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论文就是要这样写(第四版)

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著者
出版者 出版社:心理 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2017/04/01
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-04-19

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图书描述

您有论文写作的困扰吗?

  快来阅读本书,会解开您的许多疑惑。

  本书与坊间论文写作的书籍不同,这是一本不需要在学校学习,就可以获得论文写作技巧的书。作者以指导超过百位学生论文写作的经验,非常了解撰写论文的各种困难;他整合了重要的写作观念与方法,以浅显易懂的文字、生动活泼的例子来说明论文写作技巧。本书内容之安排适合初学者,更适合正在写作论文者,尤其最适合对论文写作茫然者。

  本书共有十五章,除了论文格式的五章之外,更说明了论文写作的时间管理、与指导教授互动、题目形成、论文抄袭、写作经验、统计的正误用、如何整理统计报表、大型资料库使用、第六版APA、论文口试过程,以及每章之后的问题思考等内容。本书区分为论文写作的观念篇与实务篇,各章均有活泼生动的实例解说,读者可以不用依各章顺序来阅读。在自行阅读之后,很快就会有想要完成学位论文的动力,在撰写论文上具有事半功倍之效。更重要的是,拥有它就如同多了一位指导教授在旁叮咛与指导写作一样。
 

著者信息

作者简介

张芳全


  现职:国立台北教育大学教育经营与管理学系教授(2011.02~)
  学历:国立政治大学教育学系博士
  经历:1996.06~2002.01 行政院经建会从事教育政策规划、分析与评估
  2002.02~2006.07 国立台北师范学院国民教育学系助理教授
  2005.08~2006.12 中国测验学会秘书长
  2006.08~2011.01 国立台北教育大学教育经营与管理学系副教授
  考试:1993及1994年教育行政高考及格
  学术奖励:2003、2004、2005、2006、2007、2009、2010、2011、2012、2014、2016年均获得行政院科技部专案研究奖助
  着作:教育问题与教育改革:理论与实际(1996,商鼎,四版)
  教育政策(2000,师大书苑)
  教育政策立法(2000,五南)
  教育政策导论(2000,五南)
  教育政策分析(2004,心理)
  国家发展指标研究(2004,五南)
  教育议题的思考(2005,心理)
  教育政策指标研究(2006,五南)
  教育在国家发展的贡献(2006,五南)
  教育政策规划(2006,心理)
  教育知识管理(2007,心理)
  新移民子女的教育(2007,心理,二刷)(主编)
  新移民的家庭、亲职教育与教学(2009,心理)(主编)
  教育与知识经济(2009,丽文)
  新移民新教育(2009,丽文)
  多层次模型在学习成就之研究(2010,心理)
  迈向科学化的国际比较教育(2012,心理)
  论文就是要这样写(2013,心理,三版)
  统计就是要这样跑(2013,心理,三版)
  问卷就是要这样编(2014,心理,二版)
  高等教育:理论与实证(2017,高等教育)
  并于TSSCI发表十多篇论文,学术论文发表超过百篇
  学位论文指导:2002至2017年指导139篇硕士论文/1篇博士论文
  专长:教育政策分析、教育经济学、量化研究、SEM、HLM、论文写作
  e-mail:fcchang@tea.ntue.edu.tw
 
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图书目录

观念篇
第一章 论文写作的管理
壹、找一位相应的指导教授
贰、与指导教授的互动
参、毕业的进程
肆、寻找口试委员及相关重点
伍、送出口试本论文的注意事项
陆、论文口试
柒、审查结果
捌、论文抄袭:论文写作之耻
问题思考:弟子相的特性

第二章 论文写作经验分享
壹、詹秀雯博士:论文写作譬如为山
贰、那昇华校长:有为者亦若是
参、张树闵校长:距离不是问题,重点在态度
肆、萧玉盏校长:工作繁忙也能快速完成论文
伍、陈冠蓉博士:论文写作外,更重要的事
陆、林维彬校长:第一章卡住,后续无法进行 
柒、杨志钦校长、柯淑慧老师:研究设计的分享
捌、古如君小姐:以大型资料库进行研究
玖、陈俊男老师:一直找不到题目与指导教授
拾、高玉玲老师:机会是留给有准备的人
拾壹、许淑娟老师:论文写作经验的浮水印
问题思考:算命卜卦找指导教授

第三章 如何找寻论文题目
壹、找寻研究题目的态度
贰、研究题目的初步建构
参、追寻好的研究题目
问题思考:一个活生生的问题建构历程

第四章 研究资料的取得
壹、自编研究工具对受试者调查
贰、运用次级资料进行分析
参、大型资料库的使用
肆、掌握问卷设计方向
伍、问卷设计的流程
陆、成就测验的编制流程
问题思考:大数据分析的能力

第五章 统计的正误用
壹、一个值得省思的例子
贰、统计在论文写作的重要与迷思
参、统计的正用
肆、统计的误用
伍、误用的结果
问题思考:「我很怕统计……」

第六章 单变项统计在论文的应用
壹、描述统计
贰、标准分数
参、平均数t检定
肆、卡方考验
伍、相关系数
陆、变异数分析
柒、共变数分析
捌、径路分析
问题思考:学会看懂统计报表

第七章 多变项统计在论文的应用
壹、多元回归分析
贰、因素分析
参、集群分析
肆、区别分析法
伍、结构方程模式
问题思考:多层次模式分析的重要

实务篇
第八章 如何撰写研究计画
壹、研究计画的撰写
贰、研究计画的格式
参、研究计画叙写的注意事项
肆、一份可行的写作计画
伍、口试委员常问的问题与标准
问题思考:论文计画口试完成后务必修改

第九章 如何撰写绪论
壹、研究动机的写法
贰、研究目的的写法与注意事项
参、研究问题的写法与注意事项
肆、名词释义的写法与注意事项
伍、研究方法的写法与注意事项
陆、研究步骤的写法与注意事项
柒、研究范围与限制的写法与注意事项
问题思考:论文的基本格式

第十章 如何撰写文献探讨
壹、文献探讨的目的 
贰、无效的引用与不引用
参、文献探讨常犯的错误
肆、如何作好文献探讨
伍、正确运用第六版APA格式于文献探讨
问题思考:自我抄袭

第十一章 如何撰写研究设计与实施
壹、清晰的研究架构
贰、研究样本的代表性
参、研究工具的掌握
肆、具体可行的实施程序
伍、资料处理与统计分析
问题思考:问卷预试的重要性

第十二章 如何撰写研究结果与讨论
壹、研究结果的叙写重点
贰、研究结果的解释
参、研究结果的讨论
问题思考:讨论应该放的位置

第十三章 如何撰写结论与建议
壹、结论的叙写重点
贰、建议的叙写重点
问题思考:令人有印象深刻的结论与建议

第十四章 摘要、附录与参考文献的叙写
壹、摘要的叙写
贰、附录的呈现与格式
参、参考文献的格式
问题思考:英文参考文献的写法

第十五章 结语:论文写作困难吗?

后记
壹、体悟:好论文在各章节都能串联
贰、研究者想问:哪一个章节最困难?
参、一份调查检视:研究者的困难在哪里?
肆、一定要掌握:人际互动也相当重要
伍、心中的疑惑:论文的厚度要多少?
陆、论文的定位:具有原创性或依样画葫芦?
柒、诱人的讯息:可以代写学位论文吗?
捌、凡事记得:研究伦理的掌握
玖、问题与回应:我思故我在
拾、格局与结局,态度与高度
拾壹、感人的谢词
问题思考:依「六种想」完成论文
参考文献
中文部分
英文部分
 

图书序言

图书试读

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