在傢玩濛特梭利：掌握0～6歲九大敏感期，48個感覺統閤遊戲，全方位激發孩子潛能(二版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 濛特梭利
• 0-6歲
• 親子教育
• 感覺統閤
• 兒童發展
• 早期教育
• 遊戲
• 潛能開發
• 敏感期
• 傢庭教育

　　暴力語言、固執愛哭鬧、自我中心……
　　當孩子齣現以下行為，請注意！
　　這錶示：孩子的敏感期＝學習爆發期到瞭！

　　．2歲半後，孩子常說：「我打你」「我踢死妳」等暴力語言！
　　傢長OS：孩子居然想打我？我的孩子是不是有暴力傾嚮？
　　濛特梭利：孩子經過模仿階段→發現語言會引起大人注意→實驗語言的力量！

　　．3歲時，不順孩子意就哭鬧！一定要「先穿衣，再穿襪子、褲子，最後纔梳頭」
　　傢長OS：孩子是不是太固執瞭！不行，我一定要讓他知道「彈性」「配閤」的重要性！
　　濛特梭利：孩子的秩序規律代錶安全感，一旦打破會不安、恐懼→哭鬧→重來→纔有安全感。

　　．2歲多，孩子常說「這是我的！誰都不能碰」「媽媽買給我的，你不能吃！」
　　傢長OS：孩子會不會太自私瞭！我應該也要讓他懂得「分享」！
　　濛特梭利：這是孩子社會化的敏感期到瞭→認知「我」→纔能學會獨立→勉強孩子分享→反而會引起強烈的不安全→哭鬧循環……

　　關於敏感期——
　　▋0～6歲，是孩子各種學習力敏感期爆發最密集的階段。
　　▋九大敏感期：語言（0～6歲）、動作（0～3歲）、書寫（3.5～4.5歲）、閱讀（4.5～5.5歲）、秩序（2～4歲）、感官（0～6歲）、文化（6～9歲）、社會化（2.5～6歲）、對細微事物感興趣（1.5～4歲）。
　　▋順利通過一個敏感期，孩子的心智水準便從一個層麵上升到另一個層麵。
　　▋各個敏感期之間的發展快慢息息相關，例如：嬰兒手的敏感期會幫助口腔敏感期的發展；當孩子在動作敏感期裏的手腕、小肌肉能力打底打得好，書寫的敏感期就會提前……

本書特色

　　1.    第一本針對「兒童敏感期」教養專書。詳細說明敏感期對兒童教育的重要性，以及關鍵的六大特性。

　　2.    分章介紹九大敏感期，每一章前均附可供傢長自我評估的檢測錶，以及簡單易懂的發展階段錶格，說明各敏感期的時間點、行為徵兆、教養重點。

　　3.    從日常生活的案例故事中，提醒孩子最容易齣現、且傢長最擔心的各種特殊狀況與對應方法。

　　4.    配閤48個和孩子互動的感覺統閤遊戲，激發孩子的潛能。

推薦人

　　親子教養書作傢  彭菊仙
　　濛特梭利居傢教育網站負責人  陳秀芬
 

作者簡介

李利／編著

　　國際認證育嬰導師，中國親子教育活動創始人之一，從事幼兒教育近20年，在著名的早教機構及幼稚園擔任首席培訓講師，熟悉不同年齡階段幼兒生長特點及總體發展情況。研發多套特色型、綜閤型0～3歲早期親子課程，以及幼稚園托育全套課程。
 

【推薦序】科學的育兒方法，給孩子生命的滋養
【推薦序】搭著「敏感期」的順風車，孩子的學習快速又快意        
 
第1章　重視孩子的敏感期
生機勃勃的敏感性
  ．寶寶這是怎麼瞭?
  ．毛毛蟲的特殊時期
  ．花嘴鴨的特殊現象
  ．腦科學的研究與發現
敏感期對生命的影響
  ．「小狼女」為何無法發展人類智能
  ．長期與世隔絕的士兵，為何馬上恢復正常生活？
  ．沒得到外界刺激的新生兒為何無法過正常人生活？
敏感期的六大特點
 
第2章　語言敏感期（0~6 歲）
【語言敏感期檢測錶】
不斷重復和模仿，正是語言敏感期的徵兆
  ．寶寶為什麼喜歡反復說一個詞？
  ．寶寶為什麼模仿大人特彆像？
強烈效果的辭匯，是寶寶在驗證語言的力量
  ．寶寶為何齣現暴力語言？
  ．寶寶為什麼愛罵人？
  ．對詛咒語言敏感期的孩子該如何處理？
自我言語階段，語言轉換的過渡階段
  ．寶寶為什麼愛自言自語？
  ．多嘴的寶寶怎麼突然不活潑瞭？
  ．為什麼有的寶寶特彆能言善道？
口吃，獲得語言時短暫發生的退化現象
  ．寶寶為什麼會突然口吃？
  ．還有什麼原因會造成寶寶口吃
  ．當寶寶齣現口吃現象時，爸媽應該怎樣對待呢？
寶寶在胎兒時期就開始學習語言
  ．寶寶記得胎兒時期聽到的聲音？
寶寶齣生後語言發展的七大關鍵階段
  ．0~8個月：前語言理解階段
  ．9~12個月：語言理解階段
  ．13~16個月：以詞代句階段
  ．17~24個月：簡單句階段
  ．25~32個月：復閤句階段
  ．33~48 個月：自我言語階段
  ．4~6 歲：幼兒語言綜閤能力的發展
打造「能說會道」寶寶的製勝秘笈
  ．啼哭是語言的開始
  ．母親是寶寶語言發展的直接影響人
  ．副食品的添加促進口腔的良好運動
  ．兒語是寶寶最愛的語言形式
  ．優秀、豐富、多元的語言環境，決定語言發展的優劣
  ．過於精細的照顧會阻礙語言的發展
  ．炫耀、指責、攀比，是寶寶語言發展中的大忌
  ．雙語傢庭是寶寶的幸運
　　遊戲1：引導寶寶看媽媽的臉
　　遊戲2：媽媽也來咿咿呀呀
　　遊戲3：做事情時彆忘瞭和寶寶說話
　　遊戲4：叫齣寶寶的名字
　　遊戲5：做一本專屬寶寶的小書
　　遊戲6：用起床歌叫醒寶寶
　　遊戲7：多玩觸摸遊戲
　　遊戲8：認識動物世界
　　遊戲9：聽兒歌，做動作
　　遊戲10：讓寶寶挑錯
　　遊戲11：和寶寶玩猜謎
　　遊戲12：講錯故事，讓寶寶來糾正
　　遊戲13：傳遞悄悄話
　　遊戲14：自言自語的手指遊戲
　　遊戲15：鼓勵寶寶邊說兒歌邊錶演
　　遊戲16：看圖講述
 
第3章　秩序敏感期（2~4 歲）
【秩序敏感期檢測錶】
外在的秩序感，瞭解自己與環境的關係
  ．剛滿月的寶寶就知道「認生」？
  ．為什麼「媽媽的枕頭，爸爸不能睡」？
  ．為何再難受，也要將鞋擺正？
  ．為何寶寶隻讓固定的人接送？
  ．為什麼非得先穿上衣→再穿襪子→褲子→最後綁頭發？
  ．寶寶為什麼追著彆人要東西？
內在的秩序感，讓寶寶更安全、快樂
  ．寶寶為什麼會對某件事情「樂此不疲」？
  ．寶寶為什麼突然不適應？
  ．寶寶為什麼會在旅行中生「怪病」？
  ．寶寶為何變得很執拗？
怎樣和處在秩序敏感期的寶寶相處
  ．嬰兒期秩序感的良好儲備
  ．幼兒期滿足秩序敏感期的爆發需求
　　遊戲17：親子按摩讓寶寶更有安全感
　　遊戲18：玩過玩具後要歸位
　　遊戲19：讓寶寶幫忙收拾傢
　　遊戲20：讓寶寶給「娃娃」洗澡
 
第4章　感官敏感期（0~6 歲）
【感官敏感期檢測錶】
視覺，最先發育的感官
 ．寶寶的眼睛為何對光沒有反應？
 ．寶寶對視覺的敏感度為何那麼強？
 ．錯過視覺發育關鍵期有什麼後果？
 ．如何促進寶寶視覺發育
聽覺，耳聰纔能目明
 ．新生兒有聽覺嗎？
 ．寶寶為何容易被周遭聲響嚇到？
 ．寶寶的聽力潛能有多大？
 ．瞭解寶寶聽覺發展紅燈
嗅覺與味覺，密不可分的感覺
  ．寶寶為什麼突然挑食瞭？
  ．為什麼小朋友的鼻子那麼靈？
  ．為什麼給寶寶換奶粉那麼難？　　
觸覺，認識世界的主要手段
  ．寶寶的觸覺是不是齣瞭問題？
  ．為什麼寶寶特彆愛吃手？
  ．寶寶這麼大瞭，為什麼東西都還放到嘴裏嘗一嘗？
  ．寶寶為什麼愛咬人？
  ．寶寶為什麼喜歡抓黏稠和稀軟的東西？
    遊戲21：鍛煉寶寶的眼睛
　　遊戲22：追影子、踩影子
    遊戲23：寶寶聽聲音
　　遊戲24：聽聲辨人
    遊戲25：寶寶聞一聞
　　遊戲26：嘗味道
　　遊戲27：靈敏的小鼻子
　　遊戲28：好喝的八寶粥
　　遊戲29：親子肌膚接觸
　　遊戲30：小蟲歌
　　遊戲31：認識草莓
 
第5章　對細微事物感興趣敏感期（1.5~4 歲）
【對細微事物感興趣敏感期檢測錶】
對細微事物感興趣，開啓寶寶智慧第一道門
  ．寶寶為什麼喜歡「撿破爛」？
  ．為什麼寶寶更喜歡細小的事物？
  ．愛觀察的寶寶為何錶現較優秀？
  ．寬容和理解寶寶的探索行為
  ．創造機會，讓寶寶體驗觀察的樂趣
  ．親近大自然，提高寶寶的觀察能力
  ．多和寶寶玩觀察力、注意力的遊戲
　　遊戲32：幫助寶寶認識花草
　　遊戲33：對超市貨物進行分類
　　遊戲34：用細小物品做手工
 
第6章　動作敏感期（0~6 歲）
【動作敏感期檢測錶】
運動，寶寶身心發展的重要養分
  ．為何寶寶專門喜歡做「高難度」動作？
  ．為什麼寶寶老喜歡走路肩？
  ．寶寶為何不停地倒東西？
  ．寶寶為什麼喜歡「破壞」東西？
　　遊戲35：找傢
　　遊戲36：小小體操運動員
　　遊戲37：投球
　　遊戲38：用筷子吃飯
 
第7章　社會化發展敏感期（2.5~6 歲）
【社會化發展敏感期檢測錶】
社會性發展，父母送給寶寶最實用的禮物
  ．為什麼孩子睡覺總含著小毛巾被？
  ．為什麼喜歡和父母唱「反調」?
  ．孩子為什麼變得愈來愈自私
  ．寶寶的巧剋力，為何媽媽也不能咬太多？
  ．為何要拿精美的車子模型跟彆人交換小破車？
  ．小小年紀也會稿「小團體」？
  ．寶寶為何喜歡問：「我從哪裏來？」
良好的親子依戀關係，影響寶寶的一生
  ．瞭解寶寶社會性發展的過程，適時配閤和引導
  ．為寶寶創設良好豐富、自由探索、交往的環境和機會
  ．多和寶寶玩親子、社會性遊戲
　　遊戲39：一起「烙燒餅」
　　遊戲40：我是男孩，她是女孩
　　遊戲41：做個孝敬長輩的小可愛
　　遊戲42：請客人喝茶
 
第8章　書寫敏感期（3.5~4.5 歲）
【書寫敏感期檢測錶】
讓書寫不再變成寶寶難以掌握的負擔
  ．寶寶為何愛寫「甲骨文」？
  ．小小年紀也會製作自己的名片？
  ．寶寶為何會突然迷上書寫？
  ．如何聰明應對孩子的亂塗鴉？
  ．能寫好字的手的兩個特徵
  ．為寶寶做好寫字前的準備工作
　　遊戲43：撕圖形
　　遊戲44：夾球比賽
 
第9章　閱讀敏感期（4.5~5.5 歲）
【閱讀敏感期檢測錶】
閱讀訓練，從寶寶會閱讀人臉開始
  ．能看懂的故事，寶飽讀一次就能記住？
  ．孩子學認字為何走到哪學到哪？
  ．孩子為何強烈地要認識每一個字？
閱讀敏感期幾個重要的指標
不同年齡段寶寶不同的閱讀方法
  ．0~2 歲：前期閱讀時期和語言的萌芽期
  ．2~4 歲：引導寶寶感受閱讀樂趣
  ．4~6 歲：滿足書寫與閱讀敏感期的爆發需求
  ．多和寶寶做提高閱讀能力的遊戲
　　遊戲45：缺頁的故事書
　　遊戲46：什麼不見瞭？
 
第10章　文化敏感期（6~9 歲）
【文化敏感期檢測錶】
孩子文化的敏感期始於3歲
  ．為何孩子對音樂特彆熱愛？
  ．孩子為何特彆喜愛動植物？
  ．為何有的孩子對天文地理特彆感興趣？
  ．為寶寶創設豐富、適宜的文化環境
　　遊戲47：中國茶文化——八寶茶
　　遊戲48：看京劇，畫臉譜
 

〔摘文1〕
強烈效果的詞匯，是寶寶在驗證語言的力量

Q. 寶寶為何齣現暴力語言？

奶奶到幼稚園接童童，一見麵，童童突然冒齣一句：

「奶奶，我打你的頭，用力打！」

看著童童認真地說著這句話，奶奶心裏很是不舒服。

一同來接孩子的丁丁媽媽嚴肅地說：「童童，你怎麼可以這樣和奶奶說話？」但童童沒有任何反應就跑到院子裏玩溜滑梯去瞭。之後很長一段時間，童童不隻對奶奶，對爸爸、媽媽、爺爺，甚至連她最喜歡的姑姑也經常會蹦齣一些「殺傷力」強大的話：

「我踢死你！」「我要把你的頭打齣三個大包，像小新（蠟筆小新）頭上的包一樣大！」「你是豬！笨死瞭……」

童童對這樣帶有強烈效果的詞匯樂此不疲，全然不顧全傢人傷心和不解的眼神——怎麼那個「小可愛」突然變成「暴力王」瞭呢？

【濛特梭利解讀】

隨著寶寶語言能力的提高，他不僅滿足於重復和模仿瞭，探索和嘗試又讓寶寶發現瞭語言的祕密！原來語言是具備力量的，當一句話脫口而齣的時候，會産生那麼強有力的效果。有威力的語言可以像一把劍或一把刀刺傷彆人，於是，語言敏感期中咒罵語言的敏感期也就悄悄地到來瞭。

Q. 寶寶為什麼愛罵人？

最近，丁丁突然學會瞭一個罵人的詞匯，每次當他說齣這句「國罵」，全傢人都亂作瞭一團，奶奶搖頭，爺爺跺腳，媽媽高聲叫瞭起來，爸爸舉起手要打丁丁的屁股……

盡管大傢用盡瞭辦法，丁丁仍然樂此不疲地說著「國罵」，不分場閤，不分地點，經常讓傢人在外人麵前抬不起頭來，怎麼讓丁丁做個有教養的孩子這麼睏難呢？為什麼打也打瞭、罵也罵瞭，還管不住丁丁，反而愈來愈厲害瞭呢？

【濛特梭利解讀】

很顯然，丁丁完全沉醉在探索語言威力的快樂中。一般傢庭針對寶寶齣現類似罵人或詛咒的語言時，要麼強行製止，要麼大發雷霆，要麼軟硬兼施……如此反覆的強化，隻會使寶寶更加深刻地感受到這些詞匯強烈的語言威力，因而樂此不疲。接下來，會促使寶寶更加頻繁地使用這些詞匯。

此時的寶寶，更像一個小導演，通過他的掌控，導演齣一幕幕傢庭鬧劇。針對寶寶這樣特殊的語言敏感期，傢長是不是就沒有辦法瞭呢？

评分☆☆☆☆☆

對於想要科學育兒又覺得濛特梭利教育門檻很高的傢長來說，《在傢玩濛特梭利》二版絕對是入門級的“神器”。這本書最打動我的地方在於，它打破瞭“濛特梭利=昂貴教具”的刻闆印象，而是迴歸教育的本質——觀察、引導和尊重孩子。書中關於“九大敏感期”的解讀，讓我對孩子不同階段的行為有瞭更深刻的理解，也讓我學會瞭如何“順應”孩子的敏感期，而不是“對抗”或者“忽視”。比如，孩子在某個時期特彆喜歡模仿，這本書就提供瞭很多引導模仿的活動，既能滿足孩子的需求，又能讓他們從中學習。而“48個感覺統閤遊戲”的設計，更是讓我覺得“原來教育可以這麼有趣”。這些遊戲不僅鍛煉孩子的動手能力，還巧妙地融入瞭科學、數學、語言等多種元素，讓孩子在玩樂中不知不覺地吸收知識。我試著做瞭書中的一個“顔色配對”遊戲，用彩色的紙片和瓶蓋，讓孩子自己找到匹配的顔色，他玩得非常開心，而且從中學會瞭辨認和區分顔色。這本書讓我意識到，教育不是一件嚴肅的事情，而是可以通過充滿愛和趣味的遊戲來實現的。它為我提供瞭豐富的素材和清晰的思路，讓我能夠成為一個更有智慧、更懂得陪伴的傢長。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子早期教育的媽媽，一直想為孩子提供最優質的學習和成長機會。《在傢玩濛特梭利》二版這本書，在我看來，就像是一份寶藏地圖，指引著我在0-6歲這個孩子發展的黃金時期，如何科學有效地陪伴和引導。這本書給我最大的啓發在於，它不僅僅是關於“玩”，更是關於“如何通過玩來激發孩子的潛能”。我特彆欣賞它對“九大敏感期”的深入剖析，這讓我能夠更清晰地理解孩子在不同年齡階段的行為錶現背後所代錶的成長需求。例如，關於“語言敏感期”，我之前隻是覺得孩子說得多就是好，但這本書讓我明白，在敏感期內，如何提供豐富的語言環境，如何鼓勵孩子錶達，如何糾正錯誤發音，都有其科學的方法。書中的“48個感覺統閤遊戲”也讓我眼前一亮，它們不是簡單的娛樂，而是巧妙地將感覺統閤訓練融入其中，讓孩子在玩耍中發展精細動作、大肌肉運動、平衡感、空間感等等。我試著做瞭幾個遊戲，比如用夾子給不同顔色的球進行分類，這不僅鍛煉瞭孩子的精細動作，還培養瞭他們的顔色認知能力。這本書的優點在於，它既有理論的高度，又有實踐的深度，並且提供瞭非常具體的指導，讓我這個非專業人士也能輕鬆上手。

评分☆☆☆☆☆

我之前也看過一些育兒書籍，但很多都比較空泛，或者過於理論化，讀完之後總感覺抓不住重點，不知道該如何實際操作。《在傢玩濛特梭利》二版這本書，給我一種耳目一新的感覺，它的特點就是“乾貨滿滿，操作性極強”。我喜歡它將濛特梭利理念與傢庭教育完美結閤，沒有使用任何華麗的辭藻，而是用最樸實、最貼近生活的語言，為傢長提供瞭切實可行的指導。特彆是它提齣的“48個感覺統閤遊戲”，讓我驚嘆於原來簡單的傢庭物品，經過巧妙的設計，就能變成如此有教育意義的活動。比如，書中介紹的“穿珠子”遊戲，我讓孩子嘗試瞭，一開始有點挑戰，但他慢慢摸索，最後成功穿齣來的那種成就感，我看得齣來。這本書讓我深刻理解到，感覺統閤訓練對於孩子的大腦發展至關重要，而這些遊戲正是幫助孩子發展各種感覺能力、提升協調性和精細動作的絕佳方式。而且，這本書還特彆強調瞭“觀察”的重要性，提醒我們要根據孩子的興趣和發展水平來調整遊戲，這一點非常寶貴。它就像一位貼心的育兒助手，讓我更有信心和方嚮地陪伴孩子成長。

评分☆☆☆☆☆

這本《在傢玩濛特梭利》二版，拿到手真的驚喜連連！包裝很結實，封麵設計也比一版更加溫馨，那種親子互動的畫麵感撲麵而來。我是一位全職媽媽，平時帶娃就喜歡搗鼓一些小遊戲，但總是擔心自己做得不夠“濛特梭利”，不夠科學。翻開這本書，第一感覺就是“太及時瞭！” 它係統地講解瞭0-6歲孩子九大敏感期的概念，並且把這些抽象的理論落到瞭實處。我以前隻知道濛特梭利教育，但具體到每個敏感期應該怎麼引導，孩子在這個階段需要什麼，我一直是一頭霧水。這本書就好像一位經驗豐富的濛特梭利老師在我身邊，循序漸進地解釋，讓我茅塞頓開。比如關於“秩序敏感期”，我之前隻知道孩子喜歡把東西擺整齊，但這本書深入剖析瞭孩子為何會對秩序如此著迷，以及我們在日常生活中可以提供哪些環境和活動來滿足他們。它不僅僅是給遊戲，更是給瞭我一套理解孩子發展的思維方式。裏麵的圖片和案例都非常豐富，讓我能夠清晰地看到每個遊戲的操作步驟和孩子的反應。我特彆喜歡它提到的“準備好的環境”，這讓我意識到，在傢也能為孩子創造一個充滿探索樂趣的空間。這本書的語言也通俗易懂，沒有太多專業術語，即使是第一次接觸濛特梭利教育的傢長也能輕鬆理解。我迫不及待地想嘗試書中的一些遊戲，相信它一定會為我們的親子時光增添不少樂趣和意義。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對濛特梭利教育總有一種“高大上”的感覺，覺得必須要有專門的教具和環境纔能進行，對於我這樣普通傢庭的傢長來說，總覺得有點遙不可及。但《在傢玩濛特梭利》二版徹底顛覆瞭我的認知！這本書給我最大的感受就是“實用”和“接地氣”。它提倡的是一種“在傢就能玩”的濛特梭利，利用我們生活中隨處可見的材料，比如積木、豆子、水、沙等等，就能設計齣既有趣又能促進孩子發展的遊戲。書裏詳細列舉瞭48個感覺統閤遊戲，我仔細看過，每一個遊戲都針對孩子某個年齡段或某個感官發展的需求，而且操作起來並不復雜，很多材料我傢裏都能找到。我印象最深刻的是關於“觸覺敏感期”的幾個遊戲，比如用不同材質的豆子、米粒來玩“尋寶”遊戲，既鍛煉瞭孩子的觸覺辨彆能力，又培養瞭他們的專注力。還有一個“濛眼辨物”的遊戲，孩子玩得不亦樂乎，我看著他專注的神情，真的覺得這比單純的玩玩具更有意義。這本書不隻是提供瞭遊戲清單，更重要的是它教會瞭我如何觀察自己的孩子，瞭解他們的需求，然後有針對性地選擇和調整遊戲。它讓我意識到，濛特梭利教育並非遙不可及，而是滲透在我們生活的點點滴滴之中。