具体描述
父亲是我生命中最重要的人，没有他，不会有今天的我
我们六个孩子与父亲感情深厚，早年母亲离家出走，变成一群「没有妈妈」的孩子，父亲与祖父就这样一路把我们拉拔到大。
他以他「非大男人」的教养方式与态度来对待我，让我更清楚也确定自己的价值。当我在媒体上看到艺人吕如中谈到与中风父亲最后几年的生活，终于可以接纳父亲「生病」的事情，愿意重新与父亲修附关系，然后是李志希、志奇兄弟在接受访问谈自己父亲的段落，让我明白自己接下来要写的就是与父亲之间的关系。
我希望重新与父亲做朋友，虽然爸爸的失智情况只会更严重，但是至少希望在他还在世的这一段时间，尽量去了解他、重新认识他。
许多人在父母检查出是失智症前，都会因为他们的反覆行为而不耐烦。如果父母有以下警讯（美国失智症协会提出），请先不要发脾气，带他们去检查，或许能减缓失智的程度。
1.记忆力减退影响到生活
2.计划事情或解决问题有困难
3.无法胜任原本熟悉的事物
4.对时间地点赶到混淆
5.有困难理解视觉影像和空间之关系
6.言语表达或书写出现困难
7.东西摆放错乱且失去回头寻找的能力
8.判断力变差或减弱
9.从职场或社交活动中退出
10.情绪和个性的改变
本书特色
*作者为心辅系教授，以专业的角度去分析与观察失智症父亲与照护者之间的关系。
著者信息
作者简介
邱珍琬
台湾花莲人，师范大学教育心理系毕业、俄亥俄大学谘商师教育硕士、德州理工大学谘商师教育博士。曾任国、高中教师、建国中学辅导教师，美国心理诊所心理师，台湾艺术学院、世新大学、新竹师院、空中大学兼任副教授，台北生命线、怀人全人发展中心讲师与团体领导，目前任职于屏东大学教育心理与辅导学系。着有：《认识心理谘商的第一本书》、《协助自伤青少年──了解与治疗》、《我的家缺角了──一个心理治疗师的观察》等。
邱珍琬
台湾花莲人，师范大学教育心理系毕业、俄亥俄大学谘商师教育硕士、德州理工大学谘商师教育博士。曾任国、高中教师、建国中学辅导教师，美国心理诊所心理师，台湾艺术学院、世新大学、新竹师院、空中大学兼任副教授，台北生命线、怀人全人发展中心讲师与团体领导，目前任职于屏东大学教育心理与辅导学系。着有：《认识心理谘商的第一本书》、《协助自伤青少年──了解与治疗》、《我的家缺角了──一个心理治疗师的观察》等。
图书目录
自序
第一章 电话铃声
第二章 孝顺是给自己交代
第三章 恩怨情仇
第四章 手足情深
第五章 男性的悲哀
第六章 大孝终生慕父母
第七章 手足情深
第八章 传承
第九章 我们是这样被呵护的
第十章 我们一家人
第十一章 旧事萦绕
第十二章 女性的命运
第十三章 真传
第十四章 照顾之责
第十五章 老年任务
第十六章 未竟事务
第十七章 孝道孝道
第十八章 感谢
第十九章 掌控权
第二十章 珍惜
第二十一章 变化
第二十二章 知命与认命
第二十三章 回复原状
第二十四章 生命中的贵人
第二十五章 缘分
第二十六章 小小幸福
后记──阿爸于一○四年九月十日与世长辞
给爸爸的信
给小弟的信（一）
给小弟的信（二）
给小弟的信（三）
给小弟的信（四）
第一章 电话铃声
第二章 孝顺是给自己交代
第三章 恩怨情仇
第四章 手足情深
第五章 男性的悲哀
第六章 大孝终生慕父母
第七章 手足情深
第八章 传承
第九章 我们是这样被呵护的
第十章 我们一家人
第十一章 旧事萦绕
第十二章 女性的命运
第十三章 真传
第十四章 照顾之责
第十五章 老年任务
第十六章 未竟事务
第十七章 孝道孝道
第十八章 感谢
第十九章 掌控权
第二十章 珍惜
第二十一章 变化
第二十二章 知命与认命
第二十三章 回复原状
第二十四章 生命中的贵人
第二十五章 缘分
第二十六章 小小幸福
后记──阿爸于一○四年九月十日与世长辞
给爸爸的信
给小弟的信（一）
给小弟的信（二）
给小弟的信（三）
给小弟的信（四）
图书序言
第一章 电话铃声
我们六个孩子与父亲感情深厚，因为我们基本上是他一手养育的孩子。早年母亲离家出走，我们变成一群「没有妈妈」的孩子，殊不知在邻居眼中我们就成了所谓的「野孩子」，父亲与祖父就这样一路把我们拉拔到大。我们曾经有过一段手足无措的日子，因为家中顿失母亲，又遭逢邻里街坊的狠心对待，常常在外头遭受欺侮之后，也不知道要怎么因应，而又担心带给父亲及阿公额外的负担。后来家中成员开始分摊家事，慢慢习惯这样的运作，也因为这样的突发事件，我们学会了合作与坚强。
电话铃响，我跑去接，对方传来沙哑的声音，我于是出声喊：「爸！」但是对方是我大一英文老师的声音，这已经发生第二次了。
才几个月前，只要我打电话回去，没有人接，但不久老爸一定会再打过来，问是不是我打的电话？有什么事？但是我已经很久没有接到老爸的电话了，有一次是要弟弟把手机拿到他耳边，他才跟我对话。老爸知道是谁打的电话，主要是因为小弟替他安置了「会说话」（会有来电显示并说出）的电话，让爸不必去翻找电话簿就可以回电话。
我们没有注意老爸的情况其实已经是失智症的征象，他以前就是一个动作很慢的人，也不喜欢洗澡，常常提到别人对不起他，但是这样的情况来越严重，我们以为只是他年老的现象，却希望他不要维持这样的疏懒恶习。我上一次回去看爸爸，看见他在发獃，问他在想什么？他就很不耐烦地说：「不要吵我。」原来对于一些复杂的思考他已经觉得挫败感很大了。要出门看医生，他会搞错日期，临出门前也会将要携带的东西再三检查一遍，不像他以前会口中喃喃自语，查看东西少了没？而是一直重复无意义的动作。这一回住院，是因为他又不遵照医生嘱咐，喝太多水，也不吃饭，造成尿蛋白增高，糖尿病情况更严重，幸好是要出院之前，弟弟突然想到需不需要做一些检查？后来果然证实老爸是失智症。最先是智能与记忆方面的评估，结果是中度失智，大妹转述说：「问他今年几岁，他说八十一；几个孩子？他说他有六个孩子，但是老大师范大学毕业，考上公费留学，回来做什么都还没问题，到老二……情况就不对了。」
我们六个孩子与父亲感情深厚，因为我们基本上是他一手养育的孩子。早年母亲离家出走，我们变成一群「没有妈妈」的孩子，殊不知在邻居眼中我们就成了所谓的「野孩子」，父亲与祖父就这样一路把我们拉拔到大。我们曾经有过一段手足无措的日子，因为家中顿失母亲，又遭逢邻里街坊的狠心对待，常常在外头遭受欺侮之后，也不知道要怎么因应，而又担心带给父亲及阿公额外的负担。后来家中成员开始分摊家事，慢慢习惯这样的运作，也因为这样的突发事件，我们学会了合作与坚强。
电话铃响，我跑去接，对方传来沙哑的声音，我于是出声喊：「爸！」但是对方是我大一英文老师的声音，这已经发生第二次了。
才几个月前，只要我打电话回去，没有人接，但不久老爸一定会再打过来，问是不是我打的电话？有什么事？但是我已经很久没有接到老爸的电话了，有一次是要弟弟把手机拿到他耳边，他才跟我对话。老爸知道是谁打的电话，主要是因为小弟替他安置了「会说话」（会有来电显示并说出）的电话，让爸不必去翻找电话簿就可以回电话。
我们没有注意老爸的情况其实已经是失智症的征象，他以前就是一个动作很慢的人，也不喜欢洗澡，常常提到别人对不起他，但是这样的情况来越严重，我们以为只是他年老的现象，却希望他不要维持这样的疏懒恶习。我上一次回去看爸爸，看见他在发獃，问他在想什么？他就很不耐烦地说：「不要吵我。」原来对于一些复杂的思考他已经觉得挫败感很大了。要出门看医生，他会搞错日期，临出门前也会将要携带的东西再三检查一遍，不像他以前会口中喃喃自语，查看东西少了没？而是一直重复无意义的动作。这一回住院，是因为他又不遵照医生嘱咐，喝太多水，也不吃饭，造成尿蛋白增高，糖尿病情况更严重，幸好是要出院之前，弟弟突然想到需不需要做一些检查？后来果然证实老爸是失智症。最先是智能与记忆方面的评估，结果是中度失智，大妹转述说：「问他今年几岁，他说八十一；几个孩子？他说他有六个孩子，但是老大师范大学毕业，考上公费留学，回来做什么都还没问题，到老二……情况就不对了。」
图书试读
None
用户评价
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有