读经教育理论与实务 (二版) pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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出版者出版社：洪叶文化订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2015/03/11

语言语言：繁体中文

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发表于2024-11-17

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图书描述

「经典」的学习，是达成高度语文造诣最简捷的方式，也是深入文化智慧唯一的路径。而经典的学习方法也只有一个─即：依照所有语文学习的规律，不必急于讲解与应用，只要对文本反覆诵读，以至于熟练。反覆而熟练，简单的说，就是「背诵」─这就是吾人所谓的「读经」教育。

　　起初，经典文句虽然因陌生而似若艰深，但反覆的遍数既多，熟习的数量既大，就如同婴儿学语一样，自然日有领悟，渐入佳境。

　　高程度的语文学习，不仅语文能力立即提升，其影响所及，将带动心智之全面发育。在短期之内，即可发现，儿童各种学习能力，尤其是数理思考能力，也都跟着增长起来，令人有「忽然聪明起来」的感觉。所谓「潜能开发」于「读经教育」中，最易证实。所谓「课业减压」实施「读经教育」，是真正无害的减压良方。

　　各民族对其本族高度语文的学习，应走此一条路，对其本族高度文化的继承，也应走此一条路；对外族高度语文的学习，必须走此一条路，对外族深度文化的吸收，更必须走此一条路。

　　「读经」，本是世界上有文化的民族所共有的传统教育方式，这种教育方式已沉沦百年之久，吾人愿将读经教育理念重新推广于今日，让人类普受经典教育之益。

著者信息

作者简介

王财贵

　　中国文化大学哲学博士

马行谊

　　中正大学中国文学博士

周碧香

　　中正大学中国文学博士

施枝芳

　　台中师范学院国民教育硕士

李芝莹

　　台中教育大学语文教育博士

陈珧华

　　台中教育大学语文教育硕士

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图书目录

彭序
王序

第一章当代读经教育缘起
第一节「读经教育」释题
第二节西方古典教育中的读经传统
第三节中国读经教育的传统
第四节当代读经教育的废兴

第二章当代读经教育理论──时机、教材与教法
第一节读经教育的基本理念
第二节读经教育的时机
第三节读经教育的教材
第四节读经教育的教学
第五节读经教学的师资
第六节检验读经教育的标准

第三章当代体制外读经教育模式
第一节家庭亲子读经模式
第二节业余读经班模式
第三节全日制读经班模式（读经在家自学者的读经学园）
第四节寒暑假期密集读经班模式
第五节大学生假期密集读经营
第六节海外读经教育模式

第四章当代体制内读经教学模式
第一节小学读经教学实验计画
第二节　迎接「读经半体制」时代的来临──「读经示范班」的唿吁
第三节体制内读经实施案例

第五章余论──读经理念的拓展
第一节　外文读经教育之基本理论
第二节　数理读经教育之基本理论
第三节　读经与才艺教育
第四节　读经与特殊教育
第五节　读经推广的普及化──全民读经──与经典有约：论语一百

附录一经为常道不可不读熊十力
附录二祀孔与读经牟宗三
附录三解消疑难好读经王财贵
附录四王财贵先生与「儿童读经」方哲萱
附录五海外读经播种，华裔文化植根怀仁
附录六读经教育研究学位论文举目（截至2010年12月）