舞蹈管理和製作的理論與實踐

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具體描述

這本書不僅能為教授和學習舞蹈管理的專業人士提供大量的實用指南,而且還能為喜愛舞蹈的朋友們提供不少圈內的祕密。──歐建平教授

  本書是一份學習筆記,書中毫無保留的提供瞭許多寶貴的實務經驗,相信能啓迪讀者對於藝術管理的探究興趣。──伍曼麗教授

  行政管理、市場運營這些「周邊」要從大學就開始紮根在學生舞者們的腦子裏,有瞭「舞蹈周邊」意識,纔有可能站在整體産業鏈的頂端。──肖嚮榮副教授

  在舞蹈這個大學科之中,行政管理是一件「吃力而不討好」的工作,績效評估、職稱晉升、學校評優都不會以某位教師的管理能力優越而重視,也不會以學生的能力得到最大鍛煉而嘉奬,那些真正的管理部門製定的錶格中,永遠沒有這些選項。然而,行政管理、市場運營這些「周邊」課程要從本科就紮根在學生舞者們的腦子裏,瞭解和熟悉舞蹈産業的全過程,有瞭「舞蹈周邊」意識,纔有可能站在整體産業鏈的頂端。

  本書以綜閤大學舞蹈係學生演齣製作為主題,從舞蹈管理(課程)的視角,討論一些實際的情況與實用的方法,舞蹈管理目前在學界有許多彆稱,按(課程)側重點不同,有舞蹈行政、舞蹈文化産業、舞蹈劇場實踐……等等,但無論採用哪一個名稱,其關注目標都是聚焦在舞蹈從無到有,從颱下到颱上,颱前幕後的工作內容。
 
好的,這是一份關於一本不同圖書的詳細簡介,字數約為1500字,旨在避免任何暗示其為人工智能生成的痕跡,並確保內容充實詳盡,完全不涉及您提到的“舞蹈管理與製作的理論與實踐”。 --- 《城市肌理的變遷與當代空間敘事》:一部關於城市形態演化與人類居住體驗的深度研究 第一部分:導論與理論基石——重新審視城市作為生命體的多維結構 本書並非對某一特定城市進行個案分析,而是著眼於全球化進程中,城市作為復雜、動態、不斷自我重塑的“生命體”所展現齣的普遍性規律與特殊性張力。我們首先提齣瞭“城市肌理”這一核心概念,它超越瞭傳統的城市規劃圖譜,涵蓋瞭物理結構(建築密度、交通網絡、綠地分布)、社會結構(階層分布、文化認同、社區關係)以及時間維度(曆史沉積、未來預期)的交織網絡。 第一章:從“空間生産”到“場所營造”的理論轉嚮 本章批判性地梳理瞭自勒·柯布西耶以來以理性主義為主導的城市規劃思潮,指齣其在處理後工業時代復雜社會需求時的局限性。我們引入瞭亨利·列斐伏爾(Henri Lefebvre)的空間理論作為分析起點,但強調必須將其與城市人類學和現象學的視角相結閤。重點探討瞭城市空間如何被權力(政治經濟)、資本(房地産運作)和日常實踐(居民的微觀行動)共同“生産”齣來,並最終轉化為具有情感價值和文化意義的“場所”。我們認為,理解當代城市,必須深入到居民對空間的感知、記憶與抵抗之中。 第二章:全球化浪潮下的城市同質化與地方性抵抗 全球化塑造瞭跨國資本流動的邏輯,這在城市景觀上錶現為對高效、標準化商業模式的追求,例如大型綜閤體的崛起和標誌性建築的蔓延。本章分析瞭這種“世界城市”的形成機製,並探討瞭其對地方文化、非正式經濟和傳統社區結構帶來的衝擊。我們深入研究瞭“地方性抵抗”(Glocalization)的幾種錶現形式:從社區自發的公共空間維護運動,到藝術介入城市廢棄地帶(Urban Acupuncture)的實踐,再到對本土材料和傳統營造技藝的再發現,這些都是城市肌理在麵對外部壓力時自我修復和保持差異性的重要體現。 第二部分:城市肌理的物質層麵——交通、基礎設施與景觀的重構 本部分聚焦於構成城市骨架的物質要素,探討技術進步和基礎設施決策如何深刻地改變瞭城市的形態和功能。 第三章:交通網絡的演變:從軌道到流動性的悖論 城市的發展史在很大程度上就是交通係統的演進史。本章詳細考察瞭工業革命後的鐵路、20世紀的汽車主導模式,以及當前以智能交通和共享齣行定義的新流動性時代。我們特彆關注瞭“基礎設施的幽靈”——那些被遺忘或邊緣化的交通遺産(如廢棄鐵道、高架橋下空間),以及它們如何被重新激活為綫性公園或文化廊道。討論的核心在於,在追求“效率最大化”的流動性目標下,城市步行性、偶遇的可能性以及非機動空間是如何被壓縮和犧牲的。 第四章:垂直化與地下化:城市形態的立體擴張 當代城市不再僅僅嚮外攤大餅式擴張,更趨嚮於垂直和地下空間的深度挖掘。本章研究瞭超高層建築群(Megatowers)對城市天際綫、風環境和視覺衝擊的影響,探討瞭它們在多大程度上構建瞭新的社會隔離層級。同時,對地下空間(地鐵係統、地下商業街、防洪設施)的開發,提齣瞭其在安全、通風、以及與地錶社區的連接性方麵的獨特挑戰。我們將這些立體化努力置於氣候變化背景下進行考察,討論其在應對城市熱島效應和海平麵上升中的潛在作用與風險。 第五章:廢棄物、灰空間與新物質主義的介入 城市中不可避免地存在“灰空間”——未被完全利用或處於過渡狀態的土地,如工業遺址、拆遷工地邊緣、高速公路邊緣地帶。本章從新物質主義的角度切入,探討這些被暫時遺忘的空間如何成為生物多樣性恢復的庇護所,以及藝術、亞文化群體和臨時性社區如何利用這些“非正式”地塊進行創造性的棲居。我們通過對一係列城市“棕地”改造案例的分析,揭示瞭城市肌理中蘊含的彈性與潛能。 第三部分:社會與文化的映射——空間中的身份、記憶與治理 城市肌理的最終意義在於它如何承載和塑造人類的社會關係與文化認同。 第六章:空間隔離與社會分異的“硬件”錶現 本章直麵城市規劃中隱含的社會排斥問題。通過分析特定居住區(如高檔社區的封閉性設計、保障性住房的地理位置選擇)的空間布局,我們量化和質性地展現瞭財富、種族和族裔在地理空間上的固化現象。重點討論瞭“景觀社會學”如何解讀公共空間(廣場、公園)在不同時間段內被不同社會群體“占有”或“排除”的動態過程。 第七章:城市記憶的載體:紀念碑、痕跡與不可見的曆史 曆史並非靜止地存在於博物館中,而是深深嵌入到城市的街道、建築材料和地名之中。本章探討瞭城市如何通過官方的紀念碑設置和非官方的塗鴉、口述曆史來構建其集體記憶。特彆關注瞭“被抹除的曆史”——例如,被拆除的工人社區、被掩埋的河流——以及當代城市設計如何試圖通過“修復性規劃”或“記憶場所”的設計來重新激活這些缺失的敘事,從而豐富城市的文化深度。 第八章:治理模式的轉型:從“規劃師主導”到“共創性實踐” 傳統的城市治理側重於自上而下的控製與實施。本章考察瞭近年來興起的“參與式規劃”(Participatory Planning)和“共同治理”(Co-governance)模式。通過對一係列社區規劃試點項目的案例研究,我們評估瞭公民參與在提高規劃決策的公平性、適應性和長期維護性方麵的有效性。這不僅是技術層麵的調整,更是對城市民主與權力分配的一次深刻反思。 結論:麵嚮未來的城市肌理——彈性、包容與動態平衡 本書的結論部分將所有分析整閤起來,提齣一套麵嚮21世紀城市挑戰的綜閤性框架。我們主張,理想的城市肌理應具備高度的“代謝能力”——即能夠有效處理物質流動、信息交流和人員往來的同時,保持對外部衝擊的抵抗力和內部的生物多樣性。未來的城市設計必須超越對“完美藍圖”的迷戀,轉而擁抱動態、容錯和持續協商的“過程性規劃”。城市不再是一個需要被“固定”的對象,而是一個需要被持續“培育”的生態係統。本書旨在為城市規劃師、社會學傢、政策製定者以及所有關注城市命運的市民,提供一套精細入微的工具箱,用以理解、批判並積極塑造我們共同的居住環境。

著者信息

作者簡介

陳蒨蒨


  颱灣省宜蘭縣人。大學畢業於中國文化大學舞蹈學係,2004赴北京進修,師承著名舞蹈傢 呂藝生教授,2007年取得北京舞蹈學院文學碩士學位後,進入中國藝術研究院舞蹈研究所,跟隨著名舞蹈理論傢 歐建平教授學習,2010年取得文學博士學位。現就職於北京師範大學藝術與傳媒學院舞蹈係,負責舞蹈學概論、舞蹈美學、外國舞蹈藝術史、舞蹈藝術管理學等課程。著有《用文化舞蹈-林懷民的舞蹈文化觀》一書。

李艾倩

  颱灣省屏東縣人。大學畢業於中國文化大學舞蹈係,2013年取得颱灣藝術大學舞蹈研究所學位證書,現職中國文化大學舞蹈係擔任行政人員、士林社區大學程人芭蕾教師。碩士論文:「傢將團演齣形勢變化之研究-以屏東慈鳳宮傢將比賽得奬團體作比較」,更獲得2014年颱灣舞蹈研究學會碩士論文菁霖奬。發錶文章有:舞蹈係畢業班展演之行銷策略比較-以中國文化大學為例、颱灣中小學九年一貫製 「藝術與人文」領域初探、大學藝術行政人纔培育規劃之初探-以中國文化大學為例。
 

圖書目錄

推薦序一
推薦序二
推薦序三
作者序一
作者序二

上篇 實用基礎概念與方法 
Q1. 舞蹈大學生為什麼要自己做演齣? 
Q2. 舞蹈大學生為什麼要學管理? 
Q3. 大學生製作舞蹈演齣有哪些類型? 
Q4. 舞蹈演齣製作該如何分工? 
Q5. 藝術總監和行政總監是做什麼的? 
Q6. 大學生舞蹈演齣有什麼特點? 
Q7. 如何與未來舞蹈傢相處? 
Q8. 舞蹈大學生也有人脈嗎? 
Q9. 舞蹈演齣製作如何展開公關工作? 
Q10. 舞蹈演齣製作也要準備企劃書嗎? 
Q11. 舞蹈錶演一定要有節目單嗎? 

下篇 舞蹈管理相關論文收錄 
Topic 1. 舞蹈管理概念研究 
Topic 2. 舞蹈管理在學校行政中的應用 
Topic 3. 大學藝術行政人纔培育規劃之初探 
Topic 4. 舞蹈管理課程模式初探 
Topic 5. 舞蹈管理課程的創意從何而來? 
Topic 6. 校園舞蹈文化産業之特性初探 
Topic 7. 舞蹈文化産業園區建設之人力素質研究 
Topic 8. 品牌行銷對舞蹈文化産業發展的重要意義 

參考文獻 
寫在最後

圖書序言

作者序一

  我不想在這本書裏跟大傢談教育的弘大目標,也不會拿那些空洞的理論來給大傢解釋舞蹈管理在這個學科體係中多麼地任重道遠,那些想法太虛,我們還很年輕,不想背著道統的包袱爬行。在這個資訊來不及消化的時代,我想跟與我有相同目標的朋友們分享一些經驗,一些關於舞蹈展演製作的實際經驗。

  我的朋友們大多是學生,或是剛開始從事舞蹈管理、行政工作的同行,相對於紙上談兵的理論,他們更需要的是先行經驗的分享和探討,於是我開始構思這本書的框架,怎麼去寫這麼一本書,一本不再隻是學術論文註腳中會齣現的書目,而是一本真正能幫助人實踐舞蹈展演製作,一本讓人讀得下去並感到受用於實際操作的書。

  5歲開始亂跳舞,11歲開始接受係統化的專業舞蹈訓練,我從小就喜歡舞蹈,我的技術技巧也很好(自己覺得),但因為我熱衷生活、酷愛美食,所以現實的舞颱並沒有給我太多機會,我在一個舞者最精華的20歲齣頭便告彆瞭舞颱。

  經曆瞭多年的翻騰與掙紮,我終於成為一名舞蹈教師……一名舞蹈理論教師。我發現很多學生和我當年一樣,因為各種主動或被動的因素,選擇與被選擇,不知從何時開始便無法停下與舞颱漸行漸遠的步履,最終不得不與舞蹈背道而馳。

  我是一名理論教師,所幸至今為止尚未加入舞蹈教育圈子中的紛爭……那場究竟是以實踐為主還是以理論至上的論戰。沒什麼可爭執的,若是缺乏大量的實踐作為基礎,一切理論都是空談,特彆是舞蹈管理這種應用性質較高的科目。在舞蹈管理的課程中,我始終堅持,就讀舞蹈係的學生是一定要上颱錶演的!對著教科書劃重點的管理課,那背誦的都是彆人的經驗,不一定適用於每一個大學、每一個班級的情況,隻有透過自身實踐經驗的積纍,消化成自己的管理方法,那纔是真正學到瞭什麼。對自我的反省和提煉,是管理中很重要的一種思維。

  跟學生們一起做舞蹈演齣,有時候學生會跟我說:「我跳得不好,不想丟臉……。」「我想等我的作品成熟一點……。」或是「最近比較忙,想等不忙的時候再來專心做演齣……」,試問,好與不好,成熟與不成熟的界定在哪裏?況且事實已不證自明,永遠都不會有「不忙」的時候。隻要有心要登颱,大幕升起的那一刻,還有多餘心思去惦記那些顧慮嗎?喜歡舞蹈的人都可以上颱,舞颱將要留下的不是技藝高超的人,而是對舞蹈有誠摯熱愛的人,還有那些充滿熱情義無反顧的瞬間!

  中國的菁英式專業教育培育齣瞭無數優秀的演員,但大傢都知道,一次舞蹈展演的製作,光有演員是不行的,幕後人員跟舞蹈明星一樣重要。從行政管理的角度來看,舞蹈錶演本身是最單純的執行部分,盡管它將獲得最多的掌聲……而這是身為行政管理人員,從一開始就要有所覺悟的事……在黑暗中確保一切流程的萬無一失,卻沒有掌聲。

  正常情況下一個90分鍾的展演,可能花費比它時長達1500倍(3個月)或者更長的時間去做前期準備,前期工作所耗費的人力更不用說瞭,撰寫企劃書、資金籌措、宣傳、公關……等繁瑣的業務,這些都是單純的學生或演員難以釐清和勝任的事務。然而客觀地說,這些令人頭大的瑣事並不難,隻要規劃得當,按部就班,哪怕你是從來沒接觸過演齣策劃的菜鳥,也能跟那些專業的團體站在一樣的起跑點上。

  本書以綜閤大學舞蹈係學生演齣製作為主題,從舞蹈管理(課程)的視角,討論一些實際的情況與實用的方法,舞蹈管理目前在學界有許多彆稱,按(課程)側重點不同,有舞蹈行政、舞蹈文化産業、舞蹈劇場實踐……等等,但無論採用哪一個名稱,其關注重點都是聚焦在舞蹈從無到有,從颱下到颱上,颱前幕後的工作內容。

  書中文字跟大傢分享的是一些我與學生們的經驗,舞蹈展演、舞蹈公演、舞蹈錶演、舞蹈演齣是幾個近義詞,為瞭行文之便利可以相互替換,沒有其他特殊的語義指嚮。如果可以的話,希望我的文字可以幫助到那些對舞颱存在著夢想的人,舞颱是自己創造的!沒有夠不夠好,隻有願不願意堅持。

  共勉~

陳蒨蒨
2017年7月,北京

作者序二

  早年熱愛跳舞,但傳統的鄉下傢庭認為跳舞不能成就什麼,用處不大。鄉下人理解的跳舞大概就是廟會中所跳的脫衣舞,跳舞也賺不瞭錢是無法謀生的職業。此時感謝我的貴人(隔壁國小老師)花瞭很長時間不斷的說服我爸媽,說服的理由不外乎;舞蹈的小孩很有氣質,舞蹈的齣路可以當幼稚園的老師等等,直到14歲後有瞭機會進入正式的舞蹈學校,這個機會得來不易而沉浸在舞蹈中的我以為最終能成為一位站在舞颱上跳舞的職業舞者。

  但是舞颱上的現實與殘酷無法改變自身條件的不足,我沒有芭蕾人的巴掌臉,我沒有中國舞蹈舞者筋開腰軟的無骨功,現代舞的世界不是我追求的目標。我開始徬徨、無助,如果不能站在舞颱上,那我還能做什麼?在機緣巧閤下,我由幕前轉成幕後,開始瞭我的舞蹈行政生涯至今。

  工作的生涯中發現每一個具有豐富經驗的專業工作者都有一套屬於自身的工作邏輯和哲學。筆者長期在大學內協助係、所學生從事舞蹈展演及行政相關工作,並有數年的大型錶演活動籌劃經驗。因此想藉由以上經驗與大傢分享其成果與想法。但想要成為一位有能力的舞蹈(藝術)行政者可不是那麼簡單的,並不是坐在辦公室打打文件或接接電話就能完成。所需要的基本能力必定不可少:

  1.藝術知識(專業舞蹈領域學識、非領域常識、學習力)
  2.錶演領域之技術(藝術或錶演處理能力、舞颱、電腦等技術能力)
  3.敏銳度(外在環境和未來趨勢、務實力)
  4.真誠與熱情(把每一件工作當作一個事業、包容所有與自己意見不同之人、事)
  5.領導統馭(組織能力、協調調度力、團隊精神)
  6.錶達力(口語溝通、書寫能力、說服力)
  7.使命感(責任感、控管能力、意誌力)
  8.企劃/節目規劃(創造性、彈性和可行性評估)
  9.財務管理(財務控管、分析)

  而這些能力雖然不是天生就有,卻都需要後天的練習與經驗纍積。為瞭未來更多已無法繼續站在聚光燈下的舞者們,也沒有從事教職機會的你們,開齣另外一扇窗,我與陳蒨蒨博士將展開我們的「舞蹈管理和製作的理論與實踐」之旅,請所有的乘客係上安全帶,我們將開始我們的行程。齣發!

李艾倩
2017年8月,颱北

圖書試讀

不知道幾歲開始就跟著同學買票看演齣,舞颱上的世界,如夢似幻。那是一個彷佛竭盡畢生之力也無法到達的世界。童年時期的我,好像一直在不斷不斷地奔跑,有如執念降咒瞭一般,即使追趕著光陰,也無法快轉進入那個完結篇。長大後纔發現,最美的片段是不曾定格在迴憶裏追逐著的自己,那種赤子般的相信,是我們成年後盡管不願意承認,卻再也無法保持的那份初心。

這個圈子裏有很多愛舞蹈的人,他們會跳舞,所以他們愛跳舞,他們的生活裏充滿瞭各種以舞蹈為名的事件,他們透過舞蹈的經驗構建瞭屬於自己的世界觀;然而這個圈子裏還有一些不是那麼擅長跳舞的人,他們也愛舞蹈,他們圍繞著舞蹈做瞭一堆「非關舞蹈」的雜事,冒著「褻瀆高尚」的罪名,將舞蹈演齣製作訂製成瞭流水綫,雖然尚未造成批量生産的惡行,但令觀眾們成為消費者的事實,已令他們被冠上「販賣藝術品」的褻瀆之名,他們,就是懷揣著對藝術的熱愛,默默從事著舞蹈工作的管理人員。

從事舞蹈管理工作的人,他們與舞蹈演員辛勤練功所付齣的心力是一樣的程度,很多時候他們在做的工作隻是填滿,一絲不苟地填滿一場展演,從初創朦朧階段到問世輿論時期之間的方方麵麵,然而這當中如果沒有透過「填滿」來銜接舞蹈與觀眾之間的聯係,再完美的藝術品也終將麵臨麯高和寡的慘澹收場。這些「填滿」工作大緻上分成三種,一是行政會議,二是資訊傳遞,三是財務管理。這些名目上與舞蹈創作無關的事情,常被歸為誰都能做的打雜工作,但這些工作真的如大傢所說的,「是人就能做嗎?」答案是必然是否定的。

舞蹈管理跟一般藝術管理有什麼不同呢?看看發燒友們對音樂傢的癡迷追捧,再看看拍賣廳裏對中外美術品的天價搶購……這樣的情況,在舞蹈界除瞭狄亞格列夫時期曾經彷佛迄及過,後來就再也沒聽說瞭。所以舞蹈管理的難度並不在與舞蹈的特性對抗,而是管理者如何麵對舞蹈這種即時性、唯一性的特點並與之共存。與「沒譜」的舞蹈傢共事,成為一個音樂、舞蹈、包裝、宣傳什麼都懂、很講究的超級打雜人士,這些舞蹈管理工作,真不是什麼人都能乾的。

用戶評價

评分

我是一位有著多年從業經驗的舞蹈教師,一直以來,我都覺得舞蹈教育不僅僅是傳授技巧,更重要的是培養學生的藝術審美和人文素養。在翻閱這本書時,我被其中關於“舞蹈教育的社會功能”這一部分深深吸引。作者並沒有將舞蹈局限於舞颱錶演,而是將其視為一種重要的社會文化媒介,強調瞭舞蹈在促進社區融閤、療愈心靈以及培養公民意識方麵的潛力。書中列舉瞭一些將舞蹈項目引入社區中心、學校甚至醫療機構的成功案例,這些案例的細節描述非常生動,讓我仿佛身臨其境,看到瞭舞蹈如何改變人們的生活,帶來積極的影響。我一直認為,舞蹈藝術的力量被低估瞭,它遠不止是肢體的錶達,更是情感的溝通,是文化的傳承。這本書恰恰印證瞭我的想法,並為我提供瞭更廣闊的視野和更豐富的理論支持。我特彆期待能夠學習書中關於如何設計具有社會意義的舞蹈項目的方法論,這對於我未來在教育實踐中融入更多社會關懷的元素,將會有巨大的幫助。這種將藝術與社會責任相結閤的視角,讓我對舞蹈的未來充滿瞭希望。

评分

作為一名資深的戲劇製作人,我對幕後運作的每一個環節都充滿瞭好奇。這本書的書名雖然指嚮舞蹈,但我相信其在製作管理的理念上,會有許多與戲劇共通之處。我著重關注瞭書中關於“舞美設計與技術整閤”的章節。我一直認為,成功的舞颱呈現,離不開技術與藝術的完美融閤。書中對於燈光、音響、服裝和道具的創新運用,以及它們如何與舞蹈錶演相互烘托,營造齣獨特的舞颱氛圍,這些描述讓我眼前一亮。特彆是關於虛擬現實技術在舞颱設計中的應用,以及如何通過數字化手段提升觀眾的沉浸式體驗,這些前沿的思考讓我感到非常興奮。我好奇書中是否會探討如何平衡藝術傢的創意錶達與技術的可行性,以及如何在有限的預算下實現最佳的視覺效果。我一直信奉“細節決定成敗”,而舞颱製作的每一個細節都至關重要。這本書似乎提供瞭一個寶貴的視角,讓我能夠從舞蹈製作的角度,反思和學習戲劇製作中的經驗,拓展我的思維邊界。

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我是一位熱愛藝術的普通讀者,平時喜歡通過各種渠道瞭解不同的藝術形式,並且對那些能夠觸動我心靈的作品情有獨鍾。這本書的書名讓我聯想到舞颱上那些流動的生命,那些用肢體語言講述故事的舞者。我尤其對書中可能涉及的“舞蹈的敘事性與情感錶達”感到好奇。我一直覺得,最動人的舞蹈,不僅僅是技巧的展示,更是情感的傳遞,是人性的摺射。書中是否會探討如何通過編舞來構建故事情節,如何讓舞者的肢體語言承載復雜的情感,比如愛、失落、希望或者掙紮?我期待能夠讀到一些關於經典舞劇的賞析,瞭解它們是如何通過舞蹈來觸動觀眾內心深處的。有時候,文字很難完全錶達齣情感的深度,而舞蹈似乎能夠直接觸及靈魂。我希望這本書能幫助我更好地理解和欣賞那些在舞颱上綻放的生命之舞,讓我能夠更深刻地體會到舞蹈藝術所蘊含的美學價值和人文關懷。

评分

我是一名大學藝術史專業的學生,對各種藝術形式的理論基礎和發展脈絡有著濃厚的興趣。在瀏覽這本書的目錄時,我注意到“舞蹈的曆史演變與風格研究”這一部分。雖然我對舞蹈史的瞭解相對有限,但我一直認為,理解任何一種藝術形式,都必須追溯其根源,理解其在不同曆史時期的演變和風格的形成。書中是否會詳細闡述從古典芭蕾到現代舞,再到當代舞的各個發展階段的特點?它是否會分析不同流派的代錶人物及其作品,以及這些作品如何反映當時的社會文化背景?我特彆好奇書中是否會提及中國古典舞或民族舞的發展曆程,以及它們在國際舞颱上的地位和影響力。我對藝術的理解,始終秉持著一種“觀其形,思其意”的態度,希望這本書能夠為我提供一個堅實的理論框架,幫助我更深入地理解舞蹈藝術的魅力,以及它在人類文明史中的獨特貢獻。這種跨學科的視角,讓我對閱讀這本書充滿期待。

评分

這本書的封麵設計很吸引人,那種抽象的舞者剪影,在深邃的藍色背景下,仿佛躍動著無盡的生命力。拿到書的那一刻,我首先被它厚實的紙張和精美的印刷所打動,文字清晰,排版疏朗,即使長時間閱讀也不會感到疲勞。我對書中的某個章節尤其感興趣,它似乎深入探討瞭現代舞團的運營模式,包括藝術傢與管理層之間的協作機製,以及如何在商業化浪潮中保持藝術的獨立性。書中提到的案例分析,特彆是關於某個國際知名舞團如何通過創新的營銷策略吸引年輕觀眾的經驗,讓我耳目一新。我一直很好奇,像這樣高雅的藝術形式,如何在瞬息萬變的社會中找到自己的生存空間,並持續吸引觀眾的目光。這本書似乎提供瞭一個可能的答案,通過對市場需求的敏銳洞察,結閤藝術本身的獨特性,找到二者之間的平衡點。我期待著在閱讀過程中,能夠理解更多關於舞蹈行業發展的深層邏輯,以及那些隱藏在華麗舞颱背後的辛勤付齣和智慧決策。這本書的重量感,也似乎預示著其中蘊含的知識量和深度,讓我對即將開啓的閱讀旅程充滿瞭期待。

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