亲子关系治疗手册：父母的十单元亲子游戏治疗训练模式 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书是《亲子关系治疗：十单元亲子游戏治疗模式》这本教科书及被推荐的成对书籍。本书对亲子游戏训练的催化者很有帮助，并提供极为可贵的教育大纲，以便协助亲子游戏治疗师将他们的知识传递给父母，并提供全部十单元的完整大纲及详细指引，进而促进父母和治疗师双方的训练过程，包含教科书上面所描述治疗训练的设计结构，有儿童中心游戏治疗的原则和技巧，例如：反映式倾听、确认和回应孩子的感受、治疗性设限、建立孩子的自尊，以及用特别挑选出来的一套玩具组织出所需的每週游戏单元。

　　本书分成四个主要部分。「治疗师手册」包含了治疗师进行10单元亲子关系治疗模式所需的所有材料，包括用来引导治疗师进行每次单元的治疗大纲、教学辅助及活动。「课程指引」提供了每次训练单元内容的深度说明，以及进行亲子关系治疗时很有帮助的提示。「父母手册」包括了父母会在亲子关系治疗训练中完成的书面材料，有父母在两次单元之间必须完成的工作单。「训练资源」和附录部分包括了补充的训练材料、临床表格、组织工具、评估，以及依录影带、书籍和手册分类的亲子关系治疗资源。

　　Bratton和同事们推荐了每次单元可使用的教学辅助、课程材料及活动，还有父母需在两次单元之间完成的工作单。透过使用这本书来配合亲子关系治疗教科书，亲子游戏治疗带领者就有了完整的运用配备，可以用来训练父母作为孩子的治疗代理人。它们提供治疗师完整的运用配备，可以用来训练父母作为孩子的治疗代理人。
 

好的，这是一份为另一本图书撰写的详细简介，完全避开您提到的那本“亲子关系治疗手册：父母的十单元亲子游戏治疗训练模式”中的任何内容。 --- 图书名称：《情绪的交响：成人依恋模式与伴侣冲突的深度解析》 作者： 华安（化名） 出版社： 启明文创 出版日期： 2024年秋季 --- 深度解析亲密关系的基石：从依恋到共鸣 《情绪的交响：成人依恋模式与伴侣冲突的深度解析》是一本旨在为渴望深刻理解并优化亲密关系的读者提供理论深度与实践工具的专著。本书聚焦于现代伴侣关系中最为核心的两个要素：成人依恋模式的形成与影响，以及冲突管理中的情感动力学。 它并非一本操作指南，而是一次对人类情感联结深层运作机制的系统性探索。 本书的撰写建立在扎实的心理动力学、依恋理论以及神经科学研究基础之上，旨在帮助读者超越表面的争吵与误解，直达关系中的恐惧、渴望与未被满足的需求。作者华安以其二十余年的临床经验为蓝本，提炼出了一套既具学术严谨性又富有人文关怀的分析框架。 第一部分：依恋的蓝图——构建你的关系地图 关系的起点往往是不可见的，它根植于我们早期的经验，塑造了我们成年后如何看待自己和他人。本书的第一部分将详细剖析成人依恋理论的演变与分类。 第一章：早期印记与成年联结 我们将深入探讨约翰·鲍尔比的依恋理论如何映射到成年人的浪漫关系中。重点分析安全型、焦虑型（关注型）、回避型（疏离型）以及恐惧-回避型依恋模式是如何在伴侣互动中显现为特定的行为脚本。例如，对于焦虑型个体，我们会探讨其在关系中过度寻求保证的行为模式如何无意中触发伴侣的回避反应；而对于回避型个体，我们则解析其对亲密的本能性抗拒如何被解读为冷漠或不忠诚。 第二章：内在工作模型：无声的预设 本书提出，每个个体都携带着一套关于“我是否值得被爱”和“伴侣是否可靠”的内在工作模型（Internal Working Models）。我们将使用具体的情境案例，展示这些模型如何在伴侣选择、沟通频率、冲突启动以及亲密程度的调整中扮演决定性角色。读者将被引导进行内省，识别自己无意识中对伴侣施加的“情感压力测试”。 第三章：依恋风格的动态转换 不同于将依恋风格视为一成不变的标签，本书强调其在不同生命周期和压力情境下的可塑性。我们探讨了“依恋的去安全化”过程——即伴侣关系如何可能因为长期的误解或未被处理的创伤而使原本安全的人变得焦虑，或原本疏离的人开始渴望联结。重点分析了“修复性依恋体验”的潜力，即伴侣双方如何通过有意识的努力，共同构建一个新的、更具弹性的关系框架。 --- 第二部分：冲突的交响——理解争吵背后的情感需求 冲突是亲密关系中不可避免的一部分，但冲突的质量决定了关系的走向。本书的第二部分将视角从个体内部转向伴侣间的互动系统，解析冲突的深层功能与消极循环。 第四章：冲突的冰山模型：表象与核心 借鉴水下冰山理论，本书将伴侣冲突分解为表面议题（如家务、财务、时间分配）和水面下的核心议题（如被看见、被重视、被接纳的需求）。我们详细阐述了为什么许多争吵似乎在解决完一个具体问题后会迅速重现——因为核心的情感需求从未被触及。 第五章：负面互动循环（The Negative Cycle）的解构 本书深度剖析了关系中常见的“负面互动循环”，即伴侣双方为了应对各自依恋需求的不安而采取的互相拉扯、推开的舞蹈。例如，“追逐者-逃避者”的经典模式，我们将从神经生物学角度解释这种循环如何激活大脑的威胁反应系统，使沟通退化为防御和指责。 第六章：情感调频与共情陷阱 如何倾听而不评判，如何表达愤怒而不产生破坏？本书引入了“情感调频（Emotional Attunement）”的概念，强调在冲突中，准确捕捉伴侣正在体验的情感状态，比急于提供解决方案更为关键。我们批判了“过度共情”的陷阱——即试图为对方的问题负责，而非仅仅理解其感受，这常常会导致关系中的权力失衡与情感耗竭。 第七章：从防御到联结：重塑对话的结构 本章提供了处理冲突的结构化思维工具，侧重于“软化启动”（Softening Startup）和“修复尝试”（Repair Attempts）的艺术。我们着重探讨如何使用非暴力沟通的原则，将“你总是……”的指责转化为“我感到……”的需求表达。更重要的是，我们详细论述了在冲突升级时，如何识别并发出有效的“修复信号”，以及接受这些信号的必要性，即便它们可能显得笨拙或不完美。 --- 第三部分：超越模式——迈向成熟的亲密 最后一部分将目光投向关系的长期健康发展，讨论如何将对依恋模式的洞察转化为持续滋养的实践。 第八章：分离与自主：健康边界的艺术 成熟的亲密关系并非完全的融合，而是“在联结中保持独立”。本书探讨了如何清晰地划定个人边界，同时不对伴侣的独立需求感到威胁。分析了“共生关系”与“健康依赖”之间的细微差别，强调理解伴侣对自主空间的需求，是安全感的重要组成部分。 第九章：创伤、修复与叙事重构 关系中难免发生“情感伤害事件”（Emotional Injury Events）。本书提供了一个框架，帮助伴侣共同面对过去被忽视的创伤点，并建立一个共同的、疗愈性的“关系叙事”。这不是关于谁对谁错的审判，而是关于“我们一起经历了什么，我们如何从中学习和成长”的集体记忆构建。 第十章：日常的仪式：维持情绪的生命力 本书最后强调，关系的深度并非只体现在危机处理上，更在于日常的细微互动。我们将探讨建立“积极情感账户”的必要性，通过一系列低成本、高回报的日常情感联结仪式——如每日的“情绪签到”、定期的“欣赏会议”——来持续强化安全感和积极的情感储备。 目标读者： 本书适合所有希望深入理解自身亲密关系模式的个体，包括处于稳定关系中的伴侣、经历冲突困扰的情侣、以及对成人依恋理论和深度心理学感兴趣的非专业读者。它提供了一面诚实的镜子，邀请读者勇敢地凝视自己在爱中的挣扎与渴望。 ---

作者简介

Sue C. Bratton

　　Sue C. Bratton是北德州大学谘商、发展与高等教育学系副教授以及游戏治疗中心主任。她曾任美国游戏治疗学会理事长。

Garry L. Landreth

　　Garry L. Landreth是北德州大学谘商、发展与高等教育学系董事级教授。他是游戏治疗中心的创办人，以及美国游戏治疗学会的荣誉主席。他着有Play therapy: The art of the relationship（中译本《游戏治疗：建立关系的艺术》，心理出版社2014年出版）以及其他众多有关游戏治疗的书籍。

Theresa Kellam

　　Theresa Kellam在德州阿灵顿从事有关个别、婚姻及家庭谘商方面的私人执业，以及担任郡立塔伦学院的助理教授。她也在德州达拉斯儿童与家庭指导中心担任亲子游戏治疗方案主任及主要研究者。

Sandra R. Blackard

　　Sandra R. Blackard是沟通及训练方面的独立谘询师。她之前曾设计并出版一系列亲子沟通课程的训练手册，课程名称是「倾听的语言」（Language of Listening）。

校阅者简介

陈信昭

　　学历：
　　台北医学大学医学系毕业

　　现职：
　　殷建智精神科诊所主治医师
　　台南市立医院精神科兼任主治医师
　　台湾儿童青少年精神医学会监事
　　国际哲卡‧马任诺心理剧机构导演及训练师
　　台湾心理剧学会认证导演及训练师
　　台南一区中等学校心理卫生谘询服务中心顾问医师
　　社团法人台湾心阳光协会理事长
　　自然就好心理谘商所创办人

　　专长：
　　儿童青少年精神疾患之诊断与治疗
　　心理剧实务、训练及督导
　　心理谘商督导
　　沙盘／游戏治疗应用

陈碧玲

　　学历：
　　国立彰化师范大学辅导与谘商研究所硕士

　　现职：
　　自然就好心理谘商所总监
　　台南市谘商心理师公会监事
　　国立台南大学谘商与辅导学系兼任讲师
　　国际沙游治疗学会认证治疗师

　　专长：
　　沙游治疗
　　游戏治疗
　　儿童心理谘商
　　中年妇女心理谘商

译者简介

曾正奇

　　学历：
　　国立高雄师范大学谘商心理与复健谘商研究所博士

　　现职：
　　自然就好心理谘商所所长
　　台南市谘商心理师公会理事
　　台湾心理剧学会理事

　　专长：
　　儿童与青少年个别心理谘商及团体谘商
　　心理剧
　　叙事治疗

蔡翊楦

　　学历：
　　国立暨南大学辅导与谘商研究所硕士

　　现职：
　　自然就好心理谘商所谘商心理师

　　专长：
　　儿童青少年个别心理谘商及团体谘商
　　星座谘商
　　焦点解决心理谘商

蔡若玫

　　学历：
　　香港理工大学管理学院品质管理研究所硕士
　　长荣大学翻译研究所硕士

　　现职：
　　自由译者

陈信昭

　　请见校阅者简介

陈碧玲

　　请见校阅者简介

校阅者序

陈信昭、陈碧玲

　　我们最早运用玩具与游戏接触个案是二十多年前在台南师范学院（现台南大学）儿童谘商中心从事儿童谘商工作的时候，当时中心有一间大游戏室摆放着各式各样的玩具。个案们都很喜欢接触玩具，有的还相当着迷，甚至时间到了还舍不得离开，而也因为有了玩具，我们跟个案之间的关系似乎更容易建立。

　　1999年底，信昭刚好有一笔经费可以用来更新他所任职的成大医院儿童青少年精神科的两间游戏治疗室，于是我们开始汰换那些被蹂躏多年的玩具，并且将两个房间分别规划成游戏治疗室和沙盘治疗室。碧玲负责玩具和迷你物件的採购工作，时常看她拿着大包小包回家，细数着一天的战果，脸上流露出天真的满足。等到两间治疗室装备得差不多的时候，里面景观焕然一新，儿童心理治疗的环境与硬体获得大大的改善。当精神科住院医师轮到儿童青少年精神科训练的时候，即使对游戏或沙盘治疗并不熟悉，他们也愿意开始投入与儿童个案的游玩之中，并且惊讶于「游戏」也能带来如此好的效果。谘商与辅导研究所的研究生到儿童青少年精神科来实习时，这两间游戏室也正是最频繁运用的空间。

　　2004年成大医院儿童青少年精神科门诊迁移到医院正对面一栋整建后的四层楼房中的二楼，其中规划出诊间、测验室、团体治疗室、家庭治疗室、游戏治疗室以及沙盘治疗室，整体的儿童治疗空间及设施大为完善，提供住院医师、谘商与辅导研究所硕博士班研究生、行为医学研究所硕博士班研究生更为完整且多样化的学习场域。

　　信昭于2006年离开任职将近16年的成大医院，选择到精神科诊所服务，并且设立心理工作室从事心理谘商或治疗实务、督导工作，以及心理剧团体。在从事心理治疗实务及督导工作中，游戏、沙盘及角色扮演都是经常运用到的方式。

　　碧玲在台南大学任教25年，最常教授的课程就是游戏治疗、沙游治疗，以及儿童青少年谘商辅导等方面的课程。最近几年来，碧玲全心投入沙游工作中，不但走过了自己的沙游治疗体验，也参加了读书会、个别督导、团体督导，还曾一年内两度前往美国加州参加各为期两周的荣格取向沙游治疗工作坊，以及会后的个别督导。第二次去加州参加工作坊时，离我们家大儿子参加基测的时间只有一个多月，由此可知碧玲在学习沙游治疗方面的强烈决心。还好我们家老大如愿考上他的第一志愿台南二中美术班，如今已是台湾艺术大学美术系毕业。莫拉克台风那年刚好是碧玲留职停薪一年的期间，她之前任教的台南大学辅谘系认辅了那玛夏三民国中（灾后借用普门中学校舍上课），在那半年期间，碧玲每周有两个半天到三民国中从事受灾学生的沙游治疗，她更特别去找到适合带上车的迷你物件收集推车，时常看着她将沙盘、物件搬上搬下载运到学校，做完之后再载回家，看起来真是忙碌，但碧玲似乎乐在其中。在与受灾学生的沙游治疗过程中，碧玲本身在专业上获益良多，同时家里也多了许多关于象征及神话的书籍，借此加深了对于沙盘世界的理解。

　　2011年8月，碧玲和她的沙游学习伙伴及老师一起在瑞士举行的世界沙游治疗学会2011年年会中，口头报告了她们对受灾儿童青少年的沙游治疗成果。为了这趟报告，信昭特地将家庭的年度旅游安排到瑞士，于是全家四人提前两周出发，以自助搭火车的方式游览了圣模里兹、策马特、蒙投、茵特拉根、琉森、伯恩、苏黎世等地，看见了号称全世界最美丽国度令人赞叹的美景，也是我们全家人对碧玲超级用心学习沙游治疗以及努力从事沙游实务工作的鼓励及见证。如今，很庆幸碧玲在沙游治疗方面有了长足的进展，并且实际帮助了诸多的临床个案。

　　2010年5月，信昭在台南创办了自然就好心理谘商所，里面设有个别治疗室、婚姻与家庭治疗室、心理剧团体室、游戏治疗室以及沙盘治疗室。自然就好心理谘商所的个案以儿童及青少年为主，因此游戏治疗室便是最常用到的一间治疗室，个案较多的某些时段还会发生「抢」治疗室的情况。于是，我们将沙盘治疗室布置成游戏与沙盘治疗双功能的房间，以便满足实际需要。经营一间心理谘商所没有想像中简单，还好参与其中的伙伴都彼此支持，再加上不是以赚钱为最大考量，近九年来谘商所已经慢慢步上轨道，感谢所有曾经在谘商所付出的伙伴们。碧玲于2014年2月从大学教职退休之后加入自然就好心理谘商所一起努力，在游戏治疗及沙游治疗方面提供了更多元的服务。

　　随着我们这些年来对游戏治疗以及沙游或沙盘治疗的热衷及兴趣，我们也翻译了相关的书籍，前后参与出版了《策略取向游戏治疗》、《沙游治疗》、《游戏治疗新趋势》、《孩子的第一本游戏治疗书》、《儿童游戏治疗案例研究》、《经验取向游戏治疗》、《沙盘治疗实务手册》、《沙游分析：沙游类别检核表之应用》、《游戏治疗：建立关系的艺术》、《亲子游戏治疗：透过游戏增进亲子关系》、《团体游戏治疗：动力取向》等书。上述每一本书在游戏治疗领域里面各有不同层面的功用，期待能够为这方面的专业人员提供多元的参考资料。到后来却发现，收获最大的其实是我们自己，因为在翻译的过程中让我们体会到游戏治疗和沙游治疗的多元面貌，进而找到我们本身各自最适合的方法及取向。

　　多年之前在网路书店就已发现本书原文版，买来看过之后就很想将之翻译成中文供有兴趣的专业人员参考，但是国外版权一直无法确认，就这样拖过了好几年，甚至在前年我也已经翻译了另外一本亲子游戏治疗的书籍《亲子游戏治疗：透过游戏增进亲子关系》（心理出版社出版）。前年出版社跟我确认翻译版权已经没问题，便快马加鞭尽速翻译此书，因为这本是相当实用的亲子游戏治疗手册，里面不但详述了理念、方法及步骤，同时更提供了很详实的各种表格和检核表，甚至还有治疗师手册和父母手册，专业人员可以清楚地知道整个流程及细分步骤，也省下了专业人员许多的准备时间，是从事亲子游戏治疗人员不可多得的一本绝佳工具书。在翻译本书的过程中，感谢正奇、翊楦及若玫的协助，他们都是我们共事过的伙伴，深知他们在这方面的热情及能力，很高兴有机会一起完成这本这么重要且经典的书籍。非常感谢心理出版社林敬尧总编辑及高碧嵘编辑的协助，方使本书得以顺利出版。

　　本书虽经多次校阅，疏漏尚且难免，还望各位先进不吝指正。
 

评分☆☆☆☆☆

一本关于亲子关系的著作，它仿佛是黑暗中一盏明亮的灯，照亮了许多为人父母者心中迷茫的角落。我一直深陷于如何与孩子建立更深层次连接的困境中，总觉得虽然陪伴，但心灵的距离似乎并未真正缩短。这本书的出现，给了我一种全新的视角和实操的指引。它不仅仅是理论的堆砌，更重要的是提供了一套系统性的方法，让人感受到理论与实践的无缝对接。我尤其欣赏它那种循序渐进的编排方式，从基础的理解入手，逐步深入到更具挑战性的互动模式。书中那些充满智慧的建议，让我开始反思自己过往的沟通方式，也启发了我如何用更积极、更具建设性的态度去回应孩子的行为。它让我明白，所谓的“游戏”并非只是简单的娱乐，而是孩子表达情感、探索世界、建立信任的重要途径。这本书让我不再感到孤单和无助，而是充满信心和动力去实践，去创造一个更健康、更和谐的亲子环境。

评分☆☆☆☆☆

这本书带来的启发是颠覆性的。它让我重新审视了“教育”的本质，不再仅仅是知识的传授，而是更加侧重于情感的连接和心灵的成长。书中的“十单元训练模式”给我留下了深刻的印象，它提供了一个结构化的框架，让我在不知所措时，能够有所依循。我尤其欣赏它那种以孩子为中心的视角，鼓励父母去理解孩子的世界，用他们能接受的方式去沟通和互动。书中提出的游戏化方法，让原本可能枯燥的学习过程变得生动有趣，也让亲子互动充满了惊喜和乐趣。读完这本书，我感觉自己不再是一个被动接受孩子情绪的父母，而是能够主动引导和回应，与孩子建立起更深层次的理解和信任。它让我明白，真正的亲子关系，是建立在理解、尊重和爱的基础上的，而这本书，正是帮助我们实现这一切的有力工具。

评分☆☆☆☆☆

这本著作对我来说，是一次关于亲子互动的“顿悟”。我一直以为，只要给孩子足够的陪伴，亲子关系自然就会好。但这本书让我意识到，陪伴的质量远比数量更重要。它提出了一个系统性的“训练模式”，将亲子互动提升到了一个新的高度。我被书中那些充满创造力的游戏和互动技巧所吸引，它们不仅能够吸引孩子的注意力，更能深入他们的内心，帮助他们表达情感、解决问题。这本书让我看到了，原来亲子关系也可以通过有目的、有计划的“训练”来改善和加深。我特别喜欢它那种积极、乐观的基调，让人觉得改善亲子关系并非难事，只要掌握了正确的方法。它像一位经验丰富的心灵教练，指导我如何与孩子建立起更健康、更持久的连接，让我对未来的亲子互动充满了期待和信心。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉自己仿佛经历了一场心灵的洗礼。作为父母，我们常常被生活的琐碎淹没，忘记了与孩子最纯粹的连接。这本书恰恰提醒了我这一点，并提供了非常具体的指导。它不是空谈理论，而是充满了 actionable insights，让我知道“该做什么”和“如何去做”。书中提到的“十单元训练模式”概念，听起来就非常专业且有条理，让我看到了一个清晰的学习和成长的路径。我特别喜欢它那种鼓励探索和尝试的语气，不会让人感到压力，反而会激发内心的学习热情。它让我意识到，很多时候，我们与孩子的疏离并非源于不爱，而是缺乏有效沟通的工具和技巧。这本书就像一位经验丰富的向导，带着我穿越迷雾，找到了通往更亲密亲子关系的道路。我迫不及待地想要将书中的理念融入到日常生活中，去感受那些细微却深刻的改变。

评分☆☆☆☆☆

对于渴望改善亲子关系的家长来说，这本书简直就是一本宝藏。我一直觉得，现代社会给了父母太多的压力，让我们在努力工作的同时，又要承担起教育和陪伴孩子的重任，而常常感到力不从心。这本书的出现，提供了一种全新的解决方案，它将复杂的亲子互动分解成易于理解和实践的单元，并且提供了详尽的游戏化训练方法。我喜欢它那种强调“过程”而非“结果”的理念，鼓励我们在互动中享受亲子时光，而不是过分纠结于孩子是否达到了某个“标准”。书中提出的“游戏治疗”概念，也让我对亲子互动有了更深的认识，它不仅仅是玩乐，更是孩子心灵成长的催化剂。这本书让我看到了希望，也给了我勇气去尝试那些我之前可能从未想过的亲子互动方式，让我相信，通过有意识的努力，我们可以构建更稳固、更美好的亲子连接。