变态心理学（4版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Jill M. Hooley, James N. Butcher, Matthew K. Nock, Susan Mineka

图书标签:

• 心理学
• 变态心理学
• 精神病学
• 心理障碍
• 犯罪心理学
• 人格障碍
• 心理健康
• 临床心理学
• 异常行为
• 心理疾病

变态心理学是整个人类心理探讨中最为神祕、引人兴趣的领域之一。任何时代总是有些人被认定为失常或疯狂，但随着不同的时空背景，不仅精神病态的诊断标准不同，如何对待及治疗这些边缘人士的方式也不同，这表示变态心理学处于不断的演进中—如DSM版本的持续更新所反映的。

　　这本《变态心理学》是为了正要迈入高阶研究的学生所编写，它具有一般教科书的特性，提供变态心理学的各种基本理论，也论述精神医学的应用方法和技术。它应该足以吸引那些想要一窥心理学堂奥的学子，也有助于那些在各式疗养机构服务的人员，不论他们题精神科医师、临床心理师、精神科社工师和护理师，以及医护技术人员和看护人员。
 

好的，这是一本名为《人类行为的迷宫：当代心理学前沿探索》的图书简介，它专注于介绍现代心理学在认知、发展、社会和临床等多个领域的最新发现和理论框架，完全不涉及变态心理学的内容。 --- 人类行为的迷宫：当代心理学前沿探索 内容提要 《人类行为的迷宫：当代心理学前沿探索》是一部全面而深入的著作，旨在为读者勾勒出二十一世纪心理学研究的广阔图景。本书摒弃了传统教科书的陈旧结构，以一种更具动态性和前瞻性的视角，系统地梳理了认知科学、发展心理学、社会互动、以及积极心理学等核心领域取得的突破性进展。 本书的叙事主线围绕着“人是如何思考、感受、学习和适应环境”这一核心命题展开。我们不仅探讨了大脑如何构建我们所感知的现实（认知神经科学），还深入剖析了从胎儿期到老年的生命周期中，个体心智模式是如何形成和演变的（发展心理学）。此外，本书着重介绍了在信息爆炸时代背景下，个体如何在大规模社会结构中定位自己、形成群体认同以及应对文化冲击（社会心理学）。 本书的最终目标是提供一个工具箱，帮助读者理解复杂的人类行为背后的机制，并以更具同理心和实证精神的方式观察周遭的世界。 --- 第一部分：心智的架构与运作：认知科学的革命 本部分聚焦于现代认知科学如何揭示人类思维的底层逻辑和运行机制。 第一章：感知与表征：构建虚拟现实 我们如何将光子、声波转化为有意义的图像、声音和体验？本章将深入探讨感知的精确性与局限性。内容涵盖自上而下与自下而上加工的交互模型，特别关注注意力资源的分配与瓶颈。我们剖析了当前关于“意识”这一难题的前沿假说，特别是整合信息理论（IIT）在量化意识复杂性方面的最新尝试。此外，本章会详细介绍具身认知（Embodied Cognition）的最新证据，强调身体在认知过程中的核心作用，例如手势如何影响语言流畅性，以及姿势如何影响决策倾向。 第二章：记忆的动态重塑：存储、提取与重构 记忆并非一成不变的录像带，而是一个持续被编辑的叙事。本章侧重于区分工作记忆、情景记忆和语义记忆的神经回路。重点探讨了记忆的巩固过程（Consolidation），包括睡眠在强化新信息中的关键角色。我们还将讨论错误记忆（False Memory）的形成机制，以及在法庭心理学和个人叙事构建中，对记忆不可靠性的认识如何影响我们的现实理解。近期的研究表明，每次回忆都是一次再编码，本章对此进行了详尽的分析。 第三章：语言、思维与计算模型 语言是人类智能的试金石。本章探讨语言习得的机制，超越了经典的句法结构，转而关注语用学（Pragmatics）和意图理解在日常交流中的重要性。我们将引入计算模型在模拟人类决策制定过程中的应用，包括启发式（Heuristics）与算法思维的权衡。同时，本章也会探讨跨文化研究对语言结构影响思维（如萨丕尔-沃尔夫假说的新进展）的实证检验。 --- 第二部分：生命旅程中的心智变迁：发展心理学的新视角 本部分关注个体从生命之初到终老，心智、情感和社会适应能力是如何随时间演化的。 第四章：早期依恋与社会情绪的基石 现代发展心理学已将重点从纯粹的行为观察转向对神经生物学关联的探索。本章详细介绍了安全依恋模型在成年人关系中的持续影响，以及皮质醇水平与压力反应模式的早期设定。我们将探讨“心智理论”（Theory of Mind, ToM）的精细发展路径，以及其与自闭症谱系障碍的神经基础之间的复杂联系。研究显示，早期的情感调节能力与未来的执行功能高度相关，本章对此进行了深入的生物心理学解读。 第五章：青少年期的自我构建与风险应对 青少年时期是一个剧烈的身份重塑期。本章聚焦于青春期大脑的前额叶皮层尚未完全成熟，如何导致高风险行为与强烈的同伴影响。我们探讨了身份认同的探索与迷失，以及在数字环境中（社交媒体的冲击）身份建构的新挑战。特别关注延迟满足能力在青少年期如何受到同伴压力和神经成熟度的双重影响。 第六章：成熟与智慧：成年晚期的认知弹性 本部分挑战了关于老年人认知能力必然衰退的刻板印象。本章展示了代偿机制（Compensation Mechanisms）和认知储备（Cognitive Reserve）如何在部分脑区衰退时维持复杂任务的执行。我们探讨了“晶体智力”（经验与知识）的持续增长，以及老年人在解决涉及人际冲突和生活意义问题时所展现出的“实践智慧”（Practical Wisdom）。 --- 第三部分：嵌入世界之中：社会互动与文化影响 人类是社会性动物，本部分致力于解析我们如何理解、影响并融入我们所处的社会环境。 第七章：社会认知的精确描摹：他心与偏见 社会认知领域正在利用眼动追踪和fMRI技术来精确捕捉人们如何解读他人面部表情和肢体语言。本章详细分析了镜像神经元系统在同理心产生中的作用，以及“归因偏差”（Attribution Bias）如何系统性地扭曲我们对他人行为的理解。重点讨论了内隐联想测验（IAT）所揭示的自动化偏见，以及如何通过结构性干预来促进跨群体理解。 第八章：群体动力学：从归属感到冲突解决 群体生活是人类生存的必要条件，但它也带来了内群体偏爱和外群体排斥。本章应用社会认同理论来解释身份政治的兴起，并分析了信息瀑布（Information Cascades）如何在群体中迅速传播特定信念。本章也探讨了有效的冲突调解策略，侧重于共同目标设定和去刻板化接触的长期效果。 第九章：文化心理学：环境塑形人类经验 文化并非仅仅是外在习俗，而是塑造了我们内在的思考框架。本章对比了个体主义文化与集体主义文化在自我概念、情绪表达规则和道德判断上的根本差异。我们探讨了生态文化模型如何解释特定地理和社会环境如何催生出特定的认知倾向，例如东西方文化在处理矛盾信息时的不同哲学取向。 --- 第四部分：心智的优化与潜能：积极心理学与应用 本书以对人类潜能的积极探索作结，关注如何促进幸福感、意义感和高水平的功能运作。 第十章：幸福的科学：从享乐到繁荣 本章超越了简单的“快乐”定义，转向“繁荣”（Flourishing）的概念。它系统回顾了PERMA模型（积极情绪、投入、人际关系、意义、成就）的实证基础。内容包括心流（Flow）体验的神经化学基础、培养感恩实践对长期满足感的贡献，以及韧性（Resilience）如何作为一种可习得的心理资源被构建。 第十一章：动机的层次与自我调节的艺术 本章深入探讨了动机的复杂性，从内源性动机（对活动的内在兴趣）到外源性动机（奖励和惩罚）的相互作用。重点分析了自我决定理论（Self-Determination Theory, SDT），强调自主性、胜任感和关联性是实现持久改变的关键。此外，如何有效地进行目标设定与自我监控，以及应对“意图-行动鸿沟”的策略，将作为实用的指导贯穿本章。 结语：面向未来的心理学 本书最后总结了心理学在人工智能伦理、全球化挑战以及个人健康维护中的未来角色，强调跨学科合作是理解复杂人性谜题的唯一途径。 --- 本书特色： 实证驱动： 每一个理论模型都基于最新的、经过严格同行评审的实验数据和神经影像学发现。 前沿覆盖： 系统整合了认知神经科学、计算心理学和社会文化心理学的最新交集。 启发性： 语言流畅，结构清晰，旨在激发读者对自身及他人行为的深刻反思，而非仅仅是知识的堆砌。 读者对象： 心理学专业学生、认知科学爱好者、致力于理解人类行为的教育工作者、人力资源专家以及所有对“我们如何成为我们自己”抱有强烈好奇心的普通读者。

作者简介

Jill M.Hooley（姬儿•胡莉）

　　胡莉博士是哈佛大学的心理学教授，她在大学部和研究所教授一些课程，包括心理学导读、变态心理学、思学失调症、情绪障碍症、临床心理学、精神医疗诊断及心理治疗。2015年，她获得「精神病理研究学会」颁发终生成就奖。

James N.Butcher（詹姆斯•巴契）

　　巴契博士目前是明尼苏达大学心理学系的名誉教授，曾经在1989年掌管MMPI的修订工作，也曾受聘为许多心理学及精神医学期刊的谘询编辑或审核者。他已着书60余册，发表超过250篇论文，横跨变态心理学、泛文化心理学及人格衡鑑等领域。

Matthew K.Nock（马太•诺克）

　　诺克博士从2003年起任教于哈佛大学，教导各种主题的课程，包括精神病理学、统计学、研究方法及文化多样性。他的研究已在超过100篇的科学论文和书籍章节中发表，受到多项奖章的表彰。他也获颁许多杰出教学奖章。

Susan Mineka（苏珊•米尼卡）

　　米尼卡博士是西北大学的心理学系教授；从1998年到2006年，还担任临床教学计画的主任。她在大学部和研究所传授广泛范围的课程，包括心理学导论、学习、动机、变态心理学及认知―行为治疗法。她也曾担任《变态心理学期刊》的主编（1990―1994）。

译者简介

游恒山
　
　　国立台湾大学心理学系，翻译、着述之图书三十余本，现为专业译者。
 

作者简介
序言
DSM-5有什么新规定？—快速指引

第一章　变态心理学：概论与研究方法   
第一节　何谓变态行为　
第二节　分类与诊断　
第三节　文化与变态　
第四节　精神疾病的普及率　
第五节　变态心理学的研究方法　
第六节　讯息来源　
第七节　形成及验证假设　
第八节　相关研究设计　
第九节　变态心理学中的实验法　

第二章　变态行为的历史与当代观点
第一节　变态行为的历史观点　
第二节　走向人道主义的途径　
第三节　变态行为的当代观点　

第三章　起因与观点   
第一节　变态行为的起因和风险因素　
第二节　理解变态行为起因的几种观点　
第三节　生物方面的观点　
第四节　心理方面的观点　
第五节　社会方面的观点　
第六节　文化方面的观点　

第四章　临床衡鑑与诊断   
第一节　衡鑑的基本要素　
第二节　身体机能的衡鑑　
第三节　心理社会的衡鑑　
第四节　衡鑑资料的整合　
第五节　变态行为的分类　

第五章　压力、身体健康与心理健康   
第一节　什么是压力？　
第二节　压力与身体健康　
第三节　压力与免疫系统的运作　
第四节　情绪与健康　
第五节　压力相关身体障碍症的治疗　
第六节　压力与心理健康　
第七节　创伤后压力症：起因和风险因素　
第八节　压力症的预防与治疗　

第六章　恐慌、焦虑、强迫及它们的障碍症   
第一节　恐惧与焦虑的反应型态　
第二节　焦虑症及它们共通性的纵览　
第三节　特定畏惧症　
第四节　社交畏惧症　
第五节　恐慌症　
第六节　广泛性焦虑症　
第七节　强迫症及相关障碍症
　
第七章　情绪障碍症与自杀   
第一节　情绪障碍症：总论　
第二节　单相忧郁症　
第三节　单相情绪障碍症的起因　
第四节　双相情绪及其相关障碍症　
第五节　双相情绪障碍症的起因　
第六节　影响单相和双相情绪障碍症的社会文化因素　
第七节　治疗与结果　
第八节　自杀　
第九节　自杀预防及干预　

第八章　身体症状障碍症与解离症   
第一节　身体症状及相关障碍症：总论　
第二节　身体症状障碍症　
第三节　罹病焦虑症　
第四节　转化症　
第五节　人为障碍症　
第六节　解离症：总论　
第七节　失自我感障碍症∕失现实感障碍症　
第八节　解离性失忆症　
第九节　解离性身分障碍症　
第十节　解离症的文化因素、治疗及结果　

第九章　饮食障碍症与肥胖   
第一节　饮食障碍症的临床层面　
第二节　饮食障碍症的风险因素及起因　
第三节　饮食障碍症的治疗　
第四节　肥胖的问题　
第五节　肥胖的风险因素及起因　
第六节　肥胖的治疗　

第十章　人格障碍症   
第一节　人格障碍症的临床特征　
第二节　人格障碍症研究上的一些挑战　
第三节　A群人格障碍症　
第四节　B群人格障碍症　
第五节　C群人格障碍症　
第六节　人格障碍症的治疗与结果　

第十一章　物质相关障碍症   
第一节　酒精相关障碍症　
第二节　酒精滥用与依赖的起因　
第三节　酒精相关障碍症的治疗　
第四节　药物滥用与依赖　
第五节　鸦片与它的衍生物　
第六节　兴奋剂　
第七节　镇静剂　
第八节　幻觉剂　
第九节　嗜赌症　

第十二章　性偏差、性虐待与性功能障碍   
第一节　同性恋观念的演进　
第二节　性偏好症　
第三节　性别不安　
第四节　性虐待　
第五节　性功能障碍　

第十三章　思觉失调症及其他精神病症   
第一节　思觉失调症　
第二节　临床征候　
第三节　其他精神病症　
第四节　遗传和生物的因素　
第五节　脑部的结构和功能的异常　
第六节　心理社会和文化的因素　
第七节　治疗与结果　

第十四章　认知类障碍症   
第一节　成年人的脑部损伤　
第二节　谵妄　
第三节　认知障碍症　
第四节　阿兹海默症　
第五节　HIV感染或血管疾病引起的认知障碍症　
第六节　失忆症　
第七节　涉及头部损伤的障碍症　

第十五章　儿童期与青少年期的障碍症   
第一节　儿童和青少年的焦虑及忧郁　
第二节　侵扰行为、冲动控制及行为规范障碍症　
第三节　神经发展障碍症　
第四节　智能不足　

第十六章　心理治疗   
第一节　治疗的概论　
第二节　应该採取怎样的治疗途径？　
第三节　治疗的心理途径　
第四节　治疗的生物途径

序言

　　我们都对这门课程深感兴趣，希望你也是如此。当还是大学生时，我们（作者们）都选修过这门课程，因为我们对人类行为的变态层面感到好奇。为什么有些人变得如此消沈，几乎完全丧失生存意志？为什么另有些人在酒精和药物的使用上失去控制？为什么有些人对他人施加暴力？而在另一些情况中，暴力则朝向自己？关于人类异常行为的这些及其他许多问题，我们继续着迷于它们的解答。这本书的目的就是对变态心理学内一些主要精神疾病（或心理障碍症），提供广延而有穿透力的导读。

　　如你将看到，存在许多不同类型的精神疾病，每种是由许多不同因素的交互作用所引起，可以从许多不同角度加以考虑。我们一直在思索，如何以清楚而吸引人的方式使这些资讯最适当的呈现，以使你能获致关于精神疾病坚实而基本的理解。因此，我们採取生物心理社会（biopsychosocial）的探讨方式，以对变态行为发生的整体生活背景，提供有见识（有素养）的评论。这表示我们将呈现及描述广泛的生物、心理及社会因素，它们共同起作用而导致精神疾病的发展。此外，针对这每一种不同因素，我们也将讨论治疗途径。

　　作为大学层级的教科书，这本《变态心理学》（Abnormal Psychology）具有悠久而显赫的传统。1948年，当柯里曼（James Coleman）写就第一版时，这本教科书被视为此领域内最为包罗广泛的一本书籍。这些年以来，新的作者陆续加入写作团队，提供来自他们专业领域之新颖的洞察力，且延续固有之对经典研究的透澈论述。这一版中最为令人兴奋的变动，或许是哈佛大学教授马太．诺克（Matthew Nock）加入编辑团队，为这本书带来他焕发的才气、渊博的学识及独特的幽默感，提供崭新的论述方式和新颖的观点。

　　今日，这个领域大量涌现的研究发现，拓宽了我们对精神病态的理解，改良了不过才十年前盛行的理论及治疗法。这本书的目标始终是在呈现这些令人兴奋的发现给学生，且对于今日的精神病理学提供最为透澈的探讨和最新近的阐释。胡莉—巴契—诺克—米尼克写作团队居于独特的处境，有助于为学生提供关于变态心理学之整合而广博的理解。每位作者都是着名的研究学者、经验丰富的教师，以及领有执照的临床专家，每一位都为这本教科书带来不同领域的专门知识和多样的研究兴趣。我们致力于卓越，我们也致力于使我们的教科书易于被广大的读者所理解。借助在精神病理学研究上的深度及广度，我们盼望提供学生宝贵的学习经验，激励学生的思考，以引领学生到新的理解层次—我们希望这是其他书籍所无法企及的。
 

变态心理学（abnormal psychology）涉及理解精神疾病（mental disorders—在本书中，精神疾病与心理障碍症可视为同义词）的性质、起因及治疗。这一章中，我们将叙述变态心理学的领域，以及该领域的专家所需接受的多种训练和从事的多样化活动。首先，我们描述变态行为如何被界定及分类，以便研究人员和心理健康专业人员能够互通关于他们案主的资讯。我们也将叙述行为异常在一般人口中分布情形的基本资料。
 
本章的第二部分是专注于研究上，我们尽最大努力传达变态行为如何被探讨。在变态心理学中，研究（research）是进展和知识的核心，你愈为认识及理解研究如何被执行，你就愈能通晓及鑑赏「研究发现」意味些什么，以及它们不代表什么。
 
第一节 何谓变态行为
 
你或许会感讶异，关于什么是变态（abnormality）或异常（disorder），至今仍然没有普遍一致的见解，这并不是说我们未有定义—我们有。然而，真正令人满意的定义，或许将始终莫衷一是而难有定论（Lilienfeld et al., 2013; Stein et al., 2010）。
 
一、变态的指标
 
为什么「精神异常」（或精神疾病）的定义会提出这么多挑战？主要的问题是：没有任一行为会使得某人成为变态。虽然变态存在一些清楚的要素或指标（indicators），但没有单一指标本身足以界定或决定变态。尽管如此，某人在下列领域有愈多障碍的话，他就愈可能具有某些形式的精神异常：
 
1. 主观苦恼（subjective distress）：假使人们承受或经历心理痛苦，我们将倾向于视之为变态的征候。忧郁者清楚地报告自己处于苦恼状态，焦虑症的人们也是如此。但是躁狂（manic）的病人呢？他们可能没有感受到任何苦恼。实际上，许多这样的病人不喜欢服药，因为他们不想失去他们躁狂的恍惚状态（highs）。你可能明天有一场考试，因此感到烦恼，但我们几乎不会为你的主观苦恼贴上「变态」的标签。虽然主观苦恼在许多个案上是变态的要素之一，但在我们考虑某些事情为变态上，它既不是充分条件，甚至也不是必要条件。

评分☆☆☆☆☆

拿起《变态心理学（4版）》，我原本以为会迎来一场冰冷、客观的解剖，但没想到，它却像一位充满智慧的长者，用一种温和而富有同情心的方式，引领我探索人类心灵的幽暗角落。它没有用简单的标签去定义那些与众不同的人，而是试图去理解他们之所以如此的根源。书中对各种心理障碍的描述，深入浅出，既有科学的严谨，又不乏人文的关怀。 令我最为震撼的是，作者通过大量的案例分析，揭示了心理健康问题的普遍性，以及“正常”与“异常”之间模糊的界限。我开始意识到，很多时候，我们所谓的“正常”，不过是社会主流价值观的投影，而那些被我们视为“变态”的行为，或许只是个体在特定情境下的极端反应。这本书让我对人性有了更深层次的理解，也让我更加意识到，理解和接纳比评判更为重要。它不仅仅是一本教科书，更是一次深刻的自我反思和对世界的全新认识。

评分☆☆☆☆☆

终于翻完了这本让我又爱又恨的《变态心理学（4版）》。说实话，在开始阅读之前，我对于“变态”这个词汇是带着一种猎奇和审判的眼光来看待的，总觉得它离我们很远，只存在于电影或者新闻里那些触目惊心的案件中。但这本书彻底颠覆了我之前的认知。它并没有像我想象的那样，用一种居高临下的姿态去剖析那些“不正常”的人，而是像一位温和的导师，引导我去理解这些心理现象的复杂性和多样性。 最让我印象深刻的是，作者并没有简单地将心理疾病进行分类和标签化，而是深入探讨了各种变态心理形成背后的多重因素，包括遗传、环境、大脑结构、认知偏差等等。阅读过程中，我经常会陷入沉思，反思自己生活中的一些行为和想法，是否也存在着微小的“异常”信号。书中对一些典型案例的分析，细致入微，让我仿佛置身其中，去感受那些被社会边缘化人群的内心世界。有的时候，我甚至会产生一种强烈的共情，去理解他们为何会走向那样的极端。这种视角，让我不再对“变态”避之不及，而是多了一份理解和包容。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格，我只能用“严谨又不失生动”来形容。作为一本学术性很强的著作，它在内容的准确性和逻辑性上做到了极致，但同时，作者又巧妙地运用了很多比喻和类比，让那些复杂的心理学概念变得易于理解。我尤其喜欢作者在描述一些精神疾病的临床表现时，那种细致入微的刻画，仿佛让我亲眼目睹了患者的内心世界。 在阅读过程中，我最大的感触就是，我们每个人都生活在一个巨大的、相互影响的社会网络中。心理健康不仅仅是个人的问题，也与我们所处的环境、人际关系息息相关。这本书让我更加关注社会环境对个体心理的影响，也让我开始思考，我们如何才能构建一个更加健康、更加包容的社会。它不仅仅是一本关于“变态”的书，更是一本关于“人”的书，关于我们为何会成为我们现在的样子。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《变态心理学（4版）》是一次相当烧脑的阅读旅程。作者的知识体系非常庞大，对于各种理论的梳理和整合，展现了深厚的学术功底。我承认，在阅读某些章节时，确实需要反复琢磨，甚至去查阅一些补充资料，才能完全理解其中的奥妙。但正是这种挑战性，让我觉得收获颇丰。它不仅仅是知识的灌输，更是一种思维的训练。我开始学会用更辩证、更全面的视角去分析问题，不再轻易地给事物下定论。 尤其令我印象深刻的是，作者在讨论一些极端的心理现象时，并没有停留在表面现象的描述，而是深入到其背后可能的生物学、社会学和心理动力学解释。这种多角度的分析，让我看到了理解人类行为的复杂性。它提醒我，在我们所见的每一个行为背后，可能都隐藏着无数条交织的线索。这本书让我对“人性”这个概念有了更深层次的思考，它既可以如此美好，也可以如此令人胆寒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验，就像在探索一片广袤而神秘的心理地图。我一直对人类意识的边界充满了好奇，而《变态心理学（4版）》恰恰触及了这片最令人着迷的区域。它并没有回避那些令人不安的细节，而是以一种冷静而客观的笔触，展现了人类心理最黑暗、最扭曲的一面。我特别喜欢作者在阐述理论时，穿插的那些经典研究和案例，它们不仅仅是枯燥的学术材料，更是鲜活的、充满戏剧性的故事，让我得以窥探那些隐藏在正常表象下的暗流涌动。 在阅读过程中，我最大的感受就是，所谓的“正常”和“变态”之间，其实并没有一条清晰的界限。很多时候，只是程度上的差异，或者是环境因素的催化。书中对一些精神疾病的描述，比如抑郁症、焦虑症、强迫症等等，都让我对这些概念有了更深刻的认识。我意识到，很多我们习以为常的负面情绪，如果发展到极致，就可能成为一种疾病。这让我更加珍视自己的心理健康，也学会了如何去更 empathetic 地对待那些正在经历心理困扰的人。