具体描述
刘邦逃命时抛子踹女，看似没良心的行为却得以保全所有人的性命。薛仁明说，不要活得团团转，该是看清自己的有限性，学刘邦耍耍无赖、过「抛法人生」的时候了。
项羽少年得志，叱咤风云，然而薛仁明说，面对生命的起落，与表面的风光不成比例的脆弱，往往是一个人会否一蹶不振的关键。
面对社会中的乌烟瘴气，除了整日义愤填膺先气死自己，还可以看看张良如何安然淡定，做为王者师、发挥读书人最大的价值。
跟着薛仁明读《史记》，成王败寇之间，打天下的道理竟与为人处世的门道件件相通；原本散尽家财只为刺杀秦王、面对黄石公的刁难气得想暴打对方的毛头小子张良，最终洗尽骄气变得从容；喜欢捉弄他人，参加宴会时没带礼金也大剌剌谎报数字，还坐了上座的无赖刘邦，关键时刻却有那么强大的韧性与能量……一个个古人读来与我们如此亲近，而面对生活的智慧与勇气，亦似远实近。
本书特色
★ 集结薛仁明于台北书院开讲，广受欢迎的《史记》课课程部分内容，并收录薛老师与学员间彼此激盪的问答对谈。内容活泼，绝对是别开生面、令人意想不到的「史记课」。
★ 原文讲解平易近人而不拘泥字句，并将史事与时事结合，古今对照，更显出读史鑑往知来的深度。
著者信息
薛仁明
作者，讲者，行者。
台湾台南南边的渔村茄萣人，系福建漳州长泰县山重村薛氏来台第十二代。高中二年级开始，长期困惑于安身立命之道，十八岁因之休学半年。十九岁之后，有心于儒释道三家。关注的焦点，是生命之修行与文化之重建。
民国八十二年起，长居于台东池上乡下。直至民国九十八年，才开始在两岸的报刊发表文章。文章聚焦于中国文化的发展以及个人的生命实感。目前除了写作之外，也经常在两岸各地进行中国文化的相关讲座。
现于台北书院、北京辛庄师范开设有中国文化的长期课程，也在北京清华大学（深圳研究生院）、中欧国际工商学院、上海恆南书院以及民间多处讲授《史记》与《论语》等短期课程，并曾应台湾大学、阳明大学、中山大学、北京大学、北京清华大学、中国人民大学、南京大学等高校邀请，做过多场关于中国文化的讲座，因其与生命相激荡，与现实相对应，回响甚大。
文章长于从浅近之处，推及中华文化的核心。在礼崩乐坏的当下，总能以文化的角度切入，使人即使面对劫难，仍处处见到生机。尤其能够将中国文化中的人间兴味，在不知不觉中，给挑拨开来，霍地亮出一片宁静祥和的天地。已经出版的繁、简体着作，有《进可成事，退不受困——薛仁明读史记》、《胡兰成‧天地之始》、《孔子随喜》、《教养，不惑》、《天清地宁》等书。
图书目录
第一堂
刘邦跟一般读书人犯沖
爱「狎侮」人的刘邦——不正经反而有能量
刘邦与项羽迥异的气象
彻底无赖？毫不纠结？
《史记》的闲笔
刘邦起兵
第二堂
「祥」或「不祥」是站在天道的角度
秋毫无犯是最高级的政治作战
瞬间转化的天才刘邦
将才项羽与将将之才刘邦
定都
刘邦生前身后事
太史公评刘邦
提问环节
第三堂
项羽的二三事
与人有隔，便难成事
出名要趁早？
神主牌楚怀王
项羽代表作：鉅鹿之役
鸿门宴：爆发力惊人的项羽变得如此优柔寡断
日本人看项羽
日本人为什么读不懂刘邦？
提问环节
第四堂
项羽分封，天下皆反
踹小儿与烹太公
垓下被围
霸王别姬
天亡我，非战之罪？
刘邦哭项羽
太史公评项羽
提问环节
第五堂
「觉悟」之难
久受尊名，不祥
过「抛法人生」
黄石公教张良，教了什么？
什么才算真正的「王者师」？
千古一遇
鸿门宴中的张良
「留」侯
张良最后一次出手
太史公评张良
功成身退：知「止」的智慧
图书序言
这是我在台北书院「天人之际──《史记》里的天心与人意」的讲课纪录。
此书的作者介绍，一开始，我自述是个「作者、讲者、行者」。其中，「行者」是根本；我是个中国文化的践行者，不是空谈概念的书斋学者；因为践行，所以深受其益，所以在岛内一片浮躁之下依然可以安然自在。除此之外，自从民国九十九年辞掉学校工作以后，我原先以写作为主，是个「作者」；而今改以讲课为多，是位「讲者」。（若用成都一个学生的话来说：薛老师现在讲课之处、范围之广，简直是海崃两岸、大江南北、长城内外！）从「作者」转成「讲者」，箇中嚆矢，就是我在台北书院开设的这门课。
写文章与讲课，是两件很不一样的事。文章一重条理清晰、脉络分明，二重文字凝鍊、平仄顺气。至于讲课，更在意的，则是生动流畅与当下应机；换句话说，讲课更流动、更发散也更容易「跑题」。
我上课经常「跑题」。这是缺点，也是优点。我不做学术工作，关心的是经典的当下对应；正因如此，我的「跑题」也可以是对应当下之「切题」。我讲《史记》，无非是希望透过刘邦、张良与司马迁等人的生命高度，让大家更清晰地照见我们的时代与我们自身，从而找到每个人可以有的当下安然。
感谢责任编辑舜文所费的心思，也感谢董阳孜老师的惠予题字。
图书试读
爱「狎侮」人的刘邦——不正经反而有能量
关于这点，我们先不管，再来看刘邦的「狎侮」。狎侮不等于霸凌，刘邦会闹别人，但不会霸凌。霸凌跟闹很不一样，霸凌是会伤到对方的，可是闹最多只是把对方搞到哭笑不得而已。刘邦会跟你闹、跟你玩，捉弄你，可是不会真的霸凌你。一个大气的人不会霸凌别人。会霸凌别人的人，基本上都小咖。没有一个大咖会霸凌别人，所以绝对没有一个霸凌别人的人最后打得了天下。除了刘邦，项羽也不会霸凌人。不过，项羽会直接把人杀了。
狎侮就是跟你玩、跟你闹，弄到快发脾气了，再搓一搓你的头，说道，没关系，好玩嘛！对他而言，什么事都好玩，因此可以在极短的时间内，把人跟人之间的隔阂全部消除掉，所以这种人打得了天下。我在西安有个学生，也算是这种会狎侮人的。他狎侮到什么程度呢？记得我第一本简体书《孔子随喜》在大陆出版后，在上海季风书店办了一个新书会，有一群朋友，分别从浙江、南京、天津，还有一个从日本过来。他看到人多，就勾着我的肩膀，说：咱们师徒拍一张照片吧！讲完之后，拍拍我的肩膀，说：这是我的得意门生！像这种话，正常的师生关系中当然不可能听见，可他做这种事，就做得很天经地义。我了解他，所以也觉得好玩。可我南京的朋友就因为有些事被他差点惹毛了，因为他什么事情都没大没小、没要没紧，什么时候都马马虎虎、随随便便，有人看他这种无赖的样子，当然会很抓狂。可是，他的能耐就在于，当你快抓狂的那一剎那，他会啥事都没发生过地岔开，跟你闹闹，好像也真的就没事了。这种人，就是会狎侮人。
用户评价
《天人之际：薛仁明读史记2》是一部让我耳目一新的作品。薛仁明先生以其独特的视角和深厚的学养，将《史记》的精髓提炼出来，以一种更为贴近现代人的方式呈现。他对于“天人之际”的解读，让我看到了个体在历史洪流中的位置，以及个人选择与时代命运的紧密联系。他不仅仅是讲述历史的事件，更是深入挖掘人物的内心世界，解析他们的动机、情感和选择。他的文字，时而如涓涓细流，娓娓道来，时而又如惊涛骇浪，震撼人心。他能够将复杂的历史逻辑，用通俗易懂的方式表达出来，让即便是初次接触《史记》的读者，也能感受到其魅力。这本书让我不仅仅是对历史有了更深的理解，更重要的是，它引发了我对人生意义的思考，对当下社会现实的反思，是一部真正具有启迪意义的作品。
评分《天人之际：薛仁明读史记2》给我带来了前所未有的阅读体验，它不仅仅是一本关于历史的书，更是一本关于“人”的书，一本关于“道”的书。薛仁明先生以其独特的笔触，将《史记》中的人物和事件，赋予了鲜活的生命力。他不像某些史学著作那样枯燥乏味，而是将深奥的史学理论，用通俗易懂、引人入胜的方式呈现出来。他能够从一个看似微不足道的细节中，挖出背后深刻的道理，让我们对历史人物有更深的理解。例如，他会关注某个历史人物在关键时刻的一个眼神，一个动作，然后从这个细微之处，推演出其当时的心理活动和决策动机。这种精妙的分析，让我对历史人物有了更立体、更真实的认知。更重要的是，薛仁明先生在解读历史的同时，也在传递一种人生哲学。他引导我们去思考，在历史的长河中，什么才是真正重要的？是功名利禄，还是内心的安宁？是顺应时势，还是坚持自我？这些问题，让我对人生有了更深刻的感悟。这本书的价值，并不仅仅在于其对《史记》的解读，更在于其所引发的读者自身的思考和成长。
评分初翻开《天人之际：薛仁明读史记2》，便被一种沉甸甸的历史厚重感所包裹，仿佛置身于那波澜壮阔的秦汉时节，与司马迁一同在史海中泛舟。书名本身便充满了哲学思辨的意味，“天人”二字，勾勒出个体在宏大宇宙与社会历史中的位置，而“之际”则暗示了那种微妙而关键的连接点。薛仁明先生以其深厚的学养和独特的视角，将《史记》这一煌煌巨著，以一种更贴近当下、更具温度的方式呈现出来。他并非仅仅是在复述历史事件，更是在挖掘事件背后的人物动机、时代精神，以及那些超越时空的普遍人性。读他的文字，总能感受到一种“观古知今”的醍醐灌顶。比如，他对某个帝王的崛起之路的剖析，不仅仅是罗列其功绩，而是深入探讨其如何利用天时、地利、人和，如何在乱世中寻找并抓住那稍纵即逝的机遇。这种解读，让历史不再是冰冷的年代记，而是鲜活的生命故事。更令我印象深刻的是，他能从看似寻常的史料中，捕捉到那些被忽略的细节，并赋予它们深刻的意义。这些细节，往往是揭示人物性格、推动事件发展的关键，也是展现那个时代独特风貌的窗口。他笔下的历史人物，不再是脸谱化的符号，而是有血有肉、有喜怒哀乐的个体，他们的选择、挣扎、成功与失败，都引发我无尽的思考。这种沉浸式的阅读体验，让我仿佛穿越了千年，与古人一同呼吸，一同感受命运的潮起潮落。
评分当我翻开《天人之际：薛仁明读史记2》这本书时，我仿佛进入了一个全新的世界。薛仁明先生的解读，不仅仅是简单地梳理《史记》中的人物和事件，更是在其中注入了一种生命力和哲学深度。他对于“天人之际”的探讨，让我深刻地体会到个体在宏大的历史和社会背景下的渺小与伟大，以及个人选择与时代命运之间的复杂纠葛。他能够将那些沉寂千年的史料，用鲜活的语言和生动的比喻呈现出来，让我们仿佛置身于那个波澜壮阔的时代。他对于人物的刻画，细致入微，让我们看到了他们的喜怒哀乐，他们的野心与挣扎，他们的成功与失败。这本书不仅仅是一次历史的阅读，更是一次心灵的洗礼，它让我对人生、对命运、对历史有了更深刻的理解和感悟。
评分《天人之际：薛仁明读史记2》带给我的是一种对历史叙事方式的全新认识。我一直以为读《史记》是件非常严肃的事情，需要极高的历史知识储备，但薛仁明先生的解读，却如同一位博学而风趣的长者，娓娓道来，引人入胜。他擅长将庞杂的历史事件梳理得条理清晰，又能在宏大的历史框架下，关注那些个体的命运轨迹。这种“宏观与微观并举”的叙事，让历史的脉络更加清晰，也让人物的形象更加立体。尤其是在解读那些政治斗争和权力博弈时，他总能鞭辟入里，点出那些隐藏在表面之下的暗流涌动。他分析某个臣子的忠诚与背叛，不仅仅是简单的道德评判，而是深入剖析其所处的环境、面临的诱惑以及内心的权衡。这种分析，让我看到了人性的复杂与多面，也让我反思在类似的情境下，自己会做出怎样的选择。更让我惊喜的是，薛仁明先生的文字中，常常闪烁着一种人文关怀的光辉。他关注历史事件对普通人的影响，关注那些在历史洪流中被淹没的微小声音。这种对“人”的关注，让历史充满了温度，也让阅读过程充满了共情。他不仅仅是在讲述“发生了什么”，更是在探究“为何会发生”以及“对后世有何启示”。这种探究，激发了我对历史的无限好奇，也让我对当下的生活有了更深的理解。
评分《天人之际：薛仁明读史记2》是一本让我爱不释手的书，它不仅仅是对于《史记》的再解读，更是一种对历史、对人性、对生命意义的深刻反思。薛仁明先生的文字，如同涓涓细流，润物无声，却又能在不经意间触及灵魂深处。他能够将《史记》中那些宏大的历史事件，分解成一个个鲜活的人物故事，让我们仿佛亲历其中，感受他们的喜怒哀乐、他们的抉择与彷徨。他对于“天人之际”的思考，贯穿全书，让我们看到个体在历史洪流中的渺小与伟大，看到个人意志与时代命运的博弈。特别令我印象深刻的是，他对某些历史人物的评价，并非简单的褒贬，而是充满了理解与悲悯。他看到他们的局限，也看到他们的闪光点，让我们对人性有了更深刻的认知。这本书不仅仅提供了历史的知识，更重要的是，它教会我们如何去理解历史，如何从中汲取智慧，如何更好地生活。
评分《天人之际：薛仁明读史记2》这本书，在我心中留下了深深的烙印。薛仁明先生以其深邃的学识和独特的叙事风格，将《史记》这一宏伟巨著，以一种前所未有的鲜活姿态展现在读者面前。他并非仅仅是复述历史的事件，而是深入挖掘事件背后的人物心理、时代背景以及那些超越时空的哲学思考。书中的“天人之际”这一概念，贯穿始终，它引导着我从宏观的角度去审视个体在历史长河中的位置，以及个人选择与命运、自然规律之间的微妙联系。他对于历史人物的解读，充满了人性的关怀，让我看到了他们在历史洪流中的挣扎、无奈、以及那些伟大的闪光点。他的文字，时而如同一位智者，娓娓道来，时而又如同一位斗士，激昂有力，总能触动人心最深处的情感。这本书让我不仅仅是学习了历史，更是学会了如何去理解历史，如何从中汲取力量，如何更好地面对自己的人生。
评分初识《天人之际：薛仁明读史记2》，便被其深邃的书名所吸引。“天人”二字，道尽了人与自然、人与社会、人与命运之间的复杂关系，而“际”字，则恰恰捕捉到了这种关系的微妙与关键。薛仁明先生的解读，并非照本宣科，而是以一种充满洞察力的视角，带领读者穿越时空，去体验那一个个跌宕起伏的历史瞬间。他对于《史记》的理解，超越了单纯的史实陈述，而是深入到人物的内心世界，去探究他们的选择与挣扎，他们的野心与失落。他能够将历史事件与当下的社会现实巧妙地联系起来，让我们看到历史的镜鉴作用。例如，在分析某个朝代的兴衰时，他会对比现代社会中的某些现象，引发读者对历史规律的思考。这种解读方式，让历史变得鲜活而有意义，不再是尘封的古籍，而是与我们当下息息相关的生命画卷。他的文字，时而沉稳有力，时而细腻入微，总能恰到好处地抓住人心的脉搏。
评分当我沉浸在《天人之际：薛仁明读史记2》的世界里时，我感受到了一种智识的愉悦，仿佛在与一位智慧的导师进行一场跨越时空的对话。薛仁明先生对于《史记》的解读，不仅仅是学术层面的梳理，更是一种对历史精神的体悟和传承。他对于“天人之际”的深刻洞察，体现在他对人物命运的分析中，总能看到个体意志与时代洪流的交织，看到个人选择与宇宙规律的互动。他能够将那些发生在两千多年前的事件，用一种现代人能够理解和产生共鸣的方式讲述出来。例如，他对某个决策失误的分析，会引申到当下社会中类似的现象，让我们看到历史的循环与演变。他的语言风格，时而沉静如水，时而激昂澎湃，但始终保持着一种理性与感性的平衡，既有严谨的逻辑推演，又不乏细腻的情感描绘。在阅读过程中，我常常会停下来，思考书中所提出的问题，回味他提出的观点。那些关于权力、欲望、忠诚、背叛的讨论，不仅仅是关于历史人物的，更是关于我们自己内心深处的一些东西。这本书让我意识到，历史并非遥不可及，而是与我们息息相关，它映照着我们当下的生活，也指引着我们未来的方向。
评分读《天人之际：薛仁明读史记2》，我常常被一种“古今交融”的感受所笼罩。薛仁明先生的解读，仿佛为我打开了一扇通往历史深处的窗户，让我们得以窥见那个时代的风貌，感受那些历史人物的脉搏。他善于从宏大的历史叙事中，捕捉那些细微的个人情感和动机，使得人物形象栩栩如生。他对于“天人之际”的探讨，并非空泛的哲学议论，而是紧密结合史实，让我们看到个体在时代变迁中的角色，以及他们如何与命运抗争、又如何被命运塑造。他能够将复杂的历史事件，梳理得清晰明了，同时又充满了引人入胜的叙事魅力。这种解读方式，让我对《史记》有了更深的敬意，也让我对历史的理解更加全面和深刻。这本书不仅仅是知识的传递，更是一种智慧的启迪，让我对人生的意义有了新的思考。
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