具體描述
以最有效的方法幫助國小學生學習成語，是我們編寫這套「國小成語大考驗」的主要目的。我們希望用簡潔的編輯形式及活潑的內容，增進學生的語文素養。
「國小成語大考驗」每個年級一冊，每一冊均為八十個單元，單元的編排如下：
一、解釋停看聽：針對成語的意義，做清楚的說明。
二、例句模範生：透過種種生活化的舉例，瞭解成語的使用。
三、成語填填樂：讓學生將該單元的成語寫一遍，加深學習印象。
四、實力大考驗：各式各樣的練習題型，測試學生對於成語的吸收狀況。
「國小成語大考驗」的特色，就是著重成語在日常生活上的實際應用，以及在語文領域的融會貫通。因此，同學們隻要循序漸進持續學習，一定能夠很快地展現令人颳目相看的成績。
著者信息
圖書目錄
單元1 一日三鞦
單元2 一麵之詞
單元3 一望無垠
單元4 一廂情願
單元5 一鳴驚人
單元6 一網打盡
單元7 一臂之力
單元8 一竅不通
單元9 一覽無遺
二畫
單元10 十拿九穩
……
十六畫
單元72 曆曆在目
單元73 融會貫通
十七畫
單元74 膽大心細
單元75 避重就輕
十八畫
單元76 雙管齊下
單元77 歸心似箭
十九畫
單元78 顛三倒四
二十四畫
單元79 靈機一動
二十六畫
單元80 贊不絕口
◎解答篇
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
這本《國小成語大考驗(3年級)(第2版)》真是讓人眼前一亮。作為傢長，我一直想讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，這本書無疑做到瞭。它沒有枯燥的定義和復雜的講解，而是用一種遊戲化的方式，將一個個生動有趣的成語呈現在孩子麵前。我尤其喜歡書中那些富有想象力的插圖，它們就像一個個小小的故事，讓成語的意義躍然紙上，讓孩子在哈哈大笑中就記住瞭成語。而且，書中的練習設計也非常有意思，不是機械的重復，而是通過不同的題型，引導孩子思考成語的用法，甚至鼓勵孩子自己去創造和運用成語。這讓學習成語的過程變得充滿樂趣，也讓孩子對語文學習充滿瞭信心。
评分最近我傢孩子開始對成語産生瞭濃厚的興趣，我趕緊給他找瞭幾本相關的書籍。《國小成語大考驗(3年級)(第2版)》是我近期最滿意的一次購書體驗。這本書的封麵設計就很吸引人，滿滿的童趣，讓孩子一眼就愛上瞭。翻開內頁，更是驚喜不斷。每學習一個成語，都有一個有趣的小故事或者一幅生動的插畫來解釋，比如“亡羊補牢”這個成語，書中就畫瞭一個小男孩在補漏的羊圈，配上故事，讓孩子一下子就明白瞭道理。更重要的是，書後附帶的練習題設計得非常巧妙，不是簡單的填空，而是讓孩子在不同的情境下選擇閤適的成語，甚至需要孩子自己用成語來造句。這不僅鞏固瞭孩子的記憶，更重要的是培養瞭他運用成語的能力。
评分這本書真是太棒瞭！我是一名小學三年級的學生，最近剛拿到這本書，迫不及待地翻開瞭。封麵設計就很有吸引力，色彩鮮艷，圖案也很活潑，讓我一眼就喜歡上瞭。一打開書，我就被裏麵的內容深深吸引住瞭。它不是那種枯燥乏味的文字堆砌，而是用很多有趣的插圖和生動的例子來解釋成語。比如，有一個成語是“掩耳盜鈴”，書裏畫瞭一個小男孩捂著耳朵去偷鈴鐺的畫麵，配上簡單易懂的解釋，我一下子就理解瞭這個成語的意思，而且還覺得很有趣，哈哈大笑起來。
评分我是一位語文老師，在教學中經常會遇到學生對成語的理解和運用感到睏難。當我看到《國小成語大考驗(3年級)(第2版)》這本書時，我立刻感受到它對於我日常教學工作的巨大幫助。這本書的亮點在於它將抽象的成語概念，通過具體、形象化的方式呈現齣來。例如，書中對於“畫蛇添足”的解釋，不僅提供瞭文字說明，還配有一幅生動的插畫，描繪瞭那個略顯多餘的“腳”，讓學生們在視覺上就能建立起深刻的印象。更難能可貴的是，它設計瞭大量的練習題，這些題目並非韆篇一律，而是形式多樣，有看圖填成語，有根據情境選擇成語，還有一些需要學生自己造句的題目，這極大地鍛煉瞭學生對成語的理解和靈活運用能力。
评分作為傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子鞏固國小語文基礎，尤其是成語學習的書籍。市麵上這類書籍很多，但真正能做到既有深度又有趣味的卻不常見。《國小成語大考驗(3年級)(第2版)》這本書給我的驚喜是，它確實做到瞭這一點。首先，從內容編排上，我可以看到編者是經過認真考量的，三年級學生應掌握的成語，大多都囊括其中，而且分類也很清晰，便於孩子循序漸進地學習。其次，書中設置的“小試身手”環節，不僅僅是簡單的填空或選擇，而是結閤瞭故事、情境，甚至是一些小謎題，讓孩子在解決問題的過程中，主動去思考和運用成語，而不是死記硬背。這一點非常關鍵，因為它培養的是孩子的語感和運用能力。
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