教育部、各级学校推荐书目
纽约时报畅销书,引起全美讨论关注热潮
等到校园霸凌、枪击或自杀发生已经太晚了!
情感表达能力,是我们能给男孩们最好的礼物。
一个十六岁的男孩杀死了五名家庭成员后,他的祖母却说:
「他跟其他同年龄的男孩一样……他很安静,大部分时间都待在自己房间里。」
一个十五岁的学生持枪自戕后,他饱受惊吓的老师回忆说:
「他独来独往,常闷闷不乐,但跟其他同年纪的孩子没两样。」
男孩们情感表达能力的不足随处可见!如何看出孩子身上的警告信号?
圣经故事中,该隐因为嫉妒而杀死了弟弟亚伯,这个兄弟阋墙的故事背后,隐含的意义远多于此。该隐的故事反映出现代男孩的感情生活,他们渴望爱与被尊重,以及男孩倾向用愤怒与暴力来回应羞愧与怒气。
是谁造成男孩们这样的行为倾向?是不是我们对待男孩与女孩的态度有所不同所造成的。我们总是要求男孩要勇敢、要独立、不能流泪,但你可知为男孩设下太高的标准,他们将要付出什么样的代价?
丹‧金德伦与麦可‧汤普森博士是两位杰出的儿童心理学家,研究男孩心理相关问题超过三十五年,并将这些经验透过《该隐的封印》一书与读者分享。
他们所揭示的是一个忧伤男孩的国度,说明男孩子是忧伤、害怕、愤怒与沉默的。统计数据也揭露了警讯,数字告诉我们,许多男孩暴露在自杀、酒精、吸毒、暴力与孤独的风险。金德伦与汤普森博士试着要为一个非常基本的问题找答案,这个问题就是:男孩子需要而又无法获得的是什么?
丹‧金德伦与麦可‧汤普森博士找出了让男孩们承受这些压力的重要关键:我们的社会告诉男孩们,要表现得很「酷」,要作大男人,要咬紧牙关撑下去。他们两位扬弃传统「母亲的责备」、「男孩生物学」与「睪丸酮素」等解释男孩行为的过气理论,强调男孩子的行为肇因于接受了具破坏性的情感教育,也就是书中所说男孩的错误情感教育。
借由动人心弦的案例研究与先驱的学术研究,《该隐的封印》一书明白指出,男孩子被有系统地带离情感生活,带离的力量有两种:一是成人,另外一种则来自于男孩同侪的「残酷文化」,在残酷文化中的男孩子很少被鼓励,少有机会发展出热情、敏感与温暖等特质。
值得庆幸的是,我们仍有许多可以努力的地方,防止让这些惨事发生在男孩身上。金德伦与汤普森博士指出,情绪表达能力是我们能给男孩们最珍贵的礼物,并要为人父母者体认,如果我们为男孩设下太高的标准,他们将要付出何等的代价。同时,两位作者也找出男孩们在学校所遭遇的情绪以及社交挑战,指出父母可以协助男孩培育情绪知觉与同理心,让男孩在面对青年时期的社会压力时,也能够游刃有余。
好评推荐 ◆很棒的一本书……所有养育或教育男孩的人,都必须要读一读。——《华盛顿邮报》The Washington Post
◆令人赞赏的佳作。——《出版人週刊》Publishers Weekly
◆本书所提供的是一种长期需求的观点,让我们能一探男孩心中那片充满神奇与魔力的领域。为人父母、为人师长,或是希望能让男孩们健康茁壮的所有人,都应该读一读这本书。——丹尼尔.高曼(Daniel Goleman),《EQ》一书作者
◆如果你爱一个男孩,或曾经是一个男孩,或是关心男孩以及他们所长成的男人,请读本书。——爱德华.哈罗威尔(Edward M. Hallowell),哈佛医学院精神科医师
◆这是一本非常重要的书,非常引人入胜。金德伦与汤普森博士的论点非常具说服力,认为男孩如果在情绪上更善于表达,能够更了解自己与他人的感受,将有助于男孩的成长与发展。书中提出许多的建议,点出成人应如何在尊重孩子自主权的基础下,与男孩进行对话,对于为人父母与师长者,应有相当的参考价值。——伊莲娜‧麦考比(Eleanor Maccoby),史丹佛大学心理系荣誉教授