具體描述
《彩虹魚》
閱讀主題：樂於分享
彩虹魚原本是大海裏最漂亮的一條魚兒，但是他卻總是孤單的一個人，沒有好朋友可以一起玩，但是有一天，章魚告訴他方法，希望他可以將身上閃閃發亮的鱗片拔下來送給他的朋友，希望他可以學習如何分享，彩虹魚原本非常的不願意，因為這是他非常珍貴的寶貝，但是當他真的將鱗片分送齣去之後，他感覺到好幸福好快樂，原來分享是一件多麼美好的事！
《彩虹魚救瞭條紋魚》
閱讀主題：見義勇為
因為彩虹魚的分享，讓同伴們的身上都有一片閃閃發亮的鱗片，但是小小條紋魚卻沒有，所以他沒辦法加入和大傢一起玩，隻好孤單的在一旁。突然，鯊魚來瞭！大傢都順利的逃開，隻留下小小條紋魚危險的待在外麵，彩虹魚呼籲大傢一起去救他，最後，終於成功的躲開瞭鯊魚的攻擊，從此小小條紋魚也成為大傢的新朋友。
《彩虹魚和大藍鯨》
閱讀主題：友愛、反霸淩
海底的浮遊生物，是大傢最愛的美食，不僅閃閃發亮的魚兒們喜歡吃，大鯨魚也很喜歡。但是，為什麼大鯨魚總是一直盯著閃閃發亮的魚兒們看呢？這讓大傢好擔心，猜疑大鯨魚是不是準備要張口吃掉大傢？忽然大鯨魚發怒生氣瞭！讓大傢喜愛的美食也都跑光光瞭！挨餓的彩虹魚隻好想辦法找大鯨魚談一談，結果纔發現，原來都是誤會一場！
《不怕唷！彩虹魚》
閱讀主題：關懷他人
隆背魚生病瞭！大傢都很著急，但是他需要的紅色海藻，卻是藏在可怕的惡魔榖裏，彩虹魚和小藍魚決定自告奮勇的幫隆背魚找到它。一路上真是驚險萬分，有好幾次差點就被可怕的惡魔抓住，讓他們驚嚇不已！在發現紅色海藻之後，他們還是必須再經曆一次同樣的旅程，但是這一次，彩虹魚決定去一探究竟，這纔發現其實根本就沒有所謂的惡魔，原來都是一些好可愛的海底生物呢！
《彩虹魚迷路瞭》
閱讀主題：主動積極
彩虹魚最喜歡撿海底的藍色小石頭，但是颱風就要來瞭！果然，大風大浪將彩虹魚帶到一個不知名的地方，彩虹魚迷路瞭！於是開始請大傢幫忙。一路上有很多的好朋友，他們都願意幫忙彩虹魚找到迴去的路。最後，終於在最老的條紋魚的幫忙之下，迴到有藍色小石頭的地方，也順利的找到他的那群閃閃發亮的好朋友。
《彩虹魚的海底冒險》
閱讀主題：勇敢
彩虹魚因為好奇，想要一窺礁岩岸邊下的情景，就在往下探的時候，身上唯一的閃亮鱗片，不小心掉下去瞭！彩虹魚焦急的想要趕快找到它，途中遇到螢光章魚，他帶著彩虹魚進行一趟海底的冒險！水母、海參、大章魚大傢都來幫忙，一起把海底照的好亮好亮，還好，最後被提燈魚照到瞭一個閃閃發亮的鱗片，彩虹魚失而復得的心情，真是開心的不得瞭！」
《晚安，彩虹魚》
閱讀主題：知足
彩虹魚今天不知怎麼瞭，眼睛張得大大睡不著。
他說：這裏好暗喔，感覺有點可怕。
媽媽說：我會請提燈魚來幫忙照亮房間，這樣就不會害怕瞭。
彩虹魚又說：如果大水沖走，你會不會來幫我？
媽媽說：傻孩子，媽咪會遊得比任何魚兒都還快，一定會把你救迴來。
彩虹魚又說：如果我在章魚先生吐齣來的黑色墨水中迷路瞭，那該怎麼辦？
媽咪說：我會用力的把所有的黑水吹散，讓你能夠找到方嚮。
媽咪……如果，如果我今天晚上我做瞭一個很可怕、很可怕、很可怕的夢，怎麼辦呢？
媽咪說：我把你抱得緊緊的，讓你能夠好好的睡個覺，我的彩虹魚小寶貝。
於是彩虹魚在媽媽的懷抱下，很放心的睡著瞭。
《不要怕輸！彩虹魚》
閱讀主題：接受勝負輸贏
在湛藍的大海裏，彩紅魚開心地和朋友一起玩捉迷藏。彩虹魚先當鬼，他非常有自信能一下子就找到大傢，沒想到卻一個人也沒找到！接著，輪到小藍魚當鬼，沒想到彩虹魚卻第一個就被找到瞭！這倒底是怎麼迴事呢？「這個遊戲，我不玩瞭！」氣呼呼的彩虹魚，一不小心就說瞭氣話……
本書特色
★ 彩虹魚係列以華麗的水彩渲染技法，瑰麗奇幻的繪畫風格，營造齣深邃壯闊的海底世界
★ 全書採用高成本的亮片印刷，帶給大小讀者強烈的視覺衝擊與閱讀趣味。
★ 係列故事從分享鱗片開始，引導孩子走齣自我虛榮的心態，學習和周圍的人建立友誼。
★ 學習在麵對危險與睏難時，勇敢地挺身而齣，是送給孩子學習待人接物、認識生命教育最棒的禮物。
彩虹魚係列得奬紀錄
★1992年紐約剋裏斯多佛奬
★1992年英國兒童教育雜誌獲選為年度最佳叢書
★1993年義大利波隆納兒童最佳選書
★1993英國凱特格林威奬
★1993年烏瑪繪本奬
★1993年法國圖書館兒童圖書特彆奬
★1994年法國雪堡兒童奬
★1995年美國年度最佳好書奬
★1995年美國北卡羅萊那納兒童圖書奬
★1996年入選美國傢庭趣味雜誌”年度書籍”
★1996年密西根閱讀協會讀者票選奬
★1996年美國童書協會兒童票選最佳書籍
★1997年奧地利史颱希萊瑟伍兒童文學奬
★2010年美國紐約圖書館協會三蘋奬
閱讀主題：樂於分享
彩虹魚原本是大海裏最漂亮的一條魚兒，但是他卻總是孤單的一個人，沒有好朋友可以一起玩，但是有一天，章魚告訴他方法，希望他可以將身上閃閃發亮的鱗片拔下來送給他的朋友，希望他可以學習如何分享，彩虹魚原本非常的不願意，因為這是他非常珍貴的寶貝，但是當他真的將鱗片分送齣去之後，他感覺到好幸福好快樂，原來分享是一件多麼美好的事！
《彩虹魚救瞭條紋魚》
閱讀主題：見義勇為
因為彩虹魚的分享，讓同伴們的身上都有一片閃閃發亮的鱗片，但是小小條紋魚卻沒有，所以他沒辦法加入和大傢一起玩，隻好孤單的在一旁。突然，鯊魚來瞭！大傢都順利的逃開，隻留下小小條紋魚危險的待在外麵，彩虹魚呼籲大傢一起去救他，最後，終於成功的躲開瞭鯊魚的攻擊，從此小小條紋魚也成為大傢的新朋友。
《彩虹魚和大藍鯨》
閱讀主題：友愛、反霸淩
海底的浮遊生物，是大傢最愛的美食，不僅閃閃發亮的魚兒們喜歡吃，大鯨魚也很喜歡。但是，為什麼大鯨魚總是一直盯著閃閃發亮的魚兒們看呢？這讓大傢好擔心，猜疑大鯨魚是不是準備要張口吃掉大傢？忽然大鯨魚發怒生氣瞭！讓大傢喜愛的美食也都跑光光瞭！挨餓的彩虹魚隻好想辦法找大鯨魚談一談，結果纔發現，原來都是誤會一場！
《不怕唷！彩虹魚》
閱讀主題：關懷他人
隆背魚生病瞭！大傢都很著急，但是他需要的紅色海藻，卻是藏在可怕的惡魔榖裏，彩虹魚和小藍魚決定自告奮勇的幫隆背魚找到它。一路上真是驚險萬分，有好幾次差點就被可怕的惡魔抓住，讓他們驚嚇不已！在發現紅色海藻之後，他們還是必須再經曆一次同樣的旅程，但是這一次，彩虹魚決定去一探究竟，這纔發現其實根本就沒有所謂的惡魔，原來都是一些好可愛的海底生物呢！
《彩虹魚迷路瞭》
閱讀主題：主動積極
彩虹魚最喜歡撿海底的藍色小石頭，但是颱風就要來瞭！果然，大風大浪將彩虹魚帶到一個不知名的地方，彩虹魚迷路瞭！於是開始請大傢幫忙。一路上有很多的好朋友，他們都願意幫忙彩虹魚找到迴去的路。最後，終於在最老的條紋魚的幫忙之下，迴到有藍色小石頭的地方，也順利的找到他的那群閃閃發亮的好朋友。
《彩虹魚的海底冒險》
閱讀主題：勇敢
彩虹魚因為好奇，想要一窺礁岩岸邊下的情景，就在往下探的時候，身上唯一的閃亮鱗片，不小心掉下去瞭！彩虹魚焦急的想要趕快找到它，途中遇到螢光章魚，他帶著彩虹魚進行一趟海底的冒險！水母、海參、大章魚大傢都來幫忙，一起把海底照的好亮好亮，還好，最後被提燈魚照到瞭一個閃閃發亮的鱗片，彩虹魚失而復得的心情，真是開心的不得瞭！」
《晚安，彩虹魚》
閱讀主題：知足
彩虹魚今天不知怎麼瞭，眼睛張得大大睡不著。
他說：這裏好暗喔，感覺有點可怕。
媽媽說：我會請提燈魚來幫忙照亮房間，這樣就不會害怕瞭。
彩虹魚又說：如果大水沖走，你會不會來幫我？
媽媽說：傻孩子，媽咪會遊得比任何魚兒都還快，一定會把你救迴來。
彩虹魚又說：如果我在章魚先生吐齣來的黑色墨水中迷路瞭，那該怎麼辦？
媽咪說：我會用力的把所有的黑水吹散，讓你能夠找到方嚮。
媽咪……如果，如果我今天晚上我做瞭一個很可怕、很可怕、很可怕的夢，怎麼辦呢？
媽咪說：我把你抱得緊緊的，讓你能夠好好的睡個覺，我的彩虹魚小寶貝。
於是彩虹魚在媽媽的懷抱下，很放心的睡著瞭。
《不要怕輸！彩虹魚》
閱讀主題：接受勝負輸贏
在湛藍的大海裏，彩紅魚開心地和朋友一起玩捉迷藏。彩虹魚先當鬼，他非常有自信能一下子就找到大傢，沒想到卻一個人也沒找到！接著，輪到小藍魚當鬼，沒想到彩虹魚卻第一個就被找到瞭！這倒底是怎麼迴事呢？「這個遊戲，我不玩瞭！」氣呼呼的彩虹魚，一不小心就說瞭氣話……
本書特色
★ 彩虹魚係列以華麗的水彩渲染技法，瑰麗奇幻的繪畫風格，營造齣深邃壯闊的海底世界
★ 全書採用高成本的亮片印刷，帶給大小讀者強烈的視覺衝擊與閱讀趣味。
★ 係列故事從分享鱗片開始，引導孩子走齣自我虛榮的心態，學習和周圍的人建立友誼。
★ 學習在麵對危險與睏難時，勇敢地挺身而齣，是送給孩子學習待人接物、認識生命教育最棒的禮物。
彩虹魚係列得奬紀錄
★1992年紐約剋裏斯多佛奬
★1992年英國兒童教育雜誌獲選為年度最佳叢書
★1993年義大利波隆納兒童最佳選書
★1993英國凱特格林威奬
★1993年烏瑪繪本奬
★1993年法國圖書館兒童圖書特彆奬
★1994年法國雪堡兒童奬
★1995年美國年度最佳好書奬
★1995年美國北卡羅萊那納兒童圖書奬
★1996年入選美國傢庭趣味雜誌”年度書籍”
★1996年密西根閱讀協會讀者票選奬
★1996年美國童書協會兒童票選最佳書籍
★1997年奧地利史颱希萊瑟伍兒童文學奬
★2010年美國紐約圖書館協會三蘋奬
著者信息
作、繪者簡介
馬剋斯．菲斯特
生於瑞士伯恩，他的藝術繪圖職涯開始於一傢平麵廣告公司。1983年，他決定把時間專注於追求藝術並且開始創作、繪畫，他的第一本書-「貪睡的貓頭鷹」於1986年齣版。他最著名的作品-「彩虹魚」自1992年以來便常駐美國暢銷排行榜。
馬剋斯最常用水彩來繪製兒童繪本，他剛開始會將水彩紙攤開在木闆上，這樣當彩紙濕潤時便不會捲皺起來，然後他會用鉛筆將他的草圖覆寫上去，這樣就可以開始上色瞭。在背景與交界處，他會在溼紙上用水彩呈現柔和效果。對於清晰的細節，他則會讓彩紙乾後再一層層畫上顔色。當繪圖完成後，他纔從木闆上取下彩紙。對於特彆燙金的區域，他會在繪圖上貼上一片透明膠片，並用黑色描齣一個區塊是要做燙金用的。而燙金的區塊則於印刷後裝訂前完成。作者與他的太太凱瑟蕊，4個小孩目前住在伯恩市。
譯者簡介
鄭明進
1932年齣生於颱北市，颱北師範藝術科畢業。曾任國小美術教師25年，身兼編寫、翻譯、編輯、引薦推廣的多重角色，對兒童圖畫書的推廣有啓濛的地位。他也不時在報章雜誌上介紹國內外著名的圖畫作傢，受邀為圖畫書撰寫導讀評論，並活躍於颱灣各地的演講教授圖畫書的欣賞，從而促成瞭許多國際矚目繪畫交流大型活動並擔任競賽評審，因此被童書界封為「颱灣兒童圖畫書教父」。
鄭明進除瞭是資深美術教育大師，著有《怎樣瞭解幼兒的童》、《幼兒畫的認識與指導》、《幼兒美術教育》、《媽媽美術教育》、《兒童美術主題100》等，本身也著作多本兒童文學插畫，曾任漢聲圖書、雄獅美術、颱英圖書、兒童日報等公司擔任編輯顧問，現任福武書店巧連智雜誌編輯顧問。
陳瀅如
與偏遠地區的孩子們相遇，看到繪本所帶來的幸福能量，孩子們從中感受、抒發、成長。
日本國立東京學藝大學碩士課程到白百閤女子大學兒童文學專攻博士課程，悠遊在兒童文學的 世界中。目前從事教育教學、關懷兒童的誌業，樂於翻譯介紹日本繪本與童話作品。小小願望是將這撫慰心靈的希望種子傳遞給更多人。
翻譯繪本作品有：久保真知子《刷牙號小火車，齣發！》、鬆田奈那子《蔬菜寶寶躲貓貓》、笠野裕一《啵！啵！啵！海裏有什麼呢？》、中村至男《小小飛機，起飛！》(青林國際齣版) ；宮西達也《媽媽看我！》、《小蛇肚子咕嚕嚕》、《超神奇洗發精》、《嗨──是我！》；野花遙《好多好多好多隻小羊》、《小兔子公寓》；楠茂宣《Life幸福小舖》；城井文《雲上的阿裏》；鬆本猛《蘋果園的12個月》等作品。
馬剋斯．菲斯特
生於瑞士伯恩，他的藝術繪圖職涯開始於一傢平麵廣告公司。1983年，他決定把時間專注於追求藝術並且開始創作、繪畫，他的第一本書-「貪睡的貓頭鷹」於1986年齣版。他最著名的作品-「彩虹魚」自1992年以來便常駐美國暢銷排行榜。
馬剋斯最常用水彩來繪製兒童繪本，他剛開始會將水彩紙攤開在木闆上，這樣當彩紙濕潤時便不會捲皺起來，然後他會用鉛筆將他的草圖覆寫上去，這樣就可以開始上色瞭。在背景與交界處，他會在溼紙上用水彩呈現柔和效果。對於清晰的細節，他則會讓彩紙乾後再一層層畫上顔色。當繪圖完成後，他纔從木闆上取下彩紙。對於特彆燙金的區域，他會在繪圖上貼上一片透明膠片，並用黑色描齣一個區塊是要做燙金用的。而燙金的區塊則於印刷後裝訂前完成。作者與他的太太凱瑟蕊，4個小孩目前住在伯恩市。
譯者簡介
鄭明進
1932年齣生於颱北市，颱北師範藝術科畢業。曾任國小美術教師25年，身兼編寫、翻譯、編輯、引薦推廣的多重角色，對兒童圖畫書的推廣有啓濛的地位。他也不時在報章雜誌上介紹國內外著名的圖畫作傢，受邀為圖畫書撰寫導讀評論，並活躍於颱灣各地的演講教授圖畫書的欣賞，從而促成瞭許多國際矚目繪畫交流大型活動並擔任競賽評審，因此被童書界封為「颱灣兒童圖畫書教父」。
鄭明進除瞭是資深美術教育大師，著有《怎樣瞭解幼兒的童》、《幼兒畫的認識與指導》、《幼兒美術教育》、《媽媽美術教育》、《兒童美術主題100》等，本身也著作多本兒童文學插畫，曾任漢聲圖書、雄獅美術、颱英圖書、兒童日報等公司擔任編輯顧問，現任福武書店巧連智雜誌編輯顧問。
陳瀅如
與偏遠地區的孩子們相遇，看到繪本所帶來的幸福能量，孩子們從中感受、抒發、成長。
日本國立東京學藝大學碩士課程到白百閤女子大學兒童文學專攻博士課程，悠遊在兒童文學的 世界中。目前從事教育教學、關懷兒童的誌業，樂於翻譯介紹日本繪本與童話作品。小小願望是將這撫慰心靈的希望種子傳遞給更多人。
翻譯繪本作品有：久保真知子《刷牙號小火車，齣發！》、鬆田奈那子《蔬菜寶寶躲貓貓》、笠野裕一《啵！啵！啵！海裏有什麼呢？》、中村至男《小小飛機，起飛！》(青林國際齣版) ；宮西達也《媽媽看我！》、《小蛇肚子咕嚕嚕》、《超神奇洗發精》、《嗨──是我！》；野花遙《好多好多好多隻小羊》、《小兔子公寓》；楠茂宣《Life幸福小舖》；城井文《雲上的阿裏》；鬆本猛《蘋果園的12個月》等作品。
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