具体描述
两岸学术自1949年后受制于政治因素，一度中断近40年，自1980年代末期才得以恢复交流。大陆近年来教育哲学的发展也一日千里，东北师范大学于伟教授2015年的新作，算是其中的代表。该书不仅客观评析西方教育哲学发展，也对国民政府1930年代以降发展之原委，作了很翔实的讨论，对台湾教育哲学学术的惺惺相惜，尤令人动容。其中，更悠游现代、后现代教育思潮之间，发人深省。该书也分别探讨自由、民主、公正、道德以及美学与教育的关系，适时提出对中国的反思。此外，该书对同属左派马克思传统，流行北美的批判教育学，也有饶富生趣的讨论。作为第一本引进台湾的大陆教育哲学专着，台湾的学者可借本书大致掌握中国大陆教育哲学发展态势，研究生们可领略大陆教育哲学的研究水平与议题，学子更可借此了解大陆师资培育的重点。相信本书的引介，不仅可以强化两岸文教交流，对台湾教育提供相当借镜，更可一新台湾对中国大陆近年教育学术发展的新视野。
著者信息
作者简介
于伟
1963年生，男，汉族，河北抚宁人，毕业于大陆东北师范大学，教育学博士。
现任东北师范大学校长助理、附属小学校长，教育学原理国家重点学科负责人，教育学部教授、博士生导师。曾任东北师范大学教育学部部长。系教育部新世纪优秀人才，吉林省首批「长白山学者」特聘教授，长春市第六批有突出贡献专家，东北师范大学「仿吾青年学者」。
兼任教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、中国教育学会教育学分会常务理事、中国教育学会教育哲学学术委员会副主任、中国教育学会教育基本理论学术委员会委员、全国教师教育课程资源专家委员会工作委员会委员及教师培训组召集人、吉林省学位评定委员会委员、吉林省教育学会副会长。
主要从事教育哲学、教师教育、基础教育等方面研究。近年来，先后主持国家科技支撑计画、国家社会科学基金、教育部人文社会科学重点研究基地重大课题等课题19项，发表学术论文100余篇，出版《现代性与教育》、《理性与教育》、《教育哲学》等着作13部，获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖、全国教育科学研究优秀成果奖等奖励17项。
于伟
1963年生，男，汉族，河北抚宁人，毕业于大陆东北师范大学，教育学博士。
现任东北师范大学校长助理、附属小学校长，教育学原理国家重点学科负责人，教育学部教授、博士生导师。曾任东北师范大学教育学部部长。系教育部新世纪优秀人才，吉林省首批「长白山学者」特聘教授，长春市第六批有突出贡献专家，东北师范大学「仿吾青年学者」。
兼任教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、中国教育学会教育学分会常务理事、中国教育学会教育哲学学术委员会副主任、中国教育学会教育基本理论学术委员会委员、全国教师教育课程资源专家委员会工作委员会委员及教师培训组召集人、吉林省学位评定委员会委员、吉林省教育学会副会长。
主要从事教育哲学、教师教育、基础教育等方面研究。近年来，先后主持国家科技支撑计画、国家社会科学基金、教育部人文社会科学重点研究基地重大课题等课题19项，发表学术论文100余篇，出版《现代性与教育》、《理性与教育》、《教育哲学》等着作13部，获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖、全国教育科学研究优秀成果奖等奖励17项。
图书目录
第一章 什么是教育哲学
第二章 教育哲学的历史与现状
第三章 人的存在与教育
第四章 理性与教育
第五章 认识论与教育
第六章 自由与教育
第七章 民主与教育
第八章 公正与教育
第九章 道德哲学与教育
第十章 美学与教育
第二章 教育哲学的历史与现状
第三章 人的存在与教育
第四章 理性与教育
第五章 认识论与教育
第六章 自由与教育
第七章 民主与教育
第八章 公正与教育
第九章 道德哲学与教育
第十章 美学与教育
图书序言
图书试读
None
用户评价
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有