在困境与危机中做决策:学术、政治与领导的纠葛

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具体描述

  一位教育改革者亲临第一线的观察及建议,
  前教育部长黄荣村最深切的省视与沉思!

  课纲争议、高教困局、领导迷航……
  面临歧路,我们更需要深刻而精确的思索与决断。
  回顾端详,是为了在风雨交加的时刻,沉着前进。


  这些严肃的课题乍看之下是独立事件,但慢慢地都发生了系统性的连接,本书希望能将这些关系讲得更清楚,而我也得以借此机会将过去的经验,在书中做一些整理与交代。──黄荣村

  教改二十年来的余波盪漾,高中历史课纲修正的纷纷扰扰,高教生态的扭曲和变形,延烧多时的台大校长遴选案……多重的争议与挑战,俨然令台湾的教育和价值体系面临歧路亡羊的危机。前教育部长黄荣村以其丰富的学术素养,以及多年的教育政务经验,为当前台湾社会、教育政策、学术环境所面临的困局一一提出针砭。
 
  作为培植国家实力基础的学术与教育,和维系国家机制运作的政治领导,两者之间如何折冲、如何彼此辅成,黄荣村校长透过书写串接现下议题与过去的行政经验,从公共性的角度出发,思索教育、学术场域中种种争端可能的解决方向,还有政务官做为领导者于其中扮演的角色。
 
决策的迷雾:权力、伦理与复杂世界的导航 本书导读 在这个信息爆炸、变局频仍的时代,决策早已不再是线性的计算或简单的二元选择。我们身处的环境,无论是商业、公共政策,还是个人发展,都充满了未知的变量、相互冲突的价值以及难以预测的连锁反应。本书深入剖析了当代决策过程中的核心困境,聚焦于理性与情感、效率与公平、短期利益与长期可持续性之间的张力。它不是一本提供“标准答案”的指南,而是一次对决策“艺术”的深刻挖掘,旨在帮助读者理解在不确定性中如何构建稳健的判断框架。 第一部分:认知的陷阱与决策的心理学基石 任何决策的起点,都根植于我们对世界的理解,而这种理解往往受到认知偏差的深刻影响。本部分将挑战读者对自身判断力的固有信心,系统梳理影响我们抉择的心理学机制。 1. 框架效应与锚定偏差的幽灵: 决策的语言和呈现方式对结果的影响远超想象。我们将探讨“损失厌恶”如何驱使个体做出过度保守或鲁莽的反应,以及“锚定效应”如何在谈判和资源分配中悄无声息地设定了讨论的边界。重点分析在高度紧张的情境下,信息过滤和确认偏误如何固化了错误的初始假设,导致组织性地忽视关键的反对意见。书中将通过多个跨文化案例,展示不同社会背景下,这些认知陷阱的表现形式及其社会后果。 2. 情感的不可或缺性与非理性驱动力: 长期以来,经济学和管理学倾向于将决策者描绘成纯粹的“理性经济人”。本书则回归人类本真,探讨情绪——特别是恐惧、希望和傲慢——在关键时刻如何成为决策的主导力量。我们审视了“情感传染”在群体决策中的放大作用,并分析了如何区分那些能够提供洞察的“智慧情绪”与那些只会导致混乱的“噪音情绪”。引入了神经科学的最新发现,解释大脑机制如何在资源有限的情况下,使用启发法(Heuristics)来快速推导,以及这种效率如何以牺牲准确性为代价。 3. 记忆的重构与事后合理化: 决策的评估往往是在结果发生之后才进行,但我们对“为什么”的解释却充满了事后的美化与遗忘。本章深入探讨了“后见之明偏差”(Hindsight Bias),即一旦结果明朗,我们便倾向于相信自己“早就知道会发生什么”。这对问责制和组织学习构成了严峻挑战。通过对历史性错误决策的复盘,揭示了领导者如何构建叙事来巩固其权威,即使这些叙事与实际的决策逻辑存在偏差。 第二部分:复杂系统中的结构性挑战 现代决策很少孤立发生,它们嵌入在复杂的系统之中,受到结构、制度和时间限制的制约。本部分关注的焦点是如何在系统内部进行有效干预。 1. 延迟满足的困境:代际决策的伦理真空 气候变化、债务危机和资源枯竭等问题,要求决策者必须权衡当代的需求与未来世代的福祉。本书考察了“时间折扣率”在公共政策制定中的实际应用及其潜在的伦理缺陷。我们分析了政治周期(如选举周期)如何系统性地鼓励短期主义,并探讨了建立跨代际治理机构的可能性与难度。案例聚焦于基础设施投资与环境监管领域,展示了“责任稀释”如何使没有人真正为长远问题负责。 2. 信息不对称与“知识的精英主义”: 在高度专业化的领域,如金融监管或公共卫生危机应对中,知识的集中化带来了效率,同时也滋生了精英主义的风险。本章探讨了如何平衡专家建议的深度与公众理解的广度。我们分析了在信息不对称下,如何设计机制来确保利益相关者的声音得以被听到,避免“沉默的螺旋”效应,即缺乏专业背景的人因害怕被嘲笑而选择沉默,从而导致决策缺乏必要的外部制衡。 3. 制度惯性与变革的阻力: 大型组织,无论是政府机构还是跨国企业,其既有的流程和文化往往是抵御变革的强大力量。决策的失败往往不是因为缺乏好的想法,而是因为无法克服“路径依赖”。本书引入了“组织惯性理论”,剖析了组织结构、激励机制和隐性规则如何共同作用,使有效的、但打破常规的决策难以被采纳和执行。书中提出了“微小干预点”的策略,即通过识别系统中杠杆效应最大的微小接触点,实现结构性的调整。 第三部分:冲突、价值与领导力的博弈 决策的最高难度往往体现在需要调和根本对立的价值主张时。本部分关注领导者如何在道德模糊地带进行权衡,并引导群体达成共识。 1. 伦理的灰色地带:效益与正义的角力: 在资源有限的场景下,决策往往演变为一场关于“谁得到什么”的分配博弈。本书拒绝简单的功利主义或道义论的二元对立,转而考察“过程正义”与“结果正义”如何在实际操作中相互倾轧。通过对医疗资源分配(如器官捐赠或传染病疫苗接种顺序)的深度案例分析,探讨如何建立一个透明、可被检验的伦理框架,以应对那些没有“完美”解决方案的困境。 2. 建立共识的悖论:多元化与统一行动的张力: 在多元声音的时代,达成一致的难度空前增加。领导者的角色不再是简单地发布命令,而是成为“意义的共同创造者”。本章研究了如何管理建设性的冲突,将其转化为创新的动力,而非分裂的源泉。核心在于区分“立场”(Positions)和“利益”(Interests),并教授如何在公开辩论的压力下,维持必要的信任和信息流动性,以避免“群体迷思”(Groupthink)的发生。 3. 领导者的“道德耐力”与承担后果的勇气: 最终,决策的质量取决于做出决策者的内在韧性。本书探讨了领导者在做出不受欢迎但必要的艰难抉择后,如何面对随之而来的批评、疏远乃至职业生涯的风险。这需要一种超越短期政治或市场波动的“道德耐力”。书中描绘了这种能力是如何通过实践、自我反思和对组织使命的坚定承诺来培养的。成功的领导者是那些不仅能做出艰难抉择,更能为这些抉择承担全部责任,并引导追随者理解其深层逻辑的人。 结语:在不确定性中航行 本书最终导向的结论是:优秀决策并非是关于消除不确定性,而是关于优化我们在不确定性中适应、学习和应变的能力。通过理解认知的限制、系统的结构性弱点以及价值冲突的本质,读者将能够以更加审慎、更具批判性的眼光,去面对那些定义我们时代的关键抉择。

著者信息

作者简介    

黄荣村

 
  1947年出生于台湾彰化,1965年曾就读于台大历史系,后转往台大心理系修读学士、硕士与博士学位,主攻认知心理学与人类知觉。1977年开始于台大心理系任教,历任讲师、副教授、教授与系所主任,共二十余年,期间曾赴美国哈佛大学、Carnegie-Mellon大学、圣路易大学与UCLA担任访问学者与客座教授,另并出任澄社社长与台湾心理学会理事长。后期出任政府职务,包括国科会人文与社会科学处处长、行政院政务委员、行政院九二一震灾灾后重建推动委员会执行长、教育部长等职,合计七年。曾任中国医药大学校长(2005.8~2014.1),现任该校生物医学研究所讲座教授,以及台大心理学系名誉教授。
 
  着有《当黄昏缓缓落下》、《在枪声中且歌且走──教育的格局与远见》、《台湾921大地震的集体记忆》、《大学的教养与反叛》、《从没停止过的思念》等。
 

图书目录


学术、政治与领导的纠葛
 
辑一 政治与领导二三事
台湾总统的迷走人生
历史课纲十年流变与年轻的生命
在困境与危机中做决定──几个九二一与教育政务小故事
 
辑二 学术与政治之间
学术与政治之间
学术败德与领导失灵
基因决定论与意识形态
 
辑三 教育与领导
负责任的政治:高教困境与教育前瞻
看高教谈评鑑
经常陷入风暴的台大与中研院
李远哲与台湾
四一○之后教改二十年

图书序言



学术、政治、与领导的纠葛


  学术与政治(公共事务)之间的互动,关键点应在于是否窄化扭曲了学术的本意,以及是否将政治从献身人类福祉斜行走入歧途,变成权力操弄与败坏官箴。谁来决定正面能量的发扬或陷入沉沦?其中最为人关注的,就是身处其中的领导人如何走对路做对事,历史斑斑,一般情况是不怎么理想的,真是无可奈何的结局,正因此,自觉与反省才变成是人类最难得的德行,我们都还走在这条困难的人生与历史之路上。

  本书选择了几个台湾与国际及历史上的若干案例,做针对性分析,就学术、教育、政治、与领导之间的纠葛状况,提出一些看法。书中所提案例很多是最近才发生,众人关注强度很大的事件,包括有台湾总统的迷失与暴走、太阳花学运与高中历史课纲事件、学术败德与基因主义的意识形态争议、经常陷入风暴的台大与中研院、台大校长遴选风波等项。其他的重大教育与领导议题,则是我长年关心的对象,趁此机会釐清一些令人困扰风波不断的教育与教改问题。这些严肃的课题乍看之下是独立事件,但慢慢地都发生了系统性的连接,教育与学术是关乎国家命运的基础实质问题,但经常受到政治观点与领导效能的冲击,以致最后都纠结在一起,成为命运共同体。本书希望能将这些关系讲得更清楚,而我也得以借此机会将过去的经验,在书中做一些整理与交代。是为序。
 

图书试读

经常陷入风暴的台大与中研院
 
人、机构、与时代的犯错
 
这两个背负全民期待的最顶级教育学术机构,何以经常陷入风暴?这中间一定有什么地方出错。依常识观之,这里面一定有个人、机构、与时代的因素纠缠在内,我大约已在文中不同地方做了讨论,总之,这是很难说得清楚的事情,讲完了,当事人大概也是八九不同意,一定有很多说辞很多借口,只不过都没什么说服力就是。首先,人总是缺乏自觉或者加热很慢,当有很明确的目标或身处顺境时,积极向上,正面能量确会累积,但若身处昏暗之中,在缺乏自觉下,外在又有难以脱身的压力或诱惑时,人就可能一步一步走向没有光的所在,这是人之堕落与沉沦的开始。我们有时会用强烈的语气批判权力的傲慢,认为这是导致领导者迷失与学术败德的邪恶力量,但这话只说了后半段,因为若当事人有警敏性有自觉心,事情不一定会恶化到后半段(参见本书〈台湾总统的迷走人生〉一文)。
 
接下来就是危机处理。有人以为危机的发生经常是因为人性的弱点或无法抗压造成,其实危机出现后的因应处理,更是考验人性强韧度与性格弹性的试验场,有时要懂得抛弃,舍得失去,才能做出有智慧的解决方案,若情况不可为,可以做出不伤人情义理的切割,徐图再起。这些都是正派有尊严之人的处理方式,RIKEN 与野依良治如此做,我想台大与中研院若碰到类似危机,也应该如此做。最后则是反省与重建。当风浪来袭,大家协同一致抗压,事后没有翻船,船身也不再起伏不定,但船头仍未对准航道,船身四处破洞,动力受损严重,这时就要反省过去看向未来,调正船头,大家齐心在航海路上好好把船修得更好,跑得更快。以台大为例,每次选校长总是遭到外界指指点点,大学校长常被神格化,要求他有菩萨之身,能行住持之事。其实台大校长不必是校内外最优秀的人,而应是最适当之人,以前张忠谋曾说选一所一流大学的校长,是要选出一位在此时此地最合适的人,在这一点上,我想他是对的。选台大校长的重点是要遴选出一个可以和台大师生一起奋斗的人,他自己不要搞错了,自以为是摩西,要带着台大走到流着奶和蜜的应许之地,因为真正能酿造奶和蜜的,还是台大的老师与学生。

用户评价

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最近偶然翻到一本《在困境与危机中做决策:学术、政治与领导的纠葛》,光是书名就够让人好奇的了。我一直觉得,台湾这块土地,本身就处在一种特殊的地理位置和政治环境中,从古至今,我们面临的困境与危机,可以说是层出不穷。这本书的标题,仿佛就是为我们量身定做的一样。我很好奇,书里到底是怎么探讨“学术、政治与领导的纠葛”的?学术界对于这些决策过程,是否有深入的分析和理论支撑?政治家们在面对风暴时,又是如何权衡利弊,做出那些影响深远的决定?而领导者的角色,在这种复杂的交织中,又扮演着怎样的关键作用?我脑海里浮现出许多历史的片段,像是当年我们如何克服经济上的挑战,如何在国际政治舞台上寻求生存空间,又或是如何应对内部的社会矛盾。这些时刻,无不需要高超的决策艺术,以及不同领域之间的相互作用。这本书会不会剖析一些真实的案例,让我们看到决策者们是如何在压力之下,做出艰难取舍的?我希望它能提供一些有益的视角,帮助我们更深刻地理解我们自身所处的环境,以及那些曾经或正在塑造我们未来的力量。

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看到《在困境与危机中做决策:学术、政治与领导的纠葛》这个书名,我立刻联想到我平时在新闻里、在生活中观察到的许多事情。在台湾,我们好像总是在处理各种“危机”,小到企业经营,大到国际关系,都需要有人做出“决策”。而这些决策,常常不是单方面的,而是牵扯到很多不同层面的力量。比如,一项重要的经济政策出台,背后肯定有学术界的研究支持,也必然会引起政治上的讨论和博弈,最终的执行和效果,则取决于领导者的能力。我很好奇,这本书会如何系统地梳理这三者之间的关系?它会不会提供一些分析的工具,让我们能够更好地理解,在某个危机时刻,为什么会出现这样的决策?又或者,为什么会有不同的决策选择?我希望这本书能够帮助我,从一个更宏观、更深邃的角度,去审视那些影响我们社会走向的重要时刻。我希望能从中学习到,如何在信息爆炸、观点多元的时代,辨别真伪,做出更明智的判断。

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《在困境与危机中做决策:学术、政治与领导的纠葛》,这个题目真的太贴近我们台湾的现实了。想想看,我们常在新闻里看到,一项重大决策,往往是多方势力角力、各种声音交织的结果。学术界的专家们可能会提出各种理论和数据,政治家们则要考量选票、民意和党派利益,而最终的决策者,也就是领导者,则要承担一切的责任。我好奇,这本书会如何解析这种“纠葛”?它会探讨,在“困境与危机”这种高压环境下,这三者之间的互动模式会有什么特别之处?比如说,学术界的理论,是否在危机时刻更容易被政治所采纳,还是更容易被边缘化?政治的角力,是否会因为危机而加剧,还是反而会促成合作?而领导者,在这种复杂的局面下,如何才能做出既符合学术逻辑,又能被政治接受,并且最终能引领大家走出困境的决策?我希望从中能获得一些启发,理解那些影响我们社会走向的重大时刻,背后究竟隐藏着怎样的智慧与挑战。

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读到《在困境与危机中做决策:学术、政治与领导的纠葛》这个书名,我立刻就被吸引住了。在我看来,台湾社会本身就是一个充满“困境与危机”的舞台,而“决策”无疑是其中最关键的环节。这本书的标题精准地捕捉到了问题的核心——学术的洞察,政治的博弈,以及领导的担当,这三者之间是如何相互影响,共同作用于每一个重要的决策?我特别期待书中能够深入剖析,在面对重大的国家性危机时,学术界的声音是否能被真正听取?政治力量的角力,又会在多大程度上影响最终的决策走向?而领导者,在嘈杂的声音和纷繁的利益面前,又该如何保持清醒,做出对大家最有利的选择?我希望这本书能提供一些理论框架和实践经验,帮助我理解,在复杂的局势下,那些看似简单的决策背后,隐藏着多少智慧、多少权衡、多少风险。我希望能从中学习到,如何才能成为一个更优秀的决策者,或者至少,如何更深刻地理解我们周围世界的运作方式。

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读到《在困境与危机中做决策:学术、政治与领导的纠葛》这个书名,我心里涌起一股莫名的熟悉感。想想我们台湾这几十年来,哪个阶段不是在各种“困境与危机”中摸索前进?从经济起飞时期的国际压力,到解严后的社会转型,再到近年来的两岸关系挑战,每一次的重大决策,都像是一场精密的博弈,牵动着学术界的智慧、政坛的角力,还有领导者的魄力。我特别期待书中能够深入剖析,在这些关键时刻,学术精英们是如何贡献他们的专业知识和分析能力,为决策者提供依据的?政治人物又是如何在这种信息不对称、利益诉求多元的情况下,进行沟通、协商、妥协,最终达成共识的?而领导者,那个站在风口浪尖上的人,又该如何凝聚力量,稳定人心,引领大家走出迷雾?我总觉得,这些决策过程往往比结果本身来得更加复杂和精彩。这本书会不会揭示一些决策背后的“潜规则”,或者是那些不为人知的艰辛历程?我希望能从中学习到一些关于如何在这种复杂环境中,做出更理性、更有效决策的智慧,或许对于我们普通人,在生活或工作中遇到挑战时,也能有所启发。

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《在困境与危机中做决策:学术、政治与领导的纠葛》这个书名,让我立马想到许多我们在台湾社会里亲身经历或耳闻目睹的事件。我们常常看到,一项政策的出台,背后牵扯到多少学者的研究报告、有多少政治团体的拉锯,最终由哪位领导者拍板决定。这种“纠葛”几乎是常态。我很好奇,这本书是否会深入探讨,在“困境与危机”这个特殊时期,这种学术、政治、领导之间的互动模式,会有什么不同于平常的特点?学术界的建议,是否在危机时刻更能被重视?政治的角力,是否会因为危机的紧迫性而变得更加激烈或更容易达成妥协?而领导者,在面临生死存亡关头,他们的决策风格和能力,又会受到怎样的考验?我希望这本书能提供一些洞见,让我们理解,为什么在某些危机时刻,决策会如此艰难,又为什么有些决策能够带领我们走向光明,有些却可能让我们陷入更深的泥潭。

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读到《在困境与危机中做决策:学术、政治与领导的纠葛》这个书名,我的思绪立刻飘向了我们台湾的历史长河中,那些充满挑战与转折的时刻。从经济起飞时期的政策制定,到民主化进程中的社会动荡,再到现今复杂多变的国际局势,每一次的“困境与危机”,都离不开“决策”这个核心。我非常想了解,书中是如何剖析“学术”在这些决策中的角色?它是否能提供科学的分析和前瞻性的预判?而“政治”的“纠葛”,是否意味着权力、利益与意识形态的复杂交织?在危机时刻,这些政治力量又是如何博弈,如何影响最终的决策?最后,肩负重任的“领导者”,又如何在这些纷繁复杂的因素中,做出艰难的抉择,并承担其后果?我期待这本书能够提供一些深刻的见解,让我们理解,在不确定性极高的环境下,如何才能做出更明智、更有效的决策,并且从中学习到如何在复杂的局面下,保持冷静与理性。

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这本书名《在困境与危机中做决策:学术、政治与领导的纠葛》,让我想到了许多我们台湾在面对各种挑战时,所经历的曲折过程。从经济发展初期的外部压力,到社会转型期的内部矛盾,再到地缘政治的复杂局面,每一次的“困境与危机”,都考验着我们的决策能力。我非常想知道,书中是如何阐述“学术”在决策过程中的作用的?它是否能提供理性分析和预判?而“政治”的“纠葛”,又会如何影响决策的方向和执行?比如,不同政党、不同利益群体的诉求,在危机时刻是如何被协调的?最后,“领导”的责任,又如何在这些纷繁复杂的因素中,做出最终的判断,并承担后果?我期待这本书能够提供一些深刻的见解,让我们理解,在不确定性极高的环境中,如何才能做出更有效的决策,避免重蹈覆辙。我希望能从中学习到一些关于如何在这种“纠葛”中,保持独立思考和判断力的智慧。

评分

《在困境与危机中做决策:学术、政治与领导的纠葛》这个书名,让我脑海里立刻闪过许多台湾近几十年来的重要历史时刻。我们经历过经济腾飞的辉煌,也面临过产业转型的挑战;我们有过政治上的剧烈变革,也一直在探索民主发展的道路;我们有许多充满智慧的学者,也有着充满魄力的领导者。我非常好奇,这本书是否会深入探讨,在这些关键的“困境与危机”中,学术界是如何为政治决策提供理论支持和解决方案的?政治领域又是如何通过协商、妥协,甚至是冲突,来推动或阻碍决策的?而领导者,在这一切的“纠葛”中,又是如何展现他们的远见卓识和决断力的?我希望能从书中看到一些具体的案例分析,了解不同决策模型在实践中的应用,以及它们可能带来的不同后果。我尤其关注,书中是否会触及到我们台湾独特的政治文化和民主实践,以及这些因素如何影响了决策的制定和执行过程。

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《在困境与危机中做决策:学术、政治与领导的纠葛》这个题目,让我想到了很多我们台湾特有的情境。我们常常被形容为“海岛”,地理位置决定了我们必须时刻警惕外部的变数,而长期的历史演变,也让我们在政治体制和社会结构上,发展出了独特的模式。在这种背景下,决策者们所面临的“困境与危机”,往往是内外夹击,且错综复杂。我很好奇,书中所指的“学术”在其中扮演了什么样的角色?是提供理论框架,还是进行实证研究?而“政治”的纠葛,是否意味着权力斗争、利益博弈,以及意识形态的碰撞?“领导”的责任,又如何在这些纷扰中,找到方向,带领大家前行?我希望这本书能够提供一些具象化的案例,让我们看到,当学术的严谨、政治的现实、领导的担当这三者交织在一起时,会产生怎样的火花,又会留下怎样的痕迹。我尤其关心,在台湾的语境下,这种“纠葛”是否有什么特别之处?它是否反映了我们社会在现代化进程中,所经历的独特挑战和摸索?

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