甩不掉的信仰:将信仰牢牢黏住下一代的良方

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原文作者: Dr. Kara E. Powell、Dr. Chapman R. Chap
图书标签:
  • 信仰教育
  • 家庭教育
  • 亲子关系
  • 基督教
  • 灵修
  • 价值观
  • 下一代
  • 属灵成长
  • 教育方法
  • 信仰传承
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具体描述

  教会为何不断失去年轻人?作者试图提供方法,帮助地方教会为年轻人建立持久、有影响力的信仰。透过对话、讨论,汇集成许多父母可行的教养方法。帮助父母、主任牧师、青年牧师及所有会众,思考如何将信仰传承给下一代,建立健全持久的青年事工!

作者简介

卡拉.鲍威尔博士(Dr. Kara E. Powell)

  富勒青少年研究中心执行主任、富勒神学院青少年与家庭事工助理教授、曾任加州阿苏萨太平洋大学青年事工与应用神学助理教授、目前担任「青少年特工」(Youth Specialties)辅导,及义务参与巴沙迪那Lake Avenue Church的学生事工。着作及合着多本书籍。现居加州巴沙迪那,和先生戴夫育有三个孩子。

查普曼.克拉克博士(Dr. Chapman R. Chap)

  富勒神学院青少年、家庭与文化事工教授、分校暨专案计画副教务长、学生领袖计画及青少年事工机构(Institute of Youth Ministry)主任;曾于几个教会、丹佛神学院、「青少年特工」和「青年生命」(Young Life)服事。着有《我们的孩子都受了伤》,及合着其他相关书籍。与妻子蒂现居华盛顿州,有三个成年孩子。

《跨越鸿沟:家庭教育与文化传承的实践指南》 引言:代际间的沉默与桥梁的搭建 在快速变迁的现代社会中,家庭作为个体成长的基石,其内部的代际沟通与价值传递面临着前所未有的挑战。“代沟”不再仅仅是意见分歧的代名词,更可能演变为深刻的理解鸿沟和情感疏离。年轻一代在信息爆炸的环境中构建自我认知,而上一代则试图以过往的经验来指导未来。如何有效、有爱地弥合这种差异,确保重要的家庭价值观、文化精髓和生活智慧能够顺畅地流淌下去,是每一个家长和教育者必须严肃面对的课题。 《跨越鸿沟:家庭教育与文化传承的实践指南》并非探讨某一特定信仰体系的灌输技巧,而是聚焦于构建一个开放、尊重、富有弹性的家庭交流环境,使文化与价值观能够在代际间自然发生连接与共鸣。本书旨在提供一套实用的、基于心理学和人际关系学原理的工具箱,帮助家长们成为孩子生命中智慧的引导者,而非强硬的命令者。 第一部分:理解代际差异的根源——从“我们”到“他们”的视角转换 要成功地传递任何重要的内容,首先必须深入理解接收者的心智模型和成长背景。本部分将详细剖析影响当代青少年价值观形成的关键社会因素。 1. 数字原住民的心智结构: 深入分析“Z世代”和“Alpha世代”在信息获取、处理速度、注意力分配上的特点。他们习惯于即时反馈、碎片化学习和高度个性化的内容。传统的单向说教模式在他们面前几乎无效,因为他们的大脑更倾向于“发现”而非“接受”。我们将探讨如何利用他们熟悉的技术媒介和互动方式,设计更有吸引力的学习体验。 2. 社会语境的变迁与价值重估: 探讨全球化、多元文化思潮对传统家庭规范的冲击。当代年轻人在面对职业选择、身份认同、道德困境时,其参照系已经发生了根本性的变化。家长需要理解,他们所认为的“理所当然”,在下一代眼中可能需要重新论证。本书将指导家长如何识别并尊重这种价值的“重估”过程,而非直接予以否定。 3. 情感安全基地的重构: 许多家庭传承的失败,源于情感连接的中断。当孩子感到不被理解、被评判时,任何试图传递的“好东西”都会被视为负担或伪装。本部分会详细阐述依恋理论在家庭关系中的应用,强调建立一个“无条件接纳”的情感安全区,是所有有效沟通的前提。 第二部分:构建沟通的桥梁——从说教到共创的对话艺术 家庭传承的核心在于高质量的互动。本书提出,有效的文化与价值传递,必须从传统的“自上而下”转变为“共同探索”。 1. 倾听的深度与有效性: 区分“听到声音”与“听见意义”。我们将教授家长如何运用积极倾听技巧,捕捉孩子话语背后的情绪和潜在需求。这包括使用澄清性问题、进行情感反射,以及暂时搁置自己的预设立场。真正的倾听是为接纳做准备。 2. 叙事的力量:从宏大理论到个人故事: 人类是通过故事来理解世界的。本书强调,与其空泛地宣讲“诚实”或“责任感”的定义,不如分享那些承载着家庭历史、祖辈经历的真实故事。这些故事不仅提供了价值观的“锚点”,更赋予了这些抽象概念情感的重量和可追溯的文化根源。我们将提供结构化的故事分享框架。 3. 冲突管理的“建设性辩论”: 代沟必然带来分歧。关键在于如何将这些分歧转化为成长的机会。我们提供了一套“建设性辩论”模型,鼓励家庭成员在保持尊重的前提下,对敏感议题进行深入的探讨,学会如何表达不同意见而不破坏关系,最终共同寻求一个更能适应当前环境的“家庭共识”。 第三部分:实践中的传递——将原则内化为行动的蓝图 价值观不是被告知的,而是通过观察和实践被“习得”的。本部分关注如何将抽象的家庭原则转化为日常生活的可见行为和仪式。 1. 榜样力量的科学: 现代研究表明,父母行为的真实性远比言语更具影响力。本书探讨了“言行一致”的心理机制,以及如何通过自我觉察,确保自己的日常行为(例如对待弱者的方式、处理压力的方式)正在向孩子传递正面且一致的信息。家长需要成为自己想要孩子成为的那个人。 2. 仪式与传统的“重塑”: 传统并非一成不变的教条,而是可以被重新诠释的文化符号。我们将指导家庭如何审视和更新那些不再适应当前生活的“老传统”,并共同创造新的、具有情感连接和代际意义的“新仪式”——例如共同参与社区服务、家庭阅读时间、或者定期的“感谢与反思”会议。这些仪式是价值观在行动中的体现。 3. 赋予责任与自主决策权: 真正的传承是赋予下一代“携带”和“发展”这些价值的能力。本书详细介绍了如何根据孩子的年龄和成熟度,逐步增加他们在家庭事务、资源分配和道德判断上的决策权。通过承担真正的责任,孩子才能内化对这些原则的珍视。 结语:家庭作为永恒的学习社区 《跨越鸿沟》旨在将家庭定位为一个动态的、持续学习的社区。代际间的互动不是一场单程的知识输送,而是一场双向的、充满发现的旅程。通过掌握更深层次的沟通技巧,理解时代背景下的心智差异,并将原则转化为有意义的实践,家庭可以有效地跨越鸿沟,确保每一代人都能带着坚实的内在支柱,自信地面对未来。本书提供的是实现这种代际和谐与智慧传递的务实方法论。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书的书名就非常吸引人——《甩不掉的信仰:将信仰牢牢黏住下一代的良方》。读到这个名字,我脑海里立刻浮现出许多画面:现在的孩子在信息爆炸的时代,面对着五花八门的新奇事物,他们的价值观和信仰似乎摇摇欲坠,很容易被外界的潮流所裹挟。而作为家长,我们最希望的就是能将那些真正有价值、能支撑他们一生前进的精神内核传承下去,让他们在人生的旅途中不迷失方向,拥有坚定的力量。这本书,光看名字就让人产生一种期待,仿佛它能提供一套行之有效的指南,帮助我们解决这个看似棘手的难题。我特别好奇,作者会从哪些角度去剖析“信仰”这个概念,它指的是宗教信仰,还是更广泛的人生观、价值观?又或者,它包含着一种对生活的热爱、对知识的追求、对社会的责任感?“牢牢黏住”这个词用得非常生动,意味着信仰不是浅尝辄止,而是要深入骨髓,成为一个人内在的一部分。这需要多么巧妙的引导和熏陶啊!我迫切想知道,这本书里提到的“良方”具体是什么?是沟通的技巧?是榜样的力量?是潜移默化的影响?还是某种更深层次的教育理念?这本书的出现,恰逢其时,在这个人人都在焦虑孩子教育问题的当下,它提供了一个极具吸引力的切入点,让我对如何塑造下一代的精神世界充满了好奇和探索的欲望。

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拿到这本书的时候,我曾一度犹豫,担心它会是那种空洞的说教,充斥着我早已听腻的“成功学”套路。然而,读下去之后,我发现我的担心是多余的。这本书的语言风格非常接地气,作者仿佛就在和我面对面聊天,娓娓道来。他没有使用什么华丽的辞藻,也没有引用晦涩的理论,而是用最朴实、最真诚的语言,分享了他对信仰以及如何引导下一代的深刻见解。我尤其喜欢书中关于“倾听”的章节,作者强调了在与孩子沟通时,耐心和尊重的重要性。很多时候,我们忙于表达自己的观点,却忽略了孩子内心的声音。而真正的信仰,恰恰是在这种平等、开放的交流中,悄然萌芽和生长的。它不仅仅是关于“给予”,更是关于“发现”。这本书让我意识到,我们应该成为孩子探索信仰道路上的引路人,而不是决定者。我们需要帮助他们建立一套属于自己的思考体系,让他们能够独立地去辨别是非,去追寻自己内心的价值。这种“黏住”,不是束缚,而是赋能,是一种让他们在未来的人生中,即使面对孤单和挑战,也能拥有源源不断的力量。

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这本书带给我的,是一种全新的视角,去理解“信仰”这个在现代社会似乎越来越模糊的概念。它不再是遥不可及的宗教教义,也不再是刻板的道德说教,而是融入生活点滴的智慧与力量。作者在书中,巧妙地将一些看似抽象的哲理,转化为了具体的实践操作,让我不禁拍案叫绝。例如,书中提到的“榜样的力量”,让我联想到自己小时候,那些让我敬佩的老师和长辈,他们的一言一行,对我的人生观形成了多么深远的影响。而现在,作为父母,我们自己就是孩子最重要的榜样。这本书提醒我,与其费尽心思去“教导”,不如先去“活出”我们所期望孩子拥有的品质。那种对未知的好奇心,对知识的渴望,对社会责任的担当,以及面对挫折时的坚韧不拔,这些才是真正能够“黏住”下一代的,闪闪发光的精神财富。书中的案例分析也非常精彩,让我看到了不同家庭在信仰传承中的成功与失败,从中汲取了宝贵的经验。它让我明白,信仰的传递,更像是在孩子心中播下一颗种子,然后用爱和引导去浇灌,让他们自己去发现和成长,而不是强行要求他们长成我们期望的样子。

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《甩不掉的信仰》这本书,与其说是一本关于“如何教育孩子”的书,不如说是一本关于“如何成为一个有信仰的人”的书。作者在字里行间所透露出的,是一种对生命的热忱和对教育的深刻思考。我发现,自己以前在谈论“信仰”时,总是带着一种功利性的想法,总想着孩子应该拥有某种“好的”信仰,能够帮助他们取得成功。然而,这本书让我明白,信仰的本质,是关于生命的意义,是关于如何面对世界的态度,是关于内心深处的安定感。而这种东西,恰恰是我们作为父母,最需要先去拥有的。当我们自己活得充实、有力量,当我们对生活充满热爱,当我们能够坦然面对挫折,这些东西自然而然就会传递给孩子。书中关于“韧性”的探讨,让我印象深刻。在瞬息万变的现代社会,教会孩子如何应对压力,如何从失败中站起来,比灌输任何具体的知识都来得重要。而这种韧性,正是源自于一种坚定的内心信仰。这本书,让我从一个“教育者”的角色,转变为一个“同行者”,与孩子一起去探索人生的奥秘,去发现信仰的魅力。这种陪伴式的成长,或许才是真正能够让信仰“牢牢黏住”下一代的最佳方式。

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读完这本书,我最大的感受是,它并非一本说教式的育儿手册,而更像是一场心灵的对话,一次深刻的自我反思。作者并没有直接告诉我们“应该做什么”,而是通过一个个生动的故事和细致的观察,引导我们去思考“为什么”。我开始意识到,我们常常误以为“教”就是将自己的想法灌输给孩子,却忽略了信仰的本质是内在的觉醒和体验。这本书让我重新审视了自己与孩子之间的关系。我发现,很多时候,我们传递给孩子的,并非是真正的信仰,而是一些外在的规则和期待。真正的信仰,是那种发自内心的热爱,是对生命意义的探索,是对美好事物的追求,是面对困难时依然能保持乐观和希望的力量。它需要我们自己首先拥有,并用一种自然而然的方式去感染孩子。书中反复强调的“身教重于言传”,在我看来是贯穿始终的核心。一个充满热情、有原则、对生活充满感激的父母,本身就是孩子最好的信仰教材。而“黏住”这个词,也让我明白,信仰的传递并非一蹴而就,而是一个长期、持续、充满爱的过程,需要耐心和智慧去呵护。这本书像一面镜子,照出了我过去在信仰教育上的盲点,也为我指明了未来的方向,让我不再那么焦虑,而是充满信心地去探索与孩子共同成长的可能。

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