迈向目的之路：帮助孩子发现内心召唤，踏上自己的英雄旅程（经典增修版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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　　在108课纲即将上路的「后生涯探索」时代，
　　帮助青少年探索生涯、定锚人生的经典之作！

　　在世界变动愈来愈快、不确定性愈来愈高的时代，孩子的生涯路径已很难被「被安排」，
　　焦虑的父母师长，如何帮助孩子勇于承担，
　　成为掌握自己的生命设计师，找到人生的使命与目的？

　　美国国家教育科学院院士，史丹佛大学教育系教授与青少年中心主任，
　　是当今研究人类发展的杰出知名学者之一。
　　他指出：目的感，让漂浮的青春有方向，让卡住的人生有力量，
　　唯有透过深刻理解自己出发的「主动选择」，
　　才是帮助孩子建立人生座标的重要关键。

　　全书立基于全美12～22岁年轻人所做的大型调查与深度访谈，精辟刻划出年轻世代
　　「疏离者（the disengaged）、空想者（the dreamers）、「半吊子the dabblers」的漂浮状态，
　　更细致描绘年纪轻轻便找到内心召唤者（the purposeful），如何探索自我、定锚人生。

　　面对当代年轻人情愿躲在学校不毕业、赖在家里不工作、成就感低落、拒绝长大，　　
　　面对茧居族、尼特族、啃老族比例攀升，甚至怀疑「这一生所为何来」的焦虑，
　　比鼓励成功更重要的事，是帮助他们「寻找并发现生命的召唤」。

　　究竟该如何引导孩子，才能激发出他的企图与动机，发现人生的使命与意义？
　　奠基于大型实证研究，权威学者为读者归纳出：
　　12道步骤，回溯「高目的感」年轻世代的心路历程，
　　9大祕诀，启动关键对话，帮助孩子迈向目的之路！

　　本书适用：
　　★家有青少年、长期陪伴青少年的教育工作者
　　★有心协助孩子，找到天赋与热情所在的师长
　　★愿成为孩子人生路上「不经意的贵人」的你

本书特色

　　★长销经典重新改版，收录作者为读者亲笔书写的手写再版感言
　　★新增两度接受《亲子天下》越洋作者专访，进一步理解作者书写此书的初衷
　　★作者为领域内权威学者，前作《更高的期望》（Greater Expectations），曾赢得美国「父母最佳选择奖」（the Parents’ Choice Award）

各界推荐

　　霍华德．迦纳（全球着名心理学家，「多元智能」理论之父）
　　马汀．赛利格曼（全球着名心理学家，「正向心理学」权威）
　　丁亚雯（前台北市教育局局长）、
　　白崇亮（奥美整合行销传播集团董事长）
　　吴静吉（政大创造力讲座主持人／名誉教授）
　　李伟文（医师、荒野保护协会荣誉理事长）
　　李崇建（作家、萨提尔推手、台湾青少年教育协进会理事）
　　杜明翰（台湾世界展望会前会长）
　　侯文咏（作家、医师）
　　卓火土（宏达基金会董事长）
　　洪兰（中央大学认知神经科学研究所教授）
　　柯华葳（清华大学教育与学习科技学系教授）
　　陈安仪（亲职作家）
　　陈伟泓（前建国中学校长）　
　　陈凤馨（「财经起床号」主持人）
　　陈蔼玲（富邦文教基金会董事）
　　张文亮（台大生物环境系统工程系教授）
　　张碧娟（前北一女中校长）
　　黄迺毓（师大人类发展与家庭教育学系教授）
　　曾志朗（前教育部长）
　　彭菊仙（亲职作家）
　　杨俐容（知名亲职教养专家）
　　詹志禹（政治大学教育系教授）
　　简菲莉（十二年国教专案办公室规划委员）

作者简介    

威廉．戴蒙（William Damon）

　　美国国家教育科学院院士，也是当今世界上研究人类发展最杰出的学者之一。

　　他是史丹佛教育系的教授，青少年中心的主任，为着名的《儿童与青少年发展新方向》系列创刊编辑，也是《儿童心理手册》第五与第六册的总编辑。在1997年来到史丹佛大学之前，戴蒙是布朗大学的教授，以及人类发展研究中心的主任，经常针对大众与学术团体演讲有关当今儿童发展的趋势，也广泛探讨各年龄阶段的个人发展与道德承诺等议题。

　　着作包括：《道德的孩子》（The Moral Child），《真心关怀》（Some Do Care），《更高的期望》（Greater Expections），《青年宪章》（The Youth Charter），以及《高尚的工作》（Good Work），现居住于北加州。

 

导读  陪年轻人寻找生命的主题 詹志禹
推荐序        对话式陪伴，让内在召唤更有力量李崇建
活出亮丽、价值的一生 张文亮
谁是解题人？ 黄迺毓
年轻人生命需要引导 柯华葳
目的，激励自我的动能 杨俐容
眼光放远，以终为始，认清自己的志向 简菲莉
发现召唤才能引燃热情发挥潜能 李伟文
国内佳评
作者序        启动正向的人生

第一章        漂浮的青春
年轻人的目的研究
青春期大幅延长下的宁静革命
壮志未酬的中年
目的与承诺，攸关年轻人和社会的福祉

第二章        为什么目的对生命的成长茁壮这么重要？
目的的确认
我在皮亚杰实验室的日子
崇高的目的与卑劣的目的
哪里可以找到目的？
召唤，将例行公事化为骄傲感来源
务实主义与更大善行

第三章        谁正在成长茁壮，谁还没找到方向？
年轻人目的的来源
疏离者、空想者、半吊子，与有目的感的一群
疏离且没有目的的一群
空想者
半吊子
有目的感的一群
深陷麻烦的年轻人

第四章        目的者侧写
坚持终究会有回报
目的可以提升并改变生命
务实才能实践梦想
给年轻人支持和指引

第五章        超越短视近利的文化
超越短视近利的思考：在学校里
超越短视近利的文化：在社区和媒体
超越短视近利的指引：在家庭里
深化父母指引的泉源

第六章        教养出有目的感的孩子
有些孩子天生就比其他人有目的感？
秘诀1：找出火花，然后煽风点火
秘诀2：利用平常的机会展开对话
秘诀3：对子女的兴趣保持开放的心胸，并且表达支持
秘诀4：传递你对人生目的的想法，以及从工作中获得的意义
秘诀5：教导孩子务实的生活智慧
秘诀6：介绍孩子认识潜在的人生导师
秘诀7：鼓励创业家精神
秘诀8：培养正向的人生观
秘诀9：培养孩子的自主性与责任感

第七章        为年轻人创造一个有目的感的文化
为了年轻人的目的进行社区营造
迈向社区发展的成功模式
打造一个自信、勇于接受挑战的舞台
有目的感的学校
公共领域里的正向角色典范
从短视近利的文化，超越到一个有崇高目的的文化

附录  研究问卷：年轻人的目的研究问卷
作者专访：父母，别替孩子写人生的剧本
 

在我的心理学研究生涯中，我总是挑选让我觉得有趣并重要的主题来研究（不然，我为何要花这心力？）但我从不觉得我必须去探索某个特别的主题。关于目的的研究却对我意味着不同的意义。它不只是另一个研究主题而已，而比较像是我过去三十多年来长期所做的关于道德承诺、品格教育以及人类发展研究的一个终点。尤其在此刻，普遍存在的空虚感是我们当前最大的心理危机，就社会的层面来说，目的的研究对我来说变得至关重要。
 
在我较早的研究里，我已经碰触过关于目的的概念许多次了，但都只是模煳、间接的，犹如透过不合适的望远镜片来观看。我早期的研究在本质上都不是关于目的的研究，但是现在我明白，过去许多年我想要了解的，事实上都跟目的紧紧相连。我和安妮．柯比（Anne Colby）所做过的一个关于非凡的道德承诺研究发现，那些追求崇高目的的人心中是充满喜悦的，即使他们要持续不断的自我牺牲。在接下来与迦纳（ＨowardＧardner）和契克森米哈赖(Ｍihaly Csilszwntmihalyi)的一系列研究中，我们研究那些在事业上获得社会价值肯定的，拥有「高尚工作」的男女，这些人能够如此清晰的回答有关于他们想要完成的目的，以及为什么，让我深受冲击。一个高举的目的始终在他们的心中，驱动他们每日努力向前。这些目的是他们的终极关怀，是他们个人成功的基本要素—当他们完成目的时，目的能带给他们能量、带给他们满足；当他们遇到阻碍时，目的可以让他们不屈不挠。之后，当我被邀请去开设教育工作坊，协助那些处在职涯中期的记者创造更多高尚的工作时，我和我的同事发现，这种培训工作坊最有效的开场白就是问他们一个问题：「你希望在你的工作里达成什么样的目的？」
 
这些研究工作带领我去检视年轻人如何在生活中发现他们的目的。青少年有目的吗？如果有，他们是如何学习来的？除了事业相关的目的，还有哪些目的激励着今天的年轻人？如果年轻人完全没办法找到一丁点可以投入的目的会发生什么事？现在这本书是洞察以上这些问题的初步陈述，根据的是我和学生针对这些问题最初的研究所得到的答案。

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