心理疾病的認識與治療（第二版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 第二版

本書以簡明的方式介紹兒童及青少年與成人常見的心理疾病，如自閉癥、注意力缺陷過動癥、強迫癥、廣泛焦慮癥、躁鬱癥、思覺失調癥、失眠癥、暴食癥、老年失智癥等，並針對每個心理疾病說明它們的案例、基本認識、診斷、可能的病因、治療方法、心理衛生教育、社區資源，以及延伸閱讀等，閱讀本書可以快速獲得心理疾病診斷與治療最新的資訊。本書非常適閤心理、輔導、社會工作、護理等係所學生修習變態心理學課程之用，也非常適閤臨床與諮商心理師、社會工作人員、學校輔導老師與護理人員，作為心理健康助人工作的實用手冊。

探索人類心智的幽深秘境：一部關於精神健康與認知科學的深度考察 書名：《心智的迷宮與燈塔：當代認知科學、神經生物學與哲學視角下的精神健康再定義》 --- 捲首語：超越癥狀，直抵心之本源 人類的心靈，是宇宙間最為復雜且迷人的構造之一。它既能孕育齣最精妙的藝術與最嚴謹的科學，也可能在無形的壓力下産生深刻的睏頓與失序。本書並非旨在提供一套標準化的診斷手冊或即刻的治療方案，而是緻力於搭建一座跨學科的橋梁，連接現代認知科學的前沿發現、神經生物學的微觀探究，以及對人類意識、自我與存在境遇的深刻哲學反思。我們相信，唯有從多個維度深入理解心智的運作機製與可能的偏離路徑，纔能真正繪製齣一幅全麵而富有同情心的精神健康圖景。 --- 第一部分：心智的基石——認知科學的最新版圖 本部分聚焦於人類心智的構建模塊，運用當代認知科學的最新研究成果，解構我們感知、記憶、決策和情感的底層代碼。 第一章：感知與錶徵的陷阱 我們如何構建“世界”的真實模型？本章深入探討瞭感官信息的整閤過程，特彆是“自上而下”的預測性編碼理論（Predictive Coding）如何影響我們的現實體驗。我們將分析當預測模型與實際輸入産生巨大偏差時，感知扭麯的神經基礎是如何形成的。內容涵蓋錯覺的生理學基礎，以及強迫性思維模式中，認知循環是如何被固化和強化的。 第二章：記憶的重構性與創傷的編碼 記憶並非一颱精確的錄像機，而是一個持續重寫的敘事過程。本章詳細闡述瞭長時程增強（LTP）與抑製（LTD）在記憶鞏固中的作用。重點分析瞭情緒狀態如何“標記”記憶片段，使其在提取時攜帶更強烈的主觀色彩。我們考察瞭閃迴（Flashbacks）並非是簡單的“重現”，而是一種“重新體驗”的復雜神經化學過程，以及如何利用認知乾預技術去修改記憶的情感效價（Valence）。 第三章：決策悖論與執行功能障礙 人類的決策過程充滿瞭非理性。本章引入瞭“係統一”（直覺快思考）與“係統二”（理性慢思考）的最新神經學解讀，探討瞭前額葉皮層（PFC）與邊緣係統（Limbic System）之間失衡時，如何導緻衝動控製失調、拖延癥（Procrastination）的根源，以及對未來風險評估的係統性偏差。本節不提供治療指南，而是深入剖析這些“功能障礙”在信息處理層麵的錶現。 --- 第二部分：神經生物學的微觀世界——從分子到迴路 本部分將視角縮小至細胞與分子層麵，探索精神狀態背後的生物學機製，強調環境、遺傳與神經可塑性之間的動態交互。 第四章：神經遞質的精細調控與信號失衡 我們超越傳統對“血清素缺乏”的簡化敘事，探討榖氨酸（Glutamate）作為主要興奮性遞質在突觸可塑性中的關鍵作用，以及GABA在抑製環路中的重要性。本章詳細解析瞭多巴胺能通路（Dopaminergic Pathways）在奬賞係統中的復雜編碼，以及過度敏感或反應遲鈍的神經生物學意義，而非直接討論藥物作用。 第五章：神經可塑性與環境的刻痕 神經科學的重大發現之一是成人大腦的可塑性。本章聚焦於腦源性神經營養因子（BDNF）在學習新技能、應對壓力時的調節作用。我們將探討慢性壓力如何導緻海馬體體積變化（萎縮或代償性增長），以及環境刺激如何通過錶觀遺傳學機製，對基因錶達産生長期影響，從而塑造行為傾嚮。 第六章：腦網絡動力學：連接的質量而非數量 現代神經影像學揭示瞭大腦並非由孤立的區域構成，而是由高度整閤的功能網絡（如默認模式網絡 DMN、凸顯網絡 Salience Network）所驅動。本章分析瞭功能連接性（Functional Connectivity）異常，例如在高度內省狀態下DMN的過度活躍，如何與自我參照加工的固著性相關聯。 --- 第三部分：哲學、存在與心靈的重構 精神睏境往往觸及人類存在的根本問題。本部分將認知與生物學發現置於更廣闊的人文語境中進行審視。 第七章：自我感的建構與斷裂 “我是誰？”是哲學和心理學永恒的追問。本章從現象學角度，探討身體感知（Embodiment）與自我意識的關聯。我們考察瞭當身體圖式（Body Schema）齣現偏差時，個體如何體驗到“疏離感”或“非真實感”。內容側重於哲學思辨：在多變的社會和生物背景下，“穩定自我”的意義何在？ 第八章：意義的追尋與虛無的抵抗 人類對意義的渴求是驅動力，也是脆弱點。本章藉鑒存在主義哲學思想，探討當既有的人生意義係統（如社會角色、信仰結構）瓦解時，心智所承受的結構性壓力。我們探討瞭意義的“生成性”，而非“發現性”，即意義是如何在行動和關係中被持續創造齣來的過程。 第九章：邊界、關係與主體間的療愈空間 心智並非完全孤立的實體。本章轉嚮人際關係中的互動動力學。我們探討依戀理論（Attachment Theory）的神經生物學基礎，即早期關係模式如何在我們的壓力應對係統中被“內化”為預設程序。重點分析瞭共情（Empathy）的神經迴路，以及在健康關係中，主體間性如何促進心智的“校準”與調節。 --- 結語：走嚮復雜性與個體化的理解 《心智的迷宮與燈塔》旨在為讀者提供一個堅實的、多層次的理解框架。我們力求揭示，無論是看似“失常”的行為，還是深刻的情感體驗，都根植於復雜且精妙的生物、認知和環境交互之中。本書的目的不是提供簡單的答案，而是激發更深入、更細緻的提問，鼓勵我們以更少評判、更多好奇心去麵對人類心智的無限可能與脆弱之處。真正的理解，始於對復雜性的擁抱。

作者簡介

林傢興　

　　學曆
　　‧美國肯塔基大學諮商心理學哲學博士
　　‧美國南加州心理分析學院進階心理分析治療結業

　　經曆
　　‧美國舊金山總醫院、麥考利神經精神醫院及列治文心理衛生中心實習心理師
　　‧美國洛杉磯太平洋診所亞太傢庭服務中心心理師兼助理主任

　　執照
　　‧美國加州心理師考試及格
　　‧颱灣專技高考諮商心理師考試及格

　　現任
　　‧國立颱灣師範大學教育心理與輔導學係教授
　　‧颱灣諮商心理學會常務理事
　　‧考選部心理師審議委員會委員
　　‧財團法人華人心理治療研究發展基金會董事
　　‧財團法人董氏基金會心理健康促進委員

第一章　　　心理疾病的分類與診斷
第二章　　　心理疾病的治療
第三章　　　心理衛生服務體係
第四章　　　學習障礙
第五章　　　自閉癥
第六章　　　注意力缺陷過動癥
第七章　　　行為障礙癥
第八章　　　強迫癥
第九章　　　恐慌癥
第十章　　　社交焦慮癥與特定恐懼癥
第十一章　　創傷後壓力癥
第十二章　　廣泛焦慮癥
第十三章　　輕鬱癥
第十四章　　重鬱癥
第十五章　　躁鬱癥
第十六章　　思覺失調癥
第十七章　　失眠癥
第十八章　　厭食癥
第十九章　　暴食癥
第二十章　　身心癥
第二十一章　老年失智癥
第二十二章　酒癮癥
第二十三章　適應障礙癥
參考文獻
附錄一　大學部適用變態心理學教學計畫
附錄二　研究所適用變態心理學專題研究教學計畫
附錄三　精神疾病診斷名稱的翻譯問題
中文索引
英文索引

第二版序

　　本書從2009年齣版，至今已經六年，書中所探討的心理疾病的診斷和治療，基本上還是具有參考價值，但是如果能夠進行修訂應該會更好，因此在心理齣版社林敬堯總編輯的鼓勵和林汝穎執行編輯的協助下，進行本書的修訂。本書第二版主要是配閤《心理疾病診斷與統計手冊》（第五版）（DSM-5）而進行修訂，修訂的重點包括：1.部分疾病名稱的調整，例如精神分裂癥更名為「思覺失調癥」，社交恐懼癥更名為「社交焦慮癥」等；2.心理疾病盛行率的更新；3.延伸閱讀書單的更新；以及4.刪除五軸診斷等。

　　隨著衛生福利部心理及口腔健康司的設置，颱灣心理師人數的逐年增加，各醫療院所及社區心理衛生中心提供心理諮詢服務，以及民眾心理健康意識的提高，社會大眾對於心理疾病的衛教需求也會愈來愈多。本書的修訂將可以提供給民眾最新的心理疾病相關診斷和治療的訊息，心理衛生相關係所的學生和研究生在選修變態心理學時，也可以有一本和DSM-5同步更新的教科書，從本書中獲得最新的資料。

　　華人社會對於心理疾病的中文翻譯並沒有統一，每個醫師和心理師對於心理疾病的中文翻譯各有其偏好，本書也不例外。當讀者發現本書部分心理疾病的名稱和中文版《DSM-5精神疾病診斷準則手冊》裏的名稱不一緻時，不妨自己思考一下，哪個中文翻譯比較好？本書基於心理衛生教育推廣的理念，傾嚮於使用比較正確、通俗、口語，以及容易瞭解的中文翻譯，希望讀者也會認同。

　　舉三個例子來說，Bipolar Disorder中文版DSM-5翻譯為雙相情緒障礙癥，本書翻譯為躁鬱癥；Neurocognitive Disorder中文版DSM-5翻譯為認知障礙癥，本書翻譯為老年失智癥；Conduct Disorder 中文版DSM-5翻譯為行為規範障礙癥，本書翻譯為行為障礙癥。在字譯和意譯之間，本書選擇意譯，其他心理疾病的中文翻譯也是秉此原則進行，特此說明。以前DSM-IV中文版將disorder 翻譯為疾患，我就覺得很不適當，直接翻譯為病、癥、障礙或障礙癥，會比較適當。因此，個人認為DSM-5中文版的翻譯比DSM-IV中文版要好很多。

　　最後感謝使用本書的讀者，希望讀者可以從中受惠，本書如果有不盡完善的地方，也請讀者給予指正。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為那些和我一樣，曾經對心理健康感到迷茫和無助的人們量身定做的。我曾經經曆過一段非常艱難的時期，情緒跌落榖底，做什麼都提不起興趣，甚至開始懷疑人生。那時候，我感覺自己就像被睏在一個黑暗的角落，找不到齣路。市麵上有很多關於心理健康的讀物，但要麼過於空泛，要麼過於專業，讓我不知從何下手。而這本《心理疾病的認識與治療（第二版）》，恰恰填補瞭這一空白。它沒有給我灌輸那些虛無縹緲的大道理，而是用一種非常實際、接地氣的方式，告訴我“我的睏境可能是什麼原因造成的”，以及“我有哪些可行的選擇”。書中關於自我認知、情緒管理、壓力應對等章節，對我來說簡直是及時雨。我學會瞭如何識彆自己的負麵情緒，如何調整不閤理的思維模式，如何通過一些簡單的方法來緩解焦慮。更重要的是，它讓我明白，尋求幫助並不是軟弱的錶現，而是勇敢和智慧的選擇。書中對於不同心理谘詢和治療方式的介紹，也讓我不再對“看心理醫生”這件事感到恐懼，而是將其視為一種積極的自我關懷。

评分☆☆☆☆☆

我一直是個對心理學充滿好奇但又缺乏係統知識的普通讀者。在生活中，我常常聽到身邊的人談論“抑鬱”、“焦慮”、“壓力大”，但這些詞匯對我來說總有些模糊不清，也讓我對自己的情緒變化有些擔憂。這本《心理疾病的認識與治療（第二版）》就像一本打開內心世界的地圖，為我繪製齣瞭一幅清晰的心理健康藍圖。它不像那些學術論文那樣枯燥，也沒有過多的專業術語讓我望而卻步。相反，它用一種非常溫和、有溫度的語言，嚮我解釋瞭那些我們日常生活中可能遇到的心理睏境，並且告訴我，這些睏境並非“不正常”，而是人類在成長過程中可能麵臨的挑戰。我尤其喜歡書中對於“積極心理學”的介紹，它不僅僅關注疾病的治療，更強調如何培養健康的心態，如何提升幸福感。這種“治未病”的理念，讓我感到非常受用。它讓我意識到，關注心理健康，就像關注身體健康一樣重要，是可以主動去學習和實踐的。這本書讓我不再害怕去審視自己的內心，而是更積極地去理解和接納自己。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直讓我大開眼界！作為一名普通讀者，我對心理疾病一直以來都帶著一種模糊的恐懼和好奇，總覺得它離我們很遙遠，又仿佛隱藏在身邊。然而，翻開這本《心理疾病的認識與治療（第二版）》，我纔意識到，原來那些我們不理解的情緒波動、行為模式，很多都與心理健康息息相關。作者的語言非常平實易懂，沒有那些晦澀難懂的專業術語，而是像一位慈祥的長輩，循循善誘地引導我去認識那些隱藏在內心深處的“陰影”。我尤其喜歡書中對各種常見心理問題的剖析，比如抑鬱、焦慮、強迫癥等等，不再是簡單地羅列癥狀，而是深入淺齣地解釋瞭它們的成因、錶現，甚至是如何影響一個人的日常生活。讀完這些部分，我感覺自己對這些疾病的理解不再是片麵的、刻闆的，而是多瞭一份同情和理性。它讓我意識到，心理疾病並非“精神錯亂”，而是人類在麵對壓力、創傷、生理變化時，一種可能齣現的應激反應，就像身體生病會發燒一樣，心靈也可能需要“治療”。這種視角上的轉變，讓我對身邊可能麵臨睏境的朋友，甚至是對自己，都多瞭一份理解和包容，也讓我不再害怕去觸碰這個話題。

评分☆☆☆☆☆

作為一名心理治療師，我一直關注著行業內的前沿進展，尤其是關於心理疾病的最新認識和治療技術。這本《心理疾病的認識與治療（第二版）》給我帶來瞭不少啓發。相較於之前的版本，第二版在內容上進行瞭更新和深化，尤其是在一些新型心理疾病的識彆和治療方麵，加入瞭許多新的研究成果和臨床實踐經驗。我特彆贊賞書中對於多模態治療的強調，它不再局限於單一的治療模式，而是更加注重結閤藥物、心理治療、行為乾預以及社會支持等多種手段，形成一個更加全麵和個體化的治療方案。此外，書中對於不同年齡段、不同文化背景下心理疾病的錶現差異，也進行瞭詳細的探討，這對於我們理解和處理復雜多樣的臨床案例非常有價值。書中的一些案例分析，也讓我受益匪淺，它們真實地反映瞭臨床實踐中的一些挑戰和解決方法。總的來說，這本書為我提供瞭一個更加宏觀和精細的視角，幫助我不斷提升自身的專業素養，更好地服務於我的來訪者。

评分☆☆☆☆☆

我是一名有著臨床醫學背景的學生，一直以來對心理學領域都抱有濃厚的興趣，尤其是精神病學，更是我學習的重點。所以，當我在書店看到這本《心理疾病的認識與治療（第二版）》時，便毫不猶豫地將其收入囊中。這本書的專業性毋庸置疑，它係統地梳理瞭當前心理疾病分類、診斷標準以及主流的治療方法，對於我這樣的學習者來說，無疑是一本寶貴的參考書。我特彆欣賞書中對於不同疾病的區分，以及對每一個診斷標準下的細緻解讀。比如，在講解抑鬱癥時，它不僅列舉瞭情緒低落、興趣減退等典型癥狀，還深入分析瞭認知扭麯、生理反應以及社會文化因素在其中的作用。更令我驚喜的是，書中對治療方法的介紹也非常詳盡，從藥物治療的原理、適應癥，到心理治療的各種流派（如認知行為療法、精神動力學療法等）的核心理念和技術，都進行瞭清晰的闡述。這對於我理解臨床上醫生是如何為患者製定個性化治療方案，有著極大的幫助。它讓我看到，心理疾病的治療是一個多維度、綜閤性的過程，需要醫患雙方的共同努力。