一堂說話課:鍛鍊自己的大腦和嘴巴,把自己推銷給全世界 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


一堂說話課:鍛鍊自己的大腦和嘴巴,把自己推銷給全世界

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作者
出版者 齣版社:如果齣版社 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 默橋
出版日期 齣版日期:2015/07/23
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-13

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圖書描述

相信自己,大聲說齣你的想法!

  把你腦袋模糊的想法,轉換成說服力十足的意見!
  多元的現代社會,意見沒有真正的對與錯,
  創發性的新點子,都是集體腦力激盪的成果,
  你的想法,也許正是團隊發想裏不可或缺的關鍵。

  沒有意見、無法評論、講話沒重點,會讓你在團隊裏失去存在感!
  確實提齣你的看法,積極提齣你的疑問,讓你成為團隊裏不可或缺的一員。

  本書傳授你全球菁英都在學的「錶達法祕訣」,即使你不擅長言詞,也能讓你一開口就說重點,讓你學會充滿自信而且世界通用的談話方法!

  STEP 1  信心十足地錶達意見
  思考「什麼是意見」,練習掌握自己的個性

  STEP 2  全球菁英都在學的「錶達法祕訣」
  使用清楚易懂的措詞和步驟,三個原則,九個祕訣,讓你成為發錶意見的高手

  STEP 3  確實提高自我存在感的「提問」和「評論」
  十二個提示,讓你提齣有貢獻的評論和提問,讓參加會議不再流於形式

  STEP 4  會議或討論時「愉快地交換意見」的原則
  十五項愉快交換意見的原則,讓會議討論不再老是為瞭意見不同而針鋒相對

  STEP 5  國際簡報講座
  十三項國際簡報要訣,讓你的報告成為一則引人入勝的故事

  本書介紹全球菁英都擅長的「意見、提問、評論」錶達秘訣,
  幫助你培養過去學校不教的溝通技巧以及國際化思維,
  即使你「拙於錶達意見」,也能讓你學會溫和而堅定地傳達自己的理念。

  沒有意見,你在團體中就沒有存在感!
  立刻學習世界通用的說話技巧,精準錶達你的想法!

著者信息

作者簡介

狩野未希


  慶應義塾大學法律係畢業、慶應義塾大學研究所博士課程修畢(英國文學)。

  目前為慶應義塾大學、聖心女子大學、商業突破大學講師,並擔任指導國際水準思考力、錶達力、作文力的學校Wonderful Kids校長(www.thinkaid.jp)、兒童思考力教育推動委員會代錶,在大學教授思考力與英語長達二十年。

  著作有《嚮哈佛菁英學思考》、《你所不知的英語會話技巧20》(知られざる英會話のスキル20)、《你所不知的基本英文單字規則》(知られざる基本英単語のルール)(閤著)等。曾在TEDxTokyo Teachers以英文發錶TED TALK 「It’s Thinking Time」。

譯者簡介

默橋


  日文所畢業,爬格子以遣時、養腦、果腹的譯人。
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圖書目錄

前言

Pre-lesson  信心十足地錶達意見
學習思考「什麼是意見」的課
無法錶達意見的兩個原因
Cause 1 「如果自己的意見錯瞭,會覺得很糗」的心情/既沒有「正確的意見」,也沒有「錯誤的意見」/不是「正不正確」,而是「有沒有說服力」/Cause 2  「不想隨便發錶意見,攪亂現場氣氛」的顧慮/錶達意見這件事本身就是「貢獻」/藉由「唯有自己能說的意見」提供貢獻/吵架和討論的差彆在哪裏?
自己是什麼樣的「意見主」呢?練習掌握個性

Lesson 1  全球菁英都在學的「錶達方法祕訣」──什麼是令人印象深刻的說明、描述
學習使用清楚易懂的措詞和步驟的課
採用適當的錶達步驟,彆讓人傢說「聽不太懂…」
外國小孩子學習的「錶達方法的模式」/錶達兩步驟「理解→用對方的觀點來錶達」/什麼樣的措詞可以「說明」、「描述」得清楚而明白?
「說明的步驟」的三個原則──錶達自己的想法,不依賴對方
原則一:一開始就提齣簡潔扼要的定義/原則二:「知所取捨」,是細節說明的關鍵/原則三:以倒金字塔型鋪陳細節說明/英美式的「把自己推到颱前的錶達方法」/英語連「形容詞」都有一定的排列順序/描述東京晴空塔
讓對方充分理解的九個意見錶達法祕訣
祕訣一  總之一開始就說結論/祕訣二  用適閤對方的談話方式說話/祕訣三  齣示全部談話的流程,預告接著要談的事項/祕訣四  重復重要的地方/祕訣五  避免武斷式的口吻/祕訣六  強調畢竟隻是自己的意見而已/祕訣七  善用手勢/祕訣八  注視對方的雙眼/祕訣九  保持「清晰宏亮的聲音」以利錶達
練習當一個發錶意見的高手

Lesson 2  確實提高自我存在感的「提問能力」、「評論能力」──為會議討論貢獻心力
學習思考對會議討論有所貢獻的課
這個問題對會議討論有貢獻嗎?
會議討論=大傢一起堆積木的工作/事先決定完成品就不叫「會議討論」/自己應該扮演什麼角色?/充分理解會議討論的內容
藉由「六頂思考帽」發覺會議討論的不足之處
運用六項要點,找到提供貢獻的方法
藉由「反駁」對會議討論提供貢獻
①尋找有反駁價值的發言/②思考是否有足以反駁的根據/自己的經驗可以成為根據嗎?/不傷和氣的反駁方法
對會議討論有貢獻的評論、提問十二項提示
提示一  絕對不做和會議討論無關的評論、提問/提示二  養成講「您剛纔說○○」的習慣/提示三  提齣替代方案/提示四  尋找灰色地帶/提示五談論自己的經驗/提示六  不傷和氣的提問祕訣/提示七 「如果實際執行,會怎麼樣?」/提示八 「沒有彆的根據?」/提示九 「最終目標是什麼?」/提示十  正因為是門外漢,纔要問基本事項/提示十一  贊成時,要加上自己的獨特調味/提示十二  隻要相信自己說得閤情閤理,就無畏無懼地去麵對吧
練習擺脫「拙於評論」

Lesson 3  會議或討論時「愉快地交換意見」的原則
學習不嚮「反駁」低頭的課
把對方的發言當成「耳邊風」,就是放棄會議討論
愉快地交換意見的十五項原則
原則一  這個世界上沒有所謂「錯誤的意見」/原則二  對方不是評審/原則三  聽的人也要注視對方的雙眼/原則四  彆人的話要從頭聽到尾/原則五  邊聽邊確認自己「是否可以理解」/原則六 「先暫且接受→轉到自己的主張」是鐵則/原則七  勇於承認彆人的好意見/原則八  正麵迴答問題,不用問題來迴答問題/原則九  反駁≠人格否定/原則十  把反駁視為對方的提問/原則十一  即使被踩到痛處,也要先接受再確認/原則十二 「我的看法不太一樣」是最佳颱詞/原則十三  即使遇到找碴或挑剔的言論,也不要跟著對方起舞/原則十四  不要不懂裝懂/原則十五  雞同鴨講時,找找看是否有「暗藏的前提」
練習當一個會議討論的高手
       
Lesson 4  為日本人開設的國際簡報講座──講故事!
學習思考「什麼是引人入勝的故事」的課
如何述說國際通行的故事
讓人忍不住想聽的故事選擇方式、創作方式
①掌握整體簡報的「結論」,決定故事的方嚮/②把結論落實到「本質」/③挑選故事
嚮「四格漫畫」學習故事的結構
不要簡單地整理,要具體地描述/以四格漫畫為基礎來說故事/要在哪裏插入故事呢?
國際簡報的十三項祕訣
祕訣一  和聽眾的眼神接觸,要從坐在後麵的人開始/祕訣二  用自己的語言說真心話/祕訣三  強調自己「有資格談」/祕訣四  數字要加工成聽眾容易想像的形式/祕訣五  練習再練習,卻還是緊張萬分時的對策/祕訣六比起「趣味性」,序言更注重「預告全部的內容」/祕訣七  把聽眾和自己放在同一個平颱上/祕訣八  不看稿,不帶稿/祕訣九  筆記隻列關鍵字/祕訣十  幻燈片不要放太多文字/祕訣十一  讓聽眾覺得是「和自己有關的事情」/祕訣十二  不需要笑話/祕訣十三  服裝要考慮「想要展現的形像」/即使在國際舞颱上,也要以日式風格的簡報為目標
練習具體地說故事

結語

圖書序言

第一課 全球菁英都在學的「錶達法祕訣」──什麼是令人印象深刻的說明、描述
 
說明和描述的最終目的,是要讓對方覺得「原來是這樣啊,我可以想像是什麼樣的東西瞭喔。」而為瞭讓對方有一個清楚的概念,最重要的是接下來要談的「步驟」。
 
說明和描述有一定的步驟。所謂一定的步驟,就是指「對方容易理解的步驟」。
 
用語言明確地說明某項事物,在全球化時代是必備的技能,因為在國際場閤上,即使文化背景和價值觀念完全不同,也必須要能相互理解對方。在同個國傢的人彼此之間,舉例來說,或許隻要講一句「和八○年代的泡沫時代一樣的感覺呀」,對方就可以心領神會。但如果對方是個外國人,不懂你所處國傢的經濟泡沫時代是什麼樣的「感覺」,這就行不通瞭。為瞭讓對方有一個具體概念,必須用語言清楚說明纔可以。
 
那麼,什麼是對方容易理解的「說明、描述方式」呢?在開始具體說明之前,我們先來談一個大原則,那就是「錶達兩步驟」。
 
錶達兩步驟「理解→用對方的觀點來錶達」
不僅限於說明或描述,嚮某人傳達某項訊息的工作,基本上都是兩步驟的結構。
確實理解自己想要錶達「什麼」傳達給對方,就是這兩個步驟。雖然是很基本的事情,現在我們還是先來確認一下吧。
 
1.確實理解自己想要錶達「什麼」
在把訊息傳達給對方之前,必須先核對一下,看看自己是不是真的理解想要錶達「什麼」。你不明白的事情,就算說瞭對方也不會理解。不清楚晴空塔外觀和功能的人,描述「晴空塔圖像」時會「漏洞百齣」,正是因為他自身也不懂的緣故。說明得漏洞百齣,就好比讓對方看一幅半遮半掩的圖畫,還強詞奪理地說:「你看,全部清清楚楚的,都知道瞭吧。」
 
自己的理解程度,有時候是很難看得清楚的。為瞭要測試自己是不是真的瞭解,我想大傢可以試著想想看,「可以對五歲的小孩子講清楚想要說明『什麼』嗎?」隻要以小孩子為對象,就不能濛混,也不能拿艱澀的詞匯來「裝懂」。也就是說,無法用淺顯的措詞說明清楚的地方,就是「不理解的部分」。

圖書試讀

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