心理学导论：核心概念(第二版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Phillip Zimbardo是着名的社会心理学家。他所做的史丹佛监狱实验已经是社会心理学的经典研究。他后来于2008年出版的《路西法效应》强调情境、体制对行为的影响力，是一本很重要的着作。另外两位作者Robert Johnson 和 Vivian McCann，分别专精于教学心理学和人际关系。有这样的背景，他们看整个心理学领域，当然会有与他人不一样的地方。他们合着的《普通心理学：核心概念》这本书，在许多地方，其论述会比其他同类教科书还要仔细。该书也强调要让学生有效率地学好心理学，也就是要让学生能很快掌握心理学的核心概念。结果就产生了一本广受欢迎的普通心理学教科书。

　　你手上这本书是从《普通心理学：核心概念》精简转化来的。它在内容上保留原书的精华。在体系上，它保持原来的架构：每章从一个真实的故事开始。然后提出问题。接下来是根据关键问题提出核心概念。这样一层一层开展，引导读者进入心理学的世界。每一节都有「理解检核」，让读者可以检查自己的理解。

　　本书虽然经过精简浓缩，但仍保留原书最重要的部分。而且，经过精简之后，本书会比原书易读，易懂，并且更容易体会心理学的精彩。
 

好的，这是一份针对假设的、与《心理学导论：核心概念（第二版）》内容完全无关的图书简介，旨在提供一个详尽且自然的描述： 《寰宇史诗：文明的兴衰与技术的潮汐》 作者： 艾莉森·里德 出版社： 纪元之光出版社 一、核心主题与宏大视角 《寰宇史诗：文明的兴衰与技术的潮汐》是一部跨越数千年历史长河的宏大叙事，它摒弃了传统的国家或地域划分视角，转而聚焦于人类文明演进过程中那些驱动变革、塑造未来的核心力量——信息、能源、组织结构与符号系统。本书将人类历史视为一个巨大的、自我修正的复杂系统，探讨了从早期农业聚落到信息时代的每一次关键飞跃背后的深层机制。 本书的核心论点在于，文明的兴衰并非简单的权力更迭，而是一场关于“信息处理效率”与“资源整合能力”的竞赛。作者里德博士，一位跨学科的历史学家与复杂性科学家，精心构建了一个多维度的分析框架，用以剖析不同文明形态如何应对环境压力、管理社会复杂性以及吸收或抵制外部技术冲击。 二、关键章节与深度解析 第一部：源起与基石——驯化革命与认知壁垒 本部分深入探讨了人类从狩猎采集社会向定居农业社会转型的“驯化革命”。我们不仅考察了小麦、水稻等作物的驯化，更着重分析了“社会驯化”的同步发生——国家、等级制度、文字的诞生如何作为组织信息和劳动的工具出现。重点章节“符号的重量”分析了苏美尔泥板文字到古埃及象形文字的演变，揭示了早期书写系统在维护跨代际大规模协作中的关键作用，以及早期官僚体系对信息流动的控制如何成为第一个强大的“认知壁垒”。作者挑战了传统史学中对“进步”的单一线性叙事，指出早期的高效组织往往伴随着社会僵化和对创新思想的压制。 第二部：帝国的勃兴与地理的局限 本卷聚焦于古典帝国时代，如罗马、汉朝与孔雀王朝。里德博士将这些庞大实体视为早期的大型信息网络。帝国之所以能够扩张，是因为其在基础设施（道路、运河）和法律体系上实现了高效的信息（命令、税收、法律）的单向流动。然而，帝国衰落的根本原因被界定为“复杂性陷阱”：随着领土扩大，维护网络稳定所需的边际成本呈指数级增长，最终压垮了中央集权体系。特别是对“信息腐败”的定量分析，展示了当信息在层层传递中失真或被截留时，帝国决策的质量如何系统性下降，而非仅仅是军事或经济的失败。 第三部：知识的暗流与中世纪的重组 与主流历史叙事相反，本书认为中世纪并非“黑暗时代”，而是技术和知识的“重组期”。这一时期，知识的传播模式从自上而下的帝国命令，转变为分散于修道院、大学和商业公会内部的“专业化知识群落”。“伊斯兰黄金时代的技术溢出效应”一章，细致描绘了代数、光学和航海技术的突破，这些突破并非孤立事件，而是特定文化环境中对实用知识价值重估的结果。作者强调了纸张和阿拉伯数字（零的概念）的传入如何极大地提高了知识的存载量和运算速度，为后来的科学革命播下了种子。 第四部：能源的解放与全球的交织 文艺复兴和工业革命被置于“能源杠杆”的视角下考察。煤炭和蒸汽机的出现，代表着人类第一次大规模地将地球的地质储能转化为可控的机械功。本书详细描述了这一“能源解放”如何彻底打破了地理和人力限制，使得全球尺度的贸易、殖民和冲突成为可能。探讨了奴隶贸易与煤炭开采在早期资本积累中的相互作用，揭示了技术进步如何深刻地依赖于被压迫群体的资源投入。对“第一次全球化”的分析，侧重于电报和铁路如何压缩了空间与时间，使得金融市场第一次具备了实时性。 第五部：信息爆炸与后人类的挑战 本书的终章展望了二十世纪至今的技术潮汐——电力、核能、以及信息技术。作者认为，从晶体管到互联网的演进，标志着人类开始处理的不再是物质或能量，而是“纯粹的信息流”。这种转变带来的挑战是全新的：“算法治理”的伦理困境、数字鸿沟的加剧，以及对“真实”概念的侵蚀。里德博士警示我们，我们正处于一个前所未有的复杂性前沿，掌握了前所未有的信息处理能力，但同时也面临着比任何古代帝国都更为微妙的“系统脆弱性”风险。 三、独特的分析工具 《寰宇史诗》最大的贡献在于其引入的“技术-社会耦合指数”（TSCI）。该指数通过衡量特定技术在社会结构中渗透的广度、速度和对现有权力结构的颠覆程度，来量化文明转折点的强度。通过TSCI对历史上十个关键节点的模拟分析，本书为理解为何有些技术（如活字印刷术）能引发全社会变革，而有些（如某些早期的机械装置）却很快被遗忘，提供了坚实的量化基础。 四、目标读者 本书适合所有对历史、社会学、技术哲学以及宏观趋势分析感兴趣的读者。它要求读者具备对复杂系统思考的意愿，愿意跳出单一学科的限制，以一种更广阔、更具批判性的眼光审视人类文明的动态轨迹。它不仅是一部历史著作，更是一份关于人类未来可能性的深刻预警与导航图。

作者简介

Philip Zimbardo, Ph.D.

　　是史丹佛大学教授，讲授普通心理学课程已逾50年，且在过去35年来，一直为这门课程编写教材、教师指南及学生练习作业等。此外，他也帮忙开发美国公共电视台《发现心理学》（Discovering Psychology）系列教材，该影集已为国内外许多高中和大学课程广泛使用。他还喜欢进行和发表各种主题的研究，并热衷于教学、参与公众事务及社会服务。他已经发表超过三百篇专业论文、文章、章节以及50多本各类书籍。他最近出版了一本好人为何变成恶魔的《路西法效应》（The Lucifer Effect），内容是有关他从「史丹福监狱实验」到「伊拉克阿布格莱布监狱虐囚案」的30年来社会观察。目前正进行时间悖论计画等，有兴趣者可到以下网址查询更多讯息：
　　www.zimbardo.com, www.prisonexp.org,
　　www.PsychologyMatters.org及www.theTimeParadox.com。

译者简介

张文哲

　　学历：美国奥勒冈大学教育心理系博士
　　现职：国立台湾师范大学教育心理与辅导学系副教授
 

序

　　Philip Zimbardo是着名的社会心理学家。他所做的史丹佛监狱实验已经是社会心理学的经典研究。他后来于2008年出版的所写《路西法效应》强调情境、体制对行为的影响力，是一本很重要的着作。另外两位作者robert Johnson 和 Vivian mcCann，分别专精于教学心理学和人际关系。有这样的背景，他们看整个心理学领域，当然会有与他人不一样的地方。他们合着的《普通心理学：核心概念》这本书，在许多地方，其论述会比其他同类教科书还要仔细。该书也强调，教师若要让学生能有效率地学好心理学，就要让他们很快掌握心理学的核心概念。结果就产生了一本广受欢迎的普通心理学教科书《普通心理学：核心概念》。

　　你手上拿的这本《心理学导论：核心概念》是从《普通心理学：核心概念》精简转化来的。它保留后者重要内容和「核心概念」的叙述方式。

　　但《普通心理学：核心概念》这本原书共有14章，而且厚达799页（指中译本），这对某些科系或课程的学生来说可能过于繁多。因此出版社希望我设法加以浓缩简化，以因应另外一群读者的需要。我接到这工作之后做了一些思考――我要保留哪些？我要删去什么？总篇幅要成为多少？

　　以下是我进行精简时遵循的原则：

　　一、我保留我认为最重要的，亦即心理学初学者都应该了解的。这取舍之间当然牵涉到我个人的偏好和判断。
　　二、由于删去一些材料，为了论理的顺畅，我将少数的文句叙述做了一些更动。有些地方，连段落位置也移动了。
　　三、整体来说，我除了设法保持原书的精华，我也尽量在取材和叙述上，让本书能「引人入胜」。

　　就这样，原书有14章，我保留了其中12章。要请读者注意的是，心理学导论第一版保留原书的10章。而这本增订版（即第二版）则新增了原书的两章。这两章是原书第12章的〈精神障碍〉和第14章的〈压力健康与幸福〉。但我把这两章精简并合併成一章而成〈压力、健康、幸福与精神障碍〉。所以这第二版共有11章。合併后的这第11章特别长，其份量约为其他各章的两倍。

　　所有保留的各章都比原书短了。各章的生理基础方面，我仅保留最基本而有趣的部分。「心理学的应用：运用心理学来学习心理学」专栏全部删去。其他的「心理学应用」专栏，我保留若干。「批判性思考的应用」专栏方面，我仅保留我认为学生最感兴趣的一则――「测谎仪真能测谎吗？」（第八章〈情绪与动机〉）。当然，我不敢说，删去的材料和专栏一定是学生比较不会感兴趣的。只是篇幅有限，我只能根据我的判断做一些取舍。另外，台湾精神医学会（taiwanese Society of Psychiatry, tSOP）于2014出版了《dSm-5精神疾病诊断准则手册》的中译本。它对各精神疾病的译名有些地方和本书有出入。对于翻译不一致的译名，为了读者方便，我把台湾精神医学会的译名加註在本书内文原译名之后。

　　读者一定要了解，这本《心理学导论：核心概念》并不能取代原书《普通心理学：核心概念》。因为它删除了许多。但我觉得，本书经过精简之后，会比原书易读，易懂，并且更容易体会心理学的精彩。因此，各位在看完本书之后，可以再从原书找一些自己感兴趣的地方来补充。（任课老师在教学上也可以这样做。）我自己的感觉是，精简之后，这本书「晶莹剔透、精彩有趣，而且能很快掌握心理学的最重要部分」。希望你看完整本书之后也有同感。毕竟，我的目标是在有限的篇幅里装进我认为最精彩而重要的东西。

　　前面提到，本书涵盖原书的12章。那么，没有包含在内的是原书的哪两章呢？那就是第2章的〈生物心理学、神经科学，以及人类天性〉和第13章的〈精神障碍的治疗方法〉。 由于不同校系可能有不同的需求，所以本书的光碟片除名词解释、参考文献之外，也收录了原书上述两章。这两章都是未精简过的内容。

　　经过这样的编修和增订，期待本书可以引领读者愉快而兴奋地进入心理学的殿堂。但我相信，一定还有许多没想到的未尽完善之处，所以竭诚希望读者能给予指正和回馈。
 

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和设计给我留下了非常深刻的印象。打开第一页，我就被清晰的字体和合理的页面布局所吸引。在信息爆炸的时代，能够静下心来阅读一本实体书，本身就是一种享受，而一本设计精良的书籍则能让这种享受更上一层楼。作者在内容呈现上也颇费心思，很多关键概念都用粗体字标注，方便快速定位，而穿插其中的插图和图表，不仅仅是为了美观，更是对文字内容的有力补充，它们将抽象的理论具象化，让复杂的心理学概念变得触手可及。 我非常欣赏书中对案例的选用。它不像一些学术著作那样，只引用晦涩难懂的实验数据，而是选择了贴近生活、引人入胜的案例。比如，在讲解记忆的形成和遗忘机制时，书中引用了一个关于“童年记忆”的例子，让我不禁回想起自己的一些模糊的童年片段，并在脑海中主动地去联系书中所讲的理论。这种“学以致用”的感觉，让阅读的过程变得更加生动有趣，也让知识点更容易被内化和吸收。 此外，作者的叙述风格也十分吸引人。它没有居高临下的说教感，也没有过于冗长的理论阐述，而是像一位经验丰富的老师，循循善诱地引导读者思考。我在阅读过程中，常常会因为某个观点而产生共鸣，或者因为一个解释而恍然大悟。这种沉浸式的阅读体验，让我能够全身心地投入到书中，忘记了时间的流逝。 不得不提的是，第二版在一些细节上的改进也让我十分满意。例如，某些章节的结构调整，使得知识点的过渡更加自然，阅读起来更加顺畅。还有一些新加入的内容，也很好地反映了心理学领域近期的发展趋势。总的来说，这本书在内容质量和阅读体验上都达到了一个很高的水准，让我对作者的专业素养和严谨态度充满了敬意。 这本书不仅仅是一本提供知识的工具书，更是一本能够激发思考、引发探索的书。它让我重新审视了许多曾经被我视为理所当然的现象，并开始尝试从心理学的角度去理解它们。这是一次非常宝贵的阅读经历，我也会向我的朋友们大力推荐这本书。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的一点在于其对“同理心”的培养。在阅读的过程中，作者并没有简单地灌输各种心理学理论，而是通过引导读者去理解和感受他人的情绪与行为，从而培养一种设身处地的能力。比如，在讨论“情绪的调节”时，书中并没有给出冷冰冰的公式或流程，而是通过一些模拟的对话场景，让我们体验到不同情绪状态下的心理活动，以及如何去理解和回应他人的情绪。 这种“沉浸式”的体验，让我觉得心理学不再是遥不可及的学科，而是与我们的日常生活息息相关。我开始尝试在与家人、朋友的交流中，运用书中所学到的知识，去理解他们的想法和感受。我发现，很多时候，一个小小的理解和回应，就能化解许多不必要的冲突，增进彼此的关系。 书中对“人格”的探讨也让我受益匪浅。它不仅仅介绍了各种人格特质理论，更强调了人格的形成是多种因素相互作用的结果，包括遗传、环境以及个体的经历。这种全面的视角，让我不再轻易地给他人贴标签，而是学会去理解每个人独特性格背后的原因。 而且，第二版在内容的编排上也显得更加人性化。章节之间的过渡非常流畅，知识点的呈现也更加循序渐进，即使是初学者，也不会感到 overwhelming。我曾经尝试过阅读一些心理学类的科普读物，但往往因为内容过于碎片化，难以形成系统的认识。而这本书则提供了一个非常完整的知识框架，让我在学习过程中能够建立起清晰的脉络。 总的来说，这本书不仅仅是知识的传递，更是智慧的启迪。它让我对“人”这个复杂而迷人的生命有了更深的理解和敬畏。我强烈推荐这本书给所有希望提升自我认知、改善人际关系，或者仅仅是想更好地理解自己和他人的人。它一定会给你带来意想不到的收获。

评分☆☆☆☆☆

这本《心理学导论：核心概念(第二版)》真是让我耳目一新！作为一名对心理学充满好奇的初学者，我一直觉得心理学这个学科庞大而复杂，总有一种望而却步的感觉。然而，这本书的出现彻底改变了我的看法。它不仅仅是一本教材，更像是一位耐心而博学的向导，一步步地带领我探索心理学的世界。 从第一章开始，作者就以一种非常平易近人的方式介绍了心理学的基本概念和研究方法。我特别喜欢它在解释复杂理论时使用的生动例子和生活化的场景。比如，在讲到认知偏见时，书中用了很多我们日常生活中都会遇到的情境来举例，让我一下子就明白了那些抽象的概念是如何影响我们的思维和决策的。而且，第二版的内容更新也非常及时，融入了一些最新的研究成果和视角，让这本书的知识更加前沿和实用。 我尤其赞赏本书在结构上的清晰和逻辑性。每一章都围绕着一个核心主题展开，层层递进，相互关联。学习起来一点也不觉得混乱，反而能够构建起一个完整的知识体系。书中的图表和插图也运用得恰当好处，帮助我更好地理解和记忆那些重要的理论和模型。我曾经尝试过阅读其他心理学的入门书籍，但往往因为内容过于学术化或者结构不清而半途而废。但这本书不同，它真正做到了“导论”的精髓，让我能够轻松地入门，并逐渐培养起对这个学科的兴趣。 更让我惊喜的是，这本书不仅仅是知识的堆砌，更注重培养读者的批判性思维。在探讨不同的心理学理论和流派时，作者会引导我们去思考它们的优缺点，以及在不同情境下的适用性。这种引导让我不再是被动地接受知识，而是主动地去分析和理解。读完之后，我感觉自己看待问题的方式都变得更加多元和深入了。 总而言之，《心理学导论：核心概念(第二版)》是一本值得所有对心理学感兴趣的人阅读的书。无论是学生、职场人士，还是普通读者，都能从中受益匪浅。它以其易懂的语言、清晰的结构、生动的案例和深刻的洞见，为我们打开了通往心理学世界的一扇大门。我强烈推荐这本书！

评分☆☆☆☆☆

这本书的知识密度和深度都让我感到十分震撼，但更让我赞赏的是其传递知识的方式。它没有一味地堆砌晦涩的学术术语，而是巧妙地将复杂的概念融入到了生动有趣的情境之中。我记得在阅读到关于“依恋理论”的部分时，作者引用了大量关于儿童与父母互动的小故事，这些故事细节丰富，情感真挚，让我能立刻体会到依恋关系是如何在早期生活中形成的，以及它对个体一生发展的影响。 这种“情景化”的学习方式，极大地降低了理解门槛。我发现自己常常在阅读某个案例时，会不由自主地代入其中，思考“如果是我，我会怎么做？”或者“为什么书中人物会产生这样的想法？”这种主动的思考过程，比单纯的记忆信息更加有效。而且，书中对一些社会心理学现象的解读，也让我对身边的人和事有了新的认识，开始学会用更宽广的视角去理解他人的行为。 我尤其喜欢书中对“动机”这一概念的剖析。它不仅仅介绍了生理性动机和心理性动机，还深入探讨了内驱力和外驱力，以及这些动机是如何相互作用，影响我们的行为选择。书中列举了一些关于工作激励和学习动力的案例，让我反思了自己的学习和工作习惯，并从中获得了一些实用的启示。 第二版的内容更新，也让我感受到了作者对学科前沿的关注。一些新兴的研究领域和理论被恰当地引入，使得这本书的知识更加全面和前沿。这对于希望了解最新心理学动态的读者来说，无疑是巨大的福音。 总的来说，这本《心理学导论：核心概念(第二版)》是一次令人愉悦且富有启发的阅读体验。它不仅仅是一本教科书，更像是一位充满智慧的朋友，在我学习心理学的道路上给予我引导和启发。它让我看到了心理学在理解人类行为和内心世界方面的强大力量，并激发了我继续探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅这本《心理学导论：核心概念(第二版)》，我立刻感受到一种扑面而来的严谨与系统的气息。作为一名对心理学领域抱有初步兴趣的读者，我期望的不仅仅是零散的知识点，而是能够建立起一个清晰的知识框架。这本书恰恰满足了我的这一需求。 它并非简单地罗列各种心理学理论，而是将它们有机地组织起来，形成了一个逻辑严密的体系。从心理学的起源、发展，到具体的行为、认知、情感等核心议题，作者都进行了深入浅出的阐释。我尤其喜欢书中对各种理论的比较分析，它会详细介绍一个理论的提出背景、核心观点，然后也会提及与之相对立的理论，并分析它们的异同之处。这种对比性的讲解，极大地帮助我理解了不同学派之间的思想碰撞，以及心理学发展的动态过程。 书中的语言风格非常专业，但又不至于晦涩难懂。作者在保证学术性的同时，也努力地让语言变得通俗易懂。一些复杂的术语，都会有详细的解释，或者通过生动的例子来辅助理解。这对于非心理学专业的读者来说，是非常友好的。我甚至觉得，这本书的质量堪比一些专业人士的参考书，但它又具备了普通读者更容易接受的入门门槛。 另外，我注意到本书在研究方法上的介绍也相当详实。心理学作为一门实证科学，其研究方法至关重要。书中不仅介绍了主要的实验设计、调查研究等方法，还通过具体的案例说明了这些方法是如何被应用于实际研究中的。这让我对如何科学地认识心理现象有了更深的理解，也培养了我对心理学研究的敬畏之心。 总的来说，这本书为我构建了一个坚实的心理学知识基础。它不仅让我学习到了核心的概念和理论，更重要的是，它教会了我如何去思考和理解心理现象。这本书的价值在于它的系统性、严谨性以及良好的可读性，我相信它会成为我今后深入学习心理学的宝贵起点。