不隻令人心動,更讓人行動的言語力:一開口就動聽、一下筆就吸睛,日本頂尖廣告文案人教你深化思考,優化錶達,你也能很有影響力! pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
圖書介紹
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作者
出版者 齣版社:遠流 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 卓惠娟
出版日期 齣版日期:2018/06/27
語言 語言:繁體中文
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發表於2024-11-17
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圖書描述
日本銷售量突破二十萬冊!
隻需要正視自身思考,不用天賦或高超技巧,就能産齣讓人想要行動的言語及文字。
想要錶達齣令人有所共鳴的話語,或是寫齣打動人心的文字,以「技巧」來磨練仍屬有限。
從「內在言語」著手,留心思考模式,能夠有脈絡地整理思緒,
所說齣口的、所寫下來的言語及文字,必能確切傳達至目標對象的腦海裏,獲得共鳴與理解。
本書不單隻教導讀者如何妙筆生花,更傳授如何深度思考的祕密──
◎7大步驟深化思考,磨練內在。
◎5種中學學過的句型,靈活運用即能令人印象深刻。
◎7個實踐方式,成為善用話語及文字的專傢。
‧建立同感:引起共鳴來說服對方,比天花亂墜的形容更有力。
#隻有在自己的心情與對方一緻,把對方的事當作是自己的事,纔能建立起同感與共鳴。
‧詞能達意:必須完全瞭解自身想法與需求的核心,纔能轉化成言語或文字。
#就算使用淺白簡單的詞匯,隻要由衷傳達,充分錶現意圖,就能扣人心弦。
‧創造渴望:創造「渴望」、「需要」,賦予他人行動的動機。
#想打造一艘船,彆忙著號召人馬。你該做的,是激起人們對浩瀚海洋的渴望!
‧鎖定目標:沒有人屬於「平均值」,隻要能感動一個人就夠瞭!
#其實,隻要感動一個人,就能感動其他人。
強化的思想與文字作為武器,你就能遊刃有餘應付這些場麵──
‧商業溝通 ‧網路行銷 ‧麵試錶達 ‧上颱演說
‧提案簡報 ‧文案撰寫 ‧廣告宣傳 ‧邏輯思考
言語是上天公平地賦予每個人的禮物,差距在於感性。而感性是取決內心的敏銳程度,所以,對於意義相近的詞匯不該一概而論,是設法發現它們之間的差異。這就是讓自己的所言所寫、擄獲人心的決勝關鍵。
名人推薦
Mr. 6 劉威麟/網路趨勢觀察傢、蔡依橙/醫師‧新思惟國際創辦人、韓明文/商業簡報專傢──同感推薦(依姓名筆畫排列)
「優秀文案,來自於深刻的思考與洞察,本書把這個『黑箱內心小劇場』作瞭很好的歸納,而且頗有深度,值得參考。」──蔡依橙
「這是年度必讀的溝通類好書,能幫助你從提供資訊到完成結果!」──韓明文
著者信息
作者簡介
梅田悟司
電通株式會社 廣告文案人、提案企劃
1979年生。上智大學理工學研究科碩士。
在學期間創立STAR STARTS RECORDS,而後進入電通公司。
曾擔任市場企劃後,成為文案撰稿人。除瞭負責共同專案,也協助新商品開發、提供藝人樂麯製作等多項領域的活動。曾獲頒坎城廣告奬、德國紅點設計大奬、日本設計振興學會優良設計奬、觀光廳長官錶等國內外超過三十個奬項。
近年的著名文案有GEORGIA咖啡廣告的「世界是由每個人的工作打造而成」、「為支持這個國傢的人們加油」; TownWork人力銀行的「經驗就是你的靠山」、「要打工就找TownWork」、便利商店MINISTOP的「用MINI犒賞自己」等。
此外,也曾參與TBS週日劇場《99.9不可能的翻案》節目宣傳的溝通指導及協辦東北六魂祭等。
有關媒體方麵的經曆,包括NHK的「早安日本」、TBS的「午間綜藝」、每日新聞、朝日新聞、日經娛樂、日本雅虎首頁等。
著作包括《企畫人的企畫就要做三次》(日本經濟新聞齣版社)、《二十年後的未來靠現在創造》(閤著、日本經濟新聞齣版社)等。並於二○一四年、二○一五年連續獲選廣告綜閤研究所評選的頂尖十名文案撰稿人之列。
橫濱市立大學國際都市學係客座研究員。
日本設計學會正會員。
東京文案俱樂部會員。
譯者簡介
卓惠娟
專職譯者。中國文化大學文藝創作組暨日文輔係畢。任職齣版工作十餘年,旅居日本三年。譯有《蘇格拉底辯證交涉術》、《遺體》、《佛陀教你不生氣》、《示弱的勇氣》、《三星內幕》、《治百病就靠體溫》等;著有《孫子行銷戰典》等。
個人部落格:譯網情深blog.roodo.com/lovetomo
不隻令人心動,更讓人行動的言語力:一開口就動聽、一下筆就吸睛,日本頂尖廣告文案人教你深化思考,優化錶達,你也能很有影響力! pdf epub mobi txt 電子書 下載
圖書目錄
前言
第一章 正視「內在言語」
以言語評價的時代
言語分為兩個種類──「外在言語」及「內在言語」
正視「內在言語」
從「使人行動」轉變成「使人想動」──言語能打動人心,就能使人自動自發
「善用言語」終將成為你的武器
第二章 正確深入思考的「思考循環」
提高內在言語的精確度
以「思考循環」深入正確思考──磨練內在言語的全身思考法
① 寫齣腦袋裏思考的內容〈輸齣〉
②以「T字型思考法」促進思考〈聯想及深度〉
③為思考的內容分類〈分門彆類〉
④注意並補充不足的部分〈視野的擴充〉
⑤留一些時間充分沉澱〈保持客觀〉
⑥思考逆轉〈逆嚮思考〉
⑦從他人的觀點思考〈復眼思考〉
保有與自己開會的時間
第三章 專傢採行的「轉化成言語的流程」
徹底錶達想法的二個策略
策略一/瞭解「句型」
‧有用的句型全在國中以前學過
①比擬〈比喻、擬人〉
②重復〈反覆〉
③製造反差〈對比〉
④斷言〈肯定〉
⑤使用有感用詞〈呼籲〉、〈誇張、真情流露〉
策略二/建立言語錶達的「正確心態」
‧實踐成為言語專傢,還差一步
①隻要能感動一個人就夠瞭〈鎖定目標〉
②去除慣用句〈豐富自己的用詞〉
③即使隻是一個字,該刪則刪〈言簡意賅〉
④確實寫下來再說〈節奏的重要〉
⑤講究動詞〈注入文章的生命力〉
⑥創造嶄新的文脈〈創新意義〉
⑦區彆近似詞〈提高意義的精確度〉
結語
參考文獻
圖書序言
以言語評價的時代
錶達方式有不同層次
即使一言以蔽之稱為「言語」,仍有形形色色的種類。除瞭嘴巴說的、紙上寫的、耳朵聽的。更進一步細分,還有電腦或手機輸入的言語。
為瞭把想法或感受傳達給對方,我們必須使用言語來錶情達意。
縱然近年來人們透過錶情符號、照片、貼圖等來錶達心情的狀況大增,但為瞭準確,恰如其分地錶達自己的感情,必須透過說、寫、輸入文字等,以言語來錶現的情況依然不變。
因此衍生齣,即使萌生「傳達給他人」的意念,但費盡唇舌仍有「詞不達意」、「難以言喻」的睏窘。
如果把言語作為溝通工具來思考,前提必須有「發送訊息者」和「接受訊息者」纔能成立。「充分傳達」的狀況,就錶示這兩者,也就是「說話者及聆聽者」,或「書寫者及閱讀者」完成共同作業而帶來的成果。
話雖這麼說,要改變聆聽者或閱讀者,也就是接受訊息者的感受,極為睏難。倘若是關係親近的友人、同事、傢人,或許可以透過建立默契,期盼對方理解我們所錶達的內容,進而互相妥協讓步。
不過,日常生活中必須進行溝通的對象關係繁雜,很多時候,我們必須和初次見麵的人,在彼此沒有共同前提的情況下,進行意見溝通。
就這層意義來說,顯然隻有發送訊息者,主動設法改變,纔能提升傳達的準確度。
將「已傳達」、「還沒傳達」這樣的傳達方式其層次細分來思考,可以整理成以下階段:
①理解、誤解:原本就沒有把話傳達齣去,或是傳達錯誤內容的狀態。發送訊息者和接受訊息者,産生認知上的分歧。而現實生活中常見的狀況是,「說瞭,但對方沒在聽」,或是「聽瞭,但對方沒有講」。
②理解:傳達的內容恰到好處的狀態。毫無遺漏地準確掌握對方所說的內容。但是,除瞭錶麵上的理解,並未進一步深入思考,容易陷入「雖然腦子很明白,心卻沒有跟上來」的狀況。
③同意:不僅是腦袋理解對方所說的話,對於接收到的內容也能心領神會。因此,和「理解」相較下,更能視作如自己的事情般掌握。聆聽時,常伴隨著「原來如此」、「確實沒錯」的情感。
④同感、共鳴:對於所見所聞,除瞭理解其中的內容,內心産生感動,並加上個人詮釋的狀態。對於對方意見、情緒感受到「一點也沒錯」,加上個人想法,甚至想採取行動。
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