遇见小王子（注音版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Antoine de Saint-Exupéry

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• 故事
• 法语文学

　　★永不褪色的经典文学，每个孩子心中都住着一位小王子。
　　★中译本以法文版进行翻译，不做改写和改编，重现经典儿童文学的原汁原味。
　　★每章附有「小王子『心』球频道」，引导孩子发现问题，寻找答案，以培养独立思考的能力。
　　★全书附有注音，适合国小生阅读。

　　「唯有用心看，才能看得清楚透彻，真正重要的事，往往是眼睛看不见的。」神秘的小王子拥有自己的星球、三座火山，还有一朵美丽又骄傲的玫瑰花。他优游于各个星球间，遇到各式各样奇怪的大人，内心充满疑惑。最后来到地球，在沙漠中认识一位遭遇飞机失事的飞行员。《小王子》出版已超过七十多年，透过文字与图画循着作者的足迹，我们将遇见一个纯真得令人着迷的小王子，看见一段使人心心念念的深刻友谊。

　　＊适读年龄：6岁以上自己阅读

好的，以下是一本名为《星尘的回响》的图书简介，内容详尽，不含《遇见小王子（注音版）》的任何信息。 --- 《星尘的回响》 卷首语：迷失在时间缝隙中的守望者 宇宙浩瀚，星辰亿万，总有那么一些角落，被遗忘了时间的刻度。它们不是黑洞，也不是尚未被命名的星云，而是时间本身在物质世界留下的微小裂痕。生活在这些裂痕中的生命，往往承载着比他们存在本身更古老的秘密。《星尘的回响》正是关于这样一群存在的叙事——他们是宇宙记忆的搬运工，也是命运交织点的沉默观察者。 这本书不是一部传统意义上的科幻史诗，它更像是一系列破碎的、却又紧密相连的观测日志，记录了一位名叫“奥瑞恩”的记录者，在被遗忘的“第零象限”星域中，对一个被称为“回音文明”的兴衰过程进行的追溯。 第一部：以太残片与静默之城 故事的开端，我们将跟随奥瑞恩的飞船“萤火虫号”，深入人类已知星图边缘的灰色地带。这里的恒星燃料耗尽已久，只剩下冰冷的岩石行星和漂浮的、由高维能量凝结而成的“以太残片”。 主题：记忆的物质化与文明的熵增 回音文明，其鼎盛时期远超人类的想象，他们掌握了操控“时间流速”的技术，并以此为基础建立了他们的社会结构。然而，这种技术并非没有代价。他们的城市，例如宏伟的“静默之城”，并非用金属或碳基材料建成，而是用凝固的、被特殊处理过的“过去事件”构筑而成。行走在静默之城，你脚下的街道可能是某个古老战役的落幕，身旁的墙壁可能记录着某个伟大哲学家最后的沉思。 奥瑞恩发现，这种对记忆的过度依赖，导致了文明的内在僵化。每一个公民的“身份”都与他们被记录的历史片段深度绑定，创新和变异被视为对“结构完整性”的威胁。文明进入了一种病态的完美循环，却失去了前行的动力。 关键章节亮点： 《时间的灰烬》： 描绘了奥瑞恩首次进入静默之城核心档案馆的经历，那里储存着文明所有可回溯的瞬间，但进入者必须承受被这些信息流“淹没”的风险。 《零点测试》： 回音文明曾进行的一项旨在“冻结”完美瞬间的实验，却意外制造出了“时间疤痕”——空间中无法被时间修正的永久性扭曲点。 第二部：低语者的悖论与信标 随着奥瑞恩的深入调查，他接触到了一群被称为“低语者”的边缘群体。他们是那些因历史记录出现错误或自身经历无法被纳入主流叙事的人。他们不被文明承认，却拥有解读那些“时间疤痕”的独特能力。 主题：个体叙事与宏大历史的冲突 低语者坚信，文明之所以停滞，是因为他们只记录了“正确的”历史，而遗忘了那些偶然性、非理性的、真正推动演化的“低语”。他们通过解读那些被系统排除的微小波动，试图找到重启文明的契机。 奥瑞恩与一位名叫“伊萨”的低语者建立了联系。伊萨向奥瑞恩展示了一种古老的通讯方式——利用宇宙背景辐射的微弱扰动，发送一种超越语言和图像的“纯粹意图”。他们的目标是激活一个沉睡在星域中心、被称为“赫利俄斯信标”的装置。这个信标被认为能够将文明的集体记忆进行一次“净化重组”，但风险在于，重组过程可能导致所有个体记忆的彻底消融。 关键情节： 《光谱之外的语言》： 详细描述了奥瑞恩学习如何感知和回应低语者发出的非语言信息，这是一种对感官的极大挑战。 《守卫者的沉默》： 回音文明的精英阶层——“时间执政官”，对任何试图干扰既定时间线的行为持零容忍态度，他们对低语者的追捕构成了主要的冲突点。 第三部：熵增的必然与新的循环 故事的高潮，发生在赫利俄斯信标被激活的瞬间。 奥瑞恩和伊萨成功启动了信标，但他们面临的现实比预想的更为残酷。信标并非启动了“净化”，而是加速了文明的“熵增”。凝固的记忆结构开始瓦解，城市不再是历史的纪念碑，而成了混乱的能量乱流。 主题：接受无常与寻找存在的本质 在文明的终局，奥瑞恩意识到，回音文明的错误在于试图将时间固定。而真正的存在，在于其流动性和不可预测性。 最终的章节，奥瑞恩目睹了静默之城最后的景象：它没有爆炸，没有坍塌，而是缓缓地、温柔地解构成了宇宙中最基础的粒子——星尘。那些承载着无数文明片段的尘埃，开始散播到更广阔的宇宙中。 伊萨，这位始终拥抱“不确定性”的低语者，在信标启动时选择了融入星尘，她相信，只有成为无定形的介质，才能真正自由。 奥瑞恩最终离开了这个星域，他带走的不是数据，也不是遗物，而是对“存在意义”的全新理解。他不再是一个被动的记录者，而是一个带着“回响”信息的旅者，准备将这份关于固定与流动的辩证法，带给宇宙中其他仍坚守既有秩序的文明。 结语：尘埃落定的彼岸 《星尘的回响》探讨了文明对永恒的渴望如何成为其自我毁灭的陷阱。它审视了集体记忆的重负，以及个体在宏大叙事面前的挣扎与价值。这本书邀请读者思考：我们所珍视的“过去”，是否正在成为束缚我们未来的枷锁？真正的进步，是否必然伴随着对旧有定义的彻底舍弃？ 本书以其深邃的哲学思考、独特的设定结构，以及对时间与记忆关系层层递进的描绘，为读者构建了一个既冰冷又充满诗意的宇宙画卷。这是一部献给所有在时间洪流中寻找锚点，又渴望自由飞翔的探索者的作品。

作者简介

安东尼‧圣修伯里(Antoine de Saint-Exupéry)
　
　　出生于法国的里昂(Lyon)，他是个飞行员，也是一位作家。毕生创作了许多小说，大多与飞行员的身分有关。圣修伯里生活的年代正逢第一、二次世界大战，他在纳粹德国攻佔法国时，逃离法国前往美国，在当地受到大众喜爱。过了几年，圣修伯里回到阿尔及利亚（法国殖民地）参与战争，并在隔年出发执行任务时，消失在世界上。

译者简介

陈映竹

　　国立台湾大学外国语文学系学士，精通英语和法语，曾前往欧洲伊拉斯莫斯世界计画「欧洲文学文化」(Erasmus CLE) 研究。
 

「悦读桥」总序
导读──飞行员与小男孩
第一章　画有蟒蛇的画
第二章　认识小王子
第三章　别的星球
第四章　小行星B612
第五章　猴面包树
第六章　四十三次日落
第七章　重要的事
第八章　小王子的花
第九章　离开B612
第十章　国王
第十一章　爱慕虚荣的人
第十二章　酒鬼
第十三章　商人
第十四章　点灯人
第十五章　地理学家
第十六章　地球
第十七章　小王子与蛇
第十八章　沙漠中的花
第十九章　山顶的回音
第二十章　玫瑰花园
第二十一章　狐狸与驯养
第二十二章　铁道员
第二十三章　卖止渴药丸的小贩
第二十四章　寻找水井
第二十五章　秘密计画
第二十六章　回家
第二十七章　会笑的星星

导读

飞行员与小男孩

　　《小王子》出版于七十多年前，被翻译成近三百种语言，受到大大小小读者的欢迎。小王子有着银铃般的笑声、明亮的金黄色头发；他那对玫瑰永志不渝的爱，深深地打动了读者的内心；他优游于各个星球间，遇到了许许多多奇怪的大人们，他还驯服了一只狐狸；最后在一望无垠的沙漠里，遇见了一位飞行员。

　　作家、飞行员、发明家

　　安东尼•圣修伯里(Antoine de Saint-Exupéry, 1900-1944)出生于法国里昂，是家中的第三个小孩，另外还有四个兄弟姊妹。他出生于富裕家庭，童年过得相当幸福快乐，不过在他四岁时，父亲就过世了；在他十七岁时，弟弟也去世了。有些人认为，年少时期亲人便相继离世，在圣修伯里心中造成了阴影，也因此影响了他的作品。
　　
　　十二岁时，圣修伯里第一次搭上飞机，而这次的经验在他心中埋下了当飞行员的种子，尽管如此，他的人生计画并非一开始就往飞行员的目标迈进，圣修伯里中学毕业后，想要进入海军学校，不过考了好几次都没有成功上榜。于是他在二十岁时，进入了艺术学院就读，主修建筑。直到一年后，他加入法国空军，才开启他的飞行生涯。圣修伯里成为军事飞机的驾驶，也当上预备少尉，但不幸的是，在一九二三年的一月，他驾驶的飞机发生了一场意外，之后他便离开了法国空军。
　　
　　圣修伯里离开空军后，过着平凡的上班族生活，做过各式各样的工作，过了四年，他又回到飞机上，加入航空邮政公司(L’Aéropostale)帮民间航空公司开飞机。他在土鲁斯与达卡之间飞翔，还曾经飞到北非的卡萨布兰加、南美洲的布宜诺斯艾利斯、智利、阿根廷，他的足迹几乎飞遍了全世界。
　　
　　在圣修伯里的年代，飞机是个相对晚近的发明，飞行事故屡见不鲜，除了先前提过他担任空军期间的意外，另外在一九三五年时，圣修伯里也为了打破巴黎和西贡之间飞行速度的纪录，曾在距离开罗两百公里的沙漠中失事，圣修伯里在沙漠里步行了好几天，才终于被经过的骆驼商队拯救出来。很多人都认为，这个经验激发了圣修伯里创作《小王子》。

　　圣修伯里的巅峰与殒落

　　对圣修伯里而言，飞行事故并非总是只有百弊而无一利。一九三八年，他因为飞机的油箱容量计算错误在美国坠机，身受重伤，必须待在医院好几个星期。他正好趁这段期间待在纽约，寻找出版社发行他的小说。
　　
　　圣修伯里生活的年代正逢第一、二次世界大战，在这样一个混乱的世代，和平是不可多得的。一九四〇年的夏天，纳粹德国攻佔法国，建立维琪政府，圣修伯里也在该年十二月忍痛离开法国，前往美国。他在美国深受欢迎，却还是时时挂念着自己的祖国。
　　
　　一九四二年的夏天，圣修伯里开始创作《小王子》──这部作品让他达到创作生涯的颠峰，然而他却无法亲自感受到《小王子》受欢迎的程度。一九四三年，雷纳尔与希区考克出版社(Reynal and Hitchcock)先推出了《小王子》的英文版。但是在同一年，早在书籍正式出版以前，一心挂念法国的圣修伯里就已经回到阿尔及利亚(当时是法国的殖民地)参与战争了。

　　一九四四年七月三十一日，圣修伯里出发执行他的第九次任务，之后就再也没回来，他的消失一直都是个谜团，他的死就像他的作品一样充满神秘气氛。圣修伯里过世后，许多手稿陆续被整理出版，其中也包括了法文版的《小王子》。四十五年后，在法国马赛的海边，有个渔夫找到了上面刻着圣修伯里姓名的身分标示手环。二〇〇〇年间，人们在里乌岛(Ile de Riou)附近发现了P-38闪电号飞机的残骸，后来经官方证实，这就是圣修伯里最后一次执行任务时驾驶的飞机。

　　小王子的诞生

　　一九四三年，《小王子》首次出现在世人面前，然而，到底是谁激励了圣修伯里的创作？雷纳尔与希区考克出版社就曾透露是因为他们鼓励圣修伯里创作童书，才会有《小王子》的出版。另外，画家史特恩(Hedda Sterne, 1910-2011)也说，自己曾经建议圣修伯里帮童书加上插画。

　　在圣修伯里创作《小王子》之前，他大多数的作品都是写给大人看的。尽管如此，童书在他的心目中一直都佔有非常重要的一席之地。他曾经说过，自己第一本真正喜欢的书，是安徒生的童话集，他认为童话故事是生命中唯一的安慰。

　　圣修伯里创作《小王子》期间，人待在美国，生活愁绪如麻，心情总是很郁闷。尽管当时的生活状况一团乱，他白天还是坚守自己的工作岗位，只在夜晚从事创作。最后，经过不断的努力，在家人与朋友的陪伴下，他完成了这部自己的颠峰之作。最原始的手稿有一百四十页，除了文字之外还有水彩的插图，而这份手稿现在存放于「摩根图书馆与博物馆」(Morgan Library & Museum)。

　　完成《小王子》的初稿之后，圣修伯里也非常用心地参与编辑。他想要确定所有插画的位置、大小、颜色，还有每一张图下面要放上什么样的文字描述。由此可见，圣修伯里对于自己作品的图文关系非常重视，而这些插图与文字的搭配也让他的作品相当独特。以内容而言，这本书读起来像是篇幅较短的小说；但是若以结构来看，又颇有图画书的架式。

　　小王子的转化与变形

　　《小王子》出版后，不断有人为它做各种形式的改编，无论是翻译、改写，甚至是变成不同形式的创作，而这一切都起始于第一版的英文翻译。

　　第一版的英文翻译是由伍兹(Katherine Woods)在一九四三年翻译完成，是世界上最有名的英文版本。除了英文版之外，《小王子》在世界上也被翻译成超过两百九十几种语言，这些语言里有流通各地的强势语言，也有即将绝种的少数民族方言。《小王子》为何受到读者如此的喜爱？原因很难细究，或许是因为小王子的迷人，或许是因为书中的神秘气氛，又或许是因为作者和这本书的名气。但是其实还有个关键的原因──书中的文字平易近人。作者创作《小王子》时，将它设定为写给儿童的故事书，也因此非常适合当作语言学习的课外阅读图书。
　　
　　除了各种翻译版本之外，也有各种艺术形式的改编。除了以《小王子》为灵感的书籍创作，也有电影、音乐剧、舞台剧、动画电影、卡通、漫画，甚至还有歌剧。法国在使用欧元之前通行的货币法郎上，也印有圣修伯里和小王子的图像。上述所提到各种《小王子》的风潮，都显示出《小王子》在法国和全世界的名气与受欢迎的程度。

　　遇见小王子

　　尽管《小王子》的创作正逢第二次世界大战期间，但似乎很难把故事直接连结到战争。阅读《小王子》时，我们也很难明确标记出这个故事发生的时空，这个故事彷彿独立于这个世界之外。

　　故事的开头，叙事者就告诉我们，这是他的回忆录。小时候的故事、长大之后的故事，最后遇到小王子的故事，这一切都是以「我」起头的第一人称叙述。读者在阅读时，很容易就会陷入作者创造出的这个世界。不过，随着故事不断延展，叙事者的经验却变得越来越超现实。其实就像书中所述:「真正重要的事情，往往是眼睛看不见的，要用心去感觉。」在阅读《小王子》的过程中从故事中感觉到的，才是作者真正要告诉我们的故事。

　　《小王子》有许多重要的主题，历年来不断地被讨论，像是大人与小孩间的差异和冲突，爱情与友情的复杂议题，还有人们对于死亡的好奇与无尽的疑问。从故事的一开始，我们就能感受到叙事者一点都不喜欢大人，在小王子身上也可以看到这样的特质。即使所有大人都曾经是个小孩，很少有人可以记得自己是小孩时的感觉，因为那都是尘封已久的事情了！这个故事或许是想要唤醒每个大人心中，那个被忘记的小孩。

　　作者写《小王子》就是想透过书本直接和儿童对话，但是有些书中的主题或许对大人而言比较容易理解。举例来说，小王子和玫瑰之间的爱，还有狐狸被「驯养」的过程以及与小王子之间的互动。这样的主题可能就是《小王子》广受大人喜爱的原因，因为这些大人或许曾经像玫瑰花一样，骄傲又爱面子而迫使自己深爱的人离开，最后才深感后悔；他们或许也曾像狐狸，非常想要被「驯养」，愿意为了一段快乐的回忆而承受接踵而来的痛苦；或许他们也曾像小王子，想要爱人，却不懂爱，绕了一圈之后，才发现自己有多么喜欢原本的那朵玫瑰花。

　　故事的最后，小王子离开了。作者并没有直接说小王子「死了」，不过对照现实生活中的情境：永远离开了某个地方，而且还把身躯留在那里，感觉就像是死掉了一样。有些人曾担忧，这样的安排对儿童而言是否会太过沉重、太过令人害怕。的确，我们可以感受到未知的恐惧、害怕、担忧、难过，但是也能感受到一片的祥和、静谧，甚至还能感受到一点点的希望。希望小王子能与玫瑰花重逢，希望飞行员能回到原本的生活，而当他再度仰望天空时，他永远都有满天会笑的星星相伴，还有这些美好的回忆相随。
 

第一章  画有蟒蛇的画
 
六岁那年，我在《真实的故事》这本描写原始森林的书中，看到一张精彩的插图。插图中有一条大蟒蛇吞下了一只野兽，下面是那张图画的复本：
 
书中写道：「蟒蛇一口吞下猎物，完全没有咀嚼，接着就动弹不得了，牠躺了整整六个月才将这只猎物消化掉。」
 
于是，我认真思索了这则丛林里的冒险，用彩色铅笔完成我的第一幅画，我的第一号作品长这样：
 
我把我的杰作拿给大人看，问他们是不是觉得很可怕？
 
但他们却回答：「一顶帽子有什么可怕？」
 
我画的才不是一顶帽子，而是一条正在消化大象的蟒蛇。为了让大人可以理解，我只好画出蟒蛇肚子里的情况，大人总是需要别人向他们解释清楚才会懂。于是我的第二号作品变成这样子：
 
但这次，大人们却劝我不要再画蟒蛇了，蟒蛇的肚子里有没有东西并不重要，他们要我好好把心思放在地理、历史、算术以及文法上。因为我的第一号和第二号作品接连不受青睐，让我深感挫折，于是就在六岁那年，我放弃了成为画家的伟大志向。大人总是不愿意好好花时间去搞懂事情，一直要小孩解释给他们听，这实在很累人。
 
后来，我选择了另一个职业，我学会了开飞机，几乎飞遍了世界各地，而地理知识确实很实用。我一眼就能够分辨出中国和亚利桑那州，如果在夜间迷航了，这些地理知识真的很管用。
 
在四处飞行的生活中，我接触过很多严肃的人，我跟大人们一同生活过很长一段时间，也就近观察过他们，不过我对他们的评价却没改善太多。
 
当我遇到脑筋似乎比较清楚的人，我便会拿出我一直好好保存着的第一号作品来测试他，我想知道他是否可以看懂这幅画，但他们总是这样回应：「这是一顶帽子。」那我就不会跟他谈论大蟒蛇、原始的森林或是星星；我会配合他的水准，跟他聊聊桥牌、高尔夫球、政治和领带。于是这位大人会因为遇到像我这样讲理的人而感到高兴。

评分☆☆☆☆☆

《百年孤独》这本书，我读了好几遍了，每次读都有不同的感受。它讲述了布恩迪亚家族七代人的故事，这个家族在马孔多这个虚构的小镇上，经历了战争、爱情、死亡、繁荣和衰败。作者加西亚·马尔克斯用他魔幻现实主义的笔法，将现实和幻想融为一体，创造了一个充满奇幻色彩的世界。 这本书最吸引我的地方，是它对人性的深刻剖析。布恩迪亚家族的每一代人，都有着不同的性格和命运。他们中有的人追求权力，有的人追求爱情，有的人追求财富，但最终，他们都无法逃脱孤独的命运。作者通过布恩迪亚家族的故事，揭示了人性的复杂和矛盾。读完这本书，我开始思考，人生的意义到底是什么？我们应该如何面对自己的孤独？我们应该如何寻找自己的幸福？这本书就像一个巨大的迷宫，让人在其中不断探索，不断思考。它不仅仅是一部文学作品，更是一部哲学著作。

评分☆☆☆☆☆

说真的，读完《解忧杂货店》之后，我整个人都陷入了一种淡淡的忧伤和温暖之中。这本书的故事背景设定在一个小小的杂货店，店主东君和他的弟弟，他们会通过信件来解答人们的烦恼。那些来信的人，有的是因为爱情而苦恼，有的是因为工作而迷茫，有的是因为家庭而困惑。东君和他的弟弟，他们用自己的智慧和善良，为这些人们提供了建议和帮助。 这本书最特别的地方在于，它将不同的故事串联在一起，形成了一个充满温情和希望的整体。每个故事都独立成篇，但又彼此关联，最终汇聚成一个关于人生、关于选择、关于救赎的宏大主题。作者东野圭吾用他细腻的笔触，刻画了每一个人物的内心世界，让读者能够感同身受。读完这本书，我开始思考，我们的人生到底是为了什么？我们应该如何面对自己的烦恼和困惑？我们应该如何选择自己想要的生活？这本书没有给出明确的答案，但它却启发我们去思考，去寻找属于自己的答案。它就像一个温柔的港湾，在迷茫的时候，能够给我们带来一丝慰藉和希望。

评分☆☆☆☆☆

哎，最近在书店闲逛，看到一本封面画得很可爱的小书，叫做《窗边的小豆豆》。说实话，一开始是被封面吸引的，觉得画风很疗愈，像小时候看绘本的感觉。翻开一看，才发现这本书根本不是给小孩子看的！它讲的是一个叫做小豆豆的小女孩，在巴学园的故事。巴学园跟我们印象中那种死板的学校完全不一样，老师们鼓励学生自由发展，尊重每个孩子的个性。小豆豆呢，她天性活泼，充满好奇心，但同时也很调皮，常常闯祸。作者黑柳彻子用一种非常轻松幽默的笔调，记录了小豆豆在巴学园的各种经历，那些小故事真的让人忍不住哈哈大笑。 这本书最打动我的地方，是它对教育的反思。我们从小到大，都被灌输着一套固定的学习模式，考试分数决定一切，好像只有考得好才是成功的唯一标准。但《窗边的小豆豆》却告诉我们，教育的目的是什么？难道只是为了培养出符合社会需求的人才吗？巴学园的老师们，他们更注重培养学生的创造力、想象力和独立思考的能力。他们鼓励小豆豆去探索世界，去发现自己的兴趣，去成为一个真正自由的人。读完这本书，我开始反思自己从小到大的教育经历，也开始思考，什么样的教育才是真正有益于孩子的成长。这本书真的值得每个家长和老师认真阅读，它会让你重新审视教育的意义。

评分☆☆☆☆☆

《追风筝的人》这本书，真的是让人读了之后，心里五味杂陈。故事发生在阿富汗，讲述了两个男孩，阿米尔和哈桑，之间的友谊和背叛。阿米尔是富家少爷，哈桑是仆人的儿子，他们从小一起长大，情同手足。但有一天，阿米尔为了赢得父亲的认可，背叛了哈桑，导致哈桑遭受了巨大的伤害。 这本书最让我感动的地方，是它对友谊的深刻描写。阿米尔和哈桑之间的友谊，纯真而美好，但同时也充满了矛盾和冲突。阿米尔的背叛，让他们的友谊破裂，也让阿米尔陷入了深深的自责和痛苦之中。多年以后，阿米尔为了赎罪，回到了阿富汗，寻找哈桑的儿子索拉博。他冒着生命危险，将索拉博从塔利班手中救了出来。读完这本书，我开始思考，友谊的真谛是什么？我们应该如何珍惜自己的友谊？我们应该如何面对自己的错误？这本书就像一面镜子，让我们看到了人性的光辉和阴暗。它不仅仅是一部文学作品，更是一部关于救赎和希望的故事。

评分☆☆☆☆☆

最近读了《房思琪的初恋乐园》，心情久久不能平静。这本书讲述了一个名叫房思琪的少女，被补习班老师李康荣性侵的故事。说实话，读这本书的过程非常痛苦，我甚至一度想要放弃。但最终，我还是坚持读完了，因为我觉得这本书太重要了，它揭露了社会中存在的黑暗和不公。 这本书最让人震撼的地方在于，它用一种非常冷静和客观的笔调，描述了房思琪被性侵的整个过程。作者林奕含并没有刻意去渲染痛苦和悲伤，而是用一种近乎残酷的现实主义手法，将事件的真相呈现出来。这种冷静和客观，反而更让人感到震惊和愤怒。读完这本书，我开始反思，我们社会对性侵受害者的态度到底是什么？我们应该如何保护那些弱势群体？我们应该如何预防性侵事件的发生？这本书不仅仅是一部文学作品，更是一部社会批判。它让我们看到了社会中存在的阴暗面，也让我们意识到，我们还有很多需要改进的地方。