只要知道35件事,
就能了解五大洋、七大洲的历史?
再也不必死记硬背历史课本,
历史名家宫崎正胜,用24张地图、35个关键,
教你最轻松的历史记忆法!
◎ 游牧民族才是世界史里的扛霸子?
◎ 波斯、伊朗系的游牧民族,打造了西元前的数个文明帝国?
◎ 蒙古人铁骑不只打下横跨欧亚的帝国,还催生了文艺复兴?
宫崎正胜发现,中国史、西洋史都忽略了游牧民族的重要性,没有游牧民族,世界史将全面改写!
◎ 中东为何总在打来打去?
◎ 非洲政治为何动盪不安?
◎ 大航海时代为何是世界史的分水岭?
「资本主义」、「民族国家」的形成主导了今日世界局势,了解两者的成因与影响,就能培养预测世界未来走向的能力。
◎ 统治伊斯兰世界的是阿拉伯人、土耳其人、波斯人,还是其他?
◎ 谁灭了罗马帝国?罗马帝国、东罗马帝国、神圣罗马帝国到底有何不同?
◎ 印度文明、两河流域谁先谁后?同样都是河流文明,两者差异又在哪?
如果你还在为这些细节头痛,对世界史望之却步,这本书能打破过往的刻板印象。历史专家宫崎正胜认为,世界再庞大,人种、宗教、朝代更迭再复杂,24张地图、35个关件,就能摆脱背诵死记的痛苦,融会贯通一万年的历史长河!
本书特色 1. 开头12张大图表,统整世界史不同时期的情势。各章依主题搭配地图,让读者轻松理解该时期历史事件发生的地理位置。
2. 各章附有「重点名词解释」,说明应该具备的历史知识;「解读历史」则着重说明历史事件的意义,并从现代的观点来解读历史。
3.「35个历史关键」是以简洁的内容,定位该历史事件在世界史上的影响。
名人推荐 (按姓名笔划排序) 徐建国(建国高级中学校长)
陈一隆(台中第一高级中等学校历史科教师)
黄春木(建国高中历史科教师)
蔡依橙(医师、新思惟国际创办人)
蔡枳松(嘉义女子高级中学校长、教育部历史学科中心主任)
历史教师深根联盟
历史,从来都是「复数」。
不同历史经验或价值观念的人,当然会有各自言之成理、言之有据的见解;只要不是太偏执的人,一定也会看到纷繁曲折的走向。本书35个关键并非一脉相承,也不可能穷尽世界史的精采,但作者提供的洞察与探究,丰富了历史的理解,大胆的预测,则显示人类对于历史的渴望,从来都不免带有面向未来的好奇或想像。-教育部历史学科中心谘询委员/建国中学教师 黄春木
白话又有趣的宏观世界史!作者的历史教育功力深厚,全书精简但能保留脉络,不流于片段,更精准点出初学历史者最常见的观念误区!-医师/新思惟国际创办人 蔡依橙
唐太宗在贤相魏征过世之后,曾谓:「以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。」历史如同老师,每个人都应该具备解读历史的涵养。日本历史学者宫崎正胜教授试图让读者轻松阅读,快速浏览历史全貌,乃以「35个历史关键」来铺陈世界全史,让读者得以迅速了解人类的发展史,并轻易拥有一生都能受用的历史力。此书迥异以往的历史书籍,阅读起来轻松写意,不强调记忆,着重理解和思考,如同指南书一般,值得一读。-嘉义女子高级中学校长/历史学科中心主任 蔡枳松