公司賦予的,而是自己爭取來的。透過不斷學習和提升自己的能力,讓自己在眾多競爭者中脫穎而出,這才是真正的「身價」。書中對於「學習法」的解析也特別到位,它不是教你死記硬背,而是教你如何「學以致用」,如何將所學轉化為解決實際問題的利器。我特別喜歡作者舉的很多生活化的例子,讓我們更容易理解和代入。看完之後,我感覺自己對職場有了更宏觀的認識,不再只是埋頭苦幹,而是開始學著觀察、思考,並且主動出擊。
评分這本書真的讓我重新定義了「學習」和「職場價值」這兩個概念。作者在書中不斷強調,進入職場後,學習才真正開始,而且是為了「創造身價」而學習。這句話聽起來很簡單,但實際執行起來卻有很多學問。我過去常常覺得自己學的東西已經夠多了,但這本書卻讓我意識到,知識更新的速度非常快,如果不持續學習,很快就會被淘汰。書裡提到的「脫穎而出」的方法,也讓我明白,不是要你變成一個會拍馬屁的人,而是要讓你成為一個有深度、有想法、並且能夠為公司帶來實際效益的人。作者分享的很多學習技巧,都非常適合忙碌的上班族,像是如何在零碎時間內學習、如何篩選有用的資訊等等。讀完這本書,我覺得我對自己的職涯發展有了更明確的方向,也更有動力去為自己的「身價」而努力。
评分我大概是屬於那種比較「老實」的上班族,覺得認真工作、把份內事做好就夠了。但這本書完全點醒了我!原來在職場上,光是「做好」是不夠的,更重要的是要「做得漂亮」,並且讓人看見你的努力和成果。作者對於「創造身價」的闡述,不是那種教你怎麼投機取巧,而是從根本上提升自己的專業技能,並且學會如何有效地溝通和呈現自己的價值。書裡提到的一些小技巧,像是如何準備會議、如何回覆郵件,看似微不足道,但長期累積下來,就能讓你和別人產生顯著的差異。尤其讓我印象深刻的是,作者鼓勵我們要不斷學習,而且要學那些真正能為我們帶來價值的東西,而不是漫無目的地亂學。這讓我重新思考了我的學習方向,開始關注那些能直接提升我工作效率和解決問題能力的知識和技能。讀這本書的過程,就像是在為自己打造一個職場上的「升級包」,讓我更有信心去面對未來的挑戰。
评分這本書真的讓我大開眼界!以前總覺得學校教的就是全部,畢業後就是進入社會實踐。但這本書徹底顛覆了我的想法。作者用了很多貼近我們台灣職場的例子,像是剛進公司如何快速融入團隊、跟主管和同事建立良好關係、還有那些看似微不足道的小事,其實都藏著大學問。尤其提到「創造身價」的部分,我覺得非常實際。不是說要你每天想著怎麼去巴結別人,而是如何透過自己的專業能力和持續學習,讓自己在職場上更有價值,這才是長久之計。書裡提到的「脫穎而出」的方法,也不是那種譁眾取寵的方式,而是強調穩紮穩打、持續精進,找到自己的獨特優勢,然後把它發揮到極致。讀完這本書,我對自己的職涯規劃有了更清晰的藍圖,不再只是被動地接受公司給的任務,而是開始主動思考如何讓自己在這個產業裡更具競爭力。書中的學習法也讓我省思,原來學習不應該只侷限在課本裡,職場上每一天的經驗都是寶貴的學習機會,重點是要懂得如何從中汲取養分,並且轉化為自己的能力。
评分這本書的內容,我覺得可以用「震撼」來形容!作者的觀點非常獨特,而且切中了很多我們在職場上遇到的痛點。我一直以為「脫穎而出」就是靠運氣或人脈,但作者卻告訴我們,這其實是可以透過持續學習和累積實力來達成的。他強調的「創造身價」不是一蹴可幾的,而是需要有策略地去規劃和執行。書裡很多關於人際互動、溝通技巧的建議,都非常實用,而且符合台灣的職場文化。我讀的時候,會不停地回想自己過去的經驗,覺得很多地方都可以做得更好。尤其是在「學習法」的部分,作者鼓勵我們要有系統地學習,並且要找到適合自己的學習方式,這對我來說是一個很大的啟發。以前我總是隨便看看網路上的文章,學到的東西很零散。現在我會更有意識地去尋找有價值的學習資源,並且更有目標性地去吸收。
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