具体描述
本书共有平装本(＄550元)、精装本(＄650元)2种版本。
本书以深入浅出的笔调，介绍自清末发轫的中国军医养成教育开始，历经满清王朝、北洋军阀政府、南京国民政府、八年抗日战争等时期的军事医学发展与军医贡献；并详述抗战结束后整合军医机构创设国防医学院，于国共内战晚期由上海辗转迁移至台湾，在水源地院区扎根立足五十年的经营历程，以及晚近迁建内湖院区开创新格局的愿景。仔细品读内容各篇章，读者将对国军军医成长脉络的演进、军事医学体系在台湾医学史的地位，了然于胸。
本书以深入浅出的笔调，介绍自清末发轫的中国军医养成教育开始，历经满清王朝、北洋军阀政府、南京国民政府、八年抗日战争等时期的军事医学发展与军医贡献；并详述抗战结束后整合军医机构创设国防医学院，于国共内战晚期由上海辗转迁移至台湾，在水源地院区扎根立足五十年的经营历程，以及晚近迁建内湖院区开创新格局的愿景。仔细品读内容各篇章，读者将对国军军医成长脉络的演进、军事医学体系在台湾医学史的地位，了然于胸。
著者信息
撰修者简介
叶永文
国防医学院通识教育中心教授，专长为医疗社会学、医疗与文化、医疗史、中国近代史，近年来专注于台湾医学发展研究，出版过《台湾医疗发展史》、《医疗与文化》、《台湾中医发展史》、《中华民国军医教育发展史》等书。
刘士永
中央研究院台湾史研究所研究员，专长为医学史，近年来专注于日本殖民医学史、廿世纪现代医学与公共卫生史等研究，出版过《兰大弼医生口述历史》、《荣药济世：台湾产业经济档案数位典藏专题》、《Prescribing Colonization: the Role of Medical Practice and Policy in Japan-Ruled Taiwan 1895-1945》、《武士刀与柳叶刀：日本西洋医学的形成与扩散》等书。
郭世清
国防医学院通识教育中心助理教授，专长为政治学、两岸关系、医易整合研究，近年来专注于军医史、军事专业伦理等研究，发表过〈林可胜：闇声晦影的中研院院士与国防医学院院长〉、〈政府迁台后的国防医学贡献与发展〉、〈关公刮骨疗毒之人文医学观〉、〈台湾援外军医团口述历史计画〉等文章。
叶永文
国防医学院通识教育中心教授，专长为医疗社会学、医疗与文化、医疗史、中国近代史，近年来专注于台湾医学发展研究，出版过《台湾医疗发展史》、《医疗与文化》、《台湾中医发展史》、《中华民国军医教育发展史》等书。
刘士永
中央研究院台湾史研究所研究员，专长为医学史，近年来专注于日本殖民医学史、廿世纪现代医学与公共卫生史等研究，出版过《兰大弼医生口述历史》、《荣药济世：台湾产业经济档案数位典藏专题》、《Prescribing Colonization: the Role of Medical Practice and Policy in Japan-Ruled Taiwan 1895-1945》、《武士刀与柳叶刀：日本西洋医学的形成与扩散》等书。
郭世清
国防医学院通识教育中心助理教授，专长为政治学、两岸关系、医易整合研究，近年来专注于军医史、军事专业伦理等研究，发表过〈林可胜：闇声晦影的中研院院士与国防医学院院长〉、〈政府迁台后的国防医学贡献与发展〉、〈关公刮骨疗毒之人文医学观〉、〈台湾援外军医团口述历史计画〉等文章。
图书目录
序文【司徒惠康】
引言【John R. Watt】
编纂与体例说明【刘士永、叶永文】
历任院长／代院长玉照
写真集锦
院本部历任主官副主官及主管职期表
第一篇 中国军医养成教育草创（1902-1927）
壹、清末到民初的军医教育与外力介入
贰、北洋政府下的军医教育发展与困局
参、时局动盪下的军医学生与军医
第二篇 中华民国军事医护医学之改革与颠沛（1927-1945）
壹、奠都南京与军医教育之现代化：美式医学的抬头
贰、动盪中进行改革的中国军医教育：局部的教育实验与战场投入
参、抗日战争与学校的颠沛及战场军医收编
第三篇 我国国防医学之集大成（1945-）
壹、上海江湾的国防医学院：承先与启后
贰、国防医学院在台复校之经过
参、迁台后的国防医学院：复旧与发展
肆、「国防医学中心」之建立
伍、迈向新世纪的国防医学
第四篇 国防医学院之贡献（1949-）
壹、美式医学教育在台湾的桥樑与滩头堡
贰、「作新军医者来」初衷犹在
参、伟哉！国防医学中心
大事纪要（1902-2013）
单位沿革资料简表
引言【John R. Watt】
编纂与体例说明【刘士永、叶永文】
历任院长／代院长玉照
写真集锦
院本部历任主官副主官及主管职期表
第一篇 中国军医养成教育草创（1902-1927）
壹、清末到民初的军医教育与外力介入
贰、北洋政府下的军医教育发展与困局
参、时局动盪下的军医学生与军医
第二篇 中华民国军事医护医学之改革与颠沛（1927-1945）
壹、奠都南京与军医教育之现代化：美式医学的抬头
贰、动盪中进行改革的中国军医教育：局部的教育实验与战场投入
参、抗日战争与学校的颠沛及战场军医收编
第三篇 我国国防医学之集大成（1945-）
壹、上海江湾的国防医学院：承先与启后
贰、国防医学院在台复校之经过
参、迁台后的国防医学院：复旧与发展
肆、「国防医学中心」之建立
伍、迈向新世纪的国防医学
第四篇 国防医学院之贡献（1949-）
壹、美式医学教育在台湾的桥樑与滩头堡
贰、「作新军医者来」初衷犹在
参、伟哉！国防医学中心
大事纪要（1902-2013）
单位沿革资料简表
图书序言
参、抗日战争与学校的颠沛及战场军医收编
1937年学校授命迁抵广州后，遂与广东军医学校合併上课，广东军医学校旋改为军医学校广州分校。其校舍宽敞，以两校人才教材汇合，教学实验足资应付裕如。原有德籍教授受其轴心政府召回，遂延聘留德留美具有医学博士学位数员，各就专长任教，弦歌不辍，教授阵容益形增强。时日寇航空母舰及舰队麕集大鹏湾沿海地带，粤港受其威胁，于施教之同时，饬由工程人员日夜赶工，完成防空洞设备。时因抗战军兴，医科第二十五期及药科第十九期提前三个月于是年八月于南京毕业。
1938年时敌机频来袭击，警报数分钟即临粤垣上空，全体官员生兵集体入防空洞避难，一俟警报解除，及在洞之附近空地授课或夜间补足之。至示范实习科目则照常举行，未受影响。处此艰困，咸无间言，盖同仇敌忾之精神使然。同年四月，西南战区战事益繁，日寇至惠州登陆，学校筹备内迁，奉准先迁广西。经派员前站择定桂林、阳朔及大墟三地，乃由水运经梧州转桂林。因船只充裕，所有人员物资全部撤出，遂以大墟为校本部及医科驻地，以桂林为药科驻地。时军医预备围併入本校系统下，以阳朔为该围之驻地(军医预备围之概况另述)。高年级学生经洽准广西省立柳州医院实习。驻桂历八阅月，因驻地分散，房舍以各地会馆庙宇权作教室，白昼以神座或露天为讲堂，夜间则以为寝室，实验室则搭芦蓬为之，以木箱木板为实验台，虽艰苦万分，然教学未辍，教学器材大部无法容纳，多未动用，校政措施亦无展布，教学授课只凭书本黑板为之，然师生施教求学之精神未曾懈怠。
中央军医学校原在南京市内，佔地甚小，除两层楼房外，仅有两排平房，且周围尽是民房，无可发展，陆军医院虽较宽敞，有病床百张左右，然医疗设备亦简单，殊难与广州军医学校及广州陆军总医院相媲美。那时以广州军医学校之宽敞校舍及基础医学大楼容纳南京本校员生约一百余人绰有余裕，尤其两校合併使用自然更感充实。本来两校设备各有长短，在基础科学方面，南京校以生理学和生物化学的设备较好；粤校以解剖和病理见长。两校的细菌学设备都不差，此种情形，要视各部门有无专任人员主持及主持人之努力如何而定，当然其经济情形如何亦有关系，在那时粤校之经济情形当较南京校为优，故粤校虽然仅成立三年，但其成绩亦较京校为优。
1937年学校授命迁抵广州后，遂与广东军医学校合併上课，广东军医学校旋改为军医学校广州分校。其校舍宽敞，以两校人才教材汇合，教学实验足资应付裕如。原有德籍教授受其轴心政府召回，遂延聘留德留美具有医学博士学位数员，各就专长任教，弦歌不辍，教授阵容益形增强。时日寇航空母舰及舰队麕集大鹏湾沿海地带，粤港受其威胁，于施教之同时，饬由工程人员日夜赶工，完成防空洞设备。时因抗战军兴，医科第二十五期及药科第十九期提前三个月于是年八月于南京毕业。
1938年时敌机频来袭击，警报数分钟即临粤垣上空，全体官员生兵集体入防空洞避难，一俟警报解除，及在洞之附近空地授课或夜间补足之。至示范实习科目则照常举行，未受影响。处此艰困，咸无间言，盖同仇敌忾之精神使然。同年四月，西南战区战事益繁，日寇至惠州登陆，学校筹备内迁，奉准先迁广西。经派员前站择定桂林、阳朔及大墟三地，乃由水运经梧州转桂林。因船只充裕，所有人员物资全部撤出，遂以大墟为校本部及医科驻地，以桂林为药科驻地。时军医预备围併入本校系统下，以阳朔为该围之驻地(军医预备围之概况另述)。高年级学生经洽准广西省立柳州医院实习。驻桂历八阅月，因驻地分散，房舍以各地会馆庙宇权作教室，白昼以神座或露天为讲堂，夜间则以为寝室，实验室则搭芦蓬为之，以木箱木板为实验台，虽艰苦万分，然教学未辍，教学器材大部无法容纳，多未动用，校政措施亦无展布，教学授课只凭书本黑板为之，然师生施教求学之精神未曾懈怠。
中央军医学校原在南京市内，佔地甚小，除两层楼房外，仅有两排平房，且周围尽是民房，无可发展，陆军医院虽较宽敞，有病床百张左右，然医疗设备亦简单，殊难与广州军医学校及广州陆军总医院相媲美。那时以广州军医学校之宽敞校舍及基础医学大楼容纳南京本校员生约一百余人绰有余裕，尤其两校合併使用自然更感充实。本来两校设备各有长短，在基础科学方面，南京校以生理学和生物化学的设备较好；粤校以解剖和病理见长。两校的细菌学设备都不差，此种情形，要视各部门有无专任人员主持及主持人之努力如何而定，当然其经济情形如何亦有关系，在那时粤校之经济情形当较南京校为优，故粤校虽然仅成立三年，但其成绩亦较京校为优。
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