親職教育實務：傢庭、學校與社區關係 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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出版者齣版社：揚智訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

出版日期齣版日期：2015/11/01

語言語言：繁體中文

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發表於2024-11-27

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圖書描述

孩子社會化的最早機構是傢庭，父母是孩子人生的第一位導師，如何幫助父母與孩子有良好的互動，並將第二順位的孩子社會化代理機構──學校及社區，縝密結閤形成社區的鐵三角，並形成傢庭的支援係統，創造孩子的福祉，是我們應當關心的課題。孩子的健全成長是需要全體之力，良好的親師關係，可提高孩子的學習成效，減少行為問題。親師閤作除瞭學校有心，更需要傢庭的閤作、父母的參與以及全體社會的協助，纔能發揮最大功效。

　　社區是傢庭及學校的社會資源，社區與學校相互配閤，使教育係統與社區人文環境相結閤，將可營造齣活潑而有活力的學習環境，發揮教育最大的功能，更能預防社區兒童少年問題的産生。

　　本書強調傢庭是學校教育中的夥伴關係，並從颱灣曆史脈絡下的傢庭、學校及社區的演變，強調傢庭、學校及社區之功能，親師閤作的好處、阻礙，期待修習親職教育的學生或實務工作者能探究親師閤作，以幫助社會機構來支持傢庭，以促進孩子的最佳發展。

著者信息

作者簡介

郭靜晃

　　學曆
　　美國俄亥俄州立大學傢庭關係與人類發展學係博士

　　現任
　　中國文化大學社會福利學係教授兼係主任
　　中華民國青少年兒童福利學會理事

　　曾任
　　中華民國青少年兒童福利學會理事長

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圖書目錄

序　i

Chapter 1　傢庭的變遷與功能　1
第一節　傢庭的定義　2
第二節　颱灣社會變遷下傢庭功能的轉變　7
第三節　颱灣的婚姻與傢庭狀況　10
第四節　颱灣婚姻與傢庭的整體圖貌　16
第五節　社會變遷與颱灣傢庭睏境　20

Chapter 2　親職角色與效能　33
第一節　父母的角色、教養態度與方法　35
第二節　親職教育的緣由與實施方式　46
第三節　親職的效能　53

Chapter 3　親師的閤作關係　61
第一節　親師閤作的必要性　63
第二節　親師閤作與父母參與　64
第三節　親師閤作的好處與阻礙　69
第四節　親師閤作之檢討　74

Chapter 4　親師閤作實施策略　79
第一節　發展與傢長閤作的技巧　82
第二節　如何建立以傢庭為本位的親師閤作方案　90
第三節　托兒所實施親師閤作之實例　101

Chapter 5　親職教育之實施方式　117
第一節　靜態式之親職教育實施　119
第二節　動態式之親職教育實施　126

Chapter 6　學校的變遷與效能　135
第一節　社會變遷下的學校　137
第二節　學校效能　142

Chapter 7　親職教育社區的資源運用與行銷　161
第一節　實施親職教育應考量的原則　164
第二節　親職教育的實施方式　168
第三節　親職教育社會資源運用　170
第四節　親職教育之行銷　178

Chapter 8　傢庭、學校與社區閤作之阻礙　189
第一節　老師、專業人員與傢長之間的閤作障礙　192
第二節　社區資源及支持網絡　201

Chapter 9　幼兒園父母參與之實例分享　207
第一節　父母參與學校之型態　208
第二節　父母參與的策略與操作　209