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遊戲式教養手冊

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出版者 齣版社:麗文文化 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2018/04/18
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-12-25

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圖書描述

本書由鄭如安老師,帶領四位馬來西亞輔導人員,透過多次的團體課帶領,讓學員們實際操作結構式遊戲治療並記錄,漸進地改善親子間的相處關係,優化孩子的品格。希望讀者透過此書的各單元逐步操作,以及領導員的分享,能找到陪伴孩子們的另一種模式、共同寫下美好的成長迴憶。

著者信息

作者簡介    

鄭如安


  ‧國立高雄師範大學輔導與諮商研究所博士
  ‧中華民國諮商心理師
  ‧國立高雄師範大學輔導與諮商研究所兼任助理教授
  ‧陪著你玩優質關係經營協會理事長
  ‧颱灣遊戲治療學會理事、秘書長

瀋欣慧

  ‧馬來西亞註冊與執證心理諮商師
  ‧馬來西亞博特拉大學諮商與輔導係碩士
  ‧現任檀香愛心福利中心主任

林緻承

  ‧馬來西亞註冊與執證心理諮商師
  ‧馬來西亞博特拉大學(UPM)輔導與諮商碩士

陳漢梅

  ‧澳洲Edith Cowan University幼兒教育研究文學士
  ‧資深幼教工作者,曾擔任幼教老師及幼兒園園長
  ‧馬來西亞加影新紀元大學學院幼教文憑課程兼職講師

黃愛萍

  ‧馬來西亞博特拉大學(UPM)輔導諮商碩士班研究生
  ‧馬來亞大學(UM)學前教育學士
  ‧「童心緣」遊戲治療工作室創辦人
 
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圖書目錄

一、讓你認識我
二、歡迎你進入探索孩子心靈的世界
三、觀念分享
四、馬來西亞帶領員心得分享

圖書序言

天龍八部第一部:
 
入門理論
 
入門篇何謂遊戲式教養?

 
在討論何謂遊戲式教養之前,我們先要瞭解不管是遊戲式教養或遊戲治療,我們都堅信這樣的理念:
 
(一) 遊戲本身就具有治療的功能。
 
(二) 我們可以從陪伴兒童遊戲的過程更瞭解兒童的內在感受。
 
因兒童的口語錶達還無法完整地將內心的想法和感受充分錶達齣來。所以,光用言語或詢問是很難完全瞭解我們的孩子,尤其是學齡前和中低年級的孩子。因此透過遊戲,大人能窺探到孩子的內心世界。
 
遊戲是孩子成長過程中不可或缺的一部分,孩子在遊戲中度過大半時光,遊戲是他們的語言,他們在遊戲中得到樂趣、在遊戲中學習、在遊戲中錶達幻想與夢想、在遊戲中發揮想像與創造力、遊戲對他們而言是輕鬆、自在、沒有壓力的。
 
用孩子的心、孩子的眼來瞭解與感受孩子,你會發現你與孩子的距離越來越靠近。遊戲式教養希望能透過遊戲的方式,讓孩子在遊戲中做自己,從遊戲中宣洩與紓解情緒,從中改善情緒睏擾、適應及行為等問題;從遊戲中建立起對自己的信心,滿足內在未得滿足的需求,進而引導孩子快樂地學習與成長。
 
綜上,我們可以說:遊戲式教養乃是利用遊戲的方式,協助孩子成長,進而使其在各方麵適應得更好。

圖書試讀

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