十四堂人生创意课2：创意→创造→创世 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

***（原：《推翻李欣频的创意学》，2013新修版）***
创意天龙8部之2：「大学四年的进阶练功」

　　创意速度太慢，意念成真的创世法，才能瞬间改变游戏规则！

　　比《秘密》中文版早3个月出版，提前揭示心想事成的创造法则！
　　2013最新增修版，是每一位看过《十四堂人生创意课1》的人，
　　进一步挑战自己创意极限、拉高创意海拔的必读指南！

　　继排行榜首、热卖40多刷的畅销书《十四堂人生创意课1》后，
　　李欣频以更高的视点，找出启动创意风暴圈的方法
　　创意→创造→创世，不退流行的12层终极创意境界
　　还包括「忧郁创意学」、「梦境创意学」、「巧合创意学」、「杜拜创意学」等完整概念。

　　终极创意的三阶段，历经「原我」→「变我」→「全我」的过程
　　以十二个层级、更高的全新视点，淬鍊出无限可能的创意境界。

　　创意：站在原点看新的可能。
　　从一个原定的剧本，尝试出不同演法，而展演出不同的效果／结果。

　　创造：站在新的点上看无限可能。
　　创造出源于自己更独特、更高竿的剧本，并演得淋漓尽致。

　　创世：在无限可能的点上，看最好的可能。
　　以全新的全观视野，创造自己、众人、万物集体合演新局面的剧本。

　　创意→创造→创世，就是在不同的高度，看见不同的广度，不论是针对眼前必须发挥创意的个案，或是面对自己的人生，都是一样的方法。如果能先将自己拉到最高的视点，就能看到自己不同的广度，而这方法将来要用在任何地方，包括人际关系、沟通技巧、案子的创意发想、创作……都能游刃有余。

　　电影《上帝也疯狂》为例，这三阶段就是：「创意」——构思以各种方法，让可乐瓶变得不一样，比方厂商改变瓶子的形状、图案等，但仍视之为「可乐瓶」。「创造」——像电影中的非洲布希曼人，不把可乐瓶当瓶子，而是当成武器、乐器、或是争夺权力的目标物。「创世」——以可乐瓶为建材或是素材，例如组成一张椅子、拼装出一部车、建成一个房子……创出一整个世界的规模。

　　对有创意的人而言，每天让一个大无畏的灵魂活回来，每天都是全新的开始，体验自己是无所不能的创造者，一天就是一场惊天动地的创世纪！

本书特色

　　◆随书另附介绍杜拜梦想建设蓝图全彩拉页
　　◆《十四堂人生创意课》累积印量已超过40刷，这系列在两岸至少已经卖超过30万册。
　　◆每个学生必备的人生创意多脑盒

名人推荐与书评

　　王立文、南方朔（专文推荐）、詹宏志、詹伟雄齐声推荐

　　◆像是洞窟冥思或功夫修炼一样，李欣频的《十四堂人生创意课2》寻求的境界，一层推向一层，后一层推翻前一层，却又包容前一层，峰回路转，曲折离奇，深得辩证思想之趣，令人目眩神迷。这本书写得创意十足，也禅意十足，不仅剥开创意真相，也示范创意思维本身。──詹宏志

　　◆李欣频的这本书，从低阶的「创意」始，到高阶的「创世」终，天马行空，意兴遄飞，其实所谈的就是那最终极的创意心灵和创意人生。——南方朔

作者简介

李欣频

　　政大广告系毕业、政大广告研究所硕士、北京大学新闻与传播学院博士，并在北京中医药大学修习半年。现于北京大学新闻与传播学院任教《广告策划与创意》课程。曾任大陆旅游卫视频道《创意生活：土耳其、台湾》特约外景主持人。

　　有着作家诗人的孤僻性格＋灵修者洞察深处的眼睛＋旅行者停不下来的身体＋广告人的纤细敏感与美学癖＋知识佈道家想要世界更好的狂热＋教育者舍我其谁的使命感。曾任广告公司文案、诚品书店特约文案、宏碁数位艺术中心特约文案创意。

　 　台湾广告作品包括：诚品书店、诚品商场、中兴百货、远东百货、宏碁数位艺术中心、富邦艺术基金会、台新银行玫瑰卡、台北艺术节、莺歌陶瓷博物馆、加利利 旅行社、台北市都市发展局、统一企业集团形象广告＋饮冰室茶集、雅虎奇摩网路剧、台湾大哥大简讯文学奖、公共电视形象广告案……等。

　　大陆广告作品包括：现代传播集团《周末画报》、《优家》、《iweekly》形象广告案，西安音乐厅、汕头大学图书馆、CA BRIDA等。曾为香港号外杂志、北京晚报、中国图书商报、城市画报、嘉人杂志、时尚健康、优家、职场等专栏作家。

　 　两岸讲学资历：曾为台湾科技大学、中原大学、台北大学、成功大学、学学文创、诚品信义讲堂、北京大学新闻与传播学院……关于广告、创意、创作、出版课程 之讲师。亦曾为台湾《康健》杂志、南山人寿、SOGO百货、新光三越、NOVA、诚品书店、台湾大哥大、芝普等……企业内部创意训练讲师。

　 　获邀至马来西亚华人书展、新加坡、香港等地演讲，中国书刊发行业协会主办的书业观察论坛、上海书城、上海图书馆、北京大学国际时尚管理高级研修班、北京 联合大学、北京民族大学、美国协和大学MBA中国中心、以及第二届中国国际文化创意产业博览会、北京798之AH创意沙龙、厦门32 SHOW创意院落、上海十乐、广州城市画报主办之创意讲堂、深圳人民大会堂……等各地官方讲堂或创意产业园区中演讲，并为猫扑网、招商银行、淘宝网、中国 电信、蓝光、江苏电视台……进行企业培训。

　　曾任北京青年週报换享创意竞赛评审、2008广州日报盃华文报纸优秀广告奖的决赛评审、全 球最大学生创意竞赛金犊奖决选评审、FRF「时尚拒绝皮草」艺术设计大奖决选评审、2009台北电影奖媒体推荐奖评审、连续五届台湾广告流行语金句奖评 审、2009年台北电影节媒体推荐奖评审、诚品文案奖评审、南瀛奖动画类评审、董氏基金会大学筑梦计画决选评审、中国时报文彩青年版指导作家、TWNIC 第五届网页设计大赛决选评审委员、金钟奖评审委员。

　　2004年数位时代杂志选为台湾百大创意人之一。天下远见文化事业群之《30杂志》2006年9月号，选为创意达人之一。入选搜狐2009年度时尚人物创意家。入围2013年中国作家富豪榜，同年获得COSMO年度女性梦想大奖、讲义杂志年度最佳旅游作家奖。

　　散文作品被收录于《中华现代文学大系》散文卷。文案作品被选入《台湾当代女性文选》。2009年台湾金石堂「2012书展」选为不可错过的八位作家之一。2010年统一企业主办网路票选年轻人心目中最喜欢的十大作家之一。

　　曾广告代言：SKII、香奈儿彩妆、PUMA旅行箱、Levis牛仔裤、NIKE、Aêsop马拉喀什香水、OLAY、汇源果汁等。并与《南京！南京！》导演陆川、大陆知名歌手郝菲尔共同获选为2008年度Intel迅驰风尚大使。

　　目前已经旅行包括东西北欧、希腊、东北非、杜拜、印度、南美（秘鲁、墨西哥）……等45余国。

　　李欣频作品：
　　《广告副作用》（艺文篇＋商业篇）、《为何心想事不成：秘密里还有十个你不知道的秘密》、《爱情觉醒地图：让你受苦的是你对爱情的信念》、《李欣频的创意天龙8部》（8本）、《李欣频的环球旅行箱》（3本）、《马历连梦录》等。

　　李欣频Facebook粉丝专页：www.facebook.com/leewriter0811
　　新浪微博、腾迅微博@李欣频，其中腾迅微博粉丝人数已超过460万人。
　　媒体採访与相关合作事宜请洽罗小姐readers0811@gmail.com

推荐文：创意从心开始／南方朔
自序　这本书是未来的我，写给现在的自己！

第一篇　进阶创意学：站在原点看新的可能
终极创意第一层：删光所有人，只留下自己。
终极创意第二层：抽丝剥茧找出自己的模式，彻底沖换惯性思维。
终极创意第三层：拥有每日新生感官，欢迎各种灵魂附体。
终极创意第四层：开启自体运转世界的主动能，进入心想事成的圆满新纪元。

第二篇　创造学：站在新的点上看无限可能
终极创意第五层：全面培养超能力，进阶到新版的感官系统。
终极创意第六层：不再是直线计画地逐步前进，而是放射性爆开的光速扩张。
终极创意第七层：高峰生命的激盪串连，强者越强的星际之旅。
终极创意第八层：开启多元的生命视窗，自体星系无设限扩充。

第三篇　创世学：在无限可能的点上，看最好的可能
终极创意第九层：以全新视野，创造合演新局面的众人剧本。
终极创意第十层：拉高视点，巧合创意学。
终极创意第十一层：全观视野，跳换剧本。
终极创意第十二层：事成比心想还快，不必计画未来，在当下这一秒完成一切。

附录： 一、恋物者的忏悔仪式《51种物恋》。 二、身体最近，灵魂最远的旅行：记太阳马戏剧团《艺界人生》（SALTIMBANCO）。
三、会飞的人，不会受伤：记太阳马戏团《太阳风暴》（SOLSTORM）九十分钟的星际之旅。

结语　送给你们的一段话

终极创意第一层　删光所有人，只留下自己。

delete掉现在的自己，重新reset新版自己。

无论我们活到几岁，是住在大家庭、还是独居；是在学校念书、企业里工作、合伙创业、或是个人工作室；我们都很难脱离「人际关系」。

而这些越来越吵杂、挥之不去的人际声音，正是开展个人创意能量版图的最大障碍，活得越久，这些声音就把我们绑得越喘不过气，不仅施展不开来，最恐怖的是已经成了万年制约，即便是身在可以完全自由挥洒的空间，却仍是噤若寒蝉、畏首畏脑、小心翼翼，最终还是选择了与大家一致的安全作法。于是，这个环境就被「人言可畏」的氛围定型了下来，想突变的人，必须要有非常大的勇气才行。

想在这样的环境下，做小规模的创意改变，基本上，是无济于事的，因为这些羽量级的转变，根本来不及应付一日数变、游戏规则瞬间巨变的大环境，想要活下来，必须彻底换掉：已被「教条」与「惯性」綑绑到脑死的思维，换掉「担心别人会怎么看自己」的眼睛，换掉主词永远是：「我的老师说……我妈说……我的好友说……我老板说……」的话语系统－－小时候在学校，老师就是唯一的标准，被老师喜欢，自己就会觉得骄傲，觉得比没被老师喜欢的学生高一等；如果不被老师喜欢或是认可的学生，就很容易被其他同学都看不起，只能逼自己要更努力一些、争气一些；考试成绩好的学生会很得意，成绩不好、考试没过关或是不及格的学生就自卑自己矮一截－－这种讨好、努力符合「老师标准」、到了职场上「老板」就替换成「老师」，于是老板就成了另一套新标准，继续箝制着我们的价值观。