在家玩蒙特梭利：掌握0～6岁九大敏感期，48个感觉统合游戏，全方位激发孩子潜能(二版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 蒙特梭利
• 0-6岁
• 亲子教育
• 感觉统合
• 儿童发展
• 早期教育
• 游戏
• 潜能开发
• 敏感期
• 家庭教育

　　暴力语言、固执爱哭闹、自我中心……
　　当孩子出现以下行为，请注意！
　　这表示：孩子的敏感期＝学习爆发期到了！

　　．2岁半后，孩子常说：「我打你」「我踢死妳」等暴力语言！
　　家长OS：孩子居然想打我？我的孩子是不是有暴力倾向？
　　蒙特梭利：孩子经过模仿阶段→发现语言会引起大人注意→实验语言的力量！

　　．3岁时，不顺孩子意就哭闹！一定要「先穿衣，再穿袜子、裤子，最后才梳头」
　　家长OS：孩子是不是太固执了！不行，我一定要让他知道「弹性」「配合」的重要性！
　　蒙特梭利：孩子的秩序规律代表安全感，一旦打破会不安、恐惧→哭闹→重来→才有安全感。

　　．2岁多，孩子常说「这是我的！谁都不能碰」「妈妈买给我的，你不能吃！」
　　家长OS：孩子会不会太自私了！我应该也要让他懂得「分享」！
　　蒙特梭利：这是孩子社会化的敏感期到了→认知「我」→才能学会独立→勉强孩子分享→反而会引起强烈的不安全→哭闹循环……

　　关于敏感期——
　　▋0～6岁，是孩子各种学习力敏感期爆发最密集的阶段。
　　▋九大敏感期：语言（0～6岁）、动作（0～3岁）、书写（3.5～4.5岁）、阅读（4.5～5.5岁）、秩序（2～4岁）、感官（0～6岁）、文化（6～9岁）、社会化（2.5～6岁）、对细微事物感兴趣（1.5～4岁）。
　　▋顺利通过一个敏感期，孩子的心智水准便从一个层面上升到另一个层面。
　　▋各个敏感期之间的发展快慢息息相关，例如：婴儿手的敏感期会帮助口腔敏感期的发展；当孩子在动作敏感期里的手腕、小肌肉能力打底打得好，书写的敏感期就会提前……

本书特色

　　1.    第一本针对「儿童敏感期」教养专书。详细说明敏感期对儿童教育的重要性，以及关键的六大特性。

　　2.    分章介绍九大敏感期，每一章前均附可供家长自我评估的检测表，以及简单易懂的发展阶段表格，说明各敏感期的时间点、行为征兆、教养重点。

　　3.    从日常生活的案例故事中，提醒孩子最容易出现、且家长最担心的各种特殊状况与对应方法。

　　4.    配合48个和孩子互动的感觉统合游戏，激发孩子的潜能。

推荐人

　　亲子教养书作家  彭菊仙
　　蒙特梭利居家教育网站负责人  陈秀芬
 

好的，以下是为您构思的图书简介，内容与您提供的书名《在家玩蒙特梭利：掌握0～6岁九大敏感期，48个感觉统合游戏，全方位激发孩子潜能(二版)》无关： --- 《星河轨迹：宇宙探索与未来展望》 内容简介： 第一部分：星际穿越的奥秘 本书深入剖析了人类对浩瀚宇宙的永恒探索历程，从伽利略的第一次望远镜观测，到哈勃望远镜捕捉到的深空景象，系统梳理了天文学百年来的重大发现与技术飞跃。我们聚焦于恒星的诞生与消亡，揭示超新星爆发的壮丽瞬间，以及黑洞奇异点的物理学内涵。书中详细阐述了当前最前沿的宇宙学模型，包括暗物质与暗能量的探测挑战，以及引力波天文学如何为我们打开了理解宇宙结构的新窗口。特别辟章探讨了系外行星的发现热潮，从“超级地球”到潜在宜居星球的筛选标准，以及生命在宇宙中存在的可能性分析。 第二部分：行星科学与深空探测 本书以翔实的资料和精美的插图，带领读者进行一次跨越太阳系的旅行。我们不仅回顾了“旅行者号”探测器飞越八大行星的辉煌历史，还深入解读了“好奇号”和“毅力号”在火星上寻找生命迹象的最新进展。对于木星的磁场、土星光环的结构、天王星和海王星的冰巨星特性，我们进行了细致的科学解读。此外，书中对柯伊伯带、奥尔特云等太阳系边缘天体进行了系统的分类和研究，探讨了这些冰冷天体对早期太阳系形成所提供的关键线索。书中还收录了大量由专业航天摄影师拍摄的，未经修饰的深空图像解析，帮助读者直观感受宇宙的宏伟。 第三部分：人类走向深空的战略规划 随着科技的进步，人类重返月球并登陆火星已不再是遥不可及的梦想。本书详尽分析了当前国际航天机构（如NASA、ESA、CNSA）的载人登月和登火计划的工程细节与挑战。我们探讨了长期太空飞行的生物学效应，包括微重力对人体骨骼和心血管系统的影响，以及相应的对策研究。书中对新型推进技术，如核聚变火箭和太阳帆技术进行了前瞻性的评估，这些技术将是实现星际旅行的关键。此外，我们还讨论了在月球和火星上建立永久基地的可行性，包括资源利用（如原位资源利用，ISRU）和生态系统构建的理论框架。 第四部分：地外文明的哲学与伦理思辨 宇宙中我们是孤独的吗？这是人类最古老的问题之一。本书不满足于纯粹的物理和工程讨论，更深入地探讨了费米悖论的多种解释，从“大过滤器”理论到“稀有地球假说”。我们审视了SETI（搜寻地外文明计划）的科学方法和伦理边界，并讨论了如果真的接收到地外信号，人类社会应如何应对的潜在社会学和政治学后果。书中还收录了著名哲学家和未来学家关于“宇宙公民身份”和“跨物种伦理”的系列对话，激发读者对我们在宇宙中地位的深刻反思。 第五部分：未来十年：天文观测的新窗口 本书的最后一部分聚焦于未来十年即将投入使用的革命性观测设备。詹姆斯·韦布空间望远镜（JWST）的早期数据分析结果被系统化呈现，其在观测宇宙黎明时期星系形成中的关键作用被重点解析。同时，我们详尽介绍了新一代地面巨型望远镜（如欧洲极大望远镜ELT和下一代射电望远镜阵列）的设计原理和预期科学目标。这些新工具将如何帮助我们更精确地测量哈勃常数，解决宇宙膨胀速率的争议，并以前所未有的清晰度描绘系外行星的大气层，寻找生命的生物标记。 目标读者群： 本书适合对天文学、宇宙学、空间科学和未来科技发展抱有浓厚兴趣的普通读者、高中生、大学生以及航空航天领域的专业人士和爱好者。它不仅是一本科普读物，更是一份激发对未知世界探索热情的指南。 ---

作者简介

李利／编着

　　国际认证育婴导师，中国亲子教育活动创始人之一，从事幼儿教育近20年，在着名的早教机构及幼稚园担任首席培训讲师，熟悉不同年龄阶段幼儿生长特点及总体发展情况。研发多套特色型、综合型0～3岁早期亲子课程，以及幼稚园托育全套课程。
 

【推荐序】科学的育儿方法，给孩子生命的滋养
【推荐序】搭着「敏感期」的顺风车，孩子的学习快速又快意        
 
第1章　重视孩子的敏感期
生机勃勃的敏感性
  ．宝宝这是怎么了?
  ．毛毛虫的特殊时期
  ．花嘴鸭的特殊现象
  ．脑科学的研究与发现
敏感期对生命的影响
  ．「小狼女」为何无法发展人类智能
  ．长期与世隔绝的士兵，为何马上恢复正常生活？
  ．没得到外界刺激的新生儿为何无法过正常人生活？
敏感期的六大特点
 
第2章　语言敏感期（0~6 岁）
【语言敏感期检测表】
不断重复和模仿，正是语言敏感期的征兆
  ．宝宝为什么喜欢反复说一个词？
  ．宝宝为什么模仿大人特别像？
强烈效果的辞汇，是宝宝在验证语言的力量
  ．宝宝为何出现暴力语言？
  ．宝宝为什么爱骂人？
  ．对诅咒语言敏感期的孩子该如何处理？
自我言语阶段，语言转换的过渡阶段
  ．宝宝为什么爱自言自语？
  ．多嘴的宝宝怎么突然不活泼了？
  ．为什么有的宝宝特别能言善道？
口吃，获得语言时短暂发生的退化现象
  ．宝宝为什么会突然口吃？
  ．还有什么原因会造成宝宝口吃
  ．当宝宝出现口吃现象时，爸妈应该怎样对待呢？
宝宝在胎儿时期就开始学习语言
  ．宝宝记得胎儿时期听到的声音？
宝宝出生后语言发展的七大关键阶段
  ．0~8个月：前语言理解阶段
  ．9~12个月：语言理解阶段
  ．13~16个月：以词代句阶段
  ．17~24个月：简单句阶段
  ．25~32个月：复合句阶段
  ．33~48 个月：自我言语阶段
  ．4~6 岁：幼儿语言综合能力的发展
打造「能说会道」宝宝的制胜秘笈
  ．啼哭是语言的开始
  ．母亲是宝宝语言发展的直接影响人
  ．副食品的添加促进口腔的良好运动
  ．儿语是宝宝最爱的语言形式
  ．优秀、丰富、多元的语言环境，决定语言发展的优劣
  ．过于精细的照顾会阻碍语言的发展
  ．炫耀、指责、攀比，是宝宝语言发展中的大忌
  ．双语家庭是宝宝的幸运
　　游戏1：引导宝宝看妈妈的脸
　　游戏2：妈妈也来咿咿呀呀
　　游戏3：做事情时别忘了和宝宝说话
　　游戏4：叫出宝宝的名字
　　游戏5：做一本专属宝宝的小书
　　游戏6：用起床歌叫醒宝宝
　　游戏7：多玩触摸游戏
　　游戏8：认识动物世界
　　游戏9：听儿歌，做动作
　　游戏10：让宝宝挑错
　　游戏11：和宝宝玩猜谜
　　游戏12：讲错故事，让宝宝来纠正
　　游戏13：传递悄悄话
　　游戏14：自言自语的手指游戏
　　游戏15：鼓励宝宝边说儿歌边表演
　　游戏16：看图讲述
 
第3章　秩序敏感期（2~4 岁）
【秩序敏感期检测表】
外在的秩序感，了解自己与环境的关系
  ．刚满月的宝宝就知道「认生」？
  ．为什么「妈妈的枕头，爸爸不能睡」？
  ．为何再难受，也要将鞋摆正？
  ．为何宝宝只让固定的人接送？
  ．为什么非得先穿上衣→再穿袜子→裤子→最后绑头发？
  ．宝宝为什么追着别人要东西？
内在的秩序感，让宝宝更安全、快乐
  ．宝宝为什么会对某件事情「乐此不疲」？
  ．宝宝为什么突然不适应？
  ．宝宝为什么会在旅行中生「怪病」？
  ．宝宝为何变得很执拗？
怎样和处在秩序敏感期的宝宝相处
  ．婴儿期秩序感的良好储备
  ．幼儿期满足秩序敏感期的爆发需求
　　游戏17：亲子按摩让宝宝更有安全感
　　游戏18：玩过玩具后要归位
　　游戏19：让宝宝帮忙收拾家
　　游戏20：让宝宝给「娃娃」洗澡
 
第4章　感官敏感期（0~6 岁）
【感官敏感期检测表】
视觉，最先发育的感官
 ．宝宝的眼睛为何对光没有反应？
 ．宝宝对视觉的敏感度为何那么强？
 ．错过视觉发育关键期有什么后果？
 ．如何促进宝宝视觉发育
听觉，耳聪才能目明
 ．新生儿有听觉吗？
 ．宝宝为何容易被周遭声响吓到？
 ．宝宝的听力潜能有多大？
 ．了解宝宝听觉发展红灯
嗅觉与味觉，密不可分的感觉
  ．宝宝为什么突然挑食了？
  ．为什么小朋友的鼻子那么灵？
  ．为什么给宝宝换奶粉那么难？　　
触觉，认识世界的主要手段
  ．宝宝的触觉是不是出了问题？
  ．为什么宝宝特别爱吃手？
  ．宝宝这么大了，为什么东西都还放到嘴里尝一尝？
  ．宝宝为什么爱咬人？
  ．宝宝为什么喜欢抓黏稠和稀软的东西？
    游戏21：锻炼宝宝的眼睛
　　游戏22：追影子、踩影子
    游戏23：宝宝听声音
　　游戏24：听声辨人
    游戏25：宝宝闻一闻
　　游戏26：尝味道
　　游戏27：灵敏的小鼻子
　　游戏28：好喝的八宝粥
　　游戏29：亲子肌肤接触
　　游戏30：小虫歌
　　游戏31：认识草莓
 
第5章　对细微事物感兴趣敏感期（1.5~4 岁）
【对细微事物感兴趣敏感期检测表】
对细微事物感兴趣，开启宝宝智慧第一道门
  ．宝宝为什么喜欢「捡破烂」？
  ．为什么宝宝更喜欢细小的事物？
  ．爱观察的宝宝为何表现较优秀？
  ．宽容和理解宝宝的探索行为
  ．创造机会，让宝宝体验观察的乐趣
  ．亲近大自然，提高宝宝的观察能力
  ．多和宝宝玩观察力、注意力的游戏
　　游戏32：帮助宝宝认识花草
　　游戏33：对超市货物进行分类
　　游戏34：用细小物品做手工
 
第6章　动作敏感期（0~6 岁）
【动作敏感期检测表】
运动，宝宝身心发展的重要养分
  ．为何宝宝专门喜欢做「高难度」动作？
  ．为什么宝宝老喜欢走路肩？
  ．宝宝为何不停地倒东西？
  ．宝宝为什么喜欢「破坏」东西？
　　游戏35：找家
　　游戏36：小小体操运动员
　　游戏37：投球
　　游戏38：用筷子吃饭
 
第7章　社会化发展敏感期（2.5~6 岁）
【社会化发展敏感期检测表】
社会性发展，父母送给宝宝最实用的礼物
  ．为什么孩子睡觉总含着小毛巾被？
  ．为什么喜欢和父母唱「反调」?
  ．孩子为什么变得愈来愈自私
  ．宝宝的巧克力，为何妈妈也不能咬太多？
  ．为何要拿精美的车子模型跟别人交换小破车？
  ．小小年纪也会稿「小团体」？
  ．宝宝为何喜欢问：「我从哪里来？」
良好的亲子依恋关系，影响宝宝的一生
  ．了解宝宝社会性发展的过程，适时配合和引导
  ．为宝宝创设良好丰富、自由探索、交往的环境和机会
  ．多和宝宝玩亲子、社会性游戏
　　游戏39：一起「烙烧饼」
　　游戏40：我是男孩，她是女孩
　　游戏41：做个孝敬长辈的小可爱
　　游戏42：请客人喝茶
 
第8章　书写敏感期（3.5~4.5 岁）
【书写敏感期检测表】
让书写不再变成宝宝难以掌握的负担
  ．宝宝为何爱写「甲骨文」？
  ．小小年纪也会制作自己的名片？
  ．宝宝为何会突然迷上书写？
  ．如何聪明应对孩子的乱涂鸦？
  ．能写好字的手的两个特征
  ．为宝宝做好写字前的准备工作
　　游戏43：撕图形
　　游戏44：夹球比赛
 
第9章　阅读敏感期（4.5~5.5 岁）
【阅读敏感期检测表】
阅读训练，从宝宝会阅读人脸开始
  ．能看懂的故事，宝饱读一次就能记住？
  ．孩子学认字为何走到哪学到哪？
  ．孩子为何强烈地要认识每一个字？
阅读敏感期几个重要的指标
不同年龄段宝宝不同的阅读方法
  ．0~2 岁：前期阅读时期和语言的萌芽期
  ．2~4 岁：引导宝宝感受阅读乐趣
  ．4~6 岁：满足书写与阅读敏感期的爆发需求
  ．多和宝宝做提高阅读能力的游戏
　　游戏45：缺页的故事书
　　游戏46：什么不见了？
 
第10章　文化敏感期（6~9 岁）
【文化敏感期检测表】
孩子文化的敏感期始于3岁
  ．为何孩子对音乐特别热爱？
  ．孩子为何特别喜爱动植物？
  ．为何有的孩子对天文地理特别感兴趣？
  ．为宝宝创设丰富、适宜的文化环境
　　游戏47：中国茶文化——八宝茶
　　游戏48：看京剧，画脸谱
 

〔摘文1〕
强烈效果的词汇，是宝宝在验证语言的力量

Q. 宝宝为何出现暴力语言？

奶奶到幼稚园接童童，一见面，童童突然冒出一句：

「奶奶，我打你的头，用力打！」

看着童童认真地说着这句话，奶奶心里很是不舒服。

一同来接孩子的丁丁妈妈严肃地说：「童童，你怎么可以这样和奶奶说话？」但童童没有任何反应就跑到院子里玩熘滑梯去了。之后很长一段时间，童童不只对奶奶，对爸爸、妈妈、爷爷，甚至连她最喜欢的姑姑也经常会蹦出一些「杀伤力」强大的话：

「我踢死你！」「我要把你的头打出三个大包，像小新（蜡笔小新）头上的包一样大！」「你是猪！笨死了……」

童童对这样带有强烈效果的词汇乐此不疲，全然不顾全家人伤心和不解的眼神——怎么那个「小可爱」突然变成「暴力王」了呢？

【蒙特梭利解读】

随着宝宝语言能力的提高，他不仅满足于重复和模仿了，探索和尝试又让宝宝发现了语言的祕密！原来语言是具备力量的，当一句话脱口而出的时候，会产生那么强有力的效果。有威力的语言可以像一把剑或一把刀刺伤别人，于是，语言敏感期中咒骂语言的敏感期也就悄悄地到来了。

Q. 宝宝为什么爱骂人？

最近，丁丁突然学会了一个骂人的词汇，每次当他说出这句「国骂」，全家人都乱作了一团，奶奶摇头，爷爷跺脚，妈妈高声叫了起来，爸爸举起手要打丁丁的屁股……

尽管大家用尽了办法，丁丁仍然乐此不疲地说着「国骂」，不分场合，不分地点，经常让家人在外人面前抬不起头来，怎么让丁丁做个有教养的孩子这么困难呢？为什么打也打了、骂也骂了，还管不住丁丁，反而愈来愈厉害了呢？

【蒙特梭利解读】

很显然，丁丁完全沉醉在探索语言威力的快乐中。一般家庭针对宝宝出现类似骂人或诅咒的语言时，要么强行制止，要么大发雷霆，要么软硬兼施……如此反覆的强化，只会使宝宝更加深刻地感受到这些词汇强烈的语言威力，因而乐此不疲。接下来，会促使宝宝更加频繁地使用这些词汇。

此时的宝宝，更像一个小导演，通过他的掌控，导演出一幕幕家庭闹剧。针对宝宝这样特殊的语言敏感期，家长是不是就没有办法了呢？

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子早期教育的妈妈，一直想为孩子提供最优质的学习和成长机会。《在家玩蒙特梭利》二版这本书，在我看来，就像是一份宝藏地图，指引着我在0-6岁这个孩子发展的黄金时期，如何科学有效地陪伴和引导。这本书给我最大的启发在于，它不仅仅是关于“玩”，更是关于“如何通过玩来激发孩子的潜能”。我特别欣赏它对“九大敏感期”的深入剖析，这让我能够更清晰地理解孩子在不同年龄阶段的行为表现背后所代表的成长需求。例如，关于“语言敏感期”，我之前只是觉得孩子说得多就是好，但这本书让我明白，在敏感期内，如何提供丰富的语言环境，如何鼓励孩子表达，如何纠正错误发音，都有其科学的方法。书中的“48个感觉统合游戏”也让我眼前一亮，它们不是简单的娱乐，而是巧妙地将感觉统合训练融入其中，让孩子在玩耍中发展精细动作、大肌肉运动、平衡感、空间感等等。我试着做了几个游戏，比如用夹子给不同颜色的球进行分类，这不仅锻炼了孩子的精细动作，还培养了他们的颜色认知能力。这本书的优点在于，它既有理论的高度，又有实践的深度，并且提供了非常具体的指导，让我这个非专业人士也能轻松上手。

评分☆☆☆☆☆

我之前也看过一些育儿书籍，但很多都比较空泛，或者过于理论化，读完之后总感觉抓不住重点，不知道该如何实际操作。《在家玩蒙特梭利》二版这本书，给我一种耳目一新的感觉，它的特点就是“干货满满，操作性极强”。我喜欢它将蒙特梭利理念与家庭教育完美结合，没有使用任何华丽的辞藻，而是用最朴实、最贴近生活的语言，为家长提供了切实可行的指导。特别是它提出的“48个感觉统合游戏”，让我惊叹于原来简单的家庭物品，经过巧妙的设计，就能变成如此有教育意义的活动。比如，书中介绍的“穿珠子”游戏，我让孩子尝试了，一开始有点挑战，但他慢慢摸索，最后成功穿出来的那种成就感，我看得出来。这本书让我深刻理解到，感觉统合训练对于孩子的大脑发展至关重要，而这些游戏正是帮助孩子发展各种感觉能力、提升协调性和精细动作的绝佳方式。而且，这本书还特别强调了“观察”的重要性，提醒我们要根据孩子的兴趣和发展水平来调整游戏，这一点非常宝贵。它就像一位贴心的育儿助手，让我更有信心和方向地陪伴孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对蒙特梭利教育总有一种“高大上”的感觉，觉得必须要有专门的教具和环境才能进行，对于我这样普通家庭的家长来说，总觉得有点遥不可及。但《在家玩蒙特梭利》二版彻底颠覆了我的认知！这本书给我最大的感受就是“实用”和“接地气”。它提倡的是一种“在家就能玩”的蒙特梭利，利用我们生活中随处可见的材料，比如积木、豆子、水、沙等等，就能设计出既有趣又能促进孩子发展的游戏。书里详细列举了48个感觉统合游戏，我仔细看过，每一个游戏都针对孩子某个年龄段或某个感官发展的需求，而且操作起来并不复杂，很多材料我家里都能找到。我印象最深刻的是关于“触觉敏感期”的几个游戏，比如用不同材质的豆子、米粒来玩“寻宝”游戏，既锻炼了孩子的触觉辨别能力，又培养了他们的专注力。还有一个“蒙眼辨物”的游戏，孩子玩得不亦乐乎，我看着他专注的神情，真的觉得这比单纯的玩玩具更有意义。这本书不只是提供了游戏清单，更重要的是它教会了我如何观察自己的孩子，了解他们的需求，然后有针对性地选择和调整游戏。它让我意识到，蒙特梭利教育并非遥不可及，而是渗透在我们生活的点点滴滴之中。

评分☆☆☆☆☆

对于想要科学育儿又觉得蒙特梭利教育门槛很高的家长来说，《在家玩蒙特梭利》二版绝对是入门级的“神器”。这本书最打动我的地方在于，它打破了“蒙特梭利=昂贵教具”的刻板印象，而是回归教育的本质——观察、引导和尊重孩子。书中关于“九大敏感期”的解读，让我对孩子不同阶段的行为有了更深刻的理解，也让我学会了如何“顺应”孩子的敏感期，而不是“对抗”或者“忽视”。比如，孩子在某个时期特别喜欢模仿，这本书就提供了很多引导模仿的活动，既能满足孩子的需求，又能让他们从中学习。而“48个感觉统合游戏”的设计，更是让我觉得“原来教育可以这么有趣”。这些游戏不仅锻炼孩子的动手能力，还巧妙地融入了科学、数学、语言等多种元素，让孩子在玩乐中不知不觉地吸收知识。我试着做了书中的一个“颜色配对”游戏，用彩色的纸片和瓶盖，让孩子自己找到匹配的颜色，他玩得非常开心，而且从中学会了辨认和区分颜色。这本书让我意识到，教育不是一件严肃的事情，而是可以通过充满爱和趣味的游戏来实现的。它为我提供了丰富的素材和清晰的思路，让我能够成为一个更有智慧、更懂得陪伴的家长。

评分☆☆☆☆☆

这本《在家玩蒙特梭利》二版，拿到手真的惊喜连连！包装很结实，封面设计也比一版更加温馨，那种亲子互动的画面感扑面而来。我是一位全职妈妈，平时带娃就喜欢捣鼓一些小游戏，但总是担心自己做得不够“蒙特梭利”，不够科学。翻开这本书，第一感觉就是“太及时了！” 它系统地讲解了0-6岁孩子九大敏感期的概念，并且把这些抽象的理论落到了实处。我以前只知道蒙特梭利教育，但具体到每个敏感期应该怎么引导，孩子在这个阶段需要什么，我一直是一头雾水。这本书就好像一位经验丰富的蒙特梭利老师在我身边，循序渐进地解释，让我茅塞顿开。比如关于“秩序敏感期”，我之前只知道孩子喜欢把东西摆整齐，但这本书深入剖析了孩子为何会对秩序如此着迷，以及我们在日常生活中可以提供哪些环境和活动来满足他们。它不仅仅是给游戏，更是给了我一套理解孩子发展的思维方式。里面的图片和案例都非常丰富，让我能够清晰地看到每个游戏的操作步骤和孩子的反应。我特别喜欢它提到的“准备好的环境”，这让我意识到，在家也能为孩子创造一个充满探索乐趣的空间。这本书的语言也通俗易懂，没有太多专业术语，即使是第一次接触蒙特梭利教育的家长也能轻松理解。我迫不及待地想尝试书中的一些游戏，相信它一定会为我们的亲子时光增添不少乐趣和意义。