儿少虐待及疏忽:医事人员工作手册[软精装]

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具体描述

「儿少虐待及疏忽-医事人员工作手册」是卫生福利部委託台湾儿科医学会编制,本手册将儿虐处理流程分作儿少保护医疗简介与流程架构,身体虐待之评估,性虐待之界定、临床表征与评估,疏忽之评估,精神虐待的临床表征与评估,儿少保护通报,知情同意权之行使,验伤取证,社会支持与网络合作,儿少保护小组与儿少保护门诊等共十章探讨。各章节增列关键字、学习重点、案例、问与答等,并提供疑似儿少虐待及疏忽之简易筛检参考表,同时更新医事人员最不熟悉的相关细部处理流程与法规,以提升对儿少虐待的知识与警觉性。手册内容描述详尽,案例丰富仔细,并有相关法规内容得以遵循,堪为各界人士在处理儿虐案件相关工作之必备参考书籍。
儿童与青少年心理健康:实践指南与干预策略 图书名称: 儿童与青少年心理健康:实践指南与干预策略 作者: 知名儿童发展心理学家与临床精神科医师团队 出版社: 鸿宇文化出版社 装帧: 恒久耐用精装版 页数: 约780页 --- 内容概述 本书是一部全面、深入且高度实用的专业著作,专注于当代儿童和青少年所面临的复杂心理健康挑战。它超越了单纯的症状识别,旨在为教育工作者、心理健康专业人员、社会工作者以及关注青少年成长的家长提供一套系统化的理论框架、循证的评估工具和多元化的干预策略。本书的撰写遵循严谨的学术标准,并结合了丰富的临床实践经验,力求成为一本指导性的核心参考书。 全书结构清晰,分为五大部分,共二十二个章节,层层递进地探讨了从生命早期发展到青春期晚期的心理健康议题。 --- 第一部分:儿童与青少年心理健康的基础范式(约150页) 本部分为全书的理论基石,详细阐述了理解儿童和青少年心理健康所必需的关键概念和发展模型。 第一章:发展心理学的核心理论回顾 本章回顾了埃里克森、皮亚杰以及依恋理论(Bowlby与Ainsworth)在理解儿童自我与社会性发展中的核心地位。特别强调了环境、生物学与社会互动三者如何共同塑造心理健康轨迹。讨论了“正常”与“异常”发展之间的连续谱。 第二章:神经科学视角下的心智成熟 深入探讨青春期大脑的可塑性与重塑(Pruning and Myelination)。分析前额叶皮层(PFC)发展滞后与风险行为、情绪调节困难之间的神经生物学联系。介绍了生物标记物在早期风险识别中的潜力。 第三章:社会文化背景的影响 考察家庭结构、社会经济地位(SES)、文化价值观以及媒体暴露对儿童心理健康基线的影响。重点分析了全球化和数字时代对青少年身份认同构建的复杂挑战。 第四章:心理韧性(Resilience)的培养与评估 定义并量化心理韧性。探讨个体内部资源(如自我效能感、应对技巧)与外部支持系统(如学校气候、社区参与)如何共同构筑保护性因素。提供了多维度韧性评估量表的使用指南。 --- 第二部分:常见障碍的识别与鉴别诊断(约220页) 本部分严格依照《精神障碍诊断与统计手册》(DSM-5-TR)的分类体系,详细剖析了儿童和青少年期最常见的精神健康障碍。 第五章:焦虑障碍的谱系诊断 细致区分了广泛性焦虑、分离焦虑、社交恐惧症和惊恐障碍在不同年龄段的表现差异。强调了躯体化症状在儿童焦虑中的高频出现。 第六章:情绪障碍:从心境不佳到重度抑郁 深入探讨了儿童期抑郁症的非典型表现(如易激惹而非悲伤)。分析了双相障碍在青少年早期的“快速循环”特征,并强调了自杀意念与行为评估的危机管理流程。 第七章:注意缺陷与多动障碍(ADHD)的复杂共病 除了核心的注意力不集中和多动冲动,本章着重分析了ADHD与对立违抗性障碍(ODD)、对立违抗障碍(ODD)以及焦虑症的共病模式,并探讨了执行功能障碍的具体体现。 第八章:创伤相关障碍与复杂性创伤(C-PTSD) 重点讨论了童年不良经历(ACEs)的长期累积效应。详细介绍了创伤知情护理(TIC)的基本原则,以及如何识别和处理延迟性创伤反应。 第九章:饮食障碍的早期干预 涵盖了神经性厌食症(AN)、神经性贪食症(BN)及暴食障碍(BED)。特别关注了“非典型”或“亚临床”症状的早期识别,以及家庭在康复过程中的角色定位。 第十章:发育障碍的共病与挑战 聚焦于自闭症谱系障碍(ASD)伴随的焦虑、抑郁和强迫症状。讨论了智力障碍与情绪失调的管理策略,强调了个体化的沟通支持需求。 --- 第三部分:评估工具、技术与报告撰写(约180页) 本部分侧重于实践技能的传授,提供了一系列结构化的评估方案和报告撰写规范。 第十一章:结构化临床访谈技术 教授如何运用半结构化和全结构化访谈技术,以适应不同年龄阶段(学龄前、学龄期、青春期)的沟通模式。包括针对父母和主要照料者的访谈技巧。 第十二章:标准化心理测量学工具的批判性使用 详细评述了常用的普适性量表(如CBCL、BASC-3)和特定障碍量表(如SCID-Y)。强调测量工具的信效度在跨文化背景下的适用性检验。 第十三章:系统性功能评估与生态模型 介绍如何利用生态系统理论(Bronfenbrenner)进行多层次评估,包括个体、家庭、学校和社区环境的交互作用分析。强调功能性评估而非仅关注症状清单。 第十四章:撰写有效且具有临床价值的评估报告 提供从初步观察到最终诊断、干预建议的报告结构模板。重点讲解如何清晰、准确地向非专业人士(如教师、法庭人员)传达复杂的临床信息。 第十五章:鉴别诊断的挑战与路径图 处理高难度鉴别诊断情境,例如如何区分功能性躯体症状、物质使用障碍的早期迹象与心境障碍。提供决策树工具辅助临床推理。 --- 第四部分:循证干预策略与模式(约200页) 本部分是本书的核心实践指南,系统介绍当前被科学证据支持的治疗方法。 第十六章:认知行为疗法(CBT)的适应性应用 详细介绍儿童和青少年CBT的调整,包括使用视觉辅助、角色扮演和游戏化元素。重点展示针对特定障碍的模块化CBT方案(如TF-CBT用于创伤,CBT-E用于饮食障碍)。 第十七章:家庭系统治疗视角 阐述从家庭系统角度理解症状的产生和维持。介绍结构式家庭治疗、沟通式家庭治疗在解决亲子冲突和改善家庭互动模式中的应用。 第十八章:辩证行为疗法(DBT)在青少年中的转化 详细介绍DBT的关键模块——正念、情绪调节、人际效能和痛苦耐受,特别是如何将其应用于高危青少年的危机管理和自我伤害行为的减少。 第十九章:药物治疗的临床决策与伦理考量 由精神科医师撰写,概述抗抑郁药、兴奋剂和其他精神药物在儿少领域的药代动力学特征。强调知情同意的特殊性、副作用监测以及跨专业协作的重要性。 第二十章:心理教育与学校合作 指导如何设计和实施针对全校范围(Tier 1)和特定风险群体(Tier 2/3)的预防项目。包括教师培训、同伴支持小组的建立与维护。 --- 第五部分:特殊群体与伦理前沿(约50页) 第二十一章:少数群体与文化敏感性干预 探讨LGBTIQ+青少年的特殊压力源、心理健康差异以及如何提供文化适应性的支持服务。讨论少数族裔在诊断和治疗中的偏差问题。 第二十二章:伦理困境、保密性与报告义务 深入分析涉及自杀、伤害他人风险时的保密界限。讨论在涉及法律或监护权问题时,临床工作者应如何平衡专业责任与个案的自主权。 --- 本书特色 高度实践导向: 包含数十个临床案例分析和“如何操作”的步骤指南。 跨学科整合: 融合了发展心理学、神经科学、临床精神病学和社会工作理论。 最新循证基础: 所有推荐的干预措施均基于近十年来的高质量随机对照试验(RCTs)和元分析结果。 丰富的工具箱: 附录包含可直接使用的访谈脚本、评估量表简要指南和家长教育材料样本。 本书是所有致力于提升儿童和青少年心理健康服务质量的专业人士不可或缺的案头参考书。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书的装帧相当不错,拿在手里很有分量,软精装的设计既方便翻阅,又显得专业,整体触感很舒适。封面设计简洁大方,主色调的选用让人感觉既稳重又充满希望。我之前一直在寻找一本能够深入了解儿童保护议题,并且能提供实际操作指导的书籍,而这本书恰好满足了我的需求。它的篇幅适中,不会让人觉得过于庞杂难读,但内容又足够详实,能够提供全面的信息。我特别期待其中关于“医事人员”如何识别和应对儿童虐待的章节,毕竟在实际工作中,医护人员往往是第一道防线。这本书的出现,感觉就像是在我的专业领域里注入了一股新的力量,让我能够更有信心、更有条理地去面对可能遇到的复杂情况。它不仅仅是一本书,更像是一位经验丰富的导师,在我需要的时候给予指引。

评分

读完这本书,我最大的感受就是它的实用性和前瞻性。书中的案例分析非常贴近现实,涵盖了不同类型的虐待和疏忽,而且对每种情况的描述都细致入微,让我能够从多个角度去理解问题的复杂性。更重要的是,它提出的应对策略并非泛泛而谈,而是提供了具体可行的步骤和方法,这对于基层医务人员来说至关重要。我尤其欣赏书中关于跨部门协作的部分,强调了与社会工作者、教育工作者以及法律部门的沟通配合,这方面的指导非常到位。感觉这本书不仅仅是写给医生的,也对所有与儿童福利相关的专业人士都有很强的参考价值。它打破了以往一些同类书籍的局限性,将理论与实践完美地结合起来,让我感觉学习到的知识能够直接应用于临床,这对于提升儿童保护的整体效率非常有帮助。

评分

这本书以一种非常人性化且专业的视角,深入浅出地探讨了儿少虐待及疏忽这一敏感议题。阅读过程中,我能感受到作者的严谨和细致,从名词解释到案例分析,再到具体的应对策略,都层层递进,逻辑清晰。我尤其赞赏书中对医事人员在儿童保护链条中所扮演的关键角色的深刻阐释,以及如何运用专业知识和技能,在不给孩子造成二次伤害的前提下,进行有效的干预。它提供的方法不仅具有医学的严谨性,也饱含着人文关怀,让我在阅读中不仅获得了知识,更体会到了职业的神圣感和责任感。这本书无疑是一份宝贵的资源,它将成为我未来工作中重要的参考和指导。

评分

这本书的深度和广度都令我印象深刻。它不仅包含了对儿童虐待和疏忽的医学和心理学分析,还深入探讨了社会、文化以及法律层面的因素。书中对不同年龄段儿童可能遭受的虐待类型以及其潜在影响的描述,都非常具有启发性。我尤其欣赏作者在书中强调的“预防胜于治疗”的理念,提供了许多关于如何通过社区教育和家庭支持来降低儿童虐待风险的建议。这些建议非常有操作性,并且考虑到了不同社会经济背景下的家庭需求。这本书为我们提供了一个更全面的视角,让我们认识到儿童保护不仅仅是医务人员的责任,而是整个社会共同的使命。它所倡导的跨专业合作模式,也为我们指明了未来工作的方向。

评分

作为一名在儿童健康领域工作多年的医务人员,我一直深切关注儿童虐待与疏忽的问题。这本书的出现,无疑为我们提供了一份及时且必要的指南。它以一种非常清晰、系统的方式梳理了相关的法律法规、医学诊断以及干预措施。我特别喜欢其中关于儿童心理创伤的章节,用通俗易懂的语言解释了复杂的心理学概念,并提供了相应的支持技巧。这本书不仅仅是知识的传授,更是一种能力的培养。它鼓励医务人员在专业知识的基础上,培养敏锐的观察力和同理心,从而更有效地识别和保护那些处于危险中的孩子。我已经迫不及待地想要在我的科室里推广这本书,让更多的同事能够从中受益,共同为保护儿童的健康成长贡献力量。

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