具体描述
☆本书採广受欢迎的「说故事取向」（storytelling approach）介绍社会心理学的关键概念，让研究和生活连结。「小故事」编排入每一章，把教材带进生活，每则故事搭配真实的生活现象，激发学生的兴趣。
☆本书强调社会心理学的「经典研究和当代研究平衡」（a balance of classic and contemporary research）。全书涵盖经典研究及其新近研究，让学生看见社会心理学的演进与深度。原作者Elliot Aronson、Timothy D. Wilson、Robin M. Akert和新的共同作者Sam R. Sommers根据丰富的研究和教学经验，让经典研究推动社会心理学的未来。
☆新！第九版大幅更新了新近研究的参考文献。新！每章开头的学习目标带领学生鸟瞰全文。新！每章的主要段落在结束时加上复习题，帮助学生更能掌握教材。章末摘要为整章提供简洁速记的内容，帮助学生复习与准备考试。
☆本书强调社会心理学的「经典研究和当代研究平衡」（a balance of classic and contemporary research）。全书涵盖经典研究及其新近研究，让学生看见社会心理学的演进与深度。原作者Elliot Aronson、Timothy D. Wilson、Robin M. Akert和新的共同作者Sam R. Sommers根据丰富的研究和教学经验，让经典研究推动社会心理学的未来。
☆新！第九版大幅更新了新近研究的参考文献。新！每章开头的学习目标带领学生鸟瞰全文。新！每章的主要段落在结束时加上复习题，帮助学生更能掌握教材。章末摘要为整章提供简洁速记的内容，帮助学生复习与准备考试。
著者信息
作者简介
Elliot Aronson
Elliot Aronson是世界上最着名的社会心理学家之一，2002年获选20世纪百大杰出心理学家之一，是加州大学圣克鲁斯分校的名誉教授，也是美国心理学会一百二十年历史中唯一获得研究贡献奖、教学贡献奖及写作贡献奖这三项大奖的人。
Tim Wilson
Tim Wilson在密西根大学拿到博士学位，目前担任维吉尼亚州立大学的心理学教授。他发表了许多关于内省、态度改变、自我知识、情感性预测的文章。他的研究工作受到美国科学基金会与美国心理卫生协会的资助。2001年他获颁维吉尼亚州立大学的杰出教学奖；2010年获维吉尼亚州立大学杰出科学奖；2015年获颁美国心理科学学会的心理科学奖。
Robin Akert
Robin Akert毕业于加州大学圣克鲁斯分校，主修心理学与社会学，并于普林斯顿大学取得实验社会心理学博士学位，目前任教于卫斯理学院，在教学生涯早期便得过Pinanski教学优异奖章。她的着作主要探讨非语文沟通，最近获得美国大学妇女协会的研究资助。她已经在卫斯理学院教了三十年的社会心理学课程。
Sam Sommer
Sam Sommer在威廉斯学院取得学士，并在密西根大学取得博士学位。2003年起任教于麻州塔夫茨大学（Tufts University）心理学系，研究主题涵盖刻板印象、偏见、团体异质性，尤其特别关注这些现象在法律领域的运作。他在塔夫茨大学得过多项教学奖，包括Lerman-Neubauer杰出教学与论文指导奖、杰拉德・吉尔教授年度奖。
译者简介
余伯泉
台湾大学心理所社会心理学博士，曾专任于世新大学社会心理系、长庚大学医管系、中国科技大学企管系、中央研究院民族所，现任开南大学应华系（外籍生专班）暨研究所副教授、开南华语中心创立主任。
研究领域与专长包括：社会心理思想、心理学史与方法论、组织理论、汉字与罗马拼音互动、对外儿童华语教材教法、儿童台语教材教法。
陈舜文
台湾大学心理学研究所博士。现任国立清华大学教育心理与谘商学系副教授，合聘于学习科学与科技研究所。
研究领域与专长包括：社会心理学、学习与动机、心理学知识论，以及道德心理学等。
危芷芬
台湾大学心理学研究所博士。现任台北市立大学心理与谘商学系副教授，曾任私立中原大学心理系助理教授。
研究领域与专长包括：社会心理学、人格心理学、华人本土心理学、性别角色与性别议题。
余思贤
台湾大学心理所社会心理学博士，慕哲人社创社长，现任东吴大学社工系兼任助理教授、浪人食堂创办人。
研究领域与专长包括：社会心理学、集体行动心理学、浪人心理学。
李茂兴
台湾大学土木系学士，政治大学企管所硕士，专业翻译家。
Elliot Aronson
Elliot Aronson是世界上最着名的社会心理学家之一，2002年获选20世纪百大杰出心理学家之一，是加州大学圣克鲁斯分校的名誉教授，也是美国心理学会一百二十年历史中唯一获得研究贡献奖、教学贡献奖及写作贡献奖这三项大奖的人。
Tim Wilson
Tim Wilson在密西根大学拿到博士学位，目前担任维吉尼亚州立大学的心理学教授。他发表了许多关于内省、态度改变、自我知识、情感性预测的文章。他的研究工作受到美国科学基金会与美国心理卫生协会的资助。2001年他获颁维吉尼亚州立大学的杰出教学奖；2010年获维吉尼亚州立大学杰出科学奖；2015年获颁美国心理科学学会的心理科学奖。
Robin Akert
Robin Akert毕业于加州大学圣克鲁斯分校，主修心理学与社会学，并于普林斯顿大学取得实验社会心理学博士学位，目前任教于卫斯理学院，在教学生涯早期便得过Pinanski教学优异奖章。她的着作主要探讨非语文沟通，最近获得美国大学妇女协会的研究资助。她已经在卫斯理学院教了三十年的社会心理学课程。
Sam Sommer
Sam Sommer在威廉斯学院取得学士，并在密西根大学取得博士学位。2003年起任教于麻州塔夫茨大学（Tufts University）心理学系，研究主题涵盖刻板印象、偏见、团体异质性，尤其特别关注这些现象在法律领域的运作。他在塔夫茨大学得过多项教学奖，包括Lerman-Neubauer杰出教学与论文指导奖、杰拉德・吉尔教授年度奖。
译者简介
余伯泉
台湾大学心理所社会心理学博士，曾专任于世新大学社会心理系、长庚大学医管系、中国科技大学企管系、中央研究院民族所，现任开南大学应华系（外籍生专班）暨研究所副教授、开南华语中心创立主任。
研究领域与专长包括：社会心理思想、心理学史与方法论、组织理论、汉字与罗马拼音互动、对外儿童华语教材教法、儿童台语教材教法。
陈舜文
台湾大学心理学研究所博士。现任国立清华大学教育心理与谘商学系副教授，合聘于学习科学与科技研究所。
研究领域与专长包括：社会心理学、学习与动机、心理学知识论，以及道德心理学等。
危芷芬
台湾大学心理学研究所博士。现任台北市立大学心理与谘商学系副教授，曾任私立中原大学心理系助理教授。
研究领域与专长包括：社会心理学、人格心理学、华人本土心理学、性别角色与性别议题。
余思贤
台湾大学心理所社会心理学博士，慕哲人社创社长，现任东吴大学社工系兼任助理教授、浪人食堂创办人。
研究领域与专长包括：社会心理学、集体行动心理学、浪人心理学。
李茂兴
台湾大学土木系学士，政治大学企管所硕士，专业翻译家。
图书目录
Elliot Aronson i
Tim Wilson ii
Robin Akert iii
Sam Sommers iv
原 序 v
译 序 ix
Chapter 1 社会心理学导论 1
社会心理学的定义 3
情境的威力 10
解读从何而来：人类基本动机 17
摘 要 25
测 验 26
Chapter 2 研究方法：社会心理学家如何进行研究？ 29
社会心理学：实征科学 30
研究设计 34
社会心理学研究的新疆界 53
社会心理学的伦理议题 57
摘 要 60
测 验 61
Chapter 3 社会认知：我们如何看待社会世界 65
自动驾驶：低费力的思考形式 68
自动式思考的类型 78
社会认知的文化差异 89
控制式社会认知：高费力的思考形式 93
摘 要 102
测 验 103
Chapter 4 社会知觉：我们如何了解别人 107
非口语沟通 110
第一印象：快速但持久 118
因果归因：回答「为什么」的问题 123
文化与社会知觉 140
摘 要 148
测 验 149
Chapter 5 自我了解：在社会脉络中认识自己 151
自我概念的起源和性质 153
经由内省认识自己 159
经由观察自己的行为来认识自己 166
从他人了解自己 177
自我控制：自我的掌控功能 183
印象整饰：世界是个舞台 186
自尊：我们如何感受自我 190
摘 要 195
测 验 196
Chapter 6 为自己辩护的需求：减轻失调之得与失 199
认知失调理论 201
日常生活中的自我辩护 216
摘 要 236
测 验 238
Chapter 7 态度和态度的改变：影响想法和感觉 241
态度的本质与根源 243
态度何时能预测行为？ 250
态度如何改变？ 255
广告的威力 269
抵抗说服性讯息 280
摘 要 285
测 验 286
Chapter 8 从众：影响行为 289
从众：发生的时机与理由 292
讯息式社会影响：知道何为「正确」的需求 295
规范式社会影响：被接纳的需求 302
运用社会影响的策略 319
服从权威 328
摘 要 341
测 验 342
Chapter 9 团体历程：社会团体的影响 345
什么是团体？ 346
团体中的个人行为 354
团体决策：三个臭皮匠，真的胜过一个诸葛亮？ 364
冲突与合作 378
摘 要 388
测 验 389
Chapter 10 人际吸引：从第一印象到亲密关系 393
如何预测吸引力？ 396
科技年代的人际连结 413
爱情与亲密关系 418
结束亲密关系 433
摘 要 438
测 验 439
Chapter 11 利社会行为的基本动机：人们为何助人？ 441
利社会行为的基本动机：人们为何助人？ 443
个人特质与利社会行为：为何有些人更常助人？ 452
利社会行为的情境因素：何时人们会助人？ 460
如何增加助人行为？ 472
摘 要 477
测 验 478
Chapter 12 攻击：为何我们会伤害别人？能防范吗？ 481
攻击是天生的？学习来的？可选择的？ 482
社会情境与攻击 498
媒体暴力 506
如何减少攻击行为？ 513
摘 要 526
测 验 528
Chapter 13 偏见：原因、后果和对策 531
定义偏见 533
侦测隐藏的偏见 548
偏见对受害者的影响 553
导致偏见的原因 557
减少偏见 569
摘 要 581
测 验 583
Chapter 14 运用社会心理学带来改变：维持永续未来 585
社会心理学的应用研究 589
运用社会心理学实现永续未来 593
快乐与永续生活风格 602
摘 要 608
测 验 609
Chapter 15 社会心理学与健康 611
压力与人类健康 613
因应压力 624
预防：促进健康行为 630
摘 要 633
测 验 634
Chapter 16 社会心理学与法律 637
目击证人的证词 639
陪审团：团体历程的运作 653
摘 要 660
测 验 661
专有名词 663
Tim Wilson ii
Robin Akert iii
Sam Sommers iv
原 序 v
译 序 ix
Chapter 1 社会心理学导论 1
社会心理学的定义 3
情境的威力 10
解读从何而来：人类基本动机 17
摘 要 25
测 验 26
Chapter 2 研究方法：社会心理学家如何进行研究？ 29
社会心理学：实征科学 30
研究设计 34
社会心理学研究的新疆界 53
社会心理学的伦理议题 57
摘 要 60
测 验 61
Chapter 3 社会认知：我们如何看待社会世界 65
自动驾驶：低费力的思考形式 68
自动式思考的类型 78
社会认知的文化差异 89
控制式社会认知：高费力的思考形式 93
摘 要 102
测 验 103
Chapter 4 社会知觉：我们如何了解别人 107
非口语沟通 110
第一印象：快速但持久 118
因果归因：回答「为什么」的问题 123
文化与社会知觉 140
摘 要 148
测 验 149
Chapter 5 自我了解：在社会脉络中认识自己 151
自我概念的起源和性质 153
经由内省认识自己 159
经由观察自己的行为来认识自己 166
从他人了解自己 177
自我控制：自我的掌控功能 183
印象整饰：世界是个舞台 186
自尊：我们如何感受自我 190
摘 要 195
测 验 196
Chapter 6 为自己辩护的需求：减轻失调之得与失 199
认知失调理论 201
日常生活中的自我辩护 216
摘 要 236
测 验 238
Chapter 7 态度和态度的改变：影响想法和感觉 241
态度的本质与根源 243
态度何时能预测行为？ 250
态度如何改变？ 255
广告的威力 269
抵抗说服性讯息 280
摘 要 285
测 验 286
Chapter 8 从众：影响行为 289
从众：发生的时机与理由 292
讯息式社会影响：知道何为「正确」的需求 295
规范式社会影响：被接纳的需求 302
运用社会影响的策略 319
服从权威 328
摘 要 341
测 验 342
Chapter 9 团体历程：社会团体的影响 345
什么是团体？ 346
团体中的个人行为 354
团体决策：三个臭皮匠，真的胜过一个诸葛亮？ 364
冲突与合作 378
摘 要 388
测 验 389
Chapter 10 人际吸引：从第一印象到亲密关系 393
如何预测吸引力？ 396
科技年代的人际连结 413
爱情与亲密关系 418
结束亲密关系 433
摘 要 438
测 验 439
Chapter 11 利社会行为的基本动机：人们为何助人？ 441
利社会行为的基本动机：人们为何助人？ 443
个人特质与利社会行为：为何有些人更常助人？ 452
利社会行为的情境因素：何时人们会助人？ 460
如何增加助人行为？ 472
摘 要 477
测 验 478
Chapter 12 攻击：为何我们会伤害别人？能防范吗？ 481
攻击是天生的？学习来的？可选择的？ 482
社会情境与攻击 498
媒体暴力 506
如何减少攻击行为？ 513
摘 要 526
测 验 528
Chapter 13 偏见：原因、后果和对策 531
定义偏见 533
侦测隐藏的偏见 548
偏见对受害者的影响 553
导致偏见的原因 557
减少偏见 569
摘 要 581
测 验 583
Chapter 14 运用社会心理学带来改变：维持永续未来 585
社会心理学的应用研究 589
运用社会心理学实现永续未来 593
快乐与永续生活风格 602
摘 要 608
测 验 609
Chapter 15 社会心理学与健康 611
压力与人类健康 613
因应压力 624
预防：促进健康行为 630
摘 要 633
测 验 634
Chapter 16 社会心理学与法律 637
目击证人的证词 639
陪审团：团体历程的运作 653
摘 要 660
测 验 661
专有名词 663
图书序言
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