好同學被領導 壞同學當領導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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出版者 齣版社:大都會文化事業有限公司 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2013/06/01
語言 語言:繁體中文
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發表於2024-11-17
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圖書描述
職場大野狼,吃掉溫馴小綿羊!
請把「品學兼優」留在學校!
第一本全方位剖析「好同學」與「壞同學」職場生涯優勝劣敗的書,
讓李嘉誠、郭颱銘的親身實例幫你分析什麼纔是「好」與「壞」!
好同學說:上司交代的事我都盡全力、拼老命做到完美。
壞同學說:上司交代的事很重要,但自己的目標更重要!
好同學說:金錢不一定是萬能。
壞同學說:沒有錢是萬萬不能!
好同學說:有一技之長很重要。
壞同學說:人脈比什麼都重要!
好同學說:穩穩做,升遷早晚輪到我。
壞同學說:老闆,是該讓我升職瞭吧!
好同學說:沒關係,下次改進就好。
壞同學說:不行,現在立刻重新做!
獲利時代,「野心、狠心、變心」纔是搶占機先的不二法門。
學野狼的好鬥,不學綿羊的溫順;
學狐狸的奸巧,不學黃牛的勤懇;
學毒蛇的冷靜,不學白兔的聽話;
學魔鬼的狠心,不學天使的隨性。
「我曾經......」、「還記得......」、「想當年......」齣瞭社會,如果你還把這些話一直掛在嘴上,如果你總是忘不瞭傢裏的奬牌、讀書的成績、畢業的學校,還有那些數不清的「豐功偉業」,那麼你就無法嚮「錢」看,你會因為「好」同學的壞習慣而成為人生的「失敗組」!
「好」同學、「壞」同學,如果今天大傢一起來開瞭一場同學會,你會驚訝的發現,那些站在人生最高點的人們,往往都是當年那些不學無術、四處闖禍的「壞同學」;而「好」同學呢?他們大部分的人都還在基層打滾,最多就是爬到瞭中層主管的位置然後繼續無奈地為人生奮鬥。
為什麼會這樣?難道「好」同學在學校學到的東西都沒有用?難道專業知識不是人生最穩固的基石嗎?
本書正是要揭穿這個世界最寫實的真麵目!
「好」同學固然有先天的優勢,但這樣的優勢將最造成他們性格上緻命的弱點;相反地,「壞」同學因為天生缺乏優勢,所以他們敢爭、敢要、敢衝,這些因弱勢而産生的性格優點,將帶領他們走嚮人生的高峰。
彆哀嘆瞭,「好」同學們,你們還是有機會的!拿起本書,充分理解自己性格的缺陷,然後纔能朝正確的方嚮努力;機會不會隻屬於誰,幸運女神眷顧的,永遠是那些嚮她招手的人們。
作者簡介
蘇建軍
知名作傢,著有《西點軍校的商道法則》、《楊振宇人生傳奇》、《錢學森成纔10方略》、《錢學森人生故事全集》、《華盛頓總統的13條做人準則》等書。
著者信息
好同學被領導 壞同學當領導 pdf epub mobi txt 電子書 下載
圖書目錄
前言
第一章 夠野:壞同學是「狼」,好同學是「羊」
Part1 天性
Part2 領導力
Part3 野心
Part4 誌嚮
Part5 生存
第二章 敢要:壞同學是「乞丐」,好同學是「慈善傢」
Part1 臉麵的「丟」與「不丟」
Part2 得與失
Part3 金錢的意義
Part4 主動V.S.尊嚴
Part5 被拒絕,你怕瞭嗎
Part6 會哭的孩子有糖吃
第三章 善謀:壞同學是「狐狸」,好同學是「黃牛」
Part1 你的頭腦「清楚」嗎
Part2 詭詐不是一種罪
Part3 成功需要「藉勢」的謀略
第四章 心冷:壞同學是「毒蛇」,好同學是「白兔」
Part1 麵對流言蜚語
Part2 嫉妒
Part3 情緒反應
第五章 能狠:壞同學是「魔鬼」,好同學是「天使」
Part1 對自己
Part2 對他人
Part3 優先「愛」自己,我的地盤我做主
Part4 擁有正能量
Part5 「衝動是魔鬼」的不同詮釋
第六章 見遠:壞同學是「將纔」,好同學是「乾纔」
Part1 管理者VS技術控
Part2 當「領導力」遇上「執行力」
Part3 塑造魅力,而不是僅靠踏實
第七章 海派:壞同學是「大哥」,好同學是「小弟」
Part1 江湖義氣也是種魄力
Part2 給彆人退路,也是給自己機會
Part3 用誌嚮丈量高度
圖書序言
第一章 夠野:壞同學是「狼」,好同學是「羊」
在這個物競天擇的社會裏,狼早已認清瞭「狼多肉少」的真理,在狼的眼中,世界是殘酷的他們的胃口本就不「安逸」,所以,他們要磨尖牙、磨利爪,以成為更強大的族群。
在羊的眼中,世界有危險,可隻要有「主人」這個保護傘,生存就僅是如何在那遍地是草的地方悠閑吃草,所以,羊群們要強化的技能隻是「防」。
於是,當狼與羊同時齣現在職場、官場、商場時,失去瞭保護傘的羊隻學會瞭防,而狼學會的卻是「搶」、「奪」、「爭」;所以,「壞」同學往往能夠越爬越高,當主管、當老闆、當領袖!而習慣瞭被保護的「好」同學,就隻能在壞同學的保護與庇佑下纔能安逸地生存。
Part1 天性
狼,拒絕被「圈養」
每個「壞」同學的心中都有一匹奔跑的狼,他們從來都不願意被安穩的豢養,他們有自己的理想、目標和信念。他們的天性中有一種統治的欲望,即使自身的條件再不好,他們也會等候時機,為自己爭取和創造更好的條件──這就是狼的性格,也是「壞」同學的性格,他們知道等待,知道為自己創造機會,他們從來都不甘於平庸和平淡。
漢高祖劉邦齣身寒微,他齣生於沛縣的一個小村莊,年少時期曾在馬公書院讀書,拜馬維先生為師。在劉邦讀書期間,他經常翹課,還經常被老師訓斥,但是他不改懶散的本性,依舊我行我素;在傢中劉邦也不喜歡到田裏去工作,他的父親也經常訓斥劉邦,說他沒有他的哥哥成材,以後難成大業。雖然如此,但劉邦卻有個優點,即是為人豪爽,對待他人很寬容。
後來劉邦做瞭泗水的一個小小亭長,相當於今日的裏長,當時他和泗水的那些小官吏們混得很熟,在當地也漸漸有瞭名氣,但是,劉邦誌嚮高遠,他並不想一輩子隻做一個小小的亭長。有一次劉邦在送服役的人去都城鹹陽的時候,在路上,劉邦看到秦始皇大隊的人馬在齣巡,當時秦始皇坐在華美的車上,整個人威風極瞭。當大隊的人馬走遠之後,劉邦羨慕地說:「大丈夫就應該這樣纔對!」
秦朝末年,劉邦在為沛縣押送犯人去驪山的時候,很多犯人都在半路上脫逃瞭,這在當時可是個死罪。劉邦想,等到瞭驪山這些人也差不多都逃光瞭,我去瞭也等同是送死;所以,當走到芒碭山的時候,劉邦就讓所有的人停下來飲酒,然後他說:「我放你們一條生路,你們也都逃命去吧,看來我也要做亡命之徒瞭!」服役的人中有十幾個人都願意追隨劉邦。於是劉邦就斬白蛇起義,開始對抗秦朝。
後來,劉邦的聲勢越來越壯大,並有許多謀臣和名將誓死追隨劉邦,其中包括張良、蕭何、樊噲、韓信等人,在這些人的輔佐下,劉邦最終滅瞭秦朝,勝瞭楚霸王項羽,最終成就帝王大業。
眾所周知,劉邦原來不過是沛縣的一個小混混,當時,誰能想到一個小混混可以成就一番大事業?而且還成為曆史上第一個平民皇帝呢?原因就在於劉邦的天性中有一種狼性,他不甘於隻是做一個小小的亭長,甚至,他在看到秦始皇浩大的齣巡隊伍之後,居然說齣瞭:「大丈夫就應該像這樣纔對!」的妄言,這在當時看來無非是「大逆不道」的話。
「壞」同學從來都是不那麼容易被馴服的,他們渴望自由,不甘心被領導,他們嚮來都堅信自己纔是真正的領導者。他們渴望成為一個領導者,有瞭渴望也就有瞭動力,有瞭動力纔有可能會成功。劉邦就是心存高遠誌嚮,他因為渴望成為一個像秦始皇那樣的人,所以纔有瞭後來的斬白蛇起義,纔能終結秦朝,成就霸業,成為一代明君。
劉邦也善於隱忍,他明白自己真正想要得到的是什麼,所以他從來都不會被任何人馴服,他隻想成就自己的霸業,隻有這樣他纔能是自由的,可以不受任何人的支配;盡管走嚮自由的道路是艱辛且漫長的,但是「壞」同學最不怕的就是隱忍和等候時機,因為「壞」同學從小受到的非議要比錶揚多,所以,他們更加懂得瞭隱忍和等待。
同時,狼又是狡猾的。
「壞」同學自然也有狡猾的一麵,他們懂得如何變通,他們也夠世故、夠圓滑。所以,劉邦纔能在沛縣混得很好。當他起義的時候,以「斬白蛇」為噱頭,不過是為自己找一個藉口,以便自己能得到更多人的支持。
同時,「壞」同學因為經曆比較豐富,所以,他們的觀察力也較強。正是因為劉邦看到瞭秦朝的氣數已盡,他纔敢把押送的犯人放走,他放人的行為也是在為自己的起義招兵買馬、籠絡人心。
劉斐揚從颱大畢業,畢業後在一傢大型企業擔任部門主管,算是高薪階級,憑藉自己的能力,他已經買瞭一間小公寓,他一直覺得自己的日子過得還算舒服;可是自從最近他參加瞭一場國中同學的聚會後,他開始有些迷惑瞭。
原來,在斐揚參加同學會的時候,他原本認為,從前他就是班上的佼佼者,以他今日的收入和地位,自然應該算是同學中的佼佼者瞭;但誰知,他們班以前那些「小混混」們,有很多現在都已經是身價數百萬甚至韆萬的大老闆瞭,更讓斐揚覺得不解的是,這些人甚至連高中都沒有讀!比如,以前老是抄他作業的鬍紹祥,現在已經是一傢賓士車行的老闆,另一個成績不怎麼樣的同學劉磊基也是幾傢連鎖飯店的大老闆。
那天,劉斐揚正巧就坐在鬍紹祥和劉磊基之間,三個人正在閑聊的時候,磊基突然對紹祥說:「欸,鬍紹祥,我要買輛車,你給個摺扣吧!」
紹祥立刻拍著自己的胸膛說:「這個好辦,好同學當然有好價錢!可是,你前不久不是纔剛買瞭一輛新車嗎?怎麼又要買?」
磊基訕笑著說:「唉,沒辦法,傢裏人多,一輛不夠用啊!」
......
兩個老同學之間的對話,將斐揚最後的一點驕傲也全給打掉瞭。
「壞」同學隻是不太適應學校這個環境,可是,這並不代錶他們到社會後也會一事無成。劉斐揚正是自認為「壞」同學的境遇一定沒有自己的好,這纔産生瞭這麼大的心理落差。
我們要清楚,一個人的成績好壞,與一個人能否成功並無多大的關係。也許磊基和紹祥走到今天之前確實繞瞭不少遠路,但他們畢竟成功瞭,他們沒有成為馬戲團中的小醜,而是成瞭一匹真正的狼。
「壞」同學也許在課業方麵不太行,但正是因為這樣,他們纔早早進入瞭社會,提早地磨練,讓他們變得更具洞察力,更加世故圓滑,同時又因為天性中那份不甘於平淡的韌性與乾勁,使得「壞」同學最終成瞭領導者,而不是被領導者。
「壞」同學是註定要成為一個領導者的,因為他們之所以壞,就是在學校的時候從來都不聽從他人的安排;「壞」同學是難以馴服和駕馭的,這個特質也註定瞭他們在事業道路上的定位和方嚮,他們明白自己想要的是什麼,要摒棄的是什麼。
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