带着孩子去旅行:家族旅行大力提升孩子的心智成长!!

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具体描述

一说到全家出游,身为父母的你就备感压力、孩子们也不想出门吗?还是即使出门了,孩子也只是把双眼盯在平板电脑上?带去动物园、植物园……等地,孩子也兴趣缺缺不想走路?那么,表示你尚未掌握到全家同乐旅游的趣处喔!

  本书作者村田和子,是日本知名旅游作家,她从孩子4个月大开始,展开一连串的家族旅行,直到孩子9岁时,他们的亲子足迹已经遍及日本全国47个县市。她主张,家庭旅游是教育孩子的最好时机,因为迥异于日常的生活将会大大的刺激孩子,同时在旅游地的所见所闻,会让孩子目光炯炯,凡事都抱持兴趣和好奇心,旅行不仅可以培养孩子独立自主、自信心、感受力、思考力、行动力,还能锻鍊孩子勇于接受挑战的能力。

  从打包行李、行程计画开始皆可让孩子参与其中,不管是行程计画或是准备去不同环境的行李,像是去山上和去海边,这两种不同环境所准备的行李也不一样……等,这将培养孩子拥有思考力与独立自主。

  出去旅游可以订定一些容易达成的小目标让孩子能轻易地获得成就感,再搭配上适当的鼓励,可培养孩子的自信心并让孩子打从心底爱上旅游。不同于日常生活中的一成不变,旅游总有些计画赶不上变化的时候,例如:火车误点、大塞车或是规划好要去的地方没有开……等,这些旅游中的变数将成为孩子行动力与感受力的最大培养机会。

  对于「旅育」来说,最重要的不是教育与培养,而是在这一个过程中父母对待小孩的方式与态度。

  本书除分享作者经验谈以外还列举了「旅育」的五大基本原则与二十五个实践要诀,譬如:由「做什么」的角度筛选目的地,从附近的小旅行开始;将孩子的兴趣或好奇心纳入旅游主题;亲子共同拟定「旅游计画」,让孩子有参与感;给孩子一份旅游行程表,让他对旅程充分理解……等。

  书中特别网罗日本由北到南,适合亲子共游的各地旅育景点和路线,并分享旅育重点, 包括:

  ★ 四季分明的北海道,除了壮丽的北国风光以外,受惠于大自然条件,孕育出鲜美的蔬果、鱼贝类、乳制品等!

  旅育重点:
  (1)把相机交给孩子,由他们掌镜,捕捉绝景
  (2)勇敢挑战泛舟、划独木舟等,在原始大自然里才有的体能活动
  (3)认识当地的农业、酪农业、渔业等产业

  ★ 东京首都近郊就有不少值得一探的生物旅育景点!
  旅育重点:
  (1)亲近小动物,孕育对生物的爱护之心。
  (2)透过与动物的接触,启发对环境保护等议题的关注。
  (3)面对辽阔的园区和展示馆,抱着探险的心情,挑战路线规划,分享达成目标的成就感。

  ★ 夏日南国氛围的沖绳,一年四季都可以亲子共游的热门旅游胜地!
  旅育重点:
  (1)在地球仪上找到沖绳的所在位置,并讨论如何度过飞机上的时间。
  (2)沖绳的海洋生物、珍奇植物、传统艺能、饮食文化,全都是旅育的题材。
  (3)首里城等世界遗产、战争遗迹都不容错过。

本书特色

  (一) 旅育的意义,如何享受家庭旅游的真谛

  孩子听到家庭旅游时可能想到的只是换个地方继续生活或是对于出游感到兴趣缺缺。书中提出了新的对于旅游的概念可让爸爸妈妈以不同的角度看待旅游,尝试与小孩一起做行前准备,让小孩参与其中能培养其对于景点的关注。在出发前就先行挑起小孩的兴趣,就算到了旅游景点也不会兴趣缺缺。

  (二) 以Tips的方式来呈现内文,避免乏味的长篇大论
  作者以出发前、旅行中、回家后三个分类来囊括旅育基本知识,其中更以小撇步的方式呈现更细致的内文。诸如:旅游主题、行程计画、打包行李、打发交通移动时间与克服旅游中的变数等小主题。

  (三) 详细提供公共运输中的家庭列车资讯与规划
  作者于书中彩页部分提供亲子友善的公共运输,例如:JR东海、日本航空与新干线。

推荐者

  亲子部落客 Sama
  国际线空服员 & 线上英文老师 Sandy 仙娣小秘密
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  良友旅行社执行副总裁 陈玟铮
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游历山海:探索世界的深度与广度 书名:游历山海:探索世界的深度与广度 作者: [此处留空,象征作者的探索精神] 装帧设计概念: 本书采用硬壳精装,封面设计以深邃的藏蓝色为主调,辅以烫金的经纬线图案,象征着无垠的地图和探索的轨迹。书脊采用仿皮革质感,提升阅读的触感和收藏价值。内页采用高克重米白纸,确保墨色清晰、持久,并对部分关键插图采用局部UV工艺,使其在光线下呈现独特的质感。 --- 内容概述: 《游历山海:探索世界的深度与广度》并非一本传统的旅游指南,它是一部关于“行走如何重塑认知”的哲学性散文集与深度观察报告的结合体。全书围绕一个核心主题展开:个体经验的积累,尤其是通过跨越地理界限和文化藩篱的旅行,如何系统性地拓宽人类心智的边界,并构建起一套更具韧性与同理心的世界观。 本书将世界视为一个巨大的、不断演化的博物馆与实验室,每一段旅程都是一次深入的田野调查。作者以其多年行走于不同纬度和文明的亲身经历为蓝本,探讨了以下几个关键维度: 第一部:地图之外的维度——重构空间感与时间感 这一部分专注于打破人们对既有地理认知的局限。作者质疑了地图作为二维平面信息载体的固有局限性,倡导通过“身体力行”来建立真正的空间感。 1. 距离的相对性与主观长度: 探讨在不同交通方式(如长途徒步、跨洋航行、穿越高原)下,人类对“一公里”的感知是如何发生变化的。例如,在撒哈拉的寂静中,一小时的行走带来的精神负荷,远超城市中两小时的通勤。这引导读者思考,我们衡量生活和成就的标准,是否也受限于我们对“距离”的狭隘理解。 2. 气候与地质的慢速叙事: 深入冰川、火山和古老森林的考察,揭示了地球宏大的时间尺度。通过观察地质变迁的痕迹,读者将被引导进入一种“地质时间”的视角,从而审视人类文明的短暂与瞬间的价值。书中详细描述了在冰岛观察地壳分离、在秘鲁山区触摸印加石墙时,那种时间在手中凝固的震撼。 3. 地方性知识的“温度”: 区别于冰冷的地理数据,《游历山海》强调地方性知识的传承。作者走访了多个面临现代化冲击的偏远社区,记录了他们如何通过口述历史、传统技艺和与自然共存的仪式来维护其知识体系的完整性。这部分内容旨在教会读者如何“阅读”一个地方的土壤、风和水,而非仅仅打卡其标志性建筑。 第二部:语言的边界与非言语的共鸣 旅行最深刻的挑战之一是语言的隔阂。本书的第二部分深入剖析了在语言不通的情况下,人类如何通过肢体、眼神、共同劳动和分享食物来建立连接。 1. 沉默的沟通学: 作者记录了自己在亚马逊雨林与土著部落相处的经历,探讨了在缺乏共同词汇时,表情的微妙变化、共进晚餐时的节奏、以及相互协助完成一项任务(如搭建简易庇护所)时所产生的深层信任是如何建立的。这部分内容着重于培养读者的“非语言敏感度”。 2. 习俗的“语法”: 每个文化都有其独特的社交“语法”。书中通过对比中东的待客之道、日本茶道的精确性与地中海地区家庭聚餐的混乱与热情,展示了理解这些非正式规则的重要性。掌握这些“语法”,才能真正融入一个文化场域,而不是作为一个旁观者。 3. 习得的谦卑: 语言的障碍迫使旅行者放弃惯常的表达和主导权,转而成为一个倾听者和观察者。作者认为,这种“被动学习”的状态,是心智成长的催化剂,因为它强迫个体承认自身的无知和局限性。 第三部:内在的景观——异域经验对自我身份的重塑 本书的第三部分转向内在的探索,探讨外部世界的变化如何引发个体认知结构的重组。旅行被视为一种主动的“身份重塑疗法”。 1. 舒适区迁移与适应性韧性: 通过记录在极端环境(如高海拔、热带季风气候、社会动荡地区)下的生存体验,本书分析了人类心智在压力下展现出的适应性。每一次成功地在异地解决突发问题,都是对“我能行”这一信念的有效加固。 2. 价值体系的“重新校准”: 当一个人身处一个消费主义不发达、但社区连接紧密的地方,或者一个物质匮乏但精神生活极度丰富的环境中时,原有的价值锚点(如财富、地位、效率)必然会被动摇。书中详细描绘了作者面对这些反差时,对“成功”和“幸福”定义进行的挣扎与更新。 3. 同理心的拓扑学: 真正的旅行不是看风景,而是看“人”。通过与不同命运轨迹的人深度交流(无论是难民、手工艺人还是流浪者),旅行者被迫从他者的角度审视自己的社会结构和特权。这种“视角切换”的能力,被本书视为心智成熟的最高体现。 结语:归来与持续的在路上 本书的最后部分总结了旅行的真正意义:它不是一个结束点(目的地),而是一种持续的思维模式。真正的游历,是将旅途中学到的空间感、共情能力和韧性,带回到日常生活中去实践。 《游历山海》鼓励读者将生活本身视为一次永不停止的探索,用行走赋予的广阔视野来审视每日的琐碎,用文化交流中学到的谦逊来对待每一次的对话。它是一份对所有心怀好奇、渴望超越既有限制的灵魂的邀请函。 --- 读者群体定位: 本书面向对人类学、哲学思辨、深度文化体验感兴趣的成年读者,以及所有寻求超越表层信息、渴望通过亲身体验来深化自我认知和世界观的探险家。它不提供廉价的“打卡秘籍”,而是提供一套深刻的“观察框架”。 核心卖点: 深度与广度并重: 结合了宏大的地理叙事与细腻的心理剖析。 反碎片化阅读体验: 倡导慢思考,反对快餐式信息摄取。 实用哲学指导: 将行走转化为心智成长的系统方法论。 高品质的文本与装帧: 适合作为案头常备书或赠礼。

著者信息

作者简介

村田和子


  ●    2001年起从事导游工作。后来以旅游作家身分,分享自己的亲身经验,提供消费者各种旅游建议。以「充电旅游」和「有品质的旅游」为主题、「旅行使人精力充沛」为座右铭,执笔写作、参与媒体演出,并活跃于讲演活动。专长日本国内外旅游实务教学、亲子旅行和旅育。

  ●    作者与自己的儿子一起走遍日本全国47个都道府县,并以此经验为基础,经营支援家族旅行的网站「全家去旅行(tabi-iku.jp/)」。

译者简介

胡慧文


  ●    台湾台南人。东吴大学日文系毕业。
  ●    曾任出版社主编与企划编辑,现为自由文字工作者。
  ●    译有《放手吧,没关系的》、《爱的荷尔蒙》、《新脑内革命》等畅销书。
 

图书目录

推荐序
小小孩学习社会礼仪,从旅育开始—Sandy
来自家庭旅行的收获—Sama
「旅育」带孩子看世界—挡欧兄妹尬奶爸

导读
旅行教育:一种跨国文化的学习体验—李濠仲

前言

阅读之前
透过镜头认识「旅育」
家族旅行的「幸福时间」,为孩子开创未来
磁浮•铁道馆馆长专访
在博物馆得以亲身接触实物,温故而知新
亲子一同展望未来日本
前进未来!超导磁浮的极速世界
JAL空服员专访
值得信赖的空服员,让亲子尽情享受空中之旅
服务满点的现代高速公路休息区
带着幼儿也能安心舒适的开车出游
旅育小笔记 家族旅行应援报告!适合「旅育」的海外之行

第0章.一定要去的好地方!严选旅育景点来画「旅育」重点啰~实地探勘、亲自走过的主题旅游  
以下是身为旅游作家的笔者,从自己实地走过的诸多旅游行程中,精挑细选的旅育景点,内容含括了主题乐园、饭店、旅育毕业旅行报告。
1北海道:亲子共同为北海道的绝景而感动
2东京:在首都圈近郊与生物亲密接触
3东京:东京都内的免费学习景点
4静冈:开放五感的极致飨宴用五感玩静冈
5金泽:加贺藩的城下町,在金泽领略艺术三昧
6奈良:在孩子的记忆中留下一席之地的奈良神社佛阁
7广岛:从两大世界遗产向广岛学习和平与历史
8四国岛:与世界接轨在四国发现旅育景点
9九州:在自然能量丰沛的九州,亲子大胆挑战人生初体验
10沖绳:四季皆有可观!寓教于乐的沖绳之旅
11严选主题乐园:职业体验启发学童自主性的「甲子园乐园」、适合自己动手DIY的「读卖乐园」、把寻常的积木玩出大惊奇的「日本乐高乐园」、在日本体验异国文化的「夏威夷度假村」
12全家轻松入住的都市型饭店
13外籍客轮是旅育的最佳平台
14东北三陆海岸:亲子一起见识三陆海岸的无穷魅力

第1章. 为什么带着孩子一同去旅行?亲身体验世界之大、培养家族凝聚力✽丝毫没有全球观的儿童世界
✽旅行是见识多样性与世界之大的绝佳机会
✽亲子旅行为忙碌现代人凝聚家族情感
✽无论时代如何改变,「百闻不如一见」的道理始终不变

第2章. 村田流亲子旅育心法五大积极原则,促进孩子的心灵成长与大脑发育!
✽生活能力就是「自我肯定能力、沟通能力、智慧养成能力」
✽「旅育」的精神在于亲子沟通~三到九岁是儿童发展的黄金期
✽身体力行享受旅游之乐,在旅行中学习
旅育心法1.与孩子共同计画行程,并做足行前准备
旅育心法2.赋予孩子旅行任务和目标,赞赏孩子的成功体验
旅育心法3.在旅游当地保有各自的活动时间
旅育心法4.多多接触实体,启发孩子关注外界的好奇心
旅育心法5.为旅行留下「有形的回忆」,待日后回味
旅育小笔记 教教我!茂木老师
1.筹画旅游行程有益大脑?2.为孩子设定目标和给予奖励,需要有性别区分吗?
3.旅行中的突发状况,对大脑产生什么影响?4.旅行让孩子变得机敏灵巧?!
5.小时候的旅行长大不复记忆?

第3章. 改写既定旅游惯性的25条旅育要领「全家一起去旅行」实践篇
Tip1.「做什么」比「去哪里」重要,首先从附近的小旅行开始

Tip2.将孩子的兴趣或好奇心纳入旅游主题
Tip3.亲子共同参与「旅行作战会议」,拟定旅游计画
Tip4.给孩子一份旅游行程表,促使其学习独立自主
Tip5.旅育始自出发前,行前准备令人雀跃
Tip6.小小孩从学习社会礼仪与规范开始
Tip7.透过分工,培养小学生责任感和自主性
Tip8.交通移动时间是经营亲子感情的沟通时机
Tip9.善用智慧手机等行动载具也是旅育的一环
Tip10.耐心陪伴孩子层出不穷的「为什么」
Tip11.循序进入高门槛场所
Tip12.参加只开放给儿童的体验活动,让孩子保有仅限于同侪之间的小小交流
Tip13.刻意安排父子或隔代同游时间
Tip14.五感体验从小做起
Tip15.抬头可见的辽阔天空,是大自然的教科书
Tip16.在博物馆和美术馆充实学习内涵
Tip17.利用随处可见的看板和说明书学习生字
Tip18.临场发挥,强化数字观念
Tip19.在旅游中学习历史,丰富想像力
Tip20.带着学龄的孩子一同向专家学习
Tip21.为旅行保存「有形的回忆」,日后回味无穷
Tip22.在日常环境发展旅行中萌芽的兴趣
Tip23.挑战一个人的行程! 疼爱孩子就要放手让他去旅行
Tip24.在旅途中克服变数,练就坚强韧性
Tip25.让旅游经验有助于升学考试
全家一起填填看!旅育计画表

第4章.企业也共襄盛举!旅育&家族旅行的贴心服务
✽带你亲近大自然,敲开好奇心的大门「Picchio」森林生物的代言人
✽亲子一同领略日本文化之美 体验在地况味的温泉旅馆品牌「界」
✽大人也要享受家族旅行之乐!为大人的家族旅行而诞生的「RISONARE」
✽大人小孩需要的,年轻人帮你想到了新干线亲子专用「家庭车厢」出发啰!
✽亲子一起向专家学历史「亲子校外教学」特别体验
✽初探时速五百公里的世界「超导磁浮」体验试乘&令人心跳加速的超导磁浮列车馆
旅育小笔记 让我们一同进入未来世界~超导磁浮体验网
✽体验型学习兼具生涯教育功能JAL工场见学SKY MUSEUM
✽小孩尽兴,大人轻松去除十种诱发过敏食物的「沖绳无过敏套装行程」
✽挑战一个人的飞航旅行!自己出远门也不怕的「儿童搭机支援服务」
✽家族旅行万万岁!夏威夷「家族旅行专机Family Jet」
✽开车出游前一定要知道高速公路休息区的贴心服务
 

图书序言

前言

  大家好,我是旅游作家村田和子。我奉行「透过旅行,为人们、为地方、为社会带来朝气活力」的宗旨,矢志要把旅游的魅力,和享受箇中乐趣的要领介绍给大家。

  二〇〇一年,在我身上发生了两件大事,开启我如今的新人生。其一,是我有幸获得为旅游专题执笔写作的机会;其二,是我初为人母,喜得一子。

  犬子与家人的家族旅行,始于他才刚刚学会昂起脖子的时候,当时不过四个月大而已。只因为新手妈妈的我,陷入兵荒马乱的育儿地狱,渴望一趟温泉之旅,疗癒疲惫的身心。

  当年的环境,对扶老携幼出门旅游的人来说并不完备,也没有社群网站可以讨论。一切都要靠勤跑、勤问,土法炼钢收集资讯,详细拟定旅游计画,然后扛着大包小包出门。狼狈的窘况,至今仍记忆犹新。

  尽管出一趟远门不容易,但是让我得以脱离日常,从繁忙的家务和工作中完全解放,与家人难得悠闲的度过美好时光。回家以后,我又能够精神奕奕地面对柴米油盐的日子。我由此深刻体会到,家族旅行是强化亲子关系的绝佳机会,也可以为日常生活加添丰富色彩,这促使我想要和更多人分享旅游的魅力。

  陪伴小犬成长的过程中,我发现孩子在旅游地的所见所闻,每每让他目光炯炯,凡事都抱持兴趣和好奇心,这才意识到旅游已经在无形中培养他高度的「生活能力」,「旅育」一词在我的脑海中于焉成形。儿子九岁的时候,我们一家人已经遍访日本四十七个都道府县。身为旅游作家的我,在守护孩子的旅程中,领悟到大人只要多留一份心,就能够深化孩子的旅游学习,赋予孩子的生活与人生正面能量。我于是在二〇一三年发表「亲子旅育心法」,介绍「旅行」如何促进孩子的自主能力与感受力。

  时光飞逝,跟着我们夫妻上山下海去旅行的儿子,眨眼间已经中学毕业。「旅育」培养的能力,让他勇于接受挑战,对于为自己开创未来的人生舞台充满信心。回首来时路,我才真正领教「旅育」潜移默化的惊人威力。

  我乐于把自己这十多年来在「旅育」方面的心得与实务技巧,交棒给下一个世代的父母,希望孩子们都能够透过「旅育」,怀抱自己的梦想,活出自我的生命。本书就是在这样的初衷之下诞生。

  本书以「亲子旅育心法」为主轴,从「旅育」的基本概念到实践要领,一一详述。承蒙各方不吝从旁给予协助,提供笔者诸多亲子「旅育」的宝贵资讯。

  一个孩子一种个性,「旅育」的风格也该人人不同。

  「旅育」是为促进孩子的心灵与大脑成长着想,本书如果能在各位实践「旅育」之际,发挥些许作用,那便是笔者莫大的荣幸。

村田 和子

导读

旅行教育:一种跨国文化的学习体验


  一段因缘际会,我的两个女儿皆生于北国挪威。当地无论天候、环境,乃至人际互动方式,全迥异于我从小成长的台湾,育儿琐务已然千头万绪,我们还得同时间应付层出不穷的文化冲击,加上没有家族亲友在侧,一度让亲职工作倍觉艰辛。

  所幸,挪威可取之处,即在这个国家对子女特有的教养方式,当我们一步步踏上挪威人养儿育女的常理轨道,确实稍微减缓了原先「为父无师」的焦虑。某种程度,因为他国「暂居」之故,我和两个不过牙牙学语女儿的异国生活,倒也成了另一形式的「旅行教育」。

  于我而言,每一件和她们相关的日常生活小节,都是一种跨国文化的学习体验。例如各大百货公司的男厕育婴台,以及幼稚园里满脸胡渣、满身刺青的男老师,诸如此类,自然对一个人的性平观念有所助益,当然不只这一面向环节,易地而处,总能发现许多过往没机会遭遇的新鲜事,两个女儿或许仍懵懵懂懂,未知这些人、那些事的缘由,但身为子女「最初的导师」,每一次的新眼界,每一次的新冲击,每一次的新教训,皆因「异域」里不同的成因,从而获致一段又一段反省。我相信一个能对许多习以为常的思考观念或者行为模式另有体悟的父母,对子女也将别具意义。

  及至两个女儿双双进入幼稚园阶段,我们的阵地也辗转来到美国纽约。这又是一回全新的人文薰陶。对比挪威彷若乡野的田园景致,纽约大都会则处处满溢视觉、听觉刺激。因为工作因素的居地调整,每到一处的确万般皆奇,唯有对子女的教养之责,得一路从一而终。每每移往一个新地点,除了尽快让她们接续当地正规的教育体制外,我和太太其实花了更多时间,努力地去探索不同城市间,那足以为亲职教育带来的加乘效果。

  在挪威,现成的素材就是原始森林、湖泊、海洋和荒野。几乎每个挪威孩子路还走不稳,就已开始接触崎岖不平的雪道,稍长,他们大概就可懂得简易的升火、野炊。一如本书内容提及的,那些都是「有利于发展好奇心的环境」。不光我们这些「外国人」如此,当地人岂会平白辜负大自然赋予的亲子教材。人文差异,是我们寓居挪威时,周遭环境所衍生的第一层课外教育,自然乡土的体验,则是第二层。挪威人有云,哪怕是土壤、石块,还是野生麋鹿的粪便,对人自小的性格养成,当是潜移默化、寓意深远。

  尔后,浸淫繁华喧嚣的纽约,无有原始的环境材料,倒是有高密度的博物馆、科学馆、图书馆、动物园和大大小小训练肌力、反应的游乐公园。我曾怀疑当地小孩就学,每日花在学校的时间极少,上国中之前,课业简直连「轻松」都不足以形容,他们究竟如何补足学校未及的心智养成?当你勐然发现,他们是如何鼓励孩子们尽可能往那些「知性的娱乐场所」里钻,你大概就能理解,所谓「校外教学」,即便是「校外」,亦是不折不扣的「教学」。

  无论先前挪威,或者之后纽约,我和两个女儿便是在半懂不懂的情况下,学习模仿着两处当地人的亲子教养之道。直到拜读《旅育书:让家族旅行大力提升孩子的心智成长》,见作者如此有系统,而又图文并茂,丰富地说明「旅行」和「教育」之间可为的连结,才惊觉,原来自己过往数年,已和女儿们误打误撞也走在这条「旅育」的路上。

  正如这本书内容提到的,「旅行是见识多样性与世界之大的绝佳机会」,于今,眼前世界人际交流广泛绵密的情况,恐怕已很难从我们自己过去的成长经验得到足够理解,许多环节,不仅是彼此语言、外观或族裔上的汇流,还包括价值观、生活方式、思考逻辑的相互撷取,在可行的方式上,一趟有意义、有目的「旅育」,自然能为校园制式教学添上更多色彩。

  当然,本书第二章的「旅育」心法与第三章的「旅育」要领,提供诸多实作参考,像是包括训练孩子自订旅游行程表、亲子共同参与旅行会议,从而还可借此得到凝聚家庭情感,甚或提升孩子生活技能的额外红利。你可以当本书是为「旅育」的教战手册,惟採取行动之前,它已然重新活络了你对「带着孩子去旅行」的想像。

  回过头来,透过本书鉅细靡遗的推介,原来我们也无须如此劳师动众,亲子「旅育」其实可以在俯拾之间。
 
李濠仲

图书试读

什么是「村田流旅育」?

一说到「旅育」,不少父母都摩拳擦掌、热血沸腾,信誓旦旦的说:「没问题,包在我身上,爸爸(妈妈)来教!」但是且慢,旅育不在于「教」,而是「陪伴」。父母本身也要抱着一起学习的态度,与孩子共同享受旅游之乐。孩子远比我们想像中更懂得观察大人的一举一动,并加以模仿学习。父母率先透过旅游积极学习,是鼓舞孩子学习兴趣的最佳捷径。

举例来说,当我们为孩子设定这次旅行的学习目标时,不该只是敦促孩子去做,自己也应该陪伴孩子一同挑战目标。父母与孩子一样,都是家中的一份子,亲子一起宣誓学习目标,会油然而生同为一家人的一体感,彼此互助合作排除万难,并且共同分享达成目标的喜悦。

父母想要培养孩子的兴趣爱好,自己也应该带头启发孩子的感性能力,比方说,为新发现而感动:「看哪,今天的天空蓝得好特别,那朵云长得真像〇〇〇」、「这里有好玩的东西耶,太有意思了」、「从没见过这种花,不知叫什么名字?」。大人不断有新发现,邀孩子一起保持好奇和探究心,久而久之,孩子也会变得主动,自己一有发现,就招唿大家:「你们看!那里有〇〇〇……」

出外旅行,举凡对人应有的招唿问候、公共场所的礼仪、社会的规范等,处处是实地学习认识社会的宝贵机会。当然,父母必须以身作则,孩子才有效法的好榜样,因此大人要时时提醒自己,做到人生前辈应有的好表现。

出门在外,即使自以为做好万全准备,料想不到的意外还是可能翩然而至。或许是火车无预警停驶、在旅途中生病,还是迷路等,在人生地不熟的异乡遭遇突发状况,就连大人都可能方寸大乱。但是正因为如此,保持正面思考,冷静把握状况,尽力做出最好的处置,就成为孩子养成生活智慧的绝佳时机。

与孩子共同计画行程,并做足行前准备

不可思议的是,对孩子来说,旅途中的突发意外往往在他们的记忆中留下「当时虽然慌乱,但是大家都很团结努力」的正面体验。旅行中的危机正是「旅育」的好机会。它让我们学会转念,勇往直前克服难关。

用户评价

评分

我是一名全职妈妈,每天围着孩子和家庭转,总觉得自己像是被困在了原地,孩子的成长也似乎进入了一个瓶颈期。市面上关于育儿的书籍太多了,大部分讲的都是关于学习方法、习惯养成,听得我头昏脑胀,感觉离生活太遥远。但这本书,真的让我眼前一亮。《带着孩子去旅行:家族旅行大力提升孩子的心智成长!!》这个名字,一开始吸引我的就是“旅行”这个关键词,它本身就带着一种轻松愉快的氛围。然而,书的内容却远超我的想象。它不是那种教你如何规划行程、选择酒店的攻略,而是深入浅出地探讨了旅行如何真正滋养孩子的心灵。作者分享了许多非常接地气的观点,比如,在陌生的环境中,孩子如何学会独立思考和判断;在面对新的事物时,他们是如何拓展认知边界的;甚至是那些看似微不足道的小摩擦,在旅行中如何成为孩子学习情绪管理和社交技巧的宝贵机会。书里那种对孩子成长细致入微的观察和深刻理解,让我非常有共鸣。它让我重新审视了“陪伴”的意义,发现原来简单的带孩子出去走走,就能带来如此巨大的心智上的飞跃。这本书的价值,真的在于它提供了一个全新的视角,让我看到了育儿的无限可能。

评分

这本书,简直就像是为我量身定做的!作为一个总是担心孩子输在起跑线上的家长,我一直在寻找一种能让孩子全面发展的方法。读完《带着孩子去旅行:家族旅行大力提升孩子的心智成长!!》,我才恍然大悟,原来真正有价值的成长,并不需要把孩子塞进无数个补习班。《带着孩子去旅行:家族旅行大力提升孩子的心智成长!!》这本书,它没有教我“怎么做”,而是告诉我“为什么”。它通过详细的分析,让我理解了旅行是如何在“解决问题的能力”上给孩子带来质的飞跃的,比如在面对突发状况时,孩子如何从被动接受者变成主动思考者。它还让我看到了“人文素养”是如何在旅途中悄然萌芽的,当孩子与不同文化背景的人交流,体验不同的生活方式时,他们的视野变得更加开阔,对世界的理解也更加深刻。书中关于“情绪认知与管理”的探讨,也让我受益匪浅,旅行中的各种经历,无论是惊喜还是小小的挫折,都为孩子提供了一个绝佳的学习情绪的机会。这本书让我看到了育儿的另一种可能,一种更自然、更深刻、也更有意义的方式。我真的很高兴能读到这本书,它给了我一个全新的方向,也让我对未来的亲子旅行充满了期待。

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这次真是挖到宝了!我一直想给孩子一个更丰富的童年,但总觉得各种补习班、特长班绑住了他们,好像离“成长”这个词越来越远,反而多了些疲惫和抱怨。偶然间翻到这本书,名字就很有吸引力——《带着孩子去旅行:家族旅行大力提升孩子的心智成长!!》,我当时就觉得,嗯,这好像是我一直在寻找的那个方向。读完之后,感觉醍醐灌顶!书里并没有空洞地讲理论,而是通过一个个生动的故事和具体的例子,拆解了旅行对于孩子心智发展的各个维度。它让我明白,旅行不仅仅是换个地方玩,更是一个绝佳的“现实课堂”。比如,书中提到的“解决问题的能力”是如何通过旅途中的意外而激发出来的,又比如,如何让孩子在与不同文化的人交流中,学会同理心和开放的视野。最让我印象深刻的是,它强调了“亲子关系”的重塑。旅行中的共同经历,那种一起克服困难、一起探索新奇的时刻,真的能瞬间拉近父母和孩子之间的距离,让爱变得更具体、更深刻。这本书就像一个指南针,为我指明了方向,让我看到了一个更有效、也更有趣的育儿方式。我迫不及待地想和我的家人一起,开启我们的下一次“心智成长之旅”了!

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作为一个对孩子教育有些焦虑的父亲,我一直在寻找能够真正提升孩子综合素质的途径,而不是仅仅盯着分数。当我在书店里看到《带着孩子去旅行:家族旅行大力提升孩子的心智成长!!》这本书时,直觉告诉我,这可能就是我要找的。这本书的内容,完全颠覆了我之前的一些固有观念。它没有讲枯燥的理论,而是通过许多真实生动的案例,让我看到了旅行在孩子心智成长中的巨大能量。比如,书中详细阐述了旅行如何锻炼孩子的“应变能力”,当我们遇到计划外的状况时,孩子是如何在父母的引导下,学会分析问题、寻找解决方案的。又比如,它强调了“文化体验”的重要性,孩子在接触不同的风俗人情时,是如何潜移默化地建立起包容和开放的心态。我特别欣赏书中关于“独立性培养”的部分,作者认为,每一次独自完成小任务(比如在当地市场买东西),都是孩子建立自信心的重要一步。这本书就像一位经验丰富的智者,循循善诱地引导我,让我明白了,真正的教育,应该回归到生活的本质,而旅行,正是其中最富成效的一种方式。它让我看到了一个更广阔的育儿视野,也让我对未来的亲子时光充满了期待。

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我曾经以为,孩子的“心智成长”就是一连串的学习和训练,但这本书让我彻底改变了看法。它没有说教,而是像一位老朋友在娓娓道来,讲述着旅行如何成为孩子成长的催化剂。《带着孩子去旅行:家族旅行大力提升孩子的心智成长!!》这本书,让我看到了旅行在潜移默化中对孩子的影响。书中提到的“好奇心与探索欲”的激发,真的是太妙了!孩子在看到从未见过的风景、听到从未听过的语言时,那种眼睛里闪烁的光芒,是任何课堂都无法给予的。还有关于“团队协作”的培养,在规划行程、共同完成任务的过程中,孩子们学会了如何倾听、如何合作、如何承担责任。我尤其喜欢书中关于“感受力”的提升,那些对自然的热爱,对艺术的欣赏,对人文的尊重,都是在一次次真实的旅行体验中悄然种下的。这本书没有给我压力,反而给了我很多启发和信心。它让我明白,让孩子亲近世界,就是让他们更好地认识自己。我迫不及待地想带着我的家人,去体验书中所描绘的美好,去见证孩子心灵的成长。

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