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核心素养导向课程设计：理论、方法、实作技巧与研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍

核心素养导向课程设计：理论、方法、实作技巧与研究
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著者
出版者 出版社：五南 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期：2018/06/25
语言 语言：繁体中文

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发表于2024-04-30

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图书描述

本书整体解析及建构核心素养导向课程及教学设计理论、方法、实作技巧及研究。素养导向课程教学强调「教师引导，学生自主」，教师在课程及教学设计上可以运用「核心素养导向2T2E」理论，结合三码学会查领纲、核心素养导向跨领域课程模组，运用体验式共同备课方法，有效整合课纲依据，充分发挥团队讨论，确实掌握课程及教学设计技巧，建构教师教学专才及特色，落实素养教育适性扬才，终身学习之愿景，自发、互动与共好素养理念。

著者信息

作者简介

黄瑞菘

　　国立台南大学动画媒体设计研究所所长
　　中等教育阶段艺术领域教学研究中心主任
　　十二年国民基本教育艺术领域课程纲要研修委员
　　十二年国民基本教育课程纲要艺术领域课程手册研发委员
　　十二年国民基本教育艺术领域教材及教学模组－国中组研发成员

 
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图书目录

单元1 十二年国教核心素养教育的关键概念
单元2 核心素养导向课程模组
单元3 议题教育内涵架构与规划机制
单元4 核心素养导向教育与跨学科/领域课程设计规划
单元5 核心素养导向教育理念的落实与共同备课机制
单元6 核心素养导向教案与设计依据(一)
单元7 核心素养导向教案与设计依据(二)
单元8 核心素养导向教学活动设计与设计选用、设计
单元9 核心素养导向跨领域教案设计
单元10 核心素养导向课程设计--议题融入
单元11 核心素养导向教案设计--多元评量

图书序言

图书试读

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