具体描述
本书主要的内容共有七大部分，包括：
一、「国文正青春」，是国文教学，前二十年的经验分享。
二、「国文ｅ花园」，是最近七年，教学电子化的经验分享。
三、「作文万花筒」，是作文教学的具体呈现。
四、「教学回应表」，是老师「教」与学生「学」的回顾与回应。
五、「教与学共舞」，是有效教学的教案设计并实际进行的教学活动。
六、「职场情报站」，分享在职场中，部分的经验、体会与提醒。
七、「杏坛昏慌录」，摘录了几篇个人的仿写与创作。
本书以文字、图片、案例，实际呈现教学的现场，希望对于准备要从事教职的同学们，或正在努力奋斗的老师们，能有实务上的参考与协助！
一、「国文正青春」，是国文教学，前二十年的经验分享。
二、「国文ｅ花园」，是最近七年，教学电子化的经验分享。
三、「作文万花筒」，是作文教学的具体呈现。
四、「教学回应表」，是老师「教」与学生「学」的回顾与回应。
五、「教与学共舞」，是有效教学的教案设计并实际进行的教学活动。
六、「职场情报站」，分享在职场中，部分的经验、体会与提醒。
七、「杏坛昏慌录」，摘录了几篇个人的仿写与创作。
本书以文字、图片、案例，实际呈现教学的现场，希望对于准备要从事教职的同学们，或正在努力奋斗的老师们，能有实务上的参考与协助！
著者信息
作者简介
邱淑琴
新竹女中，高雄师范大学毕业，台湾师范大学心辅所夜间进修研究班结业。从事中学教职二十七年，多次获颁优良导师嘉奖，指导学生参加各项竞赛不余遗力，荣获台北市教育专业创新与行动研究，辅导类入选与佳作，国文科佳作与特优，班级经营类优等，以及有效教学教案设计比赛入选。
曾获颁林荣三文化公益基金会经典教育讲师，救国团金手奖，二○一四年被《亲子天下》杂志评选为「翻转教育创意教师」。着有《你家到底谁作王？士师记亲职手册》。
邱淑琴
新竹女中，高雄师范大学毕业，台湾师范大学心辅所夜间进修研究班结业。从事中学教职二十七年，多次获颁优良导师嘉奖，指导学生参加各项竞赛不余遗力，荣获台北市教育专业创新与行动研究，辅导类入选与佳作，国文科佳作与特优，班级经营类优等，以及有效教学教案设计比赛入选。
曾获颁林荣三文化公益基金会经典教育讲师，救国团金手奖，二○一四年被《亲子天下》杂志评选为「翻转教育创意教师」。着有《你家到底谁作王？士师记亲职手册》。
图书目录
序 1
国文正青春 1
一 教室的管理 1
二 教材要做精细的教与学 17
三 翻转吧！延伸教学！ 38
四 翻转吧！诗词教学！ 50
五 评量要有多元的质与量 60
六 教室的佈置 75
结论 76
省思 78
国文e 花园 81
一 e 园浩瀚—荷锄 82
二 e 园守则—安全 101
三 e 园拾穗—省思 102
作文万花筒 105
一 作文万花筒 105
二 爱国夫人作文宝典 127
三 作文教学的成效评估 148
附表 155
教学回应表 157
一 我是观察者 158
二 我是参与者 161
三 我的话 167
教与学共舞 171
评量—评量试题、学生作业设计说明 180
教学省思 182
附录 184
职场情报站 185
一 竞赛与培训 185
二 配课与选组 197
三 国文科教研会 204
四 研习与进修 207
五 教师与甄试 208
杏坛昏慌录 213
爱国夫人传 213
傅老大外传 仿作 陶渊明〈五柳先生传〉 215
灵与光 仿作 张晓风〈一幅画〉 217
生机 220
公小语 222
公 最后一页 仿作 蔡琴演唱 慎芝作词〈最后一夜〉 223
十四岁的春天 224"
国文正青春 1
一 教室的管理 1
二 教材要做精细的教与学 17
三 翻转吧！延伸教学！ 38
四 翻转吧！诗词教学！ 50
五 评量要有多元的质与量 60
六 教室的佈置 75
结论 76
省思 78
国文e 花园 81
一 e 园浩瀚—荷锄 82
二 e 园守则—安全 101
三 e 园拾穗—省思 102
作文万花筒 105
一 作文万花筒 105
二 爱国夫人作文宝典 127
三 作文教学的成效评估 148
附表 155
教学回应表 157
一 我是观察者 158
二 我是参与者 161
三 我的话 167
教与学共舞 171
评量—评量试题、学生作业设计说明 180
教学省思 182
附录 184
职场情报站 185
一 竞赛与培训 185
二 配课与选组 197
三 国文科教研会 204
四 研习与进修 207
五 教师与甄试 208
杏坛昏慌录 213
爱国夫人传 213
傅老大外传 仿作 陶渊明〈五柳先生传〉 215
灵与光 仿作 张晓风〈一幅画〉 217
生机 220
公小语 222
公 最后一页 仿作 蔡琴演唱 慎芝作词〈最后一夜〉 223
十四岁的春天 224"
图书序言
图书试读
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