空间就是想像力

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具体描述

空间会说话,只要我们学到观察与倾听的能力。
从观察空间、体验空间、解读空间,到参与空间,
邀请大家在空间中冒险,以想像力夺权!

  在看似直白的章节标题里,不但隐藏着庞大的资讯量,更重要的是,它的「思考量」与「想像量」也同样庞大。每一页的图像与文字逐渐开展出「观察、体验、诠释、参与」空间的议题深度,有些例证让我有恍然大悟之感。……最特别的是书里充满了「游戏性」的段落,从观察到参与的建议,让人读来毫无隔阂,几近沉迷。——吴明益

  我们在熟悉的环境里长大,对生活空间往往习以为常:铁窗、骑楼、铁皮屋、巷弄、摊贩、摩托车、人行道、天桥、地下道、捷运、学校、厕所……。但是,空间「本来」就是这样吗?这样的空间,你满意吗?

  毕恆达的新作《空间就是想像力》,是《空间就是权力》与《空间就是性别》的延伸,共同谱成「空间三部曲」。本书以游戏般的心情,观察、体验、诠释、参与空间,从而让我们生活的空间取得新的意义。

  「观察空间」以环境心理学及日本考现学为师,挑战读者对空间的既有认知,提出观察空间的崭新角度与方法;接着带领读者发掘体验空间的乐趣,诠释空间的社会文化作用力;最后是鼓励你我在空间中冒险,主动改造生活空间!

  在本书中,你会发现10种绘制地图、100种玩都市、N种都市观察的方法。只要发挥想像力,就可以打开双眼、竖起双耳,夺回对空间的诠释权,创造无数种改造空间的可能性!

本书特色

  ◎东华大学华文文学系教授吴明益专文推荐

  ◎空间专家台湾大学建筑与城乡研究所教授毕恆达继《空间就是权力》、《空间就是性别》之后又一力作!挑战你我对空间的旧有思维,进而夺回我们对空间的诠释权,改造生活的环境!

著者信息

作者简介

毕恆达


  出生于宜兰乡下,成长于台北都会。经历过台湾生活贫穷、思想戒严的年代,也有机会享受现代科技网路的便捷。律己甚严,但渴求多元与自由。欣赏涂鸦的质朴与反叛,但无法忍受广告的无所不在。主要的研究领域有环境心理学、性别与空间、质性研究与论文写作。着有《空间就是权力》、《空间就是性别》、《涂鸦鬼飞踢》、《教授为什么没告诉我》等。

图书目录

【推荐序】  空间就是小说  吴明益
【自  序】  让想像力夺权,给生活空间更多乐趣!

第一章     观察空间
020 空间会说话
035 从考现学到路上观察学   
040 空间中的阿拉伯数字 / 空间中的英文字母 / 空间中的脸 /脸的故事 / 海报墙:是斑驳,还是缤纷? / 邮筒的故事 / 无处不在的名人 / 追赶跑跳碰:标志中的男人动作 / 食物变身记
062 公共标志的性别想像
067 博爱座
069 拓图
072 电动旗手

第二章    体验空间
078 空间认知
087 台北市道路地图八问
092 9则声音与空间随想
103 从物品的设计心理学到通用设计准则
111 门与我:你欢迎,还是不欢迎我? / 借位好好玩 / Q比的丛林冒险 / 异次元空间旅行 / 包装内的异想世界
122 玩书架

第三章  诠释空间
132 差异是都市的鲜血:都市美学与社会排除
141 台湾的空间,丑吗?
146慌人荒景
153 10个同志空间密码
164 到处有彩虹
166 世界最长的艺术走廊:瑞典斯德哥尔摩的地铁艺术
174开放空间开放了什么?
184电影里10个电梯场景

第四章 参与空间
192 10种玩都市的方法
217 街头行动诗:至少破晓前我们很安全
222 叛民城市之暗黑旅志
233 10种画地图的方法

【附  录】
264 人与环境关系导论作业说明

图书序言

空间认知
 
两个小朋友进入大楼前,在入口察看大楼的平面图,图上有红点标示着「你在此地」。他们搭电梯上楼拐个弯后,在另一张平面图上察看自己所在位置,图上又有红点标示「你在此地」。小朋友看了,吓出一身冷汗:「我们走来走去,他们怎么一直知道我们在哪里?」
 
人们究竟是如何在空间中标定自己所在位置,从而能够选择正确的路径到达目的地呢?早期的白老鼠走迷津的心理学实验,认为身体会对于号志、声、光等刺激做一连串的反应,而成功地到达目的地的经验,会增强此刺激与反应的连结。当时有些白老鼠会不按规矩走迷津路径,甚至尝试翻墙。心理学家认为这些老鼠不听话,将它放回迷津中,却没有深究翻墙的原因,错失了推进认知理论的契机。等到托尔曼(Tolman)之后,才发现白老鼠学习寻找食物所在位置,并非机械式地对环境刺激给予直接反应,而是在牠走过之后,对迷津通路产生整体的概念,亦即获得一个认知图。这个概念后来被应用到人身上,认为个人会将日常生活空间环境中各现象的相关位置与其属性有关的资讯,加以撷取、密码化、储藏、回忆及译解。认知图则为此等资讯所转换成的、具体化可供个人辨识、理解及参考用的心理图像,进而影响人的行为。
 
都市意象,即我们对都市空间的认知图。由于传统的空间规划师只关心都市的物质与历史面向,而忽略使用者的经验,凯文‧林区(Kevin Lynch)以美国的波士顿、泽西市、洛杉矶为研究场所,要求受访者画下他们所知道的都市、描绘从家到工作地点的路线、说明都市中他们认为最有趣与动人的元素。从这些资料中,林区归纳出都市意象的五个元素:(1)通道(paths):交通走廊,例如街道、人行道。(2)边界(edges):限制或包被的界线,它通常是线性的,但不是通道,例如河岸或围墙。铁道对某些人而言是通道,对其他人则可能是边界。

图书试读

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