国小奥林匹克数学讲义(1年级)合订本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　奥林匹克数学具有其独特的教学功能，对于培养学生的分析和思考能力有所助益；它使学生在数学的学习中感受到乐趣，进而培养出学习数学的兴趣。为了配合奥林匹克数学的教学，对学生进行长期、系统式的数学训练，我们特地编写了这套教材；不论是老师或家长，均可利用这套教材，帮助学生培养出其独特的数学能力。

　　本套教材参酌学校教学课程的编排，使学生在掌握基础知识的前提下，进行拓展式的学习和训练。老师和家长可根据学生的程度，选定符合学生需要的内容，循序渐进，帮助学生提升对于数学的自信。

　　书中各单元均由「学习引导」和「例题」出发，借由「例题」阐明与单元相关的知识、方法和解题技巧。经由「解析」的说明，帮助学生建立思维路径。例题之后，设置「类题」，使学生熟悉题型并建立解题策略。最后，再「加强练习」相关的题目，以加深印象、建立信心。书末并附有「参考答案及解析」，使学生可随时查阅，方便自学。

　　本书参考了各种同类的书籍，谨在此表达诚挚谢意。在编写过程中，编者力求内容的完备，公司同仁对于内容的校对亦力求正确无误，但书中错误与不足之处仍在所难免，恳请不吝批评与指正。最后，期待本书能为众多小学师生提供助益，并成为小学生学习数学的良师益友。

好的，这里是一份针对一本假设的、与您提到的《国小奥林匹克数学讲义（1年级）合订本》不相关的图书的详细简介。这份简介侧重于讲述历史、科学、文学等不同领域的内容，旨在提供丰富且具体的信息，同时确保不提及任何与奥数或一年级数学相关的主题。 书名：《丝绸之路的辉煌与变迁：古代贸易、文化交流与世界格局重塑》 内容简介： 《丝绸之路的辉煌与变迁：古代贸易、文化交流与世界格局重塑》是一部宏大叙事的历史著作，深入探讨了横跨欧亚大陆的古代贸易网络——丝绸之路，自其诞生之初到中世纪鼎盛，再到后来的衰落与复兴的复杂历程。本书不仅梳理了这条传奇道路上的物质交换，更着重分析了其在人类文明演进中所扮演的关键角色，即作为文化、宗教、技术和思想传播的动脉。 第一部分：古道的起源与早期发展 本书的开篇追溯了丝绸之路的萌芽阶段，聚焦于公元前2世纪张骞出使西域的历史背景。我们详细考察了汉代张骞两次出使的战略意义，他如何为中原王朝打开了通往西域的通道，并促成了中西方之间首次有组织的官方接触。这部分内容深入剖析了早期丝绸之路的地理挑战——从险峻的祁连山脉到炎热的塔克拉玛干沙漠腹地。我们描绘了早期商队如何在极端环境中艰难跋涉，以及早期贸易的主要商品，如中国的丝绸、香料，以及来自中亚和罗马的玻璃器皿、贵金属等。通过对出土文物的考古分析，我们还原了早期驼队生活的真实图景，并探讨了绿洲城邦如楼兰、高昌在这一时期的崛起与衰落，它们是如何依附于贸易路线而繁荣，又在路线转移中逐渐隐没于历史尘烟。 第二部分：黄金时代：宗教、思想与技术的交融 随着丝绸之路的成熟，其功能远超单纯的商品运输。本书的第二部分聚焦于公元3世纪至13世纪的黄金时代，这一时期是文化大融合的关键节点。 宗教的传播路径： 我们详细阐述了佛教如何沿着商道自印度东传至中亚，再传入中国，并分析了佛教在不同文化区域中如何被本土化和演变的过程。从犍陀罗艺术的兴起，到敦煌莫高窟壁画的绘制，我们通过艺术形式的演变，直观地展现了不同文明思想的碰撞与融合。同时，景教（基督教聂斯脱里派）、摩尼教和伊斯兰教的传入，也为中亚地区的多元宗教格局奠定了基础。 技术的流动与影响： 本书不遗余力地探讨了技术知识的跨区域转移。例如，造纸术、火药、指南针等中国的重要发明如何经由丝绸之路传入西方世界，对欧洲的社会结构、军事技术和知识传播产生了深远的影响。反之，来自西方的先进冶金技术、天文历法知识以及农业新品种的引入，也极大地丰富了东方文明的物质基础。 第三部分：蒙古帝国的整合与“大连接” 本书用专门的章节分析了蒙古帝国时期（13至14世纪）对丝绸之路的重塑。蒙古人建立的广阔而统一的政治实体，史称“蒙古和平”（Pax Mongolica），极大地提高了沿线地区的安全性和贸易效率。这一时期，商旅往来达到前所未有的规模，马可·波罗的东游便是这一现象的生动例证。我们探讨了蒙古人如何利用现有的道路网络，并建立起高效的驿站系统（“站赤”），从而加速了人员、信息和商品的流通。这一整合促进了东西方在政治、经济和文化上的深度交织，也间接促成了欧洲对东方世界更清晰的认识。 第四部分：转型与衰落：海洋时代的挑战 进入15世纪后，丝绸之路的地位开始受到挑战。本书详细分析了奥斯曼帝国的崛起及其对传统贸易路线的控制，以及欧洲航海技术的进步所带来的“大航海时代”的开启。我们对比了海路贸易和陆路贸易的优劣势，论证了新航路的开辟如何系统性地转移了全球贸易的中心，使得中亚内陆地区逐渐边缘化。然而，作者强调，丝绸之路的“衰落”并非完全终结，而是进入了新的形态——以清代中亚贸易和现代“一带一路”倡议为代表的持续影响力的体现。 结论：永恒的遗产 本书的最终部分总结了丝绸之路留给现代世界的遗产。它不仅仅是一条贸易路线，更是一种连接东西方、塑造世界历史进程的文明范式。通过对文献、碑刻、考古发现的综合解读，读者将能全面理解这条古道如何构建了人类历史上第一个真正意义上的全球化网络，其对现代跨文化理解和国际关系构建的启示意义。本书是历史学、国际关系学、文化地理学研究者及所有对人类交流史感兴趣的读者的重要参考读物。

<低年级1>
单元1 数一数
单元2 比一比
单元3 分一分
单元4 认识位置
单元5 认识物体
单元6 移多补少
单元7 几个和第几个
单元8 按规律画图
单元9 找规律填数
单元10 认识钟表
单元11 填填数字
单元12 图形算式
单元13 做图形
单元14 锯木头
单元15 数积木
◎参考答案及解析

<低年级2>
单元1 比较大小
单元2 单数和双数
单元3 数线段和图形
单元4 巧算与速算(一)
单元5 简单的推理
单元6 ＋、－和（　）
单元7 图形算式
单元8 认识时间
单元9 合理分组
单元10 小兔吃萝卜
单元11 摸彩球
单元12 年龄问题
单元13 认识钱币
单元14 巧算与速算(二)
单元15 鸡兔同笼
◎参考答案及解析

评分☆☆☆☆☆

这本《国小奥林匹克数学讲义(1年级)合订本》的语言风格也非常赞！它用词简单易懂，完全符合一年级小朋友的理解能力。不像有些教材，文字过于书面化，让孩子望而生畏。在这里，每一个题目都像是朋友在和孩子聊天，用鼓励的口吻引导他们思考。我印象特别深的是“数字的趣味游戏”这一章节，里面有很多像“找规律填数字”、“凑成整数”这样的题目，孩子玩得不亦乐乎，根本意识不到自己在学习。这种寓教于乐的方式，真正做到了让孩子爱上数学。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本《国小奥林匹克数学讲义(1年级)合订本》绝对是我今年最满意的一本教育类书籍。它不仅内容丰富，而且编排科学，语言生动，设计精美，真正做到了寓教于乐。它不仅让我的孩子爱上了数学，更重要的是培养了他对数学的兴趣和解决问题的能力。我强烈推荐给所有一年级孩子的家长，相信它一定会给您的孩子带来意想不到的惊喜！

评分☆☆☆☆☆

我发现，这本《国小奥林匹克数学讲义(1年级)合订本》在逻辑性上也做得非常棒。知识点的编排非常合理，是从简单到复杂，由易到难，一步一步引导孩子深入。每一个章节的内容都能够有效地衔接，让孩子在学习新知识的同时，也能够复习和巩固旧知识。我感觉，这种科学的编排方式，能够帮助孩子建立起完整的数学知识体系，为他们未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的版式设计也是我非常满意的一点。每一页的排版都非常清晰，留白也恰到好处，不会让孩子觉得拥挤。图文并茂的设计，让学习过程更加生动有趣。我特别喜欢里面的一些插图，它们不仅可爱，而且能够很好地辅助理解数学概念。比如，在讲解“加法”的时候，会用很多小动物或者水果的图片来表示数量，孩子一看就明白了。这种视觉化的呈现方式，对于低年级的孩子来说，是非常重要的。

评分☆☆☆☆☆

我一直很关注孩子在数学方面的启蒙，希望他不仅仅是死记硬背，而是能够真正理解数学的逻辑和乐趣。这本《国小奥林匹克数学讲义(1年级)合订本》在这一点上做得非常出色。它没有像传统的教材那样枯燥乏味，而是通过一系列精心设计的题目，循序渐进地引导孩子去思考。每一个章节都好像一个小的闯关游戏，孩子在玩乐中就掌握了数学知识。我最喜欢的是其中关于“图形的认识”这一部分，它用非常形象生动的方式，让孩子认识各种基本图形，并且能在日常生活中找到它们。比如，圆形就像时钟，长方形就像门，这极大地激发了孩子学习的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

哇！这本《国小奥林匹克数学讲义(1年级)合订本》简直是打开了我家小宝数学世界的一把金钥匙！自从我拿到这本讲义，简直被它的内容深深吸引住了。首先，这本书的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，图案活泼，一下子就抓住了孩子的眼球。我家的小家伙，平时对书本可能没那么大的兴趣，但一看到这本，就迫不及待地想要翻阅。拿到手里，感觉纸张的质感也很好，印刷清晰，字体大小适中，非常适合一年级的小朋友阅读。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前也给孩子买过一些数学辅导书，但很多要么太难，要么太简单，很难找到真正适合的。这本《国小奥林匹克数学讲义(1年级)合订本》的出现，简直是解决了我的大难题。它在保持趣味性的同时，又保证了知识的系统性和严谨性。每一个知识点都讲解得非常透彻，而且相关的练习题也非常充分，能够帮助孩子巩固所学。我觉得，这本书的编者一定是非常了解一年级孩子的心智特点，才能做出这么好的教材。

评分☆☆☆☆☆

让我感到惊喜的是，这本书不仅仅是单纯的题目堆砌，它还注重培养孩子的数学思维能力。比如，在解决一些应用题的时候，它会引导孩子思考“可以怎么解决？”、“还有其他方法吗？”这样的问题。这种开放式的提问方式，鼓励孩子多角度思考，培养他们解决问题的能力。我感觉，这比单纯记住一个答案要重要得多。孩子现在看问题，会主动去分析，去寻找解决问题的思路，这让我非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排真的太有智慧了！它将一年级数学的各个知识点巧妙地融入到一个个挑战性的题目中。我注意到，它并没有一开始就给出复杂的公式，而是从孩子最熟悉的生活场景入手，比如数数家里的玩具，分发水果等等。这样的设计，让数学变得触手可及，不再是遥不可及的抽象概念。而且，题目难度梯度把握得非常好，从最基础的数数、加减法，到稍微有些挑战性的图形组合和简单的逻辑推理，都能够让孩子在不断尝试中获得成就感。每次做完一页，他都会兴高采烈地跑过来跟我分享他的答案，那种喜悦是无法言喻的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容确实是超出我的预期。我原本只是想找一本基础的数学练习册，没想到这本讲义却蕴含了如此丰富的奥林匹克数学的思维训练。它不仅仅是在教授计算技巧，更重要的是在培养孩子的逻辑思维、空间想象以及解决问题的能力。我经常看到他在做一些题目时，会皱着眉头思考，但一旦解决了，就会露出胜利的笑容。这种挑战自我的过程，对他来说是一种非常宝贵的经历。