不读名校，人生更好：求学态度、选择专业，对孩子的未来人生真正重要的事 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

著者原文作者： Frank Bruni

出版者出版社：春光订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者译者：张嫣修

出版日期出版日期：2017/03/04

语言语言：繁体中文

下载链接在页面底部

点击这里下载

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找书就要到小特书站

ttbooks.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2024-04-26

类似图书点击查看全场最低价

图书描述

没考上明星学校，不是人生末日。
你的孩子是不是：
为了挤进前三志愿，日夜补习考试争取高分？
为了填写入学申请书，不惜夸大自己的在校表现？
认为只要读了名校，未来前途无量？
你是不是认为，只要孩能拥有「名校血统」，他们一定能离成功更近？

本书作者访谈了许多成功人士与教育相关专家，得出的结论是：
最初的选择，不代表最后的结果。
所谓的菁英名校，并不能保证人生一定成功。重要的是，孩子为自己做了什么？那些考试、比赛，真的是发自内心而做的吗？

※迷思：考上名校，一定能找到好工作
现实：只有9%的雇主在意求职者读哪所大学

※迷思：没被名校录取，一定是因为孩子不够好
现实：名校招生的标准常常是浮动的；学生是否家世显赫？录取这名学生是否会提升学校形象？以及，是否与学校有裙带关系……

※迷思：没考上名校，一辈子就完蛋了
现实：美国企业前十强的执行长，只有一位是常春藤名校毕业。

选对专业，绝对比选对大学还要重要。真正能影响未来年收入的关键，不是念哪一间大学，而是选了什么专业。

******
「他们无法再当个无忧无虑的孩子，也不认为这些事是在为自己而做。他们想成功，但又不晓得为什么要成功。为了申请进那些名校，每个高中生都强迫自己参加过多不必要的补习或加强班，并承受极高的课业压力。他们可能都罹患了强迫症，每个人都需要心理治疗。」

心理医生苏珊与她开朗、自信的儿子罗南皆因为升学压力而焦虑不安，家中气氛沉闷压抑，孩子更因为考坏了拿手科目，导致可能申请不到理想学校，而变得自责、毫无自信。此时，她选择给孩子最大的支持：

「这只是个学习过程，而非你的人生最终站。不管你去哪间大学，都只会变得更好更棒，因为你已经学会，要怎么从挫折中再站起来。你还年轻，还有很多时间来精进文笔或培养对文学的热情。考坏是常有的事，但千万不要气馁：相信你内心的声音，总有一天，你一定能办到！」

著者信息

作者简介

法兰克‧布鲁尼Frank Bruni
从2011年6月起担任《纽约时报》专栏作家，他经常在该版面上发表有关高等教育的文章。曾担任报社社长、白宫记者，以及首席餐厅评论员。布鲁尼是两本畅销书的作者《the memoir Born Round》、《Ambling into History》（小布希 2000年总统大选的纪录专书）。

译者简介

张嫣修
逢甲大学中文所、澳洲西雪梨大学翻译所毕业。醉心文学，热爱翻译，常游走于中西文化及不同语言文字之间，喜欢阅读罗曼史及神怪小说，曾立志要当专职说书人，海外求学期间却对翻译一见钟情。工作经验颇丰，当过百货公司柜姐、餐厅女侍、文字记者、播音员、行政助理、老师、专职译者及口译员，常用不同视角观察周遭人生百态，目前在大学任职，同时是自由译者。

不读名校，人生更好：求学态度、选择专业，对孩子的未来人生真正重要的事 pdf epub mobi txt 电子书下载

图书目录

INTRODUCTION 1 序文
CHAPTER 1:名不见经传的大学母校
CHAPTER 2:万箭齐发
CHAPTER 3:名校强迫症
CHAPTER 4:排名与错误的价值观
CHAPTER 5:跳脱舒适圈
CHAPTER 6:从绚烂到平凡：一流名校与公立大学
CHAPTER 7: 菁英阶级？
CHAPTER 8:受困常春藤
CHAPTER 9:谦卑、渴望与正面的态度
CHAPTER 10:打破名校迷思
EPILOGUE后记

图书序言

序

彼得‧哈特没有申请哈佛、普林斯顿或任何一间常春藤名校，这在新特里尔高中里算是异数。新特里尔是间在南芝加哥富人区的贵族学校，每年有上千名高中毕业生选择继续升学，从同班同学到辅导升学的指导老师，所有人都心知肚明，这些菁英学子会选读什么样的大学。彼得有个在班上成绩名列前茅的朋友，她的第一志愿就是耶鲁大学，而且不只是考上，最后还得顺利冠上耶鲁毕业生的荣耀光环才行。彼得的成绩约在全校排名前三百名上下，虽然不算顶尖，但在新特里尔高中也有一定的水准了，他的目标是密西根大学或伊利诺大学的商学院。

然而，这两个志愿他都双双落榜。

彼得最后去了印第安纳大学。当他去大学报到时，心中已不起波澜，既无万念俱灰，也没有雀跃万分。他只是简单地自我期许，要自己在这间学校好好表现，并开始积极规划他的工作职涯与未来人生。

入学后他立刻注意到一些不同之处。新特里尔高中是间很棒的公立高中，名声更胜某些私立高校。在新特里尔他总觉得自己平凡无奇，表现毫不起眼，至少在学业方面是这样啦！他不像班上某些优秀同学，时常口若悬河又意气风发，感觉出个门都能走路有风。他在班上既不是那个最快举手发言的人，也没有担任过什么会长、股长，完全看不出任何领导才能。直到进入印第安纳大学，无论是在大一新生的宿舍里或自己班上，他发现身旁同学不再像新特里尔的高中同学，老是出现许多天赋异禀的全才或学霸。他的自我形象，也开始产生变化。