亲职教育实务：家庭、学校与社区关系 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：扬智订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者

出版日期出版日期：2015/11/01

语言语言：繁体中文

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发表于2024-11-27

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图书描述

孩子社会化的最早机构是家庭，父母是孩子人生的第一位导师，如何帮助父母与孩子有良好的互动，并将第二顺位的孩子社会化代理机构──学校及社区，缜密结合形成社区的铁三角，并形成家庭的支援系统，创造孩子的福祉，是我们应当关心的课题。孩子的健全成长是需要全体之力，良好的亲师关系，可提高孩子的学习成效，减少行为问题。亲师合作除了学校有心，更需要家庭的合作、父母的参与以及全体社会的协助，才能发挥最大功效。

　　社区是家庭及学校的社会资源，社区与学校相互配合，使教育系统与社区人文环境相结合，将可营造出活泼而有活力的学习环境，发挥教育最大的功能，更能预防社区儿童少年问题的产生。

　　本书强调家庭是学校教育中的伙伴关系，并从台湾历史脉络下的家庭、学校及社区的演变，强调家庭、学校及社区之功能，亲师合作的好处、阻碍，期待修习亲职教育的学生或实务工作者能探究亲师合作，以帮助社会机构来支持家庭，以促进孩子的最佳发展。

著者信息

作者简介

郭静晃

　　学历
　　美国俄亥俄州立大学家庭关系与人类发展学系博士

　　现任
　　中国文化大学社会福利学系教授兼系主任
　　中华民国青少年儿童福利学会理事

　　曾任
　　中华民国青少年儿童福利学会理事长

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图书目录

序　i

Chapter 1　家庭的变迁与功能　1
第一节　家庭的定义　2
第二节　台湾社会变迁下家庭功能的转变　7
第三节　台湾的婚姻与家庭状况　10
第四节　台湾婚姻与家庭的整体图貌　16
第五节　社会变迁与台湾家庭困境　20

Chapter 2　亲职角色与效能　33
第一节　父母的角色、教养态度与方法　35
第二节　亲职教育的缘由与实施方式　46
第三节　亲职的效能　53

Chapter 3　亲师的合作关系　61
第一节　亲师合作的必要性　63
第二节　亲师合作与父母参与　64
第三节　亲师合作的好处与阻碍　69
第四节　亲师合作之检讨　74

Chapter 4　亲师合作实施策略　79
第一节　发展与家长合作的技巧　82
第二节　如何建立以家庭为本位的亲师合作方案　90
第三节　托儿所实施亲师合作之实例　101

Chapter 5　亲职教育之实施方式　117
第一节　静态式之亲职教育实施　119
第二节　动态式之亲职教育实施　126

Chapter 6　学校的变迁与效能　135
第一节　社会变迁下的学校　137
第二节　学校效能　142

Chapter 7　亲职教育社区的资源运用与行销　161
第一节　实施亲职教育应考量的原则　164
第二节　亲职教育的实施方式　168
第三节　亲职教育社会资源运用　170
第四节　亲职教育之行销　178

Chapter 8　家庭、学校与社区合作之阻碍　189
第一节　老师、专业人员与家长之间的合作障碍　192
第二节　社区资源及支持网络　201

Chapter 9　幼儿园父母参与之实例分享　207
第一节　父母参与学校之型态　208
第二节　父母参与的策略与操作　209