学龄前病弱儿的生命教育：家庭本位支持之评估与互动游戏 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 生命教育
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• 评估工具
• 游戏疗法
• 儿童健康
• 特殊需求
• 早期干预

本书第一作者纯琼有幸与一群热爱生命的专业人员支持，以严谨的研究方式历经两年完成。这是特别提供给学龄前阶段之病弱儿和家人、学前教育相关专业人员提供的方案。

　　内容有二大篇整合而成：一是可作为个别化家庭服务计画之拟定与成效评估参考的家庭需求支持与家庭功能评估、简易居家照护概述（云端网路提供12个慢性疾病简易居家照护简介及e漫画），二是班级到家庭的互动游戏活动设计和e绘本。可上云端网站自行评估和阅读学习。

珍视生命，播撒希望：聚焦生命教育的实践与反思 生命教育，作为现代教育体系中不可或缺的一环，其核心价值在于引导个体深入理解生命的意义、价值与尊严，培养积极的人生态度，学会珍惜自我与他人，并以负责任的方式面对生、老、病、死等生命中的必然议题。本书旨在从更广阔的视角，系统性地探讨生命教育的理论基石、实践路径及其在不同群体中的应用与反思，尤其关注如何通过深入的理解与创新的方法，促进个体生命的质量与福祉。 本书将结构化地呈现生命教育的跨学科基础。我们将首先回顾心理学、哲学、伦理学等领域对“生命”与“意义”的探讨，梳理生命教育从概念萌芽到体系构建的演进脉络。这不仅包括对存在主义思想中个体自由选择与责任的深刻剖析，也涵盖积极心理学中关于幸福感、韧性建构的实证研究，为理解生命教育的内在驱动力奠定坚实的理论基础。 核心内容之一：生命教育的场域拓展与实践模式。 传统的生命教育往往局限于学校课堂的说教，本书致力于打破这一局限，强调生命教育是一个全景式、全生命周期的培育过程。我们深入分析了生命教育在家庭环境、社区支持、医疗照护等多元场域中的渗透与转化。 在家庭教育方面，我们探讨了父母如何通过日常生活中的言传身教，构建孩子对生命的最初认知。这包括如何坦诚地讨论情绪、挫折、甚至面对分离与失去，从而培养孩子的情感智力和社会适应能力。我们提出了一系列家庭内部的“生命对话”策略，强调倾听与接纳的重要性，而非简单的知识灌输。 在社区与社会层面，本书详述了如何通过志愿服务、生命故事分享会、社区互助网络等形式，构建一个支持性的生命成长环境。重点分析了叙事疗法在生命教育中的应用潜力，即通过他人或自身的生命故事，激发个体的反思与共鸣，从而实现价值观的内化。 核心内容之二：特殊情境下的生命关怀与教育。 本书特别关注生命教育在面对特殊生命挑战时的应用。我们不会局限于一般性的讨论，而是深入剖析如何针对性地设计干预措施。 例如，针对创伤幸存者，我们探讨了如何运用创伤知情照护（Trauma-Informed Care）的原则，在教育活动中避免二次伤害，重建其对自身与世界的安全感与信任感。这要求教育者具备高度的敏感性和专业的伦理素养。 此外，本书对临终关怀与哀伤辅导的生命教育维度进行了详尽论述。我们不再将死亡视为禁忌，而是将其视为生命周期的必然终点，探讨如何通过预先规划（如预立医疗指示）、临终陪伴、以及系统性的哀伤处理，帮助个体及其亲属有尊严地面对告别，实现“好好的活，好好的走”的生命诉求。这部分内容结合了跨文化视角，比较了不同文明背景下对死亡与永恒的理解。 核心内容之三：创新工具与评估框架的应用。 教育的有效性离不开科学的评估。本书提供了一套生命教育效果的评估框架，该框架着重于衡量个体在“生命意义感建构”、“人际联结质量”和“应对困境的韧性”等关键维度的变化，而非仅仅停留在知识掌握的层面。我们强调采用质性研究方法（如深度访谈、参与式观察）来捕捉生命教育中微妙而深刻的个体成长历程。 在实践工具的介绍上，我们侧重于介绍那些强调体验、互动与创造性表达的教学方法。这包括但不限于： 1. 角色扮演与模拟体验： 通过模拟体验特定的生命情境（如扮演医护人员、亲属或病患），深化对不同生命角色的理解与同理心。 2. 艺术表达疗法： 利用绘画、音乐、戏剧等非语言方式，帮助参与者表达难以言说的生命体验和情感。 3. 自然教育与生命连接： 探讨将生命教育融入户外活动，通过观察自然界的生长、循环与凋零，使个体直观地理解生命的周期性与相互依存性。 结语：面向未来的生命教育蓝图。 本书的最终目标是呼吁教育者、家长、医疗专业人员以及全社会共同参与到这场关于“如何好好活着”的深刻对话中。我们认为，一个健全的社会，必然是一个珍视每一个个体生命价值的社会。本书不仅是一份理论探讨，更是一份行动指南，旨在激励读者将生命教育的理念转化为日常生活中可操作的、充满人文关怀的实践。我们期望通过本书的阅读，能够激发更多人关注并投入到生命教育的研究与实践中，共同构建一个更具同理心、更富生命力的未来。

第1篇　病弱儿家庭本位支持与评估
壹、病弱儿的定义与身心特质
贰、家庭本位的病弱儿教育与医护
参、病弱儿的家庭支持与评估
肆、病弱儿简易居家照护
伍、病弱儿教材e化科技使用需要

第2篇　从幼儿园到家庭的互动游戏
壹、活动设计的理念与原则
贰、从幼儿园到家庭的互动游戏指引
参、活动内容

参考文献

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直是及时雨！我一直都觉得，在台湾，对于学龄前病弱儿的家庭支持，好像总缺了那么一点系统性的指引。我们这些做父母的，为了孩子，真的什么都愿意尝试，但有时候，真的会感到力不从心，不知道该从何下手。这本书名听起来就非常贴心，"生命教育"这个词，感觉不仅仅是教孩子认字、算数，更是教他们如何面对生活中的挑战，如何理解自己的身体，如何与世界建立连接，这一点真的太重要了。特别是"家庭本位支持"，这让我觉得这本书不是那种高高在上的理论书，而是真正从家庭的角度出发，思考如何让家变成孩子最坚实的后盾。想想看，孩子生病，最需要的是家人全心全意的爱和理解，而这本书似乎就是教会我们如何将这份爱和理解，转化为具体可行的行动。我特别好奇书里提到的"评估"部分，是不是能帮助我们更了解孩子的状况，以及如何针对孩子的特质来制定支持计划。还有"互动游戏"，这简直太棒了！病弱儿的学习方式肯定需要特别设计，游戏化的学习不仅能提高孩子的兴趣，还能在玩乐中达到教育的目的。感觉这本书能给很多像我一样的家长带来希望和方向，不再是孤军奋战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字，《学龄前病弱儿的生命教育：家庭本位支持之评估与互动游戏》，我光是念出来，就觉得一股暖流涌上心头。现在社会越来越关注孩子的全人发展，而“生命教育”这个概念，我觉得正是这个时代最需要的。特别是对于那些需要更多关爱和特殊照顾的孩子们，如何在他们幼小的心灵里播下积极、乐观、热爱生命的种子，真的是一门大学问。而“家庭本位支持”的提法，让我觉得这本书非常贴近我们的实际情况。很多时候，家长们就是第一线的支持者，我们不仅要照顾孩子的生活起居，还要承担起教育和引导的责任。这本书如果能提供一套切实可行的家庭支持方案，帮助我们成为更专业的“孩子成长伙伴”，那真是太棒了！我尤其对“评估”和“互动游戏”这两个方面感到好奇。我猜想，这本书里的评估方法，一定是非常人性化、且能够真正捕捉到孩子细微需求的设计。而互动游戏，则会是让学习和治疗过程变得有趣、有吸引力的关键。我非常期待能从中学习到如何通过游戏，来促进孩子的认知、情感和社会性发展，让他们在快乐中成长，绽放属于自己的光芒。

评分☆☆☆☆☆

我光是看到书名，脑海里就已经浮现出很多画面了。《学龄前病弱儿的生命教育：家庭本位支持之评估与互动游戏》，这个书名里的每一个字都充满了温度和力量。作为一个同样关注孩子成长的家长，我深知“生命教育”对于任何一个孩子都至关重要，而对于那些身体状况特殊的宝贝们，这种教育更是意义非凡。它不仅仅是关于如何“应对”疾病，更是关于如何“活出”精彩的人生，如何建立积极的心态，如何找到自己的价值。而“家庭本位支持”这一点，更是让我觉得这本书贴合实际，接地气。因为我们知道，家庭才是孩子最温暖的港湾，家长的教育方式和支持系统，直接影响着孩子的成长轨迹。我非常好奇书里会如何讲解“评估”部分，是如何帮助我们更全面地了解孩子的身心发展状况，找到最适合他们的支持路径。而“互动游戏”这个部分，我更是充满了期待！我想象着，这本书能提供一些充满创意、寓教于乐的游戏设计，让那些原本可能因为身体原因而受限的孩子，也能在玩乐中学习，在互动中建立自信，在欢声笑语中感受生命的美好。

评分☆☆☆☆☆

哇，我看到这本书的介绍时，眼睛都亮了！“学龄前病弱儿的生命教育”，光听名字就觉得意义非凡。我们家的孩子，虽然不算特别严重，但因为身体状况，确实比其他孩子要“娇贵”一些，也经历了不少医院的探访。以前总觉得，生病的孩子，首先要治好身体，其他都是其次。但这本书提到了“生命教育”，让我开始反思，是不是我们太过于关注疾病本身，而忽略了孩子作为一个完整的人，在成长的过程中，需要学习和体验的东西？特别是“家庭本位支持”，这让我感到非常亲切。很多时候，我们家长就是孩子最直接的依靠，我们的情绪、我们的应对方式，都会直接影响到孩子。这本书如果能提供一套科学、实用的方法，教我们如何更好地支持孩子，如何与孩子一起成长，那将是多么宝贵的财富。而且，“评估”和“互动游戏”这两个关键词，也让我对书的内容充满期待。我一直觉得，每个孩子都是独一无二的，需要找到最适合他们的方式去引导。希望这本书能提供一些创新的、有趣的评估工具，以及能够真正引起病弱儿兴趣的游戏，让他们在学习和玩耍中，也能感受到生命的活力和美好，而不是被病痛所限制。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，真的狠狠地击中了我的心！“学龄前病弱儿的生命教育：家庭本位支持之评估与互动游戏”。我仔细品味了一下，觉得这几个关键词都非常有分量。“生命教育”，这是一个多么宏大又细腻的概念，尤其对于那些从小就面临身体挑战的孩子们来说，教会他们认识生命、尊重生命、热爱生命，比任何知识都来得重要。我常常在想，当我们谈论“病弱儿”时，我们是不是常常忽略了他们也是有情感、有梦想、有生命力的个体？这本书，似乎就是想把这个被忽视的角落照亮。而“家庭本位支持”，这正是我们这些家长最迫切需要的！在孩子生病的路上，我们既是照顾者，也是教育者，我们自己也需要力量和智慧。这本书如果能提供一套系统性的家庭支持框架，告诉我们如何与医疗团队、教育机构协作，如何建立一个更有韧性的家庭系统，那真是太有帮助了。至于“评估”和“互动游戏”，我猜想，这部分应该会非常实用！评估可以帮助我们更准确地了解孩子的优势和需求，而互动游戏，则能让学习过程变得轻松有趣，而不是枯燥乏味。我特别期待这本书能分享一些具体的游戏案例，让我们能立刻上手，给孩子带来快乐和成长。