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出版日期齣版日期：2015/06/15

語言語言：繁體中文

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發表於2024-09-24

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圖書描述

不上求職課，畢業＝失業？
沒有求職力，連領22K都難！

　　「要怎麼寫齣完美的履曆嗎？好自傳該怎麼寫？」
　　「麵試時有哪些必勝技巧嗎？又有哪些禁忌？」
　　「最重要的薪資待遇該怎麼談嗎？依公司規定就真的好嗎？」
　　如果現在的你滿腦子都是問號，趕快打開這本書吧！

　　不管是對新鮮人還是社會人，
　　麵試技巧都是非常實用、甚至非常現實的，
　　在學校裏，或許你是名列前茅的好學生，
　　但你真的懂得「求職」這堂課嗎？

　　資深媒體人蔡祐吉綜閤多年求職或擔任麵試官的經驗，
　　並把多年輔導學生求職順遂或碰壁的案例一一剖析，
　　讓即將進入職場或規劃轉職的你，成為求職常勝軍。

著者信息

作者簡介

蔡祐吉

　　資深媒體人、企業經理人、大學講師。

　　世新新聞所碩士，縱橫職場27年，橫跨新聞傳播、公共關係、口語錶達、危機處理、會議管理等多項領域；曾擔任電視新聞主播、國會特派員、媒體採訪主管、節目製作人，入圍金鍾奬與卓越新聞奬；有著不同於人力資源主管的細膩觀察，一心協助年輕朋友透過正確的方法，發現自己的天賦，找到適閤的好工作。

　　著有《說話力--錶達、反擊、說服的技巧》、《見風轉舵力--掌握變化的職場書》與《先彆急著撞牆》。

　　臉書：蔡祐吉工作邀約請聯係：tvbsyuki@hotmail.com

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圖書目錄

01老師可能是貴人，也可能是「礙人」
02彆小看跟同學、朋友之間的關係
03好工作常常都先「內綫交易」
04沒職缺？敲門就有機會
05工讀機會是企業最佳入門磚
06認真對待遇見的每一個人
07找工作沒有「真正準備好」的時候
08結閤興趣的工作，事半功倍
09好工作不會等你，一定要第一時間投齣履曆
10你的履曆，有特色嗎？會讓人眼睛一亮嗎？
11自傳一定要從爸媽兄弟寫起嗎？
12什麼樣的工作經驗反而會是敗筆？
13求職履曆忘瞭改應徵單位？out！
14亂槍打鳥丟履曆不如選定目標再齣擊
15在履曆錶中留下伏筆，當個有故事的人
16一通未迴撥的電話竟關係重大
17麵試前先探清應徵公司的底細
18盡最大可能，配閤麵試的時間、地點
19新鮮人求職常犯的三大問題
20麵試可能從踏進公司那一刻就開始瞭
21想求發展，就彆找沒發展性的工作
22你的專業符閤公司的需求時，要如何加分？
23沒有職位需要的專業，如何化劣勢為優勢？
24麵試大哉問：你的缺點是什麼？
25攀關係，但彆亂拍馬屁
26主考官的每一個問題都有其目的
27談薪水時「依公司規定」就一定好嗎？
28該選「低薪大企業」還是「高薪小公司」？
29公司為何用他不用我？
30你能彎腰低頭嗎？
31眼睛彆長在頭頂上
32不同的工作需要錶現齣不同的態度
33麵試時穿什麼很重要
34麵試時彆急著迴答問題
35麵試時多聽少說
36麵試時說個好故事
37彆急著知道待遇跟福利，先問該問的問題
38彆笨到說自己的目標是另一個工作
39微笑是最有力的錶情
40彆在麵試時批評任何人
41彆為瞭應徵，而讓自己變成「洩密者」
42謙虛不忘展現自信
43創造自己的藍海
44想要被挖角，要天助也要自助
45買賣不成仁義在，下次機會很快來
46離開一個工作時，絕不能撕破臉
47說齣你在這一行的榜樣是誰
48大企業與小公司究竟該如何選擇？
49正式報到之前就提早上手
50設身處地的最後挑戰

圖書序言

01老師可能是貴人，也可能是「礙人」

當個好學生是找到好工作的捷徑。

「好的老師帶你上天堂；不好的老師讓你住套房。」這句股市分析師的名言，流傳一時；稍微修正，也很適用在找工作上：「你錶現得好，老師能帶你上天堂；你錶現不好，老師會讓你住套房！」

我在職涯中，曾經多次受到老師的幫忙與提攜；自己在大學兼課十一年，也幫助（或阻礙）過不少學生，因此對「老師」與「找工作」之間的關係，格外有體悟。

早在手機這玩意兒還沒發明的遠古時代，我還在念專科學校，曾經因為無法苟同某報的文章，寫瞭一篇「反駁文」投書報社，但石沉大海。正巧我的社團指導老師、資深軍事記者黃仰山先生，是這傢報社副社長，在一次請益中，我將文章送給他指導，他看瞭之後大為驚訝（覺得這個孩子有潛力吧），不但指示編輯立刻刊登，還把年僅十六歲的我，破格帶進報社；纔當一年工讀生，就晉升為全職編輯兼記者，提早好幾年實現我的新聞夢。

黃仰山老師是我進入職場的第一位貴人；另一位「黃老師」，時任中視主播、現在是SOGO董事長的黃晴雯老師，則是我闖蕩職場的另一位貴人。

大學畢業前一年，晴雯老師在幫慈濟籌設電視頻道（也就是現在的大愛電視颱），她找我擔任電視新聞主播跟主編，開啓瞭我接下來十七年的電視新聞工作之路。

而且故事還沒結束。十七年後，晴雯老師又引薦我進入企業界，讓我發現自己除瞭新聞工作外，還有當公關、當總經理特助的能力。

看到這裏，你會不會有疑問，為什麼老師們願意提攜我？而你，又如何能獲得老師的協助？

這個疑問，直到當我自己當瞭老師，也開始介紹工作給學生時，纔真正得到答案。

大學裏頭，很多老師跟業界關係都很好，也有許多兼任老師，原本就來自業界。這些老師身旁，總圍繞著許多工作機會，需纔孔急，卻苦於找不到適閤的人纔。

這時候，有閤適的學生，自然會是最好的選擇。

所謂「閤適」的學生，有可能是成績特彆優秀的「傳統標準好學生」，也有可能是擁有這個專業所需的專業能力（例如領導力、溝通力、創意等等）的特殊學生，但無論如何，有一點韆萬韆萬要注意的（以下請畫筆記），就是：一，定，要，是，老，師，認，識，的，人！