具体描述
掌握感觉统合发展 提升孩子面对未来的能力！
感觉统合是什么？为什么对孩子发展这么重要呢？
「孕期感统」和「胎教」一样吗？为什么要从怀孕期就做好母子感觉统合呢？
感觉统合是什么？为什么对孩子发展这么重要呢？
「孕期感统」和「胎教」一样吗？为什么要从怀孕期就做好母子感觉统合呢？
孕妈咪又该在怀孕时期注意什么？
婴幼儿是感觉统合发展的黄金期，7感又是什么?
每个孩子身心发展有快有慢，过与不及都让家长操心不已，
经过专家设计的简单有趣的感觉统合活动是发展的催化剂，也是亲子关系互动的润滑剂喔！
其实感统一点都不难，在日常生活中，利用生活教育就可以训练、锻鍊孩子各种感统发展！
新手爸妈、幼教老师、育儿月嫂、居家保母最想知道的问题、最该具备的感统知识，华人世界推广感觉统合第一人-高丽芷老师结合理论与实务，集结30多年的经验与研究证据，由浅到深，不藏私通通告诉你！
书中除了介绍感觉统合的基本知识、观察指标，并引用临床实务及学术研究，提供多元的活动建议，有效帮助婴幼儿在成长的黄金期，获得适切又充分的刺激，书中所整理出的各年龄阶段的实用知识，表格化整理归类，好用又实际！
绝对是爸妈、亲师、保母在孩子成长发展阶段，必备的工具指南书。
著者信息
作者简介
高丽芷老师
华人世界推广感觉统合第一人
第13届十大杰出女青年
《感觉统合套书》（信谊出版）荣获第31届「金鼎奖最佳社会科学类图书奖」
2019年职能治疗师公会全联会奉献奖
台北市立疗养院 前复健科主任
台北医学大学 台北市立万芳医院 精神科顾问
台湾大学职能治疗系 资深教师
中华民国职能治疗学会 第二、三届理事长
台湾精神复健发展协会 第二、三、五届理事长
台湾大学复健医学系学士
美国德州女子大学职能治疗研究所硕士
高丽芷老师
华人世界推广感觉统合第一人
第13届十大杰出女青年
《感觉统合套书》（信谊出版）荣获第31届「金鼎奖最佳社会科学类图书奖」
2019年职能治疗师公会全联会奉献奖
台北市立疗养院 前复健科主任
台北医学大学 台北市立万芳医院 精神科顾问
台湾大学职能治疗系 资深教师
中华民国职能治疗学会 第二、三届理事长
台湾精神复健发展协会 第二、三、五届理事长
台湾大学复健医学系学士
美国德州女子大学职能治疗研究所硕士
图书目录
【感觉统合：修练脑部-掌握婴幼儿成长的黄金期】
Part 1 儿童大脑发展与生活品质
【感觉统合：开发潜能】
Part 1 早期优化脑部
Part 1 儿童大脑发展与生活品质
- 全方位的生活品质-人生胜利组
- 七感体验、知己知彼-谈感觉统合意涵
- 开启基因宝盒的金钥匙-后天环境刺激
- 脑部发展用进废退-把握早期教育时机
- 学习发展五阶层-循序渐进
- 左右逢源、理性又感性-左右脑分工合作
- 童年失去欢颜-天宝博士现身说法的省思
- 早期发现、见微知着认识感觉统合失调征状
- 防微杜渐、成就未来-掌握黄金时机
- 抚揉、触发、摸索-认识触觉功能
- 反应灵敏的奥秘-认识前庭平衡觉
- 动作娴熟、身心健康-认识本体运动觉
- 耳听八方、八面玲珑-认识听知觉与语言发展
- 眼观六路、过目不忘-认识视觉与视知觉
- 食育从婴儿期入手-启发味觉、健康成长
- 嗅出满足、引出记忆-嗅觉角落探秘
- 子宫内的奇幻旅程-潜移默化做胎教
- 0-6 个月感觉统合发展评量-解读花花世界、保留脑细胞
- 7-12 个月感觉统合发展评量-爱与信任、探索与领悟
- 1-2 岁感觉统合发展评量-好奇、好动、主动学习
- 2-3 岁感觉统合发展评量-接触外界、学习更多
- 3-4 岁感觉统合发展评量-手忙脚快、增加体验
- 4-5 岁感觉统合发展评量-动中有序、循规蹈矩
- 5-6 岁感觉统合发展评量-动作运用、独立助人
【感觉统合：开发潜能】
Part 1 早期优化脑部
- 天行健 ,君子以自强不息--感觉统合催化演进
- 孕育期的神圣任务-统合母子感觉
- 具有深意的感觉统合活动-发展的催化剂
- 注视、倾听、模仿-奠定镜像神经机制
- 宝宝按摩简单有奇效-加速成长与发展
- 排泄顺利通体舒畅-内感受建立身心健康
- 吸吮咀嚼彩虹蔬果-提供五感与促进口腔动作
- 让宝宝仰睡或趴睡?-巧用不同睡姿促进发展
- 左、右翻身-嵴椎螺旋运动的开端
- 挺拔安坐-不倒翁的锻鍊
- 大球摇晃活动-强化前庭平衡觉与本体运动觉
- 未经爬行就走路问题多- 爬行奠定多元基础能力
- 翻山越岭爬得有劲-引导爬行的活动
- 动物探险森林-厚植小小孩粗动作技巧
- 左弯右拐-双侧统合活动
- 生活感统-实践中强化脑力
- 让婴幼儿快乐成长-感觉统合是早教的核心
- 睡得饱 ,脑力增睡眠良好的策略
- 厨房小帮手不偏食-知性、感性与理性的食育
- 龙困浅滩解套计一计画上路快乐行
- 前庭本体运动翻转未来-促进分泌神经传导物质
- 追、赶、跑、跳、碰-能量倍增、脑力提升
- 松筋软骨好自在-本体觉探知压力
- 培养耳聪、心领神会的本事-听知觉聪慧与表达流畅的活动
- 酝酿明察秋毫与创意-视知觉辨识敏锐的活动
- 孩子是左撇子要纠正吗? -从左右脑发展看优势手
- 双手万能-文明的推手
- 脑部体操-促进左右脑双侧统合
- 龙飞凤舞的小精灵--学写字前培养基础能力
图书序言
图书试读
None
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